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11帶著鬼子捉迷藏11帶著鬼子捉迷藏
課文導(dǎo)入布魯塞爾的小英雄于連用他的勇敢機(jī)智和沉著冷靜保住了布魯塞爾城和全城老百姓的性命,成為了家喻戶曉的小英雄。在我們中國,也出現(xiàn)了許多像于連一樣機(jī)智勇敢的小英雄。你們都知道哪些抗日小英雄呢?課文導(dǎo)入布魯塞爾的小英雄于連用他的勇敢機(jī)智和沉著冷課文導(dǎo)入
今天,老師向你們介紹一位叫強(qiáng)子的愛國少年,讓我們一起去讀讀《帶著鬼子捉迷藏》。課文導(dǎo)入今天,老師向你們介紹一位叫強(qiáng)子的愛國少年,讓
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地的少年兒童組織。任務(wù)是團(tuán)結(jié)和組織兒童參加力所能及的抗日救國工作,如站崗放哨、帶路送信、生產(chǎn)勞動(dòng)、擁軍優(yōu)屬、參加減租減息斗爭,并開展學(xué)習(xí)、文娛、體育活動(dòng)。
抗日兒童團(tuán)課文導(dǎo)入抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地的少年
抗日兒童團(tuán)課文導(dǎo)入抗日兒童團(tuán)課文導(dǎo)入晃qiánɡ強(qiáng)大堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)huànɡ搖晃晃動(dòng)生字學(xué)習(xí)晃qiánɡ強(qiáng)大堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)huànɡ搖晃晃動(dòng)生字軍jiǎnɡ中獎(jiǎng)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)jūn軍人軍隊(duì)生字學(xué)習(xí)軍jiǎnɡ中獎(jiǎng)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)jūn軍人軍隊(duì)生字學(xué)習(xí)gěi送給給你給jǐ給予供給生字學(xué)習(xí)gěi送給給你給jǐ給予供給生字學(xué)習(xí)詞語學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭山溝鬼子八路軍
給養(yǎng)
山坳
晃著弓著腰詞語學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭山溝鬼子八路軍給養(yǎng)山坳課文導(dǎo)學(xué)(1)強(qiáng)子是怎樣帶著鬼子捉迷藏的?(2)強(qiáng)子是個(gè)怎樣的孩子?課文導(dǎo)學(xué)(1)強(qiáng)子是怎樣帶著鬼子捉迷藏的?品讀感悟讀出表現(xiàn)強(qiáng)子機(jī)智勇敢的句子。
“在敵人的威逼下,他只好弓著腰往里鉆……什么也沒有!”品讀感悟讀出表現(xiàn)強(qiáng)子機(jī)智勇敢的句子?!霸跀橙说耐葡拢容^品讀1、強(qiáng)子望著遠(yuǎn)去的鬼子,笑了。他把兜里的糖拿出來,狠狠地摔到地上。2、強(qiáng)子望著遠(yuǎn)去的鬼子,笑了。他把兜里的糖拿出來,狠狠地丟到地上。比較品讀1、強(qiáng)子望著遠(yuǎn)去的鬼子,笑了。他把兜里的糖拿小組討論
小組內(nèi)互相說說對(duì)強(qiáng)子的印象。小組討論小組內(nèi)互相說說對(duì)強(qiáng)子的印象。布置作業(yè)
1、把這個(gè)故事講給家里人或院里的小朋友聽。2、講述抗日小英雄的故事。布置作業(yè)1、把這個(gè)故事講給家里人或院里的小朋友聽。再見!再見!11帶著鬼子捉迷藏11帶著鬼子捉迷藏
課文導(dǎo)入布魯塞爾的小英雄于連用他的勇敢機(jī)智和沉著冷靜保住了布魯塞爾城和全城老百姓的性命,成為了家喻戶曉的小英雄。在我們中國,也出現(xiàn)了許多像于連一樣機(jī)智勇敢的小英雄。你們都知道哪些抗日小英雄呢?課文導(dǎo)入布魯塞爾的小英雄于連用他的勇敢機(jī)智和沉著冷課文導(dǎo)入
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小組內(nèi)互相說說對(duì)強(qiáng)子的印象。小組討
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