幼兒園秋季大班個人工作計(jì)劃5篇

Word———幼兒園秋季大班個人工作計(jì)劃5篇為了制定一份較為具體的工作方案，想必大家肯定非常上心，想必在這個競爭很大的環(huán)境中，許多人都在為怎么寫工作方案發(fā)愁，我今日就為您帶來了幼兒園秋季大班個人工作方案5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

幼兒園秋季大班個人工作方案篇1

幼兒園新的學(xué)期來臨了，時間如梭一樣，轉(zhuǎn)瞬從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學(xué)期我做了新的準(zhǔn)備。以下是對我班主任工作做的方案：

一、開學(xué)開展家長會

開學(xué)初，我為了盼望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的狀況，我準(zhǔn)備開展一次家長會，向家長們了解孩子狀況，同時也向各位家長說明自己本學(xué)期的要做的工作。家長會的開展我信任我能夠更加對幼兒有更深的了解，進(jìn)而才能讓工作有新的動身點(diǎn)。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最終一年取得更好的成果和獲得更大的進(jìn)展。

二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作

大班幼兒雖然已經(jīng)接近學(xué)校了，但是年紀(jì)還是很小，我本學(xué)期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注。首先開學(xué)我在幼兒進(jìn)入幼兒園之前，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進(jìn)行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點(diǎn)的進(jìn)行打掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進(jìn)行大面積的消毒，保持教室的潔凈健康，讓幼兒開學(xué)無健康隱患。本學(xué)期，除了開學(xué)會進(jìn)行消毒以外，其余每個月都會進(jìn)行班級一次大掃除，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康平安的地方。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛惜，因此本學(xué)期我會監(jiān)督孩子們留意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活

孩子進(jìn)入大班，由于就要面對升學(xué)校，幼兒們心里多少會有壓力，因此本學(xué)期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動，關(guān)心他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個年齡的他們，正是愛玩的年紀(jì)，天性如此，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學(xué)期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參與，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當(dāng)然活動也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來臨，我近期就會跟園長商議帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美妙，又能從大自然那里學(xué)到學(xué)問，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢？

新的學(xué)期，我會做好充分的預(yù)備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深化其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛，關(guān)心大班孩子成長。

幼兒園秋季大班個人工作方案篇2

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期氣候漸漸變冷了，為了保障我園教學(xué)及保育工作順當(dāng)進(jìn)行，提高工作效率，講究工作方法為重點(diǎn)，快速提高我園保育員的思想素養(yǎng)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我方案如下：

一、疾病預(yù)防

本學(xué)期氣候漸漸變冷了，是孩子易感冒、咳嗽、發(fā)熱的易發(fā)期，為了使我園幼兒身體健康，防止疾病的侵害，做好防寒及傳染病的預(yù)防工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢工作

各班必需加強(qiáng)晨檢力度，做到“一摸、二看、三查、四問”留意低熱或發(fā)熱幼兒，仔細(xì)觀看幼兒的動向，做到及早發(fā)覺及早解決的問題。

2、執(zhí)行全天觀看與午檢工作

班主任及保育員應(yīng)多留意觀看幼兒的面色、精神狀況、飲食狀況等，準(zhǔn)時把幼兒在園狀況反映給家長。

二、日常工作

1、起床：由于本學(xué)期氣候涼，幼兒起床時應(yīng)把窗戶關(guān)好，等幼兒穿好衣服再把門窗打開，

不要讓幼兒光著腳在地上走動，以免寒從腳起。

2、早、午、晚餐

幼兒正處于身體快速進(jìn)展的時期，對養(yǎng)分的需要量很大，保證養(yǎng)分均衡，留意飲食的色、香、味，從而引起幼兒的愛好讓幼兒喜愛吃。

①培育幼兒良好的飲食習(xí)慣，如：不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不剩飯菜、細(xì)嚼慢咽、吃飯時不打鬧、不大聲說話；

②教會孩子正確的使用餐具，養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣；

③培育幼兒進(jìn)行自我服務(wù)和為他人服務(wù)的習(xí)慣，教育孩子有良好的生活技能，如：擺放餐具、椅子等；

④利用進(jìn)餐的機(jī)會對幼兒進(jìn)行有關(guān)學(xué)問的教育和品德教育，如：每餐前由保育員介紹菜名及它的種值過程，使孩子知道它們是來之不易的，懂得農(nóng)夫伯伯勞動的辛苦，知道疼惜糧食和敬重別人的勞動成果。

