幼師大專畢業(yè)自我鑒定

Word———幼師大專畢業(yè)自我鑒定我為你整理了多篇相關(guān)的《幼師大專畢業(yè)自我鑒定》，但愿對你工作學習有關(guān)心。

第一篇：幼師畢業(yè)生自我鑒定

本著對幼教事業(yè)的喜愛和對踏入高校校門的無限向往，我報考了xx學前教育?？啤Ｔ趨⑴c電高校習的時間里，我收獲了很多學問，也結(jié)交了不少幼教的同行伴侶，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大學問面，并加強力量熬煉的原則，大量吸取學問財寶，熬煉了自己的各種力量。

學習了學前教育的專業(yè)學問，我仔細發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實際，從而逐步提高了自己的學習力量和分析處理問題的力量以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理力量，在專業(yè)技能上，更能適應社會進展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)大事中，更得心應手了。

在理論學習方面，我更努力學好基礎(chǔ)學問，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好學問很有關(guān)心，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信念，更加堅信學問的重要性了，對我們老師來說，我覺得光學好書本上的學問是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌。把學前教育的學問加以貫穿，敏捷應用。

在xx學習期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學》《心理學》的學習，使我明白了，合格的幼兒老師不僅要關(guān)注孩子的學習，更要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培育樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標。

短暫的xx學習生活過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，體驗了歡樂的高校生活，提高了教育教學力量，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會，做名優(yōu)秀的幼兒老師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)！

其次篇：幼師畢業(yè)生自我鑒定

在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但是來到這里我轉(zhuǎn)變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事！

看著帶課老師給孩子門上課，我仔細的學習她的上課方式與管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學過的，究竟試教與正式的時候的.心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開頭講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀律，這樣不僅可以培育他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開頭接受我喜愛我，這是讓我最興奮的一件事了。我才發(fā)覺，原來對待孩子真的是要特別的專心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜愛你。

組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，雖然我在實習期間很勞碌，但是感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)學問以外，還必需要有其他課外學問，這樣才可以讓你的同學在與你鬧在一起之外還能敬重你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣勞碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。

這個月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長。使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。或許這正是成長的代價。每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

第三篇：幼師實習生自我鑒定

過完這個生日我就22歲了，我的21歲是在幼兒園作為一個幼師度過的，我很興奮我是這樣度過的。由于這一年里我不僅是在年齡上成長了，在我的工作經(jīng)受上和我的生活里我也成長了不少。他們都說人在二十幾歲的時候，就要想去干什么就去干什么，就要去拼搏就要去追尋自己的幻想。但是我想說的是我情愿把我這幾年最好的青春時間都花在xx幼兒園里。我情愿在我二十幾歲最好的年齡里，陪伴這些孩子們成長，由于我覺得能每天看著他們天真無邪的笑容，我都是值得的。

其實我剛出校門的時候，我什么都不懂，我還有好多奢望，我想去世界各地環(huán)游，我想去吃遍各地美味的食物，還想在一瞬間就能變成一個職場達人，但是后來經(jīng)受了這一年，我才知道，生活和成長其實就是一個緩慢歷練的過程，我一天一天度過歷練的日子，我的奢望也在一天一天的消逝，我也在一點一滴的成長，一點一滴的在進步。這是我在我過22歲生日的時候，回顧我21歲的一年，我才領(lǐng)悟的這點，才發(fā)覺我在這一年里成長了這么多。

我記得我剛進幼兒園的時候，雖然園長給了我很大的鼓舞和關(guān)心，但是面對這一群還不太熟的熊孩子，我總是招架不住他們，他們也不聽我的話，上課的時候總是在嘰嘰喳喳的吵個不停，我也懶得去管他們，連續(xù)上我的課。在那些小伴侶的生活上，我也不夠細心。在他們午休的時候沒有能好好看管他們睡覺，在他們吃飯的時候沒能好好監(jiān)督他們吃完，在他們離校的時候也沒有囑咐他們留意平安。我還常常煩他們由于一些小事就打報告，就哭啊鬧的。一些家長也常常向園長反映我的不盡職，搞得我那一陣子壓力都很大。但是這些我做的很不對很不好的地方，是直到一學期末的同學們成果下來了，我才開頭反省自己，才覺得可能真的是自己的緣由才讓我們班的成果這么差的。

所以在下一個學期的開頭，我就開頭轉(zhuǎn)變自己了，我開頭向各位老師虛心學習，我開頭嘗試不同的教學方式，來盡量的讓課堂變得好玩生動起來，讓孩子們能夠喜愛上我的課。我試著專心跟他們溝通，專心的去照看他們，慢慢的我發(fā)覺他們其實是很可愛的一群小伴侶，慢慢的我發(fā)覺他們的小報告里面也藏著許多委屈，慢慢的發(fā)覺他們也是需要有人去關(guān)注他們，去重視他們。所以經(jīng)過這一學期的改正，我們班的成果也是突飛猛漲，家長們對我也是一再的感謝。我也最終感受到作為一個老師的傲慢和驕傲。

