七級語文下冊《孫權勸學》優(yōu)秀實用 人教新課標

司馬光孫權勸學整理課件猜一猜：寫出相關成語1晉葛洪《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。2《晉書-車胤傳》：“車胤字武子，南平人也。胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏日則練囊（白絹口袋）盛數(shù)十螢以照書，以夜繼日焉。整理課件鑿壁借光

囊螢映雪整理課件整理課件司馬光學識淵博，尤精于史。司馬光因反對王安石變法，退居西京洛陽。歷任閑職，專志修史。歷時十九年完成了《資治通鑒》。整理課件《資治通鑒》

中國古代史學巨著?！顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史。記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。

鑒于往事，有資于治道整理課件滾滾長江東逝水浪花淘盡英雄是非成敗轉頭空青山依舊在幾度夕陽紅白發(fā)漁樵江楮上慣看秋月春風一壺濁酒喜相逢古今多少事都付笑談中孫權勸學整理課件曹操孫權劉備孫權勸學整理課件孫權(181-252)，字仲謀，三國時吳國的創(chuàng)建者。他從兄長孫策遇害身亡之日起，在五十多年的時間內據(jù)有江東。其最大功績就

是開發(fā)了東南地區(qū)，促進了東

南地區(qū)經(jīng)濟的繁榮發(fā)展。

陳壽:“孫權屈身忍辱，任才尚計，有勾踐之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之業(yè)?！?/p>

曹操:“生子當如孫仲謀。”《吳歷》

文中主要人物：孫權勸學整理課件字子明，汝南富陡（今安徽阜陽）人。少年時不讀書，以膽氣稱，后接受孫權勸告，讀了許多兵書、史書，智勇雙全。跟隨孫權打仗有功，官拜虎威將軍。倍受孫權，魯肅的信賴。魯肅死后，掌管東吳軍事，率軍暗襲荊州，擒殺關羽父子，名揚三國。殺關羽后不久病死。

呂蒙(178-219)，東吳國大將。孫權勸學整理課件魯肅

(172-217)，字子敬，臨淮東城(今安徽定遠縣)人。三國時吳王的得意謀臣,倍受賞識。從小喪父，靠祖母撫養(yǎng)。他少有大志，輕財好施，喜歡習武騎射。魯肅也是三國歷史上的一個重要人物。他一生的最大功績是倡導、促成并終身不易地竭力維護孫劉聯(lián)盟，使三足鼎立之勢能夠形成。孫權勸學整理課件

有個成語是說讀書對人們大有益處，它能夠概括本文的內容，試問是哪個成語？

開卷有益整理課件讀一讀要求：朗讀課文，讀準字音、停頓、節(jié)奏、表情，注意人物對話的語氣。朗讀可分三步：①初讀：結合注釋粗曉大意。②速讀：理清故事情節(jié)。③比讀：看哪位同學將對話的語氣讀得最到位。整理課件朗讀課文，注意人物對話的語氣。

（1）“卿今當涂掌事，不可不學！”

（2）“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！”（3）“卿言多務，孰若孤？”（4）“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”（5）“大兄何見事之晚乎！”

◎語重心長，諄諄告誡?！蚍磫柧洌瑥娬{并不是要呂蒙研究儒家經(jīng)典，當專享經(jīng)學傳授的學官，而是有別的目的。◎反問句，否定呂蒙推辭的理由，要重讀強調?！蚋袊@句，要讀出驚訝不解的語氣?！蚍磫柧?，指責中帶有自豪的語氣。孫權勸學整理課件譯一譯要求：圈點勾畫，粗通文意，嘗試用現(xiàn)代漢語翻譯課文①疑難詞語探究：以學習小組為單位討論文中理解有困難的詞句或文言常用詞語。②理解下列句子的含義。a蒙辭以軍中多務。b大兄何見事之晚乎！c刮目相待整理課件文言翻譯五字法：友情提示留：國號、年號、地名、人名、官名、書名。替：用現(xiàn)代漢語詞替換古代文言詞。調：調整句子次序，使之符合現(xiàn)代漢語的說法。補：補充出句中省略的內容。刪：刪去沒有實在意義的詞。孫權勸學整理課件疏通文意

初，權謂

呂蒙曰：“卿今當涂掌

事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈

欲卿治經(jīng)為博士邪！但

當涉獵，見往事

耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！碑敵鯇Αf說現(xiàn)在掌管事情用事務難道想做句末語氣詞只應當歷史罷了說與……相比怎樣以（之）為孫權勸學整理課件初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”當初，孫權對呂蒙說：“你現(xiàn)在當權管事了，不可不學習!”呂蒙用軍中事務多來推辭。孫權說：“我難道想要你研究經(jīng)書當博士嗎？只應當瀏覽群書，了解歷史罷了。你說事務多，誰比的上我事務多呢？我經(jīng)常讀書，自認為大有益處。孫權勸學整理課件朗讀并理解：1、這部分主要采用什么描寫？對話2、孫權與呂蒙對話的主要內容是什么？勸學3、孫權給呂蒙提的讀書目標是：_________________涉獵，見往事耳4、表現(xiàn)孫權對下屬呂蒙愛護、器重和希望的一句話是______卿今當涂掌事，不可不學孫權勸學整理課件蒙乃

