寫小學(xué)老師的作文5篇(精選)

第寫小學(xué)老師的作文5篇(精選)寫小學(xué)老師的作文篇1

在我6年的小學(xué)生涯中，教育過我的老師有很多，有嚴格的楊老師;有大智假設(shè)愚的唐老師;有幽默的吳老師，但令我最難忘的，是我的啟蒙老師——郭遠俊郭老師。

郭老師高挑的個子，大約165cm。永遠在肩下十公分的黑發(fā)(在唱她就嫌不好梳理了)。眉毛細細的，像月牙兒似的。小小的瓜子臉上鑲嵌著一雙愛笑的眼睛，小巧的鼻子上均勻的分布著幾粒小雀斑，下面是一張薄薄的卻伶俐的嘴。身材苗條，兩條像鉛筆一樣勻稱的腿，手指纖長。一件襯衫加一條樸素的牛仔褲給郭老師塑造了精簡、干練的形象。

你別看郭老師的眼睛很美，但隨時隨地，她都會說話。

6年前的一天，郭老師正在講課，大家都聽得津津有味，我也不例外?？墒牵业男臐u漸按捺不住了，因為，桌柜里有我新買的玩具。終于，我控制不住我的手了，將手伸進了桌柜里。

這個玩具真好玩!我心里想著，很快就愛不釋手了。不經(jīng)意的一抬頭，我看見郭老師平時彎彎的大眼睛里閃爍著一絲異樣，好似在說：“你怎么開小差了?〞我慚愧地低下了頭。正當(dāng)我準備站起來接受批評時，卻聽見郭老師宣布：“這堂課就到此為止。〞我有點不相信，一位郭老師會派人來“宣告〞我進辦公室。我忐忑不安的等了幾分鐘，卻沒見人來通知我。是郭老師忘記了?還是準備“放我一馬〞?

第二天，我終于明白了。原來郭老師只是不想傷到我的自尊心，想保護我那顆脆弱的心靈。我人雖小，卻已經(jīng)明白了。這次教導(dǎo)，我刻骨銘心。

郭老師，我想對您說一句話：“和您在一起的每一分每一秒，是我記憶中最快樂、也是最難忘的日子。被您教導(dǎo)，哪怕是您罵的每一刻，學(xué)生我都銘記在心。和您在一起的時間，我，此生不換!

寫小學(xué)老師的作文篇2

提起“火火〞，7班同學(xué)都會露出溫暖的笑容，她就是那個像寒冷中的小火爐的一樣的，溫婉可愛又聰明能干的楊炎老師。我是火火的政治科代表，我覺得沒有人比我愛她愛得更深。

高中政治不是什么討喜的有趣科目。那些讓人摸不著頭腦的選擇題選項，那些仿佛無窮無盡的要背的大題答案，使同學(xué)們一提起政治來就頭疼。但是火火總是盡她所能，使我們對政治這門科目產(chǎn)生興趣。她讓我們準備課前的時事新聞分享，帶我們分析重要會議里的文件內(nèi)容，教我們看懂一個個曲線、一張張表格，和我們一起猜測那不知所以然的時事漫畫后的寓意。

可能因為是孩子的母親，她的身上總是散發(fā)著母性的柔和光芒。她總愛稱我們作她的孩子，要是誰碰到了倒霉事她就說“我可憐的娃呀!〞雖然有時候她說話有些肉麻，但是我們聽了以后心里總是暖暖的。

火火特別善解人意，又會撫慰人，還能出主意，所以同學(xué)們都喜歡找她聊天。現(xiàn)在想想，從小學(xué)到大學(xué)，也只有高中老師能夠在晚修的時候守在教室外，用智慧和知識為我們一遍又一遍地解釋每一個問題，用滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼廴グ矒崦總€灰心喪氣的孩子。想起高三的晚修時光，看著成績條時的無奈，教學(xué)樓走廊吹過的晚風(fēng)，還有老師溫柔的聲音，至今難以忘懷。

還記得我上了高三之后，成績有些起伏，心里很是焦慮，就去找火火。她總是能一眼看穿你的心情，她聽你講，聽你哽咽，然后溫柔而堅決地告訴你，要相信自己。她那晚在我試卷上寫下的“只問耕耘，不問收獲〞八個字，我一直記到現(xiàn)在。也許你也和別的很多學(xué)生說過這樣鼓勵的話，但是對我來說，那晚永遠是個特殊的溫暖的夜晚。

寫小學(xué)老師的作文篇3

上了四年級，我就甩掉了之前三年的苦惱，因為——我們換了新老師?，F(xiàn)在，我來介紹介紹他吧。

新老師姓“戚〞，男的，我們還沒看過男老師教語文呢!怕他太兇了，所以那些頑皮的同學(xué)，坐得端端正正，很不自然——怕被老師罵，而我們好生呢?做的很自然，輕松——給戚老師留下個好印象。

剛開始上課，我們就覺得戚老師很好玩兒，一下“小朋友，做好嘍!〞，一下“那個小朋友，你說，這是什么?〞，一個勁兒的“小朋友小朋友〞，把我們都逗笑了!戚老師上課很好笑，有時我們腦筋轉(zhuǎn)不動了，戚老師“冷不防〞來個笑話，有時我們仰頭大笑，有時我們的被笑話一提醒，思路豁然開朗，還有時我們會和老師一起，你說一個，我說一個，有趣極了!

