護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱xxx公司護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱一、課程說明1、課程學(xué)時(shí)、學(xué)分及分配課程總學(xué)時(shí)68學(xué)時(shí)周學(xué)時(shí)2學(xué)分4分開課學(xué)期第四、五學(xué)期。2、課程類別《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》為專業(yè)主干課3、教學(xué)目的與要求本課程主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的教學(xué)；使學(xué)生掌握對(duì)病人的生活護(hù)理、飲食護(hù)理、各種注射術(shù)、病情觀察、搶救技術(shù)等；使學(xué)生能結(jié)合患者生理、心理特點(diǎn)和治療康復(fù)的要求,實(shí)施整體護(hù)理,以滿足患者的心身需求。4、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排第一章緒論2第二章護(hù)理學(xué)基本概念2第三章護(hù)理學(xué)理論與相關(guān)理論6第四章醫(yī)療衛(wèi)生體系2第五章護(hù)士與病人2第六章護(hù)理程序6第七章護(hù)理專業(yè)與法律2第八章環(huán)境4第九章病人入院和出院的護(hù)理2第十章舒適與安全2第十一章預(yù)防與控制醫(yī)院感染5第十二章病人的清潔衛(wèi)生2第十三章休息與活動(dòng)4第十四章生命體征的評(píng)估與護(hù)理6第十五章冷、熱療法1第十六章飲食與營(yíng)養(yǎng)2第十七章排泄2第十八章藥物療法與過敏試驗(yàn)法4第十九章靜脈輸液與輸血4第二十章標(biāo)本采集1第二十一章病情觀察與危重患者的搶救護(hù)理2第二十二章臨終護(hù)理1第二十三章醫(yī)療與護(hù)理文件記錄4總計(jì)685、參考教材與參考書目參考教材:本科護(hù)理專業(yè)教材《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》殷磊主編，人民衛(wèi)生出版社2004出版第三版參考書目：《新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》姜安麗主編，高等教育出版社1999年出版《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》白繼榮主編，北京醫(yī)科大協(xié)和醫(yī)大聯(lián)合出版2001年出版《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》崔焱主編人民衛(wèi)生出版2001年出版《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》孟昭主編人民衛(wèi)生出版1999年出版《現(xiàn)代護(hù)理與臨床》劉美玲主編科學(xué)出版社2000年出版《現(xiàn)代護(hù)理學(xué)》李樹貞主編人民軍醫(yī)出版社2000年出版6、課程教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)如何理解護(hù)理理論關(guān)于人、環(huán)境、健康、護(hù)理的概念及相應(yīng)關(guān)系；如何了解護(hù)士與患者的關(guān)系，護(hù)士的角色功能；正確樹立無菌概念、掌握各種無菌技術(shù)操作及隔離技術(shù)；掌握病情觀察方法，如體溫，脈搏，呼吸，血壓的測(cè)量；排泄的觀察及護(hù)理；各種搶救技術(shù)及操作中的注意事項(xiàng)；掌握各種注射術(shù)；能熟練進(jìn)行氧氣吸入療法、洗胃術(shù)、鼻飼法、吸痰術(shù)；掌握營(yíng)養(yǎng)與疾病治療的關(guān)系，如何進(jìn)行膳食護(hù)理；如何理解臨終關(guān)懷的意義并掌握臨終護(hù)理的有關(guān)技術(shù)；能準(zhǔn)確理解各種醫(yī)囑并以正確無誤地執(zhí)行。