始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論

議，大

驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何

見事之晚乎！”肅遂

拜蒙母，結友而別。于是開始和討論議事非常(十分)驚奇現(xiàn)在就為什么無實義遲于是拜見表順接讀書人再，又孫權勸學整理課件蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。呂蒙于是開始學習。到了魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙議論，十分驚奇地說：以你現(xiàn)在的才干、謀略來看，你已經(jīng)不再是原來那個吳下阿蒙了！”呂蒙說：“士別三日，就要重新另眼看待，長兄知道這件事多么晚?。　濒斆C于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友就分別了。孫權勸學整理課件請解釋“吳下阿蒙”并造句理解與運用“吳下阿蒙”原指三國時期吳國大將呂蒙。意思是說人沒有學問，泛指缺少學識文才的人?，F(xiàn)在多用在他人有了轉變方面，凡學識大進，或地位從低下而攀高了，以及窮困而至富有了，都可以用此語。（例句）你還不知道嗎？XX同學在詩歌創(chuàng)作方面有了很大的進步，可不再是吳下阿蒙了。孫權勸學整理課件“刮目相待”意思是用新的眼光來看待。表示不要用老眼光看待別人，要估計到別人的進步。(例句)上節(jié)課,宋興同學朗讀的《黃河頌》非常好,真叫人刮目相待。

請解釋“刮目相看”并造句理解與運用孫權勸學整理課件議一議①呂蒙是怎樣從“吳下阿蒙”一變而為讓人“刮目相待”的?②孫權又是怎樣勸學的?體會他的語氣、神態(tài)和心理。③魯肅為什么會對呂蒙“刮目相待”?④為什么“士別三日，即更刮目相待?！雹菡n文在情節(jié)的處理上有什么特點?整理課件★背一背孫權呂蒙魯肅勸辭驚豪非吳下阿蒙軍中多務不可不學當刮目相待啟示？(現(xiàn)身說法)（側面描寫）孫權勸學整理課件1.本文是怎樣表現(xiàn)人物性格的?4.魯肅為什么與呂蒙“結友”?

5.呂蒙的變化對你有什么啟示？2.孫權如何以現(xiàn)身說法，勸呂蒙學習？3.為什么“士別三日，即更刮目相待？問題探究孫權勸學整理課件1.本文注重以對話表現(xiàn)人物。對話言簡意豐，生動傳神，富于情味。僅寥寥數(shù)語，就使人感受到人物各自說話時的口吻、神態(tài)和心理。3.魯肅之所以主動與呂蒙“結友”，是因為魯肅為呂蒙的才略所折服而愿與之深交，表明魯肅敬才、愛才，二人情投意合。5.告訴我們“開卷有益”的道理。讀書有益于人的發(fā)展和完善。4.因為情況是在不斷變化，人也在不斷變化，不能拿老眼光看待人。要用發(fā)展的眼光看待人和事。

2.“孤常讀書，自以為大有所益?！睂O權勸學整理課件什么時候學習都不晚。學習要趁早。知識讓人自信，自信贏得尊重。知不足者好學，恥下問者自滿。以能力顯實力，用行動來證明。待人真誠，友誼常在。學習歷史的重要性。啟示：孫權勸學整理課件總結全文：本文通過孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書后大有長進的故事，告訴我們"開卷有益"的道理。本文以對話為主，用不多幾句話，就使人受到人物說話時的口吻、神態(tài)和心理。

整理課件

古今中外有許多勸人讀書的名言、格言，請搜集這些名言，并圍繞這些名言或格言，談談讀書的重要性。整理課件讀書好，好讀書，讀好書。

——冰心整理課件關于讀書的名人名言讀書使人心明眼亮。

-----伏爾泰書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。---劉向

書籍是全世界的營養(yǎng)品

----莎士比亞無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。

-----達·芬奇

孫權勸學整理課件一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。-----約翰森

閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

——培根

每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍

——高爾基

孫權勸學整理課件發(fā)憤識遍天下字

立志讀盡人間書

--蘇東坡門楹

身居陋室孫權勸學整理課件陶淵明的勸學對聯(lián)：勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。孫權勸學整理課件寫一寫課后作業(yè)如果你的同學不愛讀書，你能不能學習孫權的勸導方法勸導別人從學習態(tài)度

上重視學習呢？寫一篇300字左右的小作文。整理課件整理課件9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/202022/11/20Sunday,November20,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202211:16:13AM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2022/11/202022/11/202022/11/20Nov-2220-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/202022/11/202022/11/20Sunday,November20,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/11/202022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。20十一月20222022/11/202022/11/202022/11/2015、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202216、行動出成果，工作出財富。。2022/11/202022/11/2020November202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/11/202022/11/202022/11/202022/11/209、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2022/11/202022/11/20Sunday,November20,202210、很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202211:16:13AM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/11/202022/11/202022/11/20Nov-2220-Nov-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/11/202022/11/202022/11/20Sunday,November20,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/11/202022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。20十一月20222022/11/202022/11/202022/11/2015、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十一月222022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202216、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2022/11/202022/11/2020November202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/11/202022/11/202022/11/202022/11/209、楊柳散和風，青山澹吾慮。。2022/11/202022/11/20Sunday,November20,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/202022/11/202022/11/2011/20/202211:16:13AM11、越是沒有本領的就越加自