戚老師和其他老師不一樣。

有時上課早早的把課講完了，剩下的時間不知道干什么。戚老師就揮揮手，說：“去操場上玩吧!小聲一點!別班還在上課!〞那時，我們會異口同聲地大叫，害的戚老師下不了臺……有時可能我們聽寫寫得好，老師還同意我們帶錢的同學(xué)去學(xué)校的地下超市，別的老師教書可都沒這待遇!戚老師還添油加醋地說：“帶錢的去買東西吃吧!沒帶錢的就喝自來水好了!〞惹得我們捧腹大笑。

上個學(xué)期末，我去領(lǐng)成績單。奇怪，獎品怎么沒有啊?過了一會兒，一個同學(xué)抱著一手的獎狀的獎品，說：“這是學(xué)校的。〞戚老師連聲道謝，馬上就把獎品發(fā)了。奇怪，以前老是發(fā)獎品都很多，為什么今年我就兩張獎狀啊?后來，戚老師的一句“名言〞讓我知道了原因：“書籍是人類進步的階梯，所以，我覺得買獎品的錢還是買書好，留著下學(xué)期給大家看。〞

嘿!咋樣?我這老師，不錯吧!

寫小學(xué)老師的作文篇4

提筆之前，大腦飛速的旋轉(zhuǎn)。老師?寫哪一個老師呢?嗯，就是他。

上初中后，我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴厲的人，飄逸的長發(fā)常常被她梳成一個馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身著一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。

每當(dāng)她俯下身來給同學(xué)們講題時，溫柔的話語是同學(xué)們的心中吹過一陣溫暖的微風(fēng)，聞著她發(fā)絲上獨有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。

下課時，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、說笑。

記憶中，他最生氣的一次，就是班里有六個同學(xué)被全校通報，原因就是在課間打鬧。他知道后，一天都板著臉，我們預(yù)感到事情不妙，所有人都很聽話。果不其然，在中午“火上〞終于爆發(fā)了。他站在講臺上，雙手撐這課桌，下面的同學(xué)很自覺的沒有走神。

“我說過都少次了，課間不要聚在一起，你們鬧的什么勁!從開學(xué)到現(xiàn)在，哪個班被通報了這么多的學(xué)生!現(xiàn)在咱班在全校都有名了，快樂了吧啊。〞她的聲音極大，恐怕整個樓道都能聽見。

聽到他的話，我們都低下了頭，而我更是慚愧，作為班長，沒有監(jiān)督好同學(xué)。

“那六個人，以后每節(jié)課間都去后面做俯臥撐，都給我長點記性，不給班里爭光，還抹黑……〞命令一出，有人歡喜有人憂啊!不過，同學(xué)們也都知道，老師很生氣，后果很嚴重!

前幾天月考，班里同學(xué)普遍沒有考好，但老師并沒有說什么。而在有些同學(xué)需要補考之前，還在為他他們補習(xí)。

看吧，這就我的老師，我那個溫柔又有點嚴厲的老師!

寫小學(xué)老師的作文篇5

這集，我就來講講我班同學(xué)最喜歡的一位幽默幽默的體育老師楊老師。楊老師個子不高，平頂頭，眼睛很大，楊老師是外地人，普通話不太標準，但他總愛和我們開玩笑，所以每次上體育課我們都很快樂。

第一次上體育課我們都三三兩兩地來到大操場排隊，楊老師見我們排隊排得歪歪扭扭，說：“哎，你們這個隊伍，排得歪歪扭扭，你們都是斗雞眼嗎?我看得去醫(yī)院治一治，醫(yī)藥費就我來出了吧。〞我們聽了連忙排好隊，這時，楊老師又發(fā)話了：“隊嘛，是排好了，但是要把背挺直，這樣才像一個小軍人嘛!〞我們連忙把背挺直，可還有一局部男生沒把背挺直，老師又皺著眉頭說：“各位男同胞是不是沒吃早餐?如果沒吃早餐，就趕快告訴我，我辦公桌的抽屜里有一個饅頭，你們就湊或湊或分著吃吧。〞大家聽了都哈哈大笑，那幾個男生也笑著挺起了腰板。

還有一次，我們英語老師布置的作業(yè)特多，所以我們一下課就做作業(yè)，根本忘了下一節(jié)課是體育課，直到楊老師氣喘吁吁地跑上樓來提醒我們：“各位小朋友，上體育課了。〞我們這才“醒〞過來，趕忙放下筆向大操場狂奔而去。我們氣喘吁吁地排好隊，楊老師好似一點也不生氣，還跟我們開