3、睡眠

良好的睡眠可以關(guān)心幼兒很快地恢復(fù)身體各器官的工作力量，重新以充足的體力和精力投入到活動中云，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

①保證幼兒有充分的睡眠時間。臥房的布置要保持溫馨和諧和寧靜的氣氛，空氣要保持新奇，留意開窗通風(fēng)；

②培育幼兒良好的睡眠習(xí)慣，要教孩子正確的睡姿（右側(cè)臥或仰臥）養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

三、衛(wèi)生消毒工作

1、搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，留意清除死角，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，定期或不定期地對全園進(jìn)行檢查，營造優(yōu)質(zhì)環(huán)境讓幼兒在我園健康成長。

2、檢查各班對枕頭、被子、毛巾的消毒清洗記錄，對幼兒帶藥來的，喂藥狀況及記錄。

3、加強(qiáng)對新人的培訓(xùn)。

幼兒園秋季大班個人工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合幼兒實(shí)際狀況，制定合理保健方案，把幼兒園平安、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置，確保每個孩子在幼兒園健康成長。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期以培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我愛護(hù)力量為重點(diǎn)，加強(qiáng)各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。

三、主要工作

(一)衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、連續(xù)做好晨檢和全日健康觀看記錄工作，仔細(xì)執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)覺精神體溫特別準(zhǔn)時通知家長。

3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價工作。

4、隨時隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生狀況，與考核掛鉤。

5、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高保育質(zhì)量。

(二)飲食與養(yǎng)分

1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食，每周制定帶量食譜，食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整，每月進(jìn)行一次養(yǎng)分計(jì)算并分析，每周食譜向家長公布。

2、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前預(yù)備，餐后管理工作。分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

3、幼兒在進(jìn)餐過程中，老師要讓幼兒心情開心，用心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，老師常常向幼兒宣揚(yáng)食物的養(yǎng)分價值及對生長發(fā)育的好處。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣

1、睡眠習(xí)慣

足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，老師要做好睡前教育，老師和保育員為幼兒制造良好的心理環(huán)境，讓幼兒開心入睡。

2、盥洗習(xí)慣

培育幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。

3、學(xué)會整理

幼兒活動室中，要養(yǎng)成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大幼兒要學(xué)會自己整理床鋪。

4、班級衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來，在一日生活常規(guī)中多培育、練習(xí)。

(四)消毒隔離

1、實(shí)行一人一杯一巾專用制度。

2、消毒柜、紫外線燈定時消毒記錄。

3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進(jìn)行消毒。

4、做好疾病預(yù)防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)覺傳染病準(zhǔn)時消毒隔離，并準(zhǔn)時通知家長送醫(yī)院治療。

八月份

1、制定保健方案。

2、衛(wèi)生學(xué)問展板。

3、各類物品清洗消毒。

4、保育員學(xué)問培訓(xùn)。

九月份

1、教職工體檢。

2、全園幼兒測量身高體重。

3、保育員學(xué)問培訓(xùn)。

十月份

1、保育員學(xué)問培訓(xùn)。

2、各班衛(wèi)生狀況抽查。

3、幼兒健康學(xué)問宣揚(yáng)。

4、衛(wèi)生學(xué)問展板。

十一月份

1、保育學(xué)問培訓(xùn)。

2、秋季防病教育。

十二月份

1、幼兒測視力及身高、體重。

2、衛(wèi)生學(xué)問展板。

3、全園大掃除。

4、向家長宣揚(yáng)平安教育。

一月份

1、做好各種衛(wèi)生保健資料的整理工作。

2、做好各項(xiàng)物品歸放工作。

3、全園大掃除。

幼兒園秋季大班個人工作方案篇4

一、本班狀況分析

我班共有幼兒xx人。其中男孩xx人，女孩xx人，通過在大二班一個星期的相處，師生相處特別融洽，孩子懷著驕傲的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們特別憧憬學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的驕傲感、榮譽(yù)感、自信念以及自尊心越來越強(qiáng)，思維也很活躍，對大二班生活布滿向往。他們性格開朗、活潑、富有共性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得特別敏感，盼望成為同伴中的佼佼者。同時，在平常生活中還有許多地方需要我們的指導(dǎo)。

二、平安

我們高度重視平安工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“平安無小事”的原則，樂觀妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪邢У拿恳淮涡∫馔?，同時對孩子進(jìn)行必要的平安學(xué)問教育，讓孩子建立自我愛護(hù)意識，懂得在任何時候都學(xué)會愛護(hù)自己和同伴的平安，避開事故的發(fā)生。

