五年制人力資源人才培養(yǎng)方案_第1頁
五年制人力資源人才培養(yǎng)方案_第2頁
五年制人力資源人才培養(yǎng)方案_第3頁
五年制人力資源人才培養(yǎng)方案_第4頁
五年制人力資源人才培養(yǎng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年制人力資源人才培養(yǎng)方案五年制人力資源人才培養(yǎng)方案五年制人力資源人才培養(yǎng)方案資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月五年制人力資源人才培養(yǎng)方案版本號(hào):A修改號(hào):1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼690202)一、專業(yè)名稱、招生對(duì)象與學(xué)制人力資源管理專業(yè)。招收初中畢業(yè)生(或具有同等學(xué)歷者);學(xué)制全日制五年。修業(yè)期滿考核成績合格,頒發(fā)國家承認(rèn)的大專學(xué)歷證書。二、培養(yǎng)目標(biāo)與人才結(jié)構(gòu)(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)是培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)黨的基本路線和各項(xiàng)基本政策,對(duì)未來工作崗位與本專業(yè)能夠相結(jié)合的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和開創(chuàng)思維,能夠熟練掌握人力資源管理戰(zhàn)略理念和扎實(shí)的人力資源管理專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)技能,系統(tǒng)掌握員工招聘、薪酬福利、績效考評(píng)與激勵(lì)、員工招聘選拔與培訓(xùn)開發(fā)等專業(yè)核心能力,熟悉各項(xiàng)勞資政策與法規(guī),掌握處理各種勞資糾紛的技巧,同時(shí)具備經(jīng)濟(jì)、法律、管理、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)與技能,能夠在國家黨政機(jī)關(guān),各類企業(yè)、事業(yè)單位從事人力資源管理工作,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。(二)人才結(jié)構(gòu)1、知識(shí)結(jié)構(gòu)(1)具有毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系等政治理論體系知識(shí)。(2)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識(shí)六大模塊的基本知識(shí);(3)掌握人力資源管理的定性、定量分析方法;(4)具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力;(5)熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法律法規(guī);(6)了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài);(7)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。(8)學(xué)會(huì)培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì),工作說明書的制作,招聘計(jì)劃表的制作,薪酬的設(shè)計(jì),熟練運(yùn)用績效考核的法律知識(shí)等等。2、能力結(jié)構(gòu)掌握本專業(yè)必需的基本理論知識(shí)和技能,具有本專業(yè)所需要的人力資源管理戰(zhàn)略理念和扎實(shí)的人力資源管理專業(yè)知識(shí),系統(tǒng)掌握員工招聘、薪酬福利管理、績效考評(píng)與激勵(lì)、員工招聘選拔與培訓(xùn)開發(fā)等方面的技術(shù),能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī),并具有組織管理能力,能夠在國家黨政機(jī)關(guān),各類企業(yè)、事業(yè)單位從事人力資源管理工作,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。3、素質(zhì)要求(1)思想道德素質(zhì)畢業(yè)生應(yīng)具有毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的基礎(chǔ)知識(shí),能初步運(yùn)用鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論的立場、觀點(diǎn)、方法分析、認(rèn)識(shí)問題;擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策,熱愛社會(huì)主義祖國;樹立振興中華的理想;樹立社會(huì)主義法制觀念,遵紀(jì)守法;具有誠信待人、勤勞肯學(xué),堅(jiān)忍不拔、和睦相處的思想品德;具有理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、言行一致的思想作風(fēng);具有吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、任勞任怨的工作態(tài)度;具有不斷探索、追求真知、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。