2022年學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)

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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回憶、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是我收集整理的學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)1

從自己是如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的。介紹了經(jīng)驗(yàn)，講了多讀，多學(xué)、多練、多思考的做法，確實(shí)是掌握課文知識(shí)的方法，作者講述的真實(shí)，可信，語(yǔ)句通順，用詞正確，總結(jié)得好。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在眾多中學(xué)生中，有不少人認(rèn)為語(yǔ)文沒(méi)有什么好學(xué)的，認(rèn)為它不重要，其實(shí)不然，我們的生活是離不開(kāi)語(yǔ)文的：說(shuō)話、發(fā)言、寫(xiě)文章、欣賞鑒別事物一無(wú)一不跟語(yǔ)文有關(guān)。一個(gè)人的語(yǔ)文修養(yǎng)也可折射出該人的綜合能力與品質(zhì)。所以學(xué)習(xí)語(yǔ)文很重要。

語(yǔ)文的載體是文字，但語(yǔ)文絕不是漢字符號(hào)的簡(jiǎn)單拼寫(xiě)與組合。語(yǔ)言是豐富的，所以在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中要注意字詞的推敲，尤其是對(duì)近義詞更要搞懂其間的異同，這樣才能正確的分辯和使用相近的詞語(yǔ)，使語(yǔ)文表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。在這

方面古人做的甚好，今人就府做的更好。

語(yǔ)文是一門(mén)廣泛的學(xué)科，它與生活的聯(lián)系更為密切。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中要有大語(yǔ)文思想注意多與生活結(jié)合。比方，課本上有一篇文章表現(xiàn)手法很好，那么當(dāng)你出外賞花游玩時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到自己應(yīng)怎樣把看到的表達(dá)出來(lái)才會(huì)使別人心領(lǐng)神會(huì)呢!再如：當(dāng)你與朋友交談時(shí)，你會(huì)不會(huì)考慮一下他為什么這么說(shuō)，換一種說(shuō)法，換種角度不是更好呢!如果你做到了與生活聯(lián)系，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的豐富多彩，也就會(huì)在不知不覺(jué)中提高分析、表達(dá)能力。當(dāng)然這樣的培養(yǎng)也需要一個(gè)過(guò)程。

語(yǔ)文能力往往是綜合能力的表達(dá)，這就要求學(xué)習(xí)過(guò)程中不能就書(shū)本啃書(shū)本，要多看課外書(shū)籍，不斷的開(kāi)拓視野，豐富頭腦，見(jiàn)多才會(huì)識(shí)廣。這樣就不會(huì)把自己禁錮在“為了學(xué)而學(xué)〞的模式中．從而使自己學(xué)會(huì)從多角度去分析處理問(wèn)題，

提高綜合能力。

當(dāng)然要學(xué)好語(yǔ)文除了以上幾點(diǎn)，還應(yīng)多讀、多寫(xiě)、多練、多思考、不斷的提高自身的語(yǔ)文修養(yǎng)，必定會(huì)從整體的提高自己的語(yǔ)文水平。

學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)2

說(shuō)到英語(yǔ)，我真是感慨萬(wàn)千，算算從我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣到最終雅思考了高分，也就是兩年多的.時(shí)間。相信每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)心得，說(shuō)起我的心得，我不想說(shuō)太多諸如多聽(tīng)多讀多寫(xiě)之類(lèi)的空話，而是想通過(guò)講述我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷來(lái)給大家一點(diǎn)啟發(fā)……發(fā)現(xiàn)潛力我的雅思高分，不能不歸功于朗閣的培訓(xùn)班。老師在信心和應(yīng)試技巧上給了我很大的幫助。當(dāng)初只是因?yàn)閶寢尳ㄗh才迷迷糊糊報(bào)了名，完全不知道能考幾分。開(kāi)課之前，就已經(jīng)報(bào)了2個(gè)月后的考試。聽(tīng)完第一節(jié)的介紹課，翻了翻厚厚的幾大本教材，我嚇壞了，課上給老媽發(fā)短信說(shuō)真不該報(bào)名的……下課后忐忑不安地問(wèn)老師：“老師，我才上高二，英語(yǔ)底子還行，但你覺(jué)得我能兩個(gè)月學(xué)完就考雅思嗎？是不是太急了？要不要把考試取消了？〞老師說(shuō)沒(méi)事，還給我吃定心丸：考不過(guò)就多考幾次，試一試總沒(méi)錯(cuò)的，有很多類(lèi)似成功的例子，不要害怕，就當(dāng)積累經(jīng)驗(yàn)。我于是堅(jiān)決了決心。其實(shí)一個(gè)人在做一件事之前完全不清楚自己的潛力，感謝老師讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力！

