養(yǎng)成讀報的好習慣

好習慣成就好人生良好的生活、學習習慣能讓我們受益終生，成就我們美好的人生。第1頁，共29頁。各種報紙

第2頁，共29頁。養(yǎng)成讀報的好習慣第3頁，共29頁。生字學習肴癮磁yáoyǐncí第4頁，共29頁。讀一讀充溢佳肴九霄云外上癮驚天動地回腸蕩氣五花八門層出不窮形形色色大千世界息息相通毫無疑問陶冶第5頁，共29頁。九（）云外（）天動地回（）蕩氣（）（）色色五（）八門（）出不窮良師（）友（）（）相同（1）<>的新聞（2）<>的故事（3）<>的消息（4）<>的知識先把詞語補充，再選詞填空第6頁，共29頁。自讀課文，思考：1、我們?yōu)槭裁匆x報？2、我們該怎樣讀報？3、讀報的益處有哪些？第7頁，共29頁。理清課文的結構：第一段（1-3自然段）：讀報的重要性第二段（4-5自然段）：怎樣讀報。第三段（6-7自然段）：讀報的益處。第8頁，共29頁。魔力上癮著迷吸引誘惑自讀1-3自然段，找出表現(xiàn)報紙對人產生影響的詞語。第9頁，共29頁。列舉生活中常見事例：他邊讀報紙邊燒菜，報紙還沒讀完，焦味卻已充溢房間——原來讀報讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。

九霄云外：形容遠得無影無蹤。作者用什么方法說明報紙?zhí)赜械镊攘Φ哪?？?0頁，共29頁。原來讀報讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。寫出了讀報入迷的程度，也說明報紙作為人的一種精神需求，有時會超出人對物質的需求。第11頁，共29頁。讀報就像吃飯一樣，不讀不行。讀報這件事，對于千百萬人來說，幾乎和吃飯一樣必不可少?！?/p>

運用比喻句：第12頁，共29頁。

形形色色的消息，大大小小的事情，五花八門的知識，同樣會像磁鐵一樣吸引人們?！跋翊盆F一樣”說明報紙的吸引力很大。第13頁，共29頁。課文中的這些問句有什么作用？報紙竟有這么大的魔力嗎？報紙上有什么東西這樣令人著迷？那么又該怎樣讀報呢？第14頁，共29頁。

這樣，報紙就天天有新內容，每天都會使你有新的感受，給你新的啟發(fā)。

第一個“新”表示報紙的時效快，緊跟時代和社會，后兩個“新”說明人們通過讀報能及時的了解社會，緊跟時代的步伐。第15頁，共29頁。燒制陶器和冶煉金屬，比喻給人的思想、性格以有益的影響感受讀報的益處：

不僅樂趣明無窮，而且開闊了視野、陶冶了性情，有的人甚至因此走上了可成功之路。勤讀報，會讀報，就能和大千世界息息相通。讀形容關系密切第16頁，共29頁。25養(yǎng)成讀報的好習慣讀報的好處回腸蕩氣讀報的方法先瀏覽再細度讀報的益處受益終身第17頁，共29頁。

報紙上有什么東西這樣令人著迷呢？（）的新聞，（）的故事，是不會天天有的。不過，（）的消息，（）的知識，同樣會像（）一樣吸引著人們。

（）的讀者因經常讀報，不僅（），而且（），（），有的人因此而走上成功之路。毫不疑問，報紙是千百萬人終身的（）。根據(jù)課文內容填空第18頁，共29頁。報題閱讀法粗讀、細讀結合法剪貼法資料摘錄法讀寫結合法小組讀報法

讀報六法

第19頁，共29頁。一、報題閱讀法報紙的文章標題，等于報紙的眼睛。閱讀報紙的題目，往往能較快地了解作者、編輯的意圖，明確文章要表達的內容。瀏覽標題后，要根據(jù)自己的興趣和需要，有選擇地讀一部分。讀報先讀題，是一種節(jié)省時間的方法，值得提倡。

第20頁，共29頁。二、粗讀、細讀結合法粗讀，即瀏覽，主要是擴大知識面，捕捉需要精讀的文章。細讀，就是精讀，對一些重要的閱讀材料，應該逐字逐句琢磨，逐段逐節(jié)咀嚼，仔細地了解它的內容、思路等。這樣點面結合，即省時且效果好。

第21頁，共29頁。三、剪貼法剪報的范圍可根據(jù)自己學習、生活的需要和個人興趣而定。剪下后，要注明報紙的名稱和日期。貼報有幾種方式。如剪后放在紙盒內。到一定階段，再分門別類地貼在舊練習本或舊雜志上。也可邊剪邊貼，手邊準備一些十六開的白紙，剪下就貼在紙上，每張紙貼一篇，日后分門別類裝訂，另編目錄。報紙剪貼后，要常常翻閱整理。第22頁，共29頁。四、資料摘錄法有些文章的片斷、精彩語句、出色的標題，一些有用的事實、數(shù)據(jù)等，因其比較短小，不一定剪下，可抄在筆記本或卡片上。摘錄時要注明出處，以便日后查對。第23頁，共29頁。五、讀寫結合法讀報后，寫些讀后感，對報紙寫點書面意見，模仿報上的文章練習寫作，給報社投稿，都是讀報寫作相結合的有效形式。讀報時，注意積累詞匯，學習寫作，研究他人文章思路，學會思考問題的方法。這也是讀寫結合的有效途徑。第24頁，共29頁。六、小組讀報法可以找三五個志同道合的同學，組成讀報小組。活動形式有幾種：（1）定期交流心理，討論報上提出的問題。各抒己見，集思廣益，以討論促讀報；（2）開展讀報知識小測驗。輪流出題，大家回答，在回答中促進讀報；（3）交流剪報或摘報資料，互通有無，相互補充；開展評報活動，討論哪些文章好，哪些不好，哪些版面編得活潑，哪些地方有差錯，還可以寫成意見稿，寄給報社。

第25頁，共29頁。送對聯(lián)，明道理風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心第26頁，共29頁。學了課文后你打算怎樣讀報？

想一想第27頁，共29頁。再見第28頁，共29頁。內容梗概好習慣成就好人生。好習慣成就好人生。良好的生活、學習習慣能讓我們受益終生，成就我們美好的人生。作者用什么方法說明報紙?zhí)赜械镊攘Φ哪?。原來讀報讀得著迷了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚肉變成了一堆黑炭。寫出了讀報入迷的程度，也說明報紙作為人的一種精神需求，有時會超出人對物質的需求。讀報這件事，對于千百萬人來說，幾乎和吃飯一樣必不可少。燒制陶器和冶煉金屬，比喻給人的思想、性格以有益的影響。不僅樂趣明無窮，而且開闊了視野、陶冶了性情，有的人甚至因此走上了可成功之路。報紙的文章標題，等于報紙的眼睛。閱讀報紙的題目，往往能較快地了解作者、編輯的意圖，明確文章要表達的內容。瀏覽標題后，要根據(jù)自己的興趣和需要，有選擇地讀一部分。讀報先讀題，是一種節(jié)省時間的方法，值得提倡。二、粗讀、細讀結合法。粗讀，即瀏覽，主要是擴大知識面，捕捉需要精讀的文章。剪報的范