【精華】小學教研活動總結范文錦集6篇

【精華】小學教研活動總結范文錦集6篇

【精華】小學教研活動總結范文錦集6篇

不知不覺中一個精彩的活動完畢了，相信你會有不少的收獲吧，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了?？墒窃鯓訉懟顒涌偨Y才能出彩呢？以下是搜集整理的小學教研活動總結6篇，歡迎大家分享。

小學教研活動總結篇1

昨天下午，我們一年級語文教研組成員一起進展了教學質量分析研究討論。首先，我們對這次的期末考試做了一個總結回憶。從考試情況來看，絕大多數(shù)學生的拼音拼讀才能比較好，量詞運用標準，偏旁區(qū)分清楚，無論是看圖寫字，還是看拼音寫字，掌握都挺好。

對于第一大題的選擇整體認讀音節(jié)，有學生選是選對了，只是寫錯了位置，寫到了四線格的上格?？雌匆暨B一連，雖然看上去比較簡單，但學生對于字認識還不到位，所以這樣的題目也總是有人會做錯。

另外主要失分的地方是部分學生對于平翹舌音的字分得不是太清楚。雖然在平時的教學中反復強調，但還是有不少同學在這題中失了不少分。主要可能是因為孩子在讀時有口無心，沒有真正記住。

這次考試給我們的啟發(fā)是開學初的拼音學習階段非常重要，假如剛開場時拼音掌握得不好，這樣學生就會越學越費力。因為對剛入學的孩子來說，學完拼音，還沒穩(wěn)固馬上又緊接著學生字，而且一學就是400個字，又要學寫字，所以我們感覺任務很重，有點拼命塞的感覺，結果拼音學得也不扎實，寫字的筆順錯誤也很多。

另外，對于四季氣候的特點，有的學生不太理解，認為春天涼，秋天暖，所以連線時正好搞錯，有待加強對這方面的教育。

新課程背景下，家庭教育非常重要，家里沒人教，自己又不喜歡學習的孩子學得很痛苦，老師也教得非常辛苦，雖然在拼音教學之后又進展了屢次補課，但是他們的成績仍舊不盡人意。努力進步他們的整體成績，是我們下一年的奮斗目的。

小學教研活動總結篇2

昨晚的雪花還是羞羞答答的不肯露面，到了后半夜卻撒了歡兒似的從天而降，早上5點多就接到王校長關于學生停課的通知，學生不用到校了，我們就可以靜下心來做一些自己的工作了。

下午窗外漫天的雪花還在飛舞，整個學校都變成了粉妝玉砌的世界，寒冷的天氣里，我們的教室里卻是一片熾熱的場景，全校語文老師齊聚一堂，圍繞“減負、增效、高效復習〞期末復習進展了大教研活動，各個年級代表分別針對本年級的情況進展了復習方法的分享。

總結起來主要有以下幾點是我們應該注意的：

〔一〕歸類知識，突出重點。

抓重點、抓關鍵點、抓融會貫穿點。要扎扎實實夯實根底知識。對字詞句篇標點等各種知識和聽說讀寫等才能培養(yǎng)的標準要清楚，嚴格落實?語文課程標準?中的要求。

〔二〕“大語文觀〞引領。

做到語文與生活相結合，語文與閱讀相結合，語文與寫作相結合，閱讀與寫作相結合。復習要以課文復習為主，并做適當?shù)臄U展。以課文為主，通過復習讓學生做到溫故而知新；通過復習，把方法轉化為比較純熟的技能。復習課文要給學生新穎感，在方法上：一、遷移重點訓練工程；二、變換課文類型的訓練。如把略讀課文變?yōu)榫x課文，把精讀課文變?yōu)槁宰x課文。

〔三〕以學生為本，注意勞逸結合，控制作業(yè)量，關注差生成長。

1、洞察學生心理。

復習階段作業(yè)量多，學生感覺很累，心中難免抱怨，及時有效地減輕他們的壓力，是很有必要的。老師要采用一些學生感興趣的形式開展復習，不要整天要么就是講，要么就是單一的練習。要根據(jù)學生復習過程中的心理情況隨時調整自己的復習方案和設計相應的復習內容與形式。

2、變換教學方式。

在復習的過程中老師的“教〞是至關重要的`。這里的教不是單一的老師的講，而是學生在老師不斷變化的教學組織形式的過程中進步學習效率，內化知識，進一步提升語文才能。

3、發(fā)揮學生主動性。

只有學生的主動性得到充分的發(fā)揮，才能使復習省時高效，收到最正確的復習效果。應努力求“活〞，就是在復習中引導學生把知識學活。不要相信老師講過了，講過了不一定掌握了。

