居里夫人電影觀后感500字三年級(jí)三篇

精品文檔居里夫人電影觀后感500字三年級(jí)三篇居里夫人電影觀后感500字三年級(jí)三篇居里夫人電影觀后感500字1居里夫婦經(jīng)過四年的努力只提煉出0。1克鐳鹽，但鐳的發(fā)現(xiàn)，引起科學(xué)乃至哲學(xué)的宏大變革，為人類探究原子世界的奧秘翻開了大門?？梢哉f，它的發(fā)現(xiàn)，開拓了科學(xué)世界的新領(lǐng)域，并由此誕生了一門新興的放-學(xué)，所以，鐳被譽(yù)為[偉大的-者“。正是因?yàn)榫永锓蛉俗吭降膭?chuàng)造力，才使得她有了這么大的而成就。[創(chuàng)造力不僅表達(dá)于個(gè)體的才能傾向、人格特征，還包括后天的成長(zhǎng)因素，它產(chǎn)生于個(gè)體機(jī)制內(nèi)，但卻是內(nèi)部與外部、個(gè)人與集體、部分與整體的合力?，F(xiàn)實(shí)創(chuàng)造力是在潛在創(chuàng)造力開展的根底上形成的，在獲得階段性成果、研究結(jié)論之后表現(xiàn)出來的積極的心理特質(zhì)。因此，創(chuàng)造力更有靈性，其結(jié)果可以是新的文學(xué)藝術(shù)、新的產(chǎn)品實(shí)物、新的技巧方法、新的理論研究等。第一，根本才能傾向。是個(gè)體基于遺傳天賦、培養(yǎng)后可以做出有效行為的反響才能，主要是指智力，包括觀察力、記憶力、想象力、-作力、思維力、質(zhì)疑力等。觀察力。個(gè)體在大腦思維的支配下，對(duì)外界做出的有意識(shí)、有目的的反映才能。對(duì)待同一個(gè)事物發(fā)生，有的人會(huì)從觀察中探究未知，而有的人把它看成是一個(gè)普通的自然現(xiàn)象，從而可能與偉大的創(chuàng)造創(chuàng)新失之交臂。擅長(zhǎng)從實(shí)際生活中觀察事物，獲得自己所需的珍貴的第一手資料是很重要的，記憶力。通過對(duì)過去事物在腦海中的重現(xiàn)，會(huì)產(chǎn)生與如今事物的比照、聯(lián)結(jié)、認(rèn)識(shí)的重塑。這里討論的不是個(gè)體所有的回憶，而是與創(chuàng)造力相關(guān)的那一部分記憶，因?yàn)閭€(gè)體的才能畢竟有限，智商高的人和智商低的人相比，不是記憶力的好或壞、有或無，而是記憶的選擇。想象力。想象力可能是對(duì)現(xiàn)實(shí)開展程度的一種設(shè)想，想象力還可能是對(duì)同領(lǐng)域事物外延的一個(gè)構(gòu)造，比方:居里夫人〔原名瑪麗?斯可羅多夫斯卡〕為了找博士論文的題材，仔細(xì)研究了世界各國(guó)在物理學(xué)方面研究的現(xiàn)狀，從中尋找一個(gè)從未被人涉足的空白點(diǎn)，經(jīng)過半年的推敲，她開場(chǎng)設(shè)想一個(gè)新的元素。-作力。在智力范疇內(nèi)，-作力是最根本的才能，有了思維活動(dòng)的控制，雙手可以憑借大腦對(duì)外界做出反響來支配事物。這就好似拿到了鑰匙，一定要找到它可以翻開的那扇門。思維力。思維是人類特有的精神活動(dòng)，它是在客觀事實(shí)的根底上經(jīng)過分析^p和綜合、歸納和演繹等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過程。思維力自理論，控制個(gè)體的行為活動(dòng)。質(zhì)疑力。與創(chuàng)造力聯(lián)絡(luò)的疑心，總是經(jīng)過檢驗(yàn)、分析^p、研究才會(huì)產(chǎn)生正確的令人信服的結(jié)果。所以在科學(xué)的理論永遠(yuǎn)沒有主人，科學(xué)需要不斷的前進(jìn)和創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)前人知識(shí)的根底上卻又蘊(yùn)涵著對(duì)他們理論的質(zhì)疑。對(duì)于創(chuàng)造力來說，-的素質(zhì)不能說是根底，從創(chuàng)新人才獲得的成果中看他們的-領(lǐng)域，-與創(chuàng)新領(lǐng)域有的是一一對(duì)應(yīng)的，而有的那么毫無關(guān)系無論學(xué)歷和-素質(zhì)的上下，個(gè)體所獲得的-知識(shí)并不重要，重要的是學(xué)習(xí)過程走過的途徑和方法，既然他用好的方法可以學(xué)到好的知識(shí)，那么用同樣的方法也可以獲得其他的成果，過程遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。以下是-素質(zhì)的三個(gè)因素，其中知識(shí)的內(nèi)容最廣泛，不僅局限于-領(lǐng)域。