《江南》(第2課時(shí))示范課教學(xué)課件【部編人教版一年級語文上冊】

第四單元·課文3江南第二課時(shí)第四單元·課文3江南第二課時(shí)

江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩一邊欣賞它的美景吧！課文精讀江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩一邊欣賞它的江

南

可

采

蓮，蓮

葉

何

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田。魚

戲

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戲

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西，語速可以慢一些，讀出對江南美景的喜愛。課文精讀江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮觀察課文的插圖，想一想，你看到了什么？想一想，說一說吧！課文精讀觀察課文的插圖，想一想，你看到了什么？想一想，說一說我看到了碧綠的蓮葉。我看到了圓圓的蓮葉。

這就是一幅“蓮葉何田田”的情景，想一想，這茂盛的蓮葉，散發(fā)著迷人清香的荷花會(huì)把誰吸引來呢？課文精讀我看到了碧綠的蓮葉。我看到了圓圓的蓮葉。這就是一幅“蓮江南可采蓮，蓮葉何田田。田田：形容荷葉相連、盛密的樣子。江南又到了可以采蓮的季節(jié)了，葉子浮出水面，緊密相連多么茂密。

蓮葉會(huì)把采蓮姑娘吸引來，她會(huì)開心地采蓮。課文精讀江南可采蓮，蓮葉何田田。田田：形容荷葉相連、盛密的樣子。想一想，除了采蓮姑娘，還有誰也很開心？你從哪兒看出來的？課文精讀想一想，除了采蓮姑娘，還有誰也很開心？你從哪兒看出來小魚也很開心魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。寫出魚兒的快樂和自由。

“東”“西”“南”“北”寫出了魚兒在水中飄忽不定，逗人喜愛的樣子。課文精讀小魚也很開心魚戲蓮葉間。寫出魚兒的快樂和自由。“東”“間西東南北認(rèn)識四個(gè)方位：上北、下南、左西、右東課文精讀間西東南北認(rèn)識四個(gè)方位：上北、下南、左西、右東課文精讀

小魚在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下，填句子吧！

魚兒在蓮葉間玩（）的游戲，一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（）。戲水東西南北課文精讀小魚在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下

江南的美除了迷人的荷塘還有哪些呢？我們一起去欣賞一下吧！課文精讀江南的美除了迷人的荷塘還有哪些呢？我們一起去欣賞一下課文精讀課文精讀看到這些景色，你想說什么？江南風(fēng)景美得像一幅畫。我感覺自己就像看到了仙境一樣。課文精讀看到這些景色，你想說什么？江南風(fēng)景美得像一幅畫。我感覺自己就

這首詩描繪的是江南夏天時(shí)

、

、

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的動(dòng)人生活情景。魚戲蓮葉間美麗的蓮花采蓮人摘蓮蓬碧綠的荷葉主題概括這首詩描繪的是江南夏天時(shí)、魚戲池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。拓展延伸池上小娃撐小艇，拓展延伸憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？拓展延伸憶江南江南好，拓展延伸一、在正確的字音后面打“√”南lán（）nán（）間jiān（）jān（）采cǎi（）chǎi（）江jānɡ（）jiānɡ（）√√√√課堂演練一、在正確的字音后面打“√”南lán（）nán（二、猜謎語一個(gè)小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。

猜一物()荷花課堂演練二、猜謎語一個(gè)小姑娘，荷花課堂演練謝謝大家！敬請各位老師提出寶貴意見！謝謝大家！敬請各位老師提出寶貴意見！《江南》(第2課時(shí))示范課教學(xué)課件【部編人教版一年級語文上冊】第四單元·課文3江南第二課時(shí)第四單元·課文3江南第二課時(shí)

江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩一邊欣賞它的美景吧！課文精讀江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩一邊欣賞它的江

南

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蓮，蓮

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西，語速可以慢一些，讀出對江南美景的喜愛。課文精讀江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮觀察課文的插圖，想一想，你看到了什么？想一想，說一說吧！課文精讀觀察課文的插圖，想一想，你看到了什么？想一想，說一說我看到了碧綠的蓮葉。我看到了圓圓的蓮葉。

這就是一幅“蓮葉何田田”的情景，想一想，這茂盛的蓮葉，散發(fā)著迷人清香的荷花會(huì)把誰吸引來呢？課文精讀我看到了碧綠的蓮葉。我看到了圓圓的蓮葉。這就是一幅“蓮江南可采蓮，蓮葉何田田。田田：形容荷葉相連、盛密的樣子。江南又到了可以采蓮的季節(jié)了，葉子浮出水面，緊密相連多么茂密。

蓮葉會(huì)把采蓮姑娘吸引來，她會(huì)開心地采蓮。課文精讀江南可采蓮，蓮葉何田田。田田：形容荷葉相連、盛密的樣子。想一想，除了采蓮姑娘，還有誰也很開心？你從哪兒看出來的？課文精讀想一想，除了采蓮姑娘，還有誰也很開心？你從哪兒看出來小魚也很開心魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。寫出魚兒的快樂和自由。

“東”“西”“南”“北”寫出了魚兒在水中飄忽不定，逗人喜愛的樣子。課文精讀小魚也很開心魚戲蓮葉間。寫出魚兒的快樂和自由。“東”“間西東南北認(rèn)識四個(gè)方位：上北、下南、左西、右東課文精讀間西東南北認(rèn)識四個(gè)方位：上北、下南、左西、右東課文精讀

小魚在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下，填句子吧！

魚兒在蓮葉間玩（）的游戲，一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（）。戲水東西南北課文精讀小魚在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下

江南的美除了迷人的荷塘還有哪些呢？我們一起去欣賞一下吧！課文精讀江南的美除了迷人的荷塘還有哪些呢？我們一起去欣賞一下課文精讀課文精讀看到這些景色，你想說什么？江南風(fēng)景美得像一幅畫。我感覺自己就像看到了仙境一樣。課文精讀看到這些景色，你想說什么？江南風(fēng)景美得像一幅畫。我感覺自己就

這首詩描繪的是江南夏天時(shí)

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的動(dòng)人生活情景。魚戲蓮葉間美麗的蓮花采蓮人摘蓮蓬碧綠的荷葉主題概括這首詩描繪的是江南夏天時(shí)、魚戲池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。拓展延伸池上小娃撐小艇，拓展延伸憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？拓展延伸憶江南江南好，拓展延伸一、在正確的字音后面打“√”南lán（）nán（）間jiān（）jān（）采cǎi（）chǎi（）江jānɡ（）jiānɡ（）√√√√課堂演練一、在正確的字音后面打“√