4、精選訓練題目。

機械重復是復習的大忌，應該努力防止。

〔四〕切忌忽略寫字訓練。

在復習階段仍要強化寫字訓練，使學生養(yǎng)成嚴格認真、一絲不茍的良好寫字習慣。

小學教研活動總結篇3

本學期小學英語教研組全體老師在學校各級指導的指導下，在郭主任的直接指導下，按照上級的要求于開學初制定了有效可行的英語教研組工作方案，在本學期共開展了3次正式的教研組活動以及一些不定期的活動，全面務實的完成了本學期的教學英語工作，主要總結如下：

1、在9月24日陳校長組織全體英語老師參加了全省的uc教研活動，在活動中，老師們能認真聽記，并能根據(jù)自己的實際情況談收獲和困惑，有比較強的實效性，另外我們的英語老師劉鳳彩和王艷華能在每周三都準時參加uc英語教研，希望其他有條件的英語老師也常來學習，只要堅持，相信會有很大的收獲的。

2．10月8日我們組的吳春明老師代表鎮(zhèn)里參加了分片教研活動，他是一名新英語老師，沒有教學經歷但勇于承擔本次教研活動課，爭取葛老師親自指導的時機，這種精神是值得我們其他的英語老師學習的。通過這次活動吳老師展示了自我，同時我們看到了兄弟學校老師的精彩的課堂教學，又有葛老師的典評和指導，使我們對小學的英語教學思路有了明確的認識，全組的老師會繼續(xù)努力完善自己的課堂教學。

3。認真貫徹上級文件精神，派姜海舟和王艷華老師參加了進修校組織的小學英語老師技能比武活動和崗位大練冰的迎煎工作，獲得了比較好的成績，通過兩次活動兩位老師能認真反思自己，反思自己的缺乏，決心揚長避短不斷的進步自己的程度，在本鎮(zhèn)的英語老師技能比武活動中，馬麗娟和劉鳳彩表現(xiàn)的也很突出，我們英語老師還要繼續(xù)努力學習，適應新課改的需要。

一個學期的工作很快完畢了，回頭想想我們的收獲不少，對教研組方案中涉及的有關工作完成得很不錯，無論從教學還是學科活動，大家都獲得了可喜的成績。下個學期，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：

1、務實的做好口語操練工作，使之真正的效勞于英語教學。

2、考慮出更好的學科活動，以活動促進英語學習。

3、帶著全組老師加強網(wǎng)絡學習意識。

收獲的20xx過去了，相信在學校各級部門的指導下，在英語組全體老師的共同努力下，今后的工作會獲得更大成績。

小學教研活動總結篇4

xxxx年1月8日，在實驗中學舉行了第四屆小學英語結合教研活動。本次活動得到了華鎣市教研室的大力支持，各個學校的嚴密配合，以及各學校小學英語老師的積極參與，獲得了圓滿的成功。

本次活動進展了教學活動觀摩和論文評比。在教學活動觀摩中，老師的教學方式多種多樣，并使用了多媒體、直觀教具、身體語言等多種教學輔助手段;課堂組織教學靈敏多樣，語言條理明晰，發(fā)音標準，并利用活動組織教學，充分調動了學生的積極性。但是，也有個別的老師根本功不夠扎實，有待進一步進步。在論文評比中，一共收到二十余篇教育教學論文，大家共同討論，共同進步?；顒油戤吅螅萄惺姨茀f(xié)輝老師作了總結發(fā)言，指出本次活動充分展示了教育教學程度，論文質量非常高，活動非常成功，希望下次活動搞得更好，使我們的小學英語老師隊伍不斷壯大和進步。

這次活動獲得了圓滿的成功，與教育教學老師精心準備是分不開的，同時也與教研室和各個學校的支持是分不開的，通過活動進步了老師的業(yè)務素質和思想素質，為華鎣市小學英語教

小學教研活動總結篇5

光陰流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將完畢。一學期來，我們數(shù)學教研組的全體老師以整體推進素質教育為目的，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，認真落實“科研興教、科研強師、科研興校〞戰(zhàn)略,深化開展教學研究，并在學校指導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力進步課堂教學效率，實在進步教育教學質量?，F(xiàn)就以下幾方面總結如下：

一、加強師資隊伍建立，創(chuàng)立學習型、創(chuàng)新型的老師隊伍。

1、組織老師認真學習了?新課程標準?，進一步領會新課標的精神，以根底教育改革的新理念為指導，進一步轉變老師的教學觀念。

2、創(chuàng)設老師間互相關愛、互相幫助、互相商討、互相交流的學習型的校園文化。

3、加大對中青年老師的培訓力度，鼓勵中青年老師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術、教育科研和心理安康等方面知識。同時為青年老師成長搭建平臺。

