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文檔簡介

階段一階段二階段三學業(yè)分層測評學習目標：1.了解馬克思、恩格斯的革命活動和主要理論貢獻。2.體會馬克思、恩格斯為創(chuàng)立馬克思主義學說而不懈奮斗的探索精神。1.重點：馬克思、恩格斯的理論、實踐活動。2.難點：對馬克思、恩格斯的評價。柏林大學萊茵報巴黎法國空想社會主義德意志意識形態(tài)社會主義學說科學社會主義共產主義建黨學說無產階級自覺工人隊伍國際團結國際工人協(xié)會知識網(wǎng)絡史論要旨1.馬克思主義的科學性在于馬克思主義充分肯定了階級斗爭在階級社會中推動歷史發(fā)展的重要作用，闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，進一步揭示了無產階級的歷史使命。2.馬克思的《資本論》揭示了資本主義生產方式的運行規(guī)律，成為社會主義的教科書和無產階級革命斗爭的指南。

史料解讀史料一由于階級對立的發(fā)展是同工業(yè)的發(fā)展步調一致的，所以這些發(fā)明家也不可能看到無產階級解放的物質條件，于是他們就去探求某些社會科學、社會規(guī)律，以便創(chuàng)造這些條件。——《馬克思恩格斯全集》注意“所以”前后具有因果關系，強調了“工業(yè)的發(fā)展”所起的作用。史料二無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。——《共產黨宣言》關注無產者“失去”和“獲得”的東西，分析《共產黨宣言》

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