第一，知識(shí)因素。知識(shí)是人們?cè)谏鐣?huì)理論活動(dòng)中，對(duì)自然界、人類社會(huì)的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)、感知、分析^p等的總結(jié)。人們的知識(shí)開場(chǎng)來自于感性思維，然后儲(chǔ)藏在大腦里用于指導(dǎo)個(gè)體行為的發(fā)生，知識(shí)與智力互相作用，客觀真理就依附在人的主觀思想中，表現(xiàn)出不同的個(gè)體對(duì)知識(shí)不同的駕馭能力。從知識(shí)到才能的轉(zhuǎn)化，可以擴(kuò)大原有知識(shí)的應(yīng)用范圍，進(jìn)而產(chǎn)生新的知識(shí)體系。特別是對(duì)那些駕馭知識(shí)才能強(qiáng)的人。第二，經(jīng)歷。經(jīng)歷是個(gè)體從理論中獲得的珍貴的知識(shí)和技巧，是連接個(gè)體與理論活動(dòng)的紐帶。通過經(jīng)驗(yàn)可以產(chǎn)生新的概念，生成創(chuàng)造力。比方，[鲇魚效應(yīng)”是經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)中常常用到的詞語，比喻考慮和解決問題的時(shí)候可以使用逆向思維，這個(gè)典故本身就是漁民的一種創(chuàng)新的故事?？梢?，有珍貴的經(jīng)歷是很重要的，這位老漁民清楚地理解鲇魚的習(xí)性。第三，-意識(shí)。即對(duì)-的開展成果、地位、應(yīng)用領(lǐng)域、歷史作用、研究方法等的認(rèn)識(shí)程度和思維。它可能是對(duì)某種事物的啟示產(chǎn)生興趣，進(jìn)而涉足該領(lǐng)域，人格特征事影響創(chuàng)造力開展的主要因素:第一，動(dòng)機(jī)根底。它是創(chuàng)造力開展的動(dòng)力，包括內(nèi)部動(dòng)機(jī)根底和外部動(dòng)機(jī)根底。內(nèi)部動(dòng)機(jī)，是對(duì)于工作、學(xué)習(xí)等理論的內(nèi)在興趣和試圖必須駕馭問題的態(tài)度。比方強(qiáng)烈的好奇心、發(fā)現(xiàn)和疑心問題的才能、廢寢忘食的工作態(tài)度、渴求成功的信念、堅(jiān)持自我的毅力等等，都是和內(nèi)部動(dòng)機(jī)相關(guān)的品質(zhì)。因素雖多，但是連接它們和內(nèi)部動(dòng)機(jī)的紐帶只有一個(gè)，就是人的駕馭機(jī)制，不管問題的開展方向是好是壞、是不是符合個(gè)體的需要，個(gè)體總會(huì)采取一種方式來解決，這就會(huì)激發(fā)創(chuàng)造力。外部動(dòng)機(jī)，表現(xiàn)為獎(jiǎng)賞或是懲罰的一種鼓勵(lì)約束作用。關(guān)于鼓勵(lì)是有利于還是有礙于創(chuàng)造力這個(gè)主題一直具有爭(zhēng)議性。我認(rèn)為，外部鼓勵(lì)作用的消極影響是很小的。如今是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，而且科技和經(jīng)濟(jì)高速開展使得改變?nèi)祟悮v史的創(chuàng)造創(chuàng)造越來越少，所以相對(duì)于過去，現(xiàn)代社會(huì)有更多的人去追求更少的領(lǐng)域的開展，創(chuàng)新也會(huì)越來越少，而外部鼓勵(lì)越來越強(qiáng)。當(dāng)這些有潛在創(chuàng)造力的個(gè)體在同一程度線上開展時(shí)，外部的積極與消極作用就不那么明顯了。比方，許多改變?nèi)祟悮v史的創(chuàng)造和創(chuàng)造，都使我們的生活面目一新，如:印刷術(shù)、飛機(jī)、蒸汽機(jī)、電力„„假如沒有它們，也就沒有今天全球化經(jīng)濟(jì)開展的根底--網(wǎng)絡(luò)和交通。而這些重要?jiǎng)?chuàng)造的時(shí)間離我們是比擬長(zhǎng)遠(yuǎn)的。情商。情感智商是控制自身和別人的情感，進(jìn)而指導(dǎo)或影響自己行為的智慧。情感推動(dòng)著創(chuàng)新，樂觀、愉快、自信的積極態(tài)度使身邊的理論活動(dòng)顯得得心應(yīng)手，而從挫折中站立起來的韌勁也會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的創(chuàng)造力。意志力。比方貝多-、諾貝爾、貝爾等都是具備頑強(qiáng)毅力的創(chuàng)新人才。