4、加強老師網(wǎng)絡技術培訓，實在轉變老師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步進步老師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用程度。本學期我們全組老師的公開課都采用多媒體的輔助教學，多數(shù)老師都能自制教學課件，純熟操作。同時在平時的教學中也能自覺地、經常地使用多媒體教學。并能利用網(wǎng)絡技術上網(wǎng)理解教學信息和課改新動態(tài)。本學期由戴華堂老師為數(shù)學組老師進展了四、五次遠程教育電腦操作培訓。使很多年紀大的老師也能利用遠程教育資源效勞課堂。

二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。

本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，并配合教誨處繼續(xù)強化教學“六認真〞的督查評估，使備課、上課、質量檢測、作業(yè)修改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合標準化的教學要求。

1、嚴格執(zhí)行課程方案，各老師應從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識考核：平時組內單元把關、期中各年級能認真做好質量分析;學期末班級能統(tǒng)一過關測試，互相比較，比照差距和缺乏，迎接全區(qū)期末抽測考試。

3、一學期來，老師們都能按要求備足備好課，青年老師大都能寫好詳案，并能及時寫好個人補充和教后反思。

4、本學期在教研室和教誨處組織安排下，老師積極參與各項教研活動。張淑香、尚巧麗、王愛琴老師參加了市級老師優(yōu)課賽聽課活動;張淑香老師參加了區(qū)級優(yōu)質課評比活動。

5、本學期每位數(shù)學老師都以古冶區(qū)教研室的專題研究為教學準那么，認真施行課堂的“有效教學〞。

三、加強課題運作，扎實開展教學科研活動。

1、為了改革課堂構造和教學方法。進步老師的課堂教學程度。進步課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課。也就是說單元的教學目的、重點、難點，說教材的前后聯(lián)絡，說突出重點、打破難點的措施，說本單元學生應掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學期開展聽評課。我組老師非常重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n。設計教案，互相商討。聽課后認真評課。如教學內容安排否恰當。難點是否打破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的浸透。是否符合素質教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯，全面的評論、討論。聽評課活動促進了教學程度的進步。

2、大力開展“以校為本〞的教學研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學期我們教研組單周集中開展了一次大組集中教研備課，間周各年段組備課學習，做到有記錄，有資料，上課老師能寫好課后反思，聽課老師還能及時寫好聽課評價。

3、為了更好的落實教育局下發(fā)的?加強學校教學管理的指導意見?，在課堂上能真正施行“有效教學〞，數(shù)學教研組全體數(shù)學老師共同討論并制定了?以問題為中心?課堂教學形式。

四、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學改革。

1、結實樹立“課堂教學〞是素質教育的主陣地的思想，積極構建新課標下的適應時代和兒童身心開展的課堂教學理念、方法和評價體系，每一位老師把“努力上好每堂課〞作為自身工作的起碼要求，實在進步課堂四非常鐘的效率。真正在課堂上落實并施行“有效教學〞。

2、改變學生的學習方式。本學期繼續(xù)改變學生單一的承受性學習方式，提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和理論性學習，以實現(xiàn)向學生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體開展，為培養(yǎng)將來需要的人才打下根底。

3、加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學生共成長〞學習與研究課改的活動，組織老師論談或上傳論文。

4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應的評價體系，以鼓勵廣闊老師的課改積極性。對學生評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和開展學生的多方面特長和潛能，理解學生開展的需求，幫助學生認識自我，建立自信。

教育改革，教學研究是教育事業(yè)開展的一個永久的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探究，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。

小學教研活動總結篇6

本學期，我校語文教研工作開展得如火如荼，學校以外塑形象，內造素質來打造學校老師隊伍建立，讓一只擁有高程度教學程度的優(yōu)秀老師為靈魂，共同打造學校品牌。11月23日下午，語文教研組組織40歲以下的青年老師觀摩了汪秀梅老師執(zhí)教的?鳥的天堂?教學實錄，通過觀摩學習，使我對汪老師精湛的教學技能由衷地佩服?，F(xiàn)就這堂課以“三個扎實〞進展粗淺的點評：

一扎實進展字詞的教學

?鳥的天堂?是小學四年級的一篇精讀課文，汪老師遵循了中年級識字特點，精心設計了本文的識字教學，囊括了對多音字(如“興奮〞的興)的教學，對詞義的理解(“自不暇接〞的意思)，對“巢〞字的生動識記及書寫，使學生能實在、有效地掌握了本文生字詞的學習難點，防止了泛泛而學，也給學生獨立預習留下一定空間。

二扎實開展朗讀訓練，讓生在讀中悟，讀中品。

在教學中，老師以中心句“這美麗的南國的樹〞為切入點，抓住榕樹“大，綠〞的特點展開教學，并尊重學生獨特感受，引導學生從重點詞句中去理解，體會，并相機一步步指導屢次朗讀，讓生在一次次朗讀中逐步加深，升華自己的情感，讓文本的美靈動起來，從而“活〞在學