練聽(tīng)力直接聽(tīng)快速英語(yǔ)先說(shuō)聽(tīng)力吧，我是從voa〔voiceofamerica〕開(kāi)始聽(tīng)的，沒(méi)有怎么聽(tīng)慢速英語(yǔ)，覺(jué)得不過(guò)癮，直接聽(tīng)快速。當(dāng)時(shí)初三，自然只聽(tīng)得嘰哩咕嚕一片。但是我特別喜歡voa播音員的語(yǔ)調(diào)和發(fā)音，那種地道的斷句和表達(dá)是在錄音帶中永遠(yuǎn)體會(huì)不到的，即使聽(tīng)不懂我也特感興趣，不停地聽(tīng)，睡覺(jué)聽(tīng)、走路聽(tīng)、晚自習(xí)課間還聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著就越聽(tīng)越清楚，從只能聽(tīng)出一個(gè)個(gè)沒(méi)有聯(lián)系的單詞到能聽(tīng)出整句的話，再到聽(tīng)出句意。voa聽(tīng)力材料可以從上下載到。為了到達(dá)鍛煉聽(tīng)力的最正確效果，我沒(méi)有一開(kāi)始就看播送稿去對(duì)照著聽(tīng)，而是聽(tīng)得滾瓜爛熟了后再去看稿，把不懂的單詞查了，最后再看稿子聽(tīng)，即便最難的段子也能搞懂。當(dāng)然一些過(guò)于美式的表達(dá)除外，只能去找老外。就這樣，每篇voa我至少20遍，聽(tīng)了5本40多篇播送文章還覺(jué)得不夠爽。詞匯量又不知不覺(jué)地增加了，學(xué)校的聽(tīng)力考試也變得味同嚼蠟。于是我又買(mǎi)來(lái)了英文原聲電影，遮住字幕看，實(shí)在不行了對(duì)照字幕也行。

總之我不看中文配音的，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，一旦能聽(tīng)懂電影的對(duì)白，你對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)已經(jīng)挺地道，能或多或少地用英文思考。除了電影，我還看明珠臺(tái)〔tvbpearl〕和國(guó)際臺(tái)〔atvworld〕的英文節(jié)目，現(xiàn)在兩個(gè)頻道的新聞和大局部節(jié)目都有英文字幕，大大方便了我們！總之，大量輸入是練好聽(tīng)力的最正確途徑，一旦走上了正道，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性的進(jìn)步循環(huán)。練口語(yǔ)“面子散盡還復(fù)來(lái)〞口語(yǔ)我特別強(qiáng)調(diào)發(fā)音。大家一定要把口音練到吐字清楚，流暢自然，否那么再好的英語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)沒(méi)人聽(tīng)得懂是很難受的。如果對(duì)自己的發(fā)音不滿，自然不愿多講英語(yǔ)，英語(yǔ)也就很難提高了。語(yǔ)言學(xué)習(xí)不能要面子，要有“天生我嘴必要用，面子散盡還復(fù)來(lái)〞的志氣，別人聽(tīng)得懂就是勝利！我本來(lái)也是很靦腆的人，但是由于出過(guò)國(guó)做交換生，逼得不得不開(kāi)口講，時(shí)間長(zhǎng)了才練就了一副厚臉皮。為了糾正發(fā)音，我經(jīng)常聽(tīng)著錄音“忘情〞跟讀，逐漸練就了一口美式發(fā)音，如元音拉長(zhǎng)輔音短促。平時(shí)在家，興之所至，我會(huì)不時(shí)地用英語(yǔ)自言自語(yǔ)。自言自語(yǔ)真的很有效果，在說(shuō)口語(yǔ)時(shí)，往往會(huì)有文思泉涌的感覺(jué)。如果腦海里全是想好

的句子，一開(kāi)口只有er來(lái)er去，除了ithink就是so〔n秒〕，學(xué)過(guò)的好詞一個(gè)也出不來(lái)，說(shuō)出來(lái)的全是幼稚園詞匯，那簡(jiǎn)直想抽自己嘴巴。自言自語(yǔ)多了，嘴和腦的同步性就會(huì)大大增強(qiáng)，自信也就來(lái)了。做到了上面三步，面子也放下了，發(fā)音也糾正了，表達(dá)也稍微有點(diǎn)感覺(jué)了，這時(shí)就可以出去找人聊了，口語(yǔ)就是這樣練成的。當(dāng)然，良好的習(xí)慣也很重要，比方每天大聲朗讀英語(yǔ)?？谡Z(yǔ)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者一般都非常自信，也往往是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的佼佼者，因?yàn)檎Z(yǔ)言的最重要的目的是口頭交流，碰到外國(guó)人我們總不能寫(xiě)紙條吧。熟練技巧是高分捷徑關(guān)于雅思考試的備考我有一些建議：

1、做至少五份?？碱}，而且做每份就像考試一樣，做足四個(gè)小時(shí)，一定要適應(yīng)考試的節(jié)奏，在實(shí)戰(zhàn)中尋找狀態(tài)。