態(tài)度。創(chuàng)新人才的人生態(tài)度可以表現(xiàn)出多種多樣。如:很有勇氣，大膽地挑戰(zhàn)真理，如伽利略挑戰(zhàn)地心說；對(duì)人類和社會(huì)的開展極富責(zé)任感。如貝爾，在具備必要的電學(xué)知識(shí)的同時(shí)，夢(mèng)想著有一天實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)造的夙愿，做夢(mèng)時(shí)都在琢磨的設(shè)計(jì)。自我認(rèn)識(shí)。最重要的是認(rèn)識(shí)自己的興趣終究在哪里、自己發(fā)現(xiàn)問題的視角在哪里。比方安徒生在寫作童話以前，一直想當(dāng)演員，但是皇家劇院的經(jīng)理沒有給他時(shí)機(jī)；接著又去學(xué)習(xí)唱歌，但病魔纏身，長(zhǎng)期的咳嗽損害了他的聲帶；他又去學(xué)習(xí)舞蹈，但較難的動(dòng)作他根本不能應(yīng)付，接二連三的挫折和童年擅長(zhǎng)編傀儡戲的經(jīng)歷使他拿起筆開場(chǎng)了編寫劇本的工作，最終找到了真正感興趣和合適自己的工作，并在這個(gè)領(lǐng)域有所創(chuàng)新。影響不同個(gè)體創(chuàng)造力的因素是很多的，這些偉大的創(chuàng)新人才有一些共同的特征，就是自幼對(duì)外界某個(gè)事物的開展產(chǎn)生了濃重的興趣；他們都有著頑強(qiáng)的毅力、艱辛的奮斗精神；他們都有探知?jiǎng)?chuàng)新領(lǐng)域的好奇心；他們都很有社會(huì)責(zé)任感。不同點(diǎn)更多地集中在外部因素，如家庭影響、社會(huì)文化等。最后以美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家奧斯本的話完畢這篇文章:[人與人之間有程度上的差異，可是任何人都有創(chuàng)造力，那么是毫無疑問的。&;居里夫人電影觀后感500字2居里夫人是近代科學(xué)史上的一個(gè)奇跡，她猶如一顆光輝四射、璀璨耀眼的巨星劃過科學(xué)的星空，留下永久的光耀。她以常人難以想象的勇氣和毅力，譜寫了史無前例的科學(xué)篇章，對(duì)全人類做出了不可估量的宏大奉獻(xiàn)。假如沒有居里夫人的努力，人類可能晚發(fā)現(xiàn)鐳元素幾十年，那將不知有多少生命由于缺少有效的診療手段而白白喪失，也不知會(huì)有多少重大的相關(guān)發(fā)現(xiàn)因缺少鐳的啟示而遲遲不能面世，原子能時(shí)代也不會(huì)來得如此迅捷。這樣非凡卓越的奉獻(xiàn)，竟是由一位當(dāng)時(shí)很少見的女科學(xué)家在難以想象的艱辛條件下做出的，這使我對(duì)她的背景、她的人生、他的性格、她的為人、她的生活和工作中的各種情形產(chǎn)生濃重的興趣。我跟隨著作者的視角，似乎被帶到了居里夫人的實(shí)際生活和工作場(chǎng)景當(dāng)中，近間隔地觀察這位偉大科學(xué)家的行為舉止、工作精神、處世態(tài)度和崇高品質(zhì)。她在永久的奉獻(xiàn)中度過了自己的后半生。起初她忘我地投身救治戰(zhàn)爭(zhēng)傷員；后來，她為學(xué)生奉獻(xiàn)出自己的全部時(shí)間、知識(shí)和智慧，為世界各國(guó)來向她求學(xué)的將來科學(xué)家們奉獻(xiàn)出自己的精力。她從不看重財(cái)富，對(duì)于不得不承受的榮譽(yù)，態(tài)度也很漠然。完成歷史交給她的使命后，她心力交瘁而辭世。愛因斯坦評(píng)論道：“在所有著名人物中，只有居里夫人沒有受到榮譽(yù)的腐蝕。”居里夫人電影觀后感500字3在歷史的長(zhǎng)河中，許多所謂的名人，經(jīng)過歲月的洗禮，早已失去了自己曾經(jīng)夸耀一生的光輝，經(jīng)過一次又一次的沖刷后，他們?cè)缫炎兊明鋈粺o光。而居里夫人，卻像一顆寶石一樣，盡管被埋沒，但是仍然擁有最耀眼的光輝。一百多年后的今天，她的事跡，仍被世人歌頌著！因?yàn)橹就篮?，瑪?居里與皮埃爾?居里走到了一起。她們沒有實(shí)驗(yàn)室，資金又不多，所以就找了一間連下雨都會(huì)漏水的小棚子，只用一些簡(jiǎn)陋的儀器，但她們有信心。在倫琴發(fā)現(xiàn)X光線的根底上，居里夫人勇于探究，在不懈的努力下，她又發(fā)現(xiàn)了新的放射性元素。執(zhí)著追求的精神讓居里夫婦更加努力地提煉這些新元素。幾年的辛苦沒有白費(fèi)，居里夫人從幾十噸的瀝青鈾礦渣中用自己的堅(jiān)毅、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著與信心提煉出來了這