【★★】6年級上冊道德與法治部編版 第1單元《2憲法是根本法》課件

2.憲法是國家的根本法（第二課時）學習目標1.從思想上認識憲法具有最高的法律效力，自覺維護憲法的尊嚴。2.理解憲法是國家的根本大法，其他法律是根據(jù)憲法制定的。3.了解憲法宣誓及其發(fā)展狀況。辯論—

—“誰是法律家族的核心”憲法具有最高法律效力《中華人民共和國未成年人保護法》

(摘要)第一章總則第一條為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人，根據(jù)憲法，制定本法。第二條本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民?！?/p>

第五條國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權益不受侵犯。第六條中央和地方各級國家機關應當在各自的職責范圍內做好未成年人保護工作。第七條各級人民政府和有關部門對保護未成年人有顯著成績的組織和個人，給予獎勵。(共56條)憲法具有最高法律效力1：《未成年人保護法》保護的對象是什么？保護對象的權利有哪些？2：憲法規(guī)定了哪些方面的內容？憲法具有最高法律效力民法刑法行政法其他普通法律憲法上圖表明什么？憲法具有最高法律效力★在法律體系中，憲法與其他法律法規(guī)不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法?！飸椃ň腿缤瑯涓渌删秃帽确泵闹θ~。憲法具有最高法律效力憲法具有最高法律效力活動園通過閱讀《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國物權法》和《中華人民共和國未成年人保護法》，你認為這三部法律的第一條規(guī)定的共同點是什么？反映了憲法和其他法律是什么關系？憲法具有最高法律效力結論：在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。

一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法?！珴蓶|下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應的內容連起來。中華人民共和國憲法生活中的場景第十二條社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。張?zhí)焯斓母赣H向稅務部門繳納個人所得稅。第十三條公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。第二十六條國家保護和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害。第五十六條中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內合法財產(chǎn)，予以賠償。縣政府投入資金植樹造林。王某某破壞路燈被公安機關拘留。

我國憲法保護公民享有的基本權利，防止國家機關濫用權力。任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權利的同時，也必須履行憲法規(guī)定的基本義務。憲法具有最高法律效力樹立憲法權威憲法最高法律地位的表現(xiàn)1、是其他法律的立法基礎和立法依據(jù)2、具有最高的法律效力3、是一切組織和個人的根本活動準則4、制定和修改的程序更為嚴格

憲法

普通法律不同點主要內容法律效力制定修改程序結論規(guī)定國家生活中最根本的問題規(guī)定某一方面的問題是制定普通法律的依據(jù)，具有最高的法律效力依據(jù)憲法制定，不得違憲，否則無效，應立即修改或廢除比普通法律更嚴格憲法是國家的根本大法.在國家的所有法律中處于首要地位比較表嚴格（一般程序）樹立憲法權威2018年3月17日習近平主席在全國人民代表大會上憲法宣誓。

我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人