7、課程教學(xué)方法與手段本課程采用課堂講解、教師示教、學(xué)生演示、操作輔導(dǎo)練習(xí)、模擬情境演示、多媒體教學(xué)、臨床見習(xí)等各種手段開展教學(xué)。8、課程考核方法與要求本課程理論考核采用平時(shí)考核、期中考核、期終考試相結(jié)合的方法。平時(shí)考試占10%，包括作業(yè)、出勤；期中考核占20%；期終考試占70%。考試實(shí)行考教分離，運(yùn)用試卷庫(kù)試卷，試卷命題根據(jù)院規(guī)定題型靈活多樣、難易及題量適中，有綜合性分析題，能檢測(cè)學(xué)生對(duì)本課程掌握的程度及測(cè)試學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力。9、實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容安排本課程實(shí)踐性強(qiáng)，理論課和實(shí)踐課之比1：1。實(shí)驗(yàn)課已單獨(dú)設(shè)課和計(jì)分。對(duì)實(shí)踐采取早接觸臨床，多接臨床的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前，第四學(xué)期末、第六學(xué)期初安排課間見習(xí)；第五學(xué)期末、第七學(xué)期初教學(xué)實(shí)習(xí)。10、先修課程和后續(xù)課程先修課程：生理學(xué)，藥理學(xué)，人體解剖學(xué)。后續(xù)課程：內(nèi)科護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)，兒科護(hù)理學(xué)，五官科護(hù)理學(xué)等臨床專業(yè)課程。二、教學(xué)內(nèi)容綱要第一章緒論一、教學(xué)目的和要求掌握：1、護(hù)理工作方式2、護(hù)理學(xué)的任務(wù)3、護(hù)士的基本素質(zhì)熟悉:1、南丁格爾對(duì)近代護(hù)理學(xué)的貢獻(xiàn)2、中醫(yī)護(hù)理的基本特點(diǎn)和原則3、護(hù)理學(xué)的范疇了解：1、護(hù)理學(xué)的形成2、我國(guó)近代護(hù)理的發(fā)展和現(xiàn)代護(hù)理的成就二、教學(xué)內(nèi)容：護(hù)理學(xué)的發(fā)展護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范疇與工作方式護(hù)士的基本素質(zhì)學(xué)習(xí)《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》的意義第二章護(hù)理學(xué)的基本概念一、教學(xué)目的和要求掌握：1、概念：人護(hù)理健康環(huán)境成長(zhǎng)發(fā)展疾病專業(yè)自我概念2、護(hù)理學(xué)四個(gè)基本概念及互相關(guān)系3、人的基本需要4、專業(yè)的特性熟悉:影響基本需要滿足的因素影響成長(zhǎng)與發(fā)展的因素健康的模式疾病對(duì)病人和家屬易造成哪些影響了解：基本需要的特性成長(zhǎng)與發(fā)展的基本原則自我概念的組成人、健康與環(huán)境的關(guān)系護(hù)理概念的演變過程健康與疾病的關(guān)系二、教學(xué)內(nèi)容人健康環(huán)境護(hù)理學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基本概念的重要意義第三章護(hù)理理論及護(hù)理相關(guān)理論一、教學(xué)目的和要求掌握概念：系統(tǒng)開放系統(tǒng)壓力自理適應(yīng)奧倫自理理論的內(nèi)容羅伊適應(yīng)理論內(nèi)容4、馬斯洛的需要層次論的主要內(nèi)容5、對(duì)抗應(yīng)激源的三道防衛(wèi)線熟悉：奧倫自理論理與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系羅伊的適應(yīng)理論與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系系統(tǒng)的分類和特征5、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能6、系統(tǒng)理論在護(hù)理學(xué)中應(yīng)用7、需要層次論的特征和基本觀點(diǎn)8、需要層次理論在護(hù)理學(xué)上的應(yīng)用9、塞里的應(yīng)激學(xué)說（應(yīng)激反應(yīng)及過程）10、適應(yīng)的層次了解： 