2、考前要猛補(bǔ)作文，雖然重在積累，但考前的突擊確實(shí)很有效，畢竟寫(xiě)文章貴在有章法。作文要模仿幾篇適合自己的范文，范文的標(biāo)準(zhǔn)不在于用詞天花亂墜，而是在于是否能用最簡(jiǎn)單的詞表達(dá)最清楚的意思，同時(shí)又有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。另外要提的是模板的運(yùn)用，雅思考試中時(shí)間很緊，現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思往往會(huì)導(dǎo)致寫(xiě)不完，因此最好是提前備好結(jié)構(gòu)模板，針對(duì)題目套論據(jù)模板在綜合寫(xiě)作中尤其重要，如果沒(méi)有老師教的那幾個(gè)模板，我寫(xiě)作絕對(duì)沒(méi)有可能總分值。如第一段該寫(xiě)什么，如怎樣概括大意，第二段寫(xiě)什么，怎么構(gòu)句，支持用哪些詞反對(duì)用哪些詞，怎么比照觀點(diǎn)，等等。作文里最好有點(diǎn)真實(shí)的內(nèi)容和事例，能感動(dòng)考官最好。

我的寫(xiě)作從句法到結(jié)構(gòu)都很簡(jiǎn)要，甚至沒(méi)用幾個(gè)雅思詞匯，就是用高中詞匯，但可能由于我寫(xiě)了真情實(shí)感〔寫(xiě)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和我的感謝；當(dāng)時(shí)題目是?老師應(yīng)該給學(xué)生信心還是知識(shí)？?〕，所以得了總分值。

3、聽(tīng)力，短期的話要精聽(tīng)?zhēng)灼揭蛔植徊钆疄橹?，劍橋考試上那些原版挺不錯(cuò)的，強(qiáng)烈建議精聽(tīng)，聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)最好！

4、口語(yǔ)考前準(zhǔn)備幾個(gè)faq的答案，滾瓜爛熟，否那么到時(shí)候會(huì)緊張結(jié)巴?？记耙獪?zhǔn)備幾個(gè)萬(wàn)能材料反復(fù)練習(xí)，沒(méi)有伙伴就自己對(duì)自己說(shuō)，同時(shí)一定要控制穩(wěn)定的語(yǔ)速和節(jié)奏，材料準(zhǔn)備要簡(jiǎn)單扼要，正常表達(dá)足夠之余還能清楚表達(dá)自己的思想。

5、背高頻單詞。雅思考試的詞匯要求很高，高中生要徹底背下詞匯書(shū)上的所有單詞，是個(gè)不可能的任務(wù)，所以我背的是雅思的高頻詞匯，幫助很大。

學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)3

雞湯喝多了也膩味，來(lái)點(diǎn)干貨是最好的。作為一個(gè)文科生，我最擅長(zhǎng)的科目不是政史，不是語(yǔ)外，竟然是地理，這門(mén)文科中的理科，挺意外的。很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)難，那個(gè)難，學(xué)習(xí)的難和易，都是相對(duì)的，要看你在這上面花了多少心思。我對(duì)地理一直就很有興趣，自然會(huì)愿意花時(shí)間在這上面。興趣可以讓你觸摸到學(xué)習(xí)的大門(mén)，而只有努力，才能登堂入室。

有很大一局部同學(xué)會(huì)因?yàn)閯倓偨佑|自然地理而對(duì)地理產(chǎn)生抗拒的心理，從而對(duì)這門(mén)學(xué)科失去興趣，進(jìn)而導(dǎo)致放棄地理學(xué)習(xí)。不可置否，自然地理確實(shí)是給剛剛接觸的同學(xué)們一個(gè)下馬威，打擊同學(xué)們的自信心。但是！只要你上課認(rèn)真聽(tīng)了，就不怕。自然地理，是地理的重點(diǎn)，人文地理題的背后一定會(huì)與自然有關(guān)。

自然地理包括行星地球，土地水氣和環(huán)境整體性差異性。其中，最令人頭疼的是行星地球，這開(kāi)門(mén)的一章，難，卻在大考中不會(huì)單獨(dú)成題，往往都是成為不可缺少的解題條件，令人又愛(ài)又恨，食之無(wú)味棄之可惜。氣候又是第二章的重中之重，11種氣候類(lèi)型不求倒背如流，如數(shù)家珍是必須的。哪個(gè)緯度，大陸東西兩岸會(huì)有什么氣候，特殊地帶性分異尤其注意其成因。氣候決定自然帶，自然帶決定生物種群，生物種群又會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。這是連貫下來(lái)，環(huán)環(huán)相扣的，而答題也是這種由淺入深，由點(diǎn)到面。氣候分布模式圖要牢記。水中又不能忽略洋流，洋流對(duì)氣候的影響有很大的輔助作用，錦上添花，落井下石，可以很好的形容洋流對(duì)沿岸增溫增濕，降溫減濕的作用了。水，又是外力作用對(duì)地表形態(tài)進(jìn)行塑造。地表形態(tài)是由內(nèi)外力共同作用的后產(chǎn)生的景觀。內(nèi)力就是地球內(nèi)部的力量，外力就是風(fēng)水生物等多種力量。在這些作用下，便是第五章的內(nèi)容，自然地理環(huán)境的整體性與差異性。以上是我對(duì)必修一的主干知識(shí)一些串聯(lián)，由某一點(diǎn)推到后續(xù)的知識(shí)，把知識(shí)點(diǎn)由點(diǎn)成線成網(wǎng)。

私以為自然地理是最根底，也是最重要的局部，故而拿出來(lái)作為例子。人