《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件

《愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)》曲家店鎮(zhèn)中心小學(xué)楊冬雪《愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)》曲家店鎮(zhèn)中心小學(xué)楊冬雪1主題說明：現(xiàn)在的孩子，生活在一個(gè)非常狹小的環(huán)境內(nèi)，對(duì)于家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)可能僅限于自己看到的、聽到的；同時(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在的家庭大多只有一個(gè)孩子，他們自我意識(shí)也非常強(qiáng)，很少能想到別人、集體，更別說家鄉(xiāng)、祖國(guó)了。當(dāng)前形勢(shì)下讓孩子產(chǎn)生愛自己的家、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)進(jìn)而到慢慢長(zhǎng)大后懂得愛祖國(guó)的情感是很有必要的。因而我從引導(dǎo)孩子們愛自己的家庭出發(fā)，然后到愛他們的學(xué)校，最后更好的激發(fā)他們愛自己的家鄉(xiāng)的情感為主線設(shè)計(jì)了本節(jié)班會(huì)。主題說明：2活動(dòng)目標(biāo)：一年級(jí)的孩子生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，對(duì)家鄉(xiāng)的相關(guān)認(rèn)識(shí)、自然風(fēng)光不是很了解。由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)目標(biāo)：

1、通過課下搜集，課上自己說說，從而讓孩子進(jìn)一步感受父母的愛。

2、通過觀察討論，讓孩子發(fā)現(xiàn)人性的心靈美。

3、引導(dǎo)孩子了解家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛家鄉(xiāng)?；顒?dòng)目標(biāo)：3活動(dòng)準(zhǔn)備：課下讓家長(zhǎng)和孩子一起搜集自己家的、學(xué)校的、自己村子的照片。

PPT課件。活動(dòng)準(zhǔn)備：4說形式：由于一年級(jí)孩子年齡小，觀察能力較差，對(duì)自己的家庭、學(xué)校乃至自己的家鄉(xiāng)的情感體驗(yàn)不夠，因而我先指導(dǎo)家長(zhǎng)在家進(jìn)行引導(dǎo)。在班會(huì)上我播放孩子們搜集的照片并進(jìn)行講解，讓孩子去討論、去體驗(yàn)、去感悟。說形式：5說過程：本次班會(huì)共分為三個(gè)板塊進(jìn)行，分別是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)。說過程：6板塊一：愛家板塊一：愛家7父母對(duì)孩子的關(guān)愛父母對(duì)孩子的關(guān)愛8《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件9《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件10《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件11《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件12孩子對(duì)父母的愛孩子對(duì)父母的愛13《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件14《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件15《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件16《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件17我們除了有一個(gè)里面有爸爸媽媽的家以外,還有一個(gè)更大的家!我們除了有一個(gè)里面有爸爸媽媽的家以外,還有一18板塊二：愛校板塊二：愛校19學(xué)校環(huán)境美學(xué)校環(huán)境美20《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件21《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件22《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件23《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件24《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件25《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件26《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件27《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件28《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件29人的心靈美人的心靈美30板塊三：愛家鄉(xiāng)板塊三：愛家鄉(xiāng)31《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件32說小結(jié)：孩子們，家是我們溫暖的港灣，無論我們走到哪里、遇到什么困難，家都會(huì)帶給我們溫暖，讓我們感到幸福；學(xué)校是我們的第二個(gè)家，雖然學(xué)校里沒有爸爸媽媽，但是學(xué)校里有老師，老師就是你們的親人，同樣會(huì)帶給你爸爸媽媽般的溫暖，同時(shí)學(xué)校也是你走向成功的起點(diǎn)；我們有小家，我們的小家合在一起就組成了一個(gè)大家庭----我們的家鄉(xiāng)。因而，孩子們讓我們從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛去擁抱我們的家、我們的學(xué)校、我們的家鄉(xiāng)。只有我們懂得感恩，懂得付出愛長(zhǎng)大后我們才能成為有用的人才，才能用我們自己的力量去愛祖國(guó)，去回報(bào)祖國(guó)。說小結(jié)：33《愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)》曲家店鎮(zhèn)中心小學(xué)楊冬雪《愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)》曲家店鎮(zhèn)中心小學(xué)楊冬雪34主題說明：現(xiàn)在的孩子，生活在一個(gè)非常狹小的環(huán)境內(nèi)，對(duì)于家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)可能僅限于自己看到的、聽到的；同時(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在的家庭大多只有一個(gè)孩子，他們自我意識(shí)也非常強(qiáng)，很少能想到別人、集體，更別說家鄉(xiāng)、祖國(guó)了。當(dāng)前形勢(shì)下讓孩子產(chǎn)生愛自己的家、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)進(jìn)而到慢慢長(zhǎng)大后懂得愛祖國(guó)的情感是很有必要的。因而我從引導(dǎo)孩子們愛自己的家庭出發(fā)，然后到愛他們的學(xué)校，最后更好的激發(fā)他們愛自己的家鄉(xiāng)的情感為主線設(shè)計(jì)了本節(jié)班會(huì)。主題說明：35活動(dòng)目標(biāo)：一年級(jí)的孩子生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，對(duì)家鄉(xiāng)的相關(guān)認(rèn)識(shí)、自然風(fēng)光不是很了解。由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)目標(biāo)：

1、通過課下搜集，課上自己說說，從而讓孩子進(jìn)一步感受父母的愛。

2、通過觀察討論，讓孩子發(fā)現(xiàn)人性的心靈美。

3、引導(dǎo)孩子了解家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛家鄉(xiāng)?；顒?dòng)目標(biāo)：36活動(dòng)準(zhǔn)備：課下讓家長(zhǎng)和孩子一起搜集自己家的、學(xué)校的、自己村子的照片。

PPT課件?；顒?dòng)準(zhǔn)備：37說形式：由于一年級(jí)孩子年齡小，觀察能力較差，對(duì)自己的家庭、學(xué)校乃至自己的家鄉(xiāng)的情感體驗(yàn)不夠，因而我先指導(dǎo)家長(zhǎng)在家進(jìn)行引導(dǎo)。在班會(huì)上我播放孩子們搜集的照片并進(jìn)行講解，讓孩子去討論、去體驗(yàn)、去感悟。說形式：38說過程：本次班會(huì)共分為三個(gè)板塊進(jìn)行，分別是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)。說過程：39板塊一：愛家板塊一：愛家40父母對(duì)孩子的關(guān)愛父母對(duì)孩子的關(guān)愛41《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件42《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件43《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件44《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件45孩子對(duì)父母的愛孩子對(duì)父母的愛46《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件47《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件48《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件49《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件50我們除了有一個(gè)里面有爸爸媽媽的家以外,還有一個(gè)更大的家!我們除了有一個(gè)里面有爸爸媽媽的家以外,還有一51板塊二：愛校板塊二：愛校52學(xué)校環(huán)境美學(xué)校環(huán)境美53《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件54《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件55《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件56《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件57《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件58《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件59《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件60《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件61《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件62人的心靈美人的心靈美63板塊三：愛家鄉(xiāng)板塊三：愛家鄉(xiāng)64《愛家愛校愛家鄉(xiāng)》主題班會(huì)課件65說小結(jié)：孩子們，家是我們溫暖的港灣，無論我們走到哪里、遇到什么困難，家都會(huì)帶給我們溫暖，讓我們感到幸福；學(xué)校是我們的第二個(gè)家，雖然學(xué)校里沒有爸爸媽媽，但是學(xué)校里有老師，老師就是你們的親人，同樣會(huì)帶給你爸爸媽媽般的溫暖