弗洛伊德的性心理學(xué)說艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)護(hù)理學(xué)相關(guān)理論一般系統(tǒng)論人的基本需要理論壓力理論四、成長(zhǎng)與發(fā)展理論第二節(jié)護(hù)理理論奧倫的自理論理二、羅伊的適應(yīng)模式三、紐曼的健康系統(tǒng)模式第四章醫(yī)療衛(wèi)生體系一、教學(xué)目的和要求掌握：1、概念：醫(yī)療衛(wèi)生體系、醫(yī)院、醫(yī)院分級(jí)管理2、門診護(hù)理工作的主要內(nèi)容3、急診護(hù)理工作的主要內(nèi)容熟悉：1、醫(yī)院的種類和基本功能2、門診、急診、病區(qū)的設(shè)置和布局3、熟悉家庭病床的概念及工作內(nèi)容了解：我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體系的構(gòu)成二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體系第二節(jié)醫(yī)院第三節(jié)醫(yī)院業(yè)務(wù)科室設(shè)置及護(hù)理工作第四節(jié)家庭病床第五章護(hù)士與病人一、教學(xué)要求掌握:1、概念：角色、角色轉(zhuǎn)變、角色缺如、角色沖突、角色消退、角色強(qiáng)化病人病人角色護(hù)患關(guān)系溝通2、現(xiàn)代護(hù)士的角色功能3、護(hù)患關(guān)系的性質(zhì)4、護(hù)患關(guān)系的模式5、溝通的類型熟悉：1、病人角色的基本特征2、不利于健康的患者角色3、病人的權(quán)利和義務(wù)4、護(hù)患關(guān)系良性發(fā)展對(duì)護(hù)士的要求5、影響有效溝通因素了解：1、建立良好的護(hù)患關(guān)系對(duì)護(hù)士的要求2、常用的溝通技巧二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)護(hù)患關(guān)系護(hù)士角色病人角色護(hù)患關(guān)系第二節(jié)溝通溝通過程的基本要素溝通的層次溝通的類型影響在效溝通的因素常用的溝通技巧第六章、護(hù)理專業(yè)與法律一、教學(xué)要求掌握：1概念:法律、侵權(quán)行為、疏忽大意、醫(yī)療事故、護(hù)理法、犯罪、瀆職罪2護(hù)士與護(hù)生的法律責(zé)任3護(hù)理工作中潛在性法律問題熟悉：1護(hù)理立法的基本原則2護(hù)理活動(dòng)中潛在性法律問題3醫(yī)療事故的預(yù)防和處置了解：1護(hù)理法的發(fā)展過程2法的功能與特征3護(hù)理工作中常見導(dǎo)致過失的原因4醫(yī)療事故處理程序5防范醫(yī)療事故的措施二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)法律的概念一、法律的定義二、法律的分類三、法律的本質(zhì)和特征法律與道德的關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義法的體系及立法程序醫(yī)療衛(wèi)生法的概念及基本原則第二節(jié)護(hù)理立法一、護(hù)理立法的意義二、世界各國(guó)立法概況三、中國(guó)護(hù)理立法概況第三節(jié)護(hù)理工作中的的法律問題一、護(hù)理工作中法律范圍二、護(hù)理與護(hù)生的法律責(zé)任三、護(hù)理工作中潛在性法律問題護(hù)理工作中常見導(dǎo)致過失的原因第四節(jié)醫(yī)療事故的處理醫(yī)療事故醫(yī)療事故的預(yù)防和處置附錄1中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法第七章護(hù)理程序一、教學(xué)要求掌握：1概念：護(hù)理程序、護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)2護(hù)理程序的基本步驟3護(hù)理診斷的組成部分及陳述方式熟悉：1護(hù