我想不管過了多久，我還是會記得這一年里那群孩子們逗我笑逗我快樂的日子，記得每一個和他們相處的幸福時間，記住我這一年的成長和蛻變。我也盼望在以后的許多年里，還會有許多個像他們一樣天真可愛的小伴侶來到我的身邊，來到我的班級，我能夠連續(xù)教他們學問，連續(xù)教他們懂事。

第四篇：幼師畢業(yè)自我鑒定

從20XX年XX月份參與工作至今已近半年，在這半年中，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在教研組老師的熱心相助下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。

為了使今后的工作取得更的進步，現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學習等狀況對這近半年的教學工作進行總結(jié)，盼望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

一、思想方面良好的師德風尚是一名老師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)懷喜愛同學;在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給同學樹立好學、勤學、活學的榜樣。

二、工作方面作為一名新老師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應教學工作，站穩(wěn)講臺。因此，課前，我仔細備課，仔細閱讀教學參考書，仔細寫好每一份礁，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的助下查找教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給同學，運用各種教學方法調(diào)動同學的學習樂觀性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。在這半年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學習優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法，為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。

三、學習方面在工作的這半年中，我樂觀參與區(qū)里和市里組織的新老師培訓活動，不斷地學習各種教學理論來充實自己，并且仔細聽講，樂觀吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念，不斷地進行思，提高自身的教育教學力量。經(jīng)過這半年的工作和學習，使我的教學力量有了肯定的提高，但還是有許多的不足之處，如課堂的調(diào)控力量還需要我不斷的提高。但是我信任，在今后的工作和學習中，經(jīng)過不斷地磨練，肯定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學力量，在教育的道路上越走越好，我會更加的努力加油!

第五篇：幼兒園老師的自我鑒定

在幼兒園從事多年幼兒老師工作，秉承著對這份工作的喜愛，始終堅守著自己的崗位。時間亦是過得很快，我步入工作原來有這么久了，感覺就一瞬間的事情一樣?，F(xiàn)在我也想對自己的工作進行鑒定一下。

工作以來，我努力做好一名幼師，對自己的工作也很滿足。所以始終都把自己的職責做好，守本分。從進幼兒園開頭，就把幼兒園制定的規(guī)章都熟讀了一遍，盡快的熟識了幼兒園的事物。努力協(xié)作園長和其他老師的工作，把這幼兒園建設的更好。我深知自己剛到幼兒園工作，比不得已經(jīng)在園里教書幾年的老師，所以我加倍的跟他們學習，努力的跟上他們的腳步，為我的工作可以有更好的進展而努力。平日里我都會買和搜尋與幼師工作相關(guān)的書，不斷的增加自己的學問，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，為孩子們供應更好的教學服務。

正式的接觸幼師工作，就要與小孩子打交道，他們這一年齡段也比較特別，不僅年紀小，性格也是處于比較淘氣的階段，那對待他們就要更加當心了。在這些年的工作中，我也從一開頭把他們只當做小孩來相處，到現(xiàn)在的把他們當伴侶相處了。對他們進行教學，不能以大人的角度去教，而是要從他們這些孩子的角度去教，想問題以及解決問題，亦是不能用大人的方法，得跟他們進行一個深化溝通，了解問題之后，再去解決?，F(xiàn)在我與這幫孩子成了好伴侶，在處理許多事情的方法上，我從他們身上學到許多。我也懂得對不同年齡的人就要用他們那一年齡的方式相交，只有這樣才能了解他們。

我對幼師一職越做越久，我就越喜愛。從這當中體會到許多不同于大人的感受。從孩子們的眼中看到不一樣的世界，可以說我是受教于他們的。我與他們的相處中，漸漸知道自己許多方面的不足，也通過這樣一個方法，我轉(zhuǎn)變了許多。

我有機會做這樣一個幼師，我很榮幸。在將來的工作中，我會更加努力做好，不斷從以往的閱歷中吸取教訓，提高我我的教學水平，為更多的幼兒服務。每天踏實工作，喜愛我現(xiàn)在的生活，不滿意于現(xiàn)狀，要更加走得長遠，貢獻自己的一份責任和愛心，把老師的工作發(fā)揚光大。

第六篇：幼師畢業(yè)生自我鑒定

在實習這段時間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給我實習生活帶來許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確定會很好玩，很輕松，但來到這里我轉(zhuǎn)變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感慨：想要當好一名好的幼師真不是件輕易的事!

看著帶課的老師給孩子上課，我仔細的學習她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學過的。畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的，聽課了之后我開頭講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀律，這樣不但可以培育他們的團隊精神，還可以為課堂帶來一些活力，漸漸發(fā)覺，孩子們開頭接受我，喜愛我。這是讓我最興奮的一件事。我才發(fā)覺對待孩子真的要特別的用心，給他們多一點的關(guān)愛他們就會喜愛你。

組織幼兒“六一”節(jié)，我?guī)е嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，當然在此期間很勞碌，但感覺很充實。同時，也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)學問外，還必需要有其他課外學問，這樣才能和同學鬧成一片。這個時候才知道