三、服務(wù)工作

在服務(wù)方面，一向馬虎的我，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候?yàn)橛變荷w被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學(xué)會為幼兒整理衣服，爭取做到讓家長滿足，讓家長放心。

四、衛(wèi)生工作

本學(xué)學(xué)期我班更加注意幼兒的身體健康，嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化；加強(qiáng)幼兒體能活動，增加幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；每天做好晨午檢工作，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決；并培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)心幾個進(jìn)餐慢的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習(xí)慣，放學(xué)前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子興奮家長滿足。

五、教學(xué)工作

本學(xué)期除了讓幼兒開心接受課本學(xué)問以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。為幼兒預(yù)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本，充分利用了早讀、餐前、離園前這段時間，組織幼兒閱讀、識字、復(fù)習(xí)、做練習(xí)題；每次新學(xué)問講解過后，都樂觀鼓舞孩子大膽的展現(xiàn)自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并準(zhǔn)時張貼展評，讓孩子在歡樂的學(xué)習(xí)中查找信念和愛好，建立榮譽(yù)感。

六、家園聯(lián)系

本學(xué)期更加注意了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪，準(zhǔn)時全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準(zhǔn)時的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參加到活動中來，如：觀摩課、冬季運(yùn)動會，元旦親子聯(lián)歡會等。家長對班級工作支持度高，能樂觀參加園里、班級的各項(xiàng)活動，主動和老師溝通，探討孩子在生活中遇到的一些實(shí)際問題，真正起到了互動效果。

七、個人目標(biāo)

可能是剛送走一群孩子，我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任，閱歷還不多，但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對待孩子，真心喜愛孩子，我信任我肯定會當(dāng)好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言，三思后行”。

大班是學(xué)校的預(yù)備班，為了和學(xué)校的要求相連接，因此，我班二位老師對幼兒要求嚴(yán)格，在本學(xué)期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色將來打下堅(jiān)決的基礎(chǔ)！

幼兒園秋季大班個人工作方案篇5

本學(xué)期我會加強(qiáng)對小伴侶的綜合討論，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種敏捷、好玩、生動的教學(xué)方法。詳細(xì)工作方案如下：

一、狀況分析

本班現(xiàn)有幼兒42名幼兒，男孩21名，女孩21名，其中6名幼兒是插班生。他們大多數(shù)是獨(dú)生子女，三分之一的幼兒和爺爺、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼兒父母生活在一起。有1名幼兒的家不住在縣城，上幼兒園的路途較遠(yuǎn)。

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、具備了基本的生活自理力量，能自立進(jìn)餐、盥洗、入廁、喝水、會自己穿脫衣物，并放在指定地方，會自己整理床鋪，寧靜午睡，能做好值日生工作。

2、喜愛老師，喜愛上幼兒園，愿意關(guān)心小伴侶，做錯了事主動承認(rèn)并能準(zhǔn)時改正。

3、多數(shù)幼兒喜愛參與各項(xiàng)活動，有奇怪心，有克服困難、自立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。

弱勢因素分析：

1、幾名年齡偏小的幼兒：杞萌、柳熙、葉力瑋、武子鈺等，對集體生活還不太適應(yīng)，在自我服務(wù)方面;生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣培育方面和學(xué)習(xí)愛好方面較差;

2、本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個體差異較大，特殊是個別年齡小的幼兒對表達(dá)表現(xiàn)方面的愛好不高，導(dǎo)致兩極分化較突出;

3、個別幼兒較為淘氣，因此班級紀(jì)律也受到了肯定影響，表現(xiàn)為上課留意力不集中，學(xué)習(xí)思維上不樂觀，愛做小動作、講話。個別幼兒有下課追趕打鬧現(xiàn)象。

家長狀況：本班幼兒家長文化素養(yǎng)水平不平衡，多數(shù)幼兒家住農(nóng)村，家長平常工作較忙，自己照看孩子的時間很少，對孩子在幼兒園的表現(xiàn)關(guān)懷、了解得不夠，對班級工作不夠支持、協(xié)作的不夠樂觀、主動。

二、學(xué)期目標(biāo)

1、堅(jiān)持參與體育活動，提高對各種天氣變化的適應(yīng)力量，養(yǎng)成樂觀熬煉身體的習(xí)慣。

2、動作精確、整齊有力地做操，能按音樂節(jié)拍姿態(tài)美麗地做韻律操。

3、姿態(tài)