)理程序各階段的主要護(hù)理工作2護(hù)理目標(biāo)陳述；目標(biāo)的種類及制定時(shí)的注意事項(xiàng)了解：2護(hù)理程序的發(fā)展歷史3NANDA護(hù)理診斷條目運(yùn)用：1能運(yùn)用有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)正確書寫護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)2到臨床見習(xí)，主動(dòng)與患者交流，認(rèn)真、正確收集資料二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述一、護(hù)理程序的概念二、護(hù)理程序的理論基礎(chǔ)三、護(hù)理程序?qū)ψo(hù)理實(shí)踐的指導(dǎo)意義第二節(jié)護(hù)理評(píng)估一、資料的分類二、資料來源三、資料的方法四、收集資料的步驟第二節(jié)護(hù)理診斷一、護(hù)理診斷的定義和分類二、護(hù)理診斷的組成部分三、護(hù)理診斷、合作性問題與醫(yī)療診斷的區(qū)別四、形成診斷的過程五、書寫護(hù)理診斷的注意事項(xiàng)第三節(jié)護(hù)理計(jì)劃計(jì)劃的種類制定計(jì)劃的過程第五節(jié)實(shí)施一、實(shí)施過程二、實(shí)施過程中應(yīng)注意事項(xiàng)第六節(jié)評(píng)價(jià)一、評(píng)價(jià)的步驟二、評(píng)價(jià)與護(hù)理程序中其它步驟的關(guān)系第七節(jié)評(píng)判性思維、解決問題和決策能力評(píng)判性思維解決問題決策評(píng)判性思維與護(hù)理程序第八章、環(huán)境一、教學(xué)要求掌握：1、醫(yī)院物理環(huán)境2、備用床、暫空床、麻醉床的目的3、備用床、暫空床、麻醉床鋪法熟悉：1、環(huán)境的意義和范圍2、環(huán)境中影響健康的常見因素3、醫(yī)院的社會(huì)環(huán)境4、人體力學(xué)概念和杠桿原理平衡和穩(wěn)定的關(guān)系床單位的設(shè)備了解：1、環(huán)境與護(hù)理關(guān)系2、人體力學(xué)在護(hù)理工作操作中的運(yùn)用二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)環(huán)境與健康一、環(huán)境的意義和范圍二、環(huán)境中影響健康的常見因素三、環(huán)境與護(hù)理關(guān)系第二節(jié)醫(yī)療環(huán)境院的物理環(huán)境醫(yī)院的社會(huì)環(huán)境第三節(jié)提供舒適安全的環(huán)境病人單位與設(shè)備人體力學(xué)與護(hù)理操作鋪床法第九章、病人入院和出院的護(hù)理一、教學(xué)要求掌握：1、醫(yī)院的功能2、門診的護(hù)理工作3、急診室的護(hù)理工作4、平車、輪椅運(yùn)送運(yùn)送方法5、患者入病區(qū)后的初步護(hù)理6、患者出院護(hù)理熟悉：1、醫(yī)院的基本性質(zhì)2、醫(yī)院的類型和分級(jí)3、平車、輪椅病人的注意事項(xiàng)了解：1、醫(yī)院的組織機(jī)構(gòu)2、門診部、急診科、病區(qū)的設(shè)置和布局3、患者出院的類型二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)病人入院護(hù)理一、入院護(hù)理二、病人入病房后的初步處理三、分級(jí)護(hù)理第二節(jié)病人出院護(hù)理病人出院前護(hù)理出院當(dāng)日護(hù)理出院后的處理第三節(jié)運(yùn)送病人法一、輪椅運(yùn)送法二、平車運(yùn)送法三、擔(dān)架運(yùn)送法第十章舒適與安全一、教學(xué)要求：掌握：1、概念：舒適不舒適疼痛主動(dòng)臥位、被動(dòng)臥位、強(qiáng)迫臥位2、去枕仰臥、半坐臥位的臨床意義2、各種臥位目的、實(shí)施3、保護(hù)用具的作用4、疼痛病人的護(hù)理措施熟悉：導(dǎo)致不舒適的因素影響安全的因素疼痛病人評(píng)估了解：1、疼痛原因及影響因素2、輔助器的應(yīng)用二、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)滿足病人舒適的需要一、舒適與不舒適二、不舒適的原因三、護(hù)理不舒適病人原則四、促進(jìn)舒適的方法第二節(jié)疼痛病人護(hù)理一、疼痛的概念二、疼痛發(fā)生機(jī)理三、疼痛的原因四、影響疼痛的因素五、疼痛病人的護(hù)理第三節(jié)滿足病人安全的需要一、影響安全的因素二、保護(hù)病人安全的措施第十一章預(yù)防與控制醫(yī)院感染一、教學(xué)要求掌握：1、概念：醫(yī)院感染、交叉感染、消毒、滅菌、無菌技術(shù)、無菌物品、無菌區(qū)、清潔區(qū)、污染區(qū)、半污染區(qū)、終未消毒2、紫外線消毒法的操作及注意事項(xiàng)3、使用化學(xué)消毒劑的原則4、無菌技術(shù)操作原則5、隔離原則6正確進(jìn)行六項(xiàng)無菌技術(shù)操作，做到態(tài)度認(rèn)真、操作規(guī)范。7、正確穿、脫隔離衣的方法，使用避污紙，手的消毒及口罩的使用方法熟悉：1、醫(yī)院內(nèi)常用物品、設(shè)備的清潔2、各種物理和化學(xué)消毒滅菌方法3、熟悉各種隔離種類及措施4、常用化學(xué)消毒劑的濃度、使用注意事項(xiàng)5、醫(yī)院內(nèi)感染的主要因素了解：1、醫(yī)院內(nèi)感染的預(yù)防與控制2、醫(yī)院內(nèi)感染的傳播途徑二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)醫(yī)院感染一、醫(yī)院感染的形成二、醫(yī)院感染的類型醫(yī)院感染的管理第二節(jié)洗手與手的消毒一、洗手技術(shù)二、手的消毒第三節(jié)清潔、消毒、滅菌一、消毒滅菌方法二、醫(yī)院日常清潔、消毒、滅菌工作第三節(jié)無菌技術(shù)一、無菌技術(shù)的操作原則二、無菌技術(shù)操作方法第四節(jié)隔離技術(shù)隔離病區(qū)的管理二、隔離原則三、隔離種類及措施四、隔離技術(shù)操作法第十二章病人的清潔衛(wèi)生一、教學(xué)要求掌握：1、、壓瘡的概念2、口腔護(hù)理的目的3、口腔護(hù)理的操作方法及注意事項(xiàng)4、壓瘡發(fā)生的原因5、壓瘡的好發(fā)部位、預(yù)防措施、分期及護(hù)理6、臥位患者床單更換法熟悉：1、頭發(fā)護(hù)理、皮膚護(hù)理方法2、晨晚間護(hù)理內(nèi)容3、口腔護(hù)理漱口液的選擇教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)口腔護(hù)理一、評(píng)估二、口腔衛(wèi)生的護(hù)理措施第二節(jié)頭發(fā)的護(hù)理一、評(píng)估二、頭發(fā)的清潔護(hù)理第三節(jié)皮膚護(hù)理一、評(píng)估二、皮膚清潔護(hù)理第四節(jié)壓瘡的預(yù)防及護(hù)理一、壓瘡發(fā)生的原因二、壓瘡評(píng)估三、壓瘡的預(yù)防措施四、壓瘡的治療與護(hù)理第五節(jié)會(huì)陰部護(hù)理一、便盆使用法二、會(huì)陰部護(hù)理第六節(jié)晨晚間護(hù)理一、晨間護(hù)理二、晚間護(hù)理三、評(píng)價(jià)第十三章休息與活動(dòng)一、教學(xué)要求掌握：1、概念：休息、睡眠、全范圍關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、主動(dòng)性ＲＯＭ、被動(dòng)性ＲＯＭ2、休息與睡眠的護(hù)理3、被動(dòng)性ＲＯＭ的護(hù)理4、促進(jìn)睡眠的護(hù)理措施熟悉：1、影響休息與睡眠的因素2、各種睡眠失調(diào)的臨床表現(xiàn)3、睡眠周期的構(gòu)成及各階段主要特征4、活動(dòng)受限對(duì)機(jī)體的影響了解：1、休息的意義2、休息的先決條件3、睡眠的分期4、影響活動(dòng)因素的評(píng)估和常見護(hù)理問題5、關(guān)節(jié)功能、骨骼肌肉、機(jī)體活動(dòng)能力的評(píng)估運(yùn)用：能為模擬患者正確實(shí)施全范圍關(guān)節(jié)主動(dòng)與被動(dòng)運(yùn)動(dòng)二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)休息一、休息的意義二、休息的條件三、協(xié)助病人休息的護(hù)理措施第二節(jié)睡眠一、睡眠的生理二、睡眠的需要三、睡眠的評(píng)估四、促進(jìn)睡眠的護(hù)理措施第三節(jié)活動(dòng)一、活動(dòng)的重要性二、活動(dòng)受限的原因及對(duì)機(jī)體的影響三、病人活動(dòng)的評(píng)估四、對(duì)病人活動(dòng)的指導(dǎo)第十四章生命體征的評(píng)估與護(hù)理一、教學(xué)要求掌握：1、概念：發(fā)熱、體溫過低、稽留熱、馳張熱、間歇熱、呼吸困難、潮式呼吸、鼾聲呼吸、高血壓、低血壓、脈搏短絀、氧氣吸入療法、氧中毒、吸痰法發(fā)熱的臨床過程及熱型3、發(fā)熱病人的護(hù)理措施4、測(cè)量體溫的三種方法及正常值，適用范圍5、異常脈搏的觀察及護(hù)理6、脈搏的測(cè)量部位及方法7、異常呼吸的觀察及護(hù)理8、異常血壓的觀察及護(hù)理9、血壓的測(cè)量部位、方法及注意事項(xiàng)10、鼻導(dǎo)管給氧法操作及注意事項(xiàng)11、電動(dòng)吸引器吸痰法熟悉：1、體溫的產(chǎn)生及生理調(diào)節(jié)2、正常脈搏及其生理變化3、正常呼吸及生理變化4、正常血壓及生理變化5、氧療的并發(fā)癥及預(yù)防了解：1、體溫計(jì)的構(gòu)造、體溫計(jì)的消毒方法2、各種血壓計(jì)的構(gòu)造及應(yīng)用原理二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)體溫的評(píng)估與護(hù)理一、正常體溫的生理變化二、體溫評(píng)估三、護(hù)理措施第二節(jié)脈搏評(píng)估與護(hù)理一、正常脈搏的生理變化二、脈搏評(píng)估三、護(hù)理措施第三節(jié)血壓評(píng)估與護(hù)理一、正常血壓的生理變化二、血壓評(píng)估三、護(hù)理措施第四節(jié)呼吸的評(píng)估與護(hù)理一、正常呼吸的生理變化二、呼吸評(píng)估三、護(hù)理措施第十五章冷、熱療法一、教學(xué)要求：掌握：1、冷療的作用2、熱療的作用冷療的禁忌癥熱療的禁忌癥5、常用的冷、熱療法的使用（熱水袋、烤燈、熱濕敷、冰袋、溫水擦浴、酒精擦浴、冷濕敷）熟悉：1、影響冷療法效果的因素2、影響熱療法效果的因素了解1、冷熱療法的生理效應(yīng)、繼發(fā)效應(yīng)2、化學(xué)加熱袋、熱水浸泡、化學(xué)制冷袋、冰帽等應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)概述一、冷熱療法的效應(yīng)二、冷熱療法的護(hù)理評(píng)估三、冷熱療法的作用四、影響冷熱療法效果因素五、應(yīng)用冷、熱療法的禁忌第二節(jié)冷療法的應(yīng)用一、局部冷療法二、全身冷療法第三節(jié)熱療法應(yīng)用一、干熱法二、濕熱療法第十六章飲食與營(yíng)養(yǎng)一、教學(xué)要求掌握：1、概念：治療飲食試驗(yàn)飲食管飼飲食鼻飼術(shù)要素飲食2、治療飲食的適應(yīng)范圍、飲食原則和用法3、鼻飼法的適應(yīng)癥、操作方法和注意事項(xiàng)熟悉：1、醫(yī)院飲食的種類2、流質(zhì)飲食、試驗(yàn)飲食的適應(yīng)范圍、飲食原則和用法.3、患者的飲食護(hù)理4、要素飲食的適應(yīng)癥和注意事項(xiàng)了解：1、正常人體營(yíng)養(yǎng)素的需要2、營(yíng)養(yǎng)的評(píng)估3、要素飲食的使用方法二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)人體營(yíng)養(yǎng)的需要一、營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體健康的重要性二、熱能三、營(yíng)養(yǎng)素第二節(jié)醫(yī)院飲食一、基本飲食二、治療飲食三、試驗(yàn)飲食第三節(jié)飲食護(hù)理一、營(yíng)養(yǎng)評(píng)估二、病人飲食的一般護(hù)理第四節(jié)特殊飲食護(hù)理一、管飼飲食二、經(jīng)腸營(yíng)養(yǎng)第十七章排泄一、教學(xué)要求掌握：1、概念：、多尿、少尿、無尿、尿潴留、尿失禁、導(dǎo)尿術(shù)、留置導(dǎo)尿便秘、腹瀉、排便失禁、灌腸術(shù)大量不保留灌腸2、男、女病人導(dǎo)尿術(shù) 3、留置導(dǎo)尿的護(hù)理措施4、藥物保留灌腸的操作方法熟悉：1、排便異常的觀察及護(hù)理2、不同灌腸法的目的及操作中的異同點(diǎn)3、排尿異常的觀察及護(hù)理4、肛管排氣法的操作方法及注意事項(xiàng)了解：1、各種簡(jiǎn)易通便法2、男女病人的尿道特點(diǎn)3、影響排便、排尿的因素二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)排尿護(hù)理一、泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能二、排尿活動(dòng)的評(píng)估三、排尿異常的護(hù)理四、導(dǎo)尿術(shù)第二節(jié)排便護(hù)理一、大腸的結(jié)構(gòu)和功能二、排便活動(dòng)的評(píng)估三、排便異常的護(hù)理四、灌腸法第十八章藥物療法和過敏試驗(yàn)法一、教學(xué)要求掌握:概念：皮內(nèi)注射法、臀大肌十字定位法、臀大肌聯(lián)線定位法、臀中肌、臀小肌定位法、超聲波霧化吸入法給藥原則、給藥途徑、給藥的時(shí)間安排，口服給藥方法注射原則，各種注射法（ID、H、IM、IV）各種皮試液的濃度及配制方法、皮試結(jié)果的判斷青霉素過敏反應(yīng)臨床表現(xiàn)、急救措施ＴＡＴ脫敏注射法熟悉：外文縮寫和時(shí)間安排藥物的種類、領(lǐng)取和保管3、霧化吸入法的目的、作用原理、操作方法4、超聲霧化吸入法的目的、作用原理、操作方法了解：1、特殊患者的靜脈穿刺要求2、小兒頭皮靜脈注射股靜脈注射4、手壓式霧化吸入法二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述一、護(hù)士在執(zhí)行藥療中角色職責(zé)二、影響藥物療效的因素三、給藥護(hù)理程序第二節(jié)口服給藥法第三節(jié)吸入給藥法一、超聲波霧化吸入法二、氧氣霧化吸入法三、手壓式霧化吸入法第四節(jié)常用注射給藥法一、注射的基本知識(shí)二、皮內(nèi)注射法三、皮下注射法四、肌肉注射法五、靜脈注射法六、動(dòng)脈注射法第五節(jié)藥物過敏試驗(yàn)與過敏反應(yīng)的處理一、青霉素過敏試驗(yàn)與過敏反應(yīng)的處理二、鏈霉素過敏試驗(yàn)法三、破傷風(fēng)抗毒素及脫敏注射法四、普魯卡因與碘過敏試驗(yàn)法五、細(xì)脆色素C過敏試驗(yàn)頭孢菌素類藥物過敏試驗(yàn)第六節(jié)局部給藥第十九章靜脈輸液與輸血一、教學(xué)要求掌握：1、概念：靜脈輸液、輸液微粒靜脈輸血2、周圍靜脈輸液的方法3、輸液故障的排除常見輸液反應(yīng)的原因、癥狀及防治靜脈輸液注意事項(xiàng)、輸液滴速的調(diào)節(jié)及計(jì)算6、輸血前的準(zhǔn)備，輸血的注意事項(xiàng)7、常見的輸血反應(yīng)的原因、癥狀及防治熟悉：1、輸液的目的，常用溶液的種類及作用2、輸血的目的、血液制品的種類及作用3、輸血的操作步驟了解：1、小兒頭皮靜脈輸液法2、頸外靜脈插管輸液法3、微量輸液泵使用4、輸液微粒的危害及消除二、教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)靜脈輸液一、靜脈輸液的原理二、常用的液體種類與作用三、常用靜脈輸液法四、輸液滴速的與時(shí)間的計(jì)算五、常見輸液故障及排除方法六、輸液反應(yīng)及護(hù)理七、輸液微粒污染八、輸液泵的應(yīng)用第二節(jié)輸血一、血液制品的種類二、血型和相容性檢查三、靜脈輸血四、自體輸血五、常見輸血反應(yīng)與護(hù)理第二十章標(biāo)本采集一、教學(xué)要求掌握：1、靜脈血標(biāo)本的采集法各種尿標(biāo)本的采集法各種糞標(biāo)本的采集法靜脈血標(biāo)本的采集的注意事項(xiàng)痰標(biāo)本的采集法熟悉1、標(biāo)本采集原則2、常用血標(biāo)本檢驗(yàn)采血量及要求留12小時(shí)或24小時(shí)尿標(biāo)本，常用防腐劑的使用方法便隱血標(biāo)本采集了解1、靜脈血培養(yǎng)標(biāo)本采集時(shí)注意事項(xiàng)2、動(dòng)脈血標(biāo)本采集法3、咽試子標(biāo)本采集4、寄生蟲及蟲卵標(biāo)本采集