(2)文化素質(zhì)畢業(yè)生應(yīng)具有適應(yīng)職業(yè)崗位所必需的基礎(chǔ)知識(shí);掌握適應(yīng)職業(yè)崗位所必需的本專業(yè)的常規(guī)技術(shù)知識(shí)和最新科技知識(shí),具備自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、專業(yè)技術(shù)能力、文案處理能力、溝通協(xié)調(diào)能力。(3)心理素質(zhì)畢業(yè)生應(yīng)具有健康的體魄和良好的心理;具有接受新事物的能力、組織管理能力;具有合作能力、交流能力、創(chuàng)業(yè)能力、識(shí)別人類心理能力。三、教學(xué)要求與教學(xué)內(nèi)容(一)教學(xué)要求1、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)循序漸進(jìn)原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和學(xué)習(xí)興趣。2、教學(xué)中應(yīng)注重理論聯(lián)系實(shí)際,重視技能訓(xùn)練,培養(yǎng)出具有嫻熟技能和良好綜合素質(zhì)客戶服務(wù)的人才。3、注重學(xué)生職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。4、注重教學(xué)方法的靈活性,可使用案例教學(xué)法、角色互換法、情景模擬法、參觀法等多種教學(xué)方法。5、根據(jù)課程的特點(diǎn)可采用小班制、合班制等多種教學(xué)形式,以提高教學(xué)效率。(二)教學(xué)內(nèi)容1、公共基礎(chǔ)課(略。按教育部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)2、專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)課(部分課程)(1)憲法學(xué)本課程系統(tǒng)地掌握關(guān)于憲法的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí);全面認(rèn)識(shí)憲法與普通法律之間的關(guān)系;明確憲法在依法治國中的作用;了解為何自近代以來各國都要制定憲法并日益健全和強(qiáng)化憲法保障制度。(2)市場營銷學(xué)本課程主要講述營銷學(xué)的基本理論:包括其研究對(duì)象、研究方法;其在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的作用;企業(yè)市場營銷管理的戰(zhàn)略規(guī)劃和過程。闡述企業(yè)尋找、分析評(píng)價(jià)、選擇利用國際市場機(jī)會(huì)的原理和方法:包括市場環(huán)境分析、消費(fèi)者行為等等。闡述市場營銷組合決策。包括:產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略和促銷策略等。(3)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理概論本課程掌握現(xiàn)代人力資源的管理理念,通過培養(yǎng)學(xué)習(xí),使學(xué)生在人力資源規(guī)劃、員工招聘、素質(zhì)測評(píng)、崗位管理與資源配置、薪酬管理、培訓(xùn)發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃、勞動(dòng)關(guān)系管理等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,在實(shí)際運(yùn)用中得到熟練的操作。(4)勞動(dòng)法學(xué)本課程主要講述勞動(dòng)法的基本原則,勞動(dòng)法律關(guān)系,附隨勞動(dòng)法律關(guān)系,促進(jìn)就業(yè)制度,勞動(dòng)合同,集體合同,工作時(shí)間與休息時(shí)間制度,工資制度,勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度,女職工和未成年工特殊保護(hù),職業(yè)培訓(xùn)制度,社會(huì)保險(xiǎn)制度,勞動(dòng)爭議處理制度,勞動(dòng)監(jiān)察制度等。(5)人力資源開發(fā)與管理本課程主要講述人力資源管理的發(fā)展歷史、演變趨勢及要面臨的挑戰(zhàn)。具體內(nèi)容包括職業(yè)生涯設(shè)計(jì),工作分析與崗位設(shè)計(jì),招聘、選拔與錄用,培訓(xùn)、考核,激勵(lì)以及運(yùn)用薪酬、福利等手段對(duì)人力資源進(jìn)行全面管理的內(nèi)容。它是人力資源管理專業(yè)的核心課程,內(nèi)容涵蓋了人力資源管理的整個(gè)體系。(6)績效評(píng)估本課程主要講述績效管理的基本概念、流程,績效考核的原則、考核的形式、考核的方法及其反饋,以及如何將結(jié)果運(yùn)用于對(duì)員工的管理,工資決定理論,工資關(guān)系,工資水平,工資等級(jí)制度,工資形式以及績效評(píng)估與工資相結(jié)合的績效工資制度等。(7)員工培訓(xùn)本課程主要講述員工的崗前培訓(xùn)、工作中培訓(xùn)及終身培訓(xùn)制度,培訓(xùn)的原則,培訓(xùn)的方法,培訓(xùn)的形式,以及培訓(xùn)的需求評(píng)估及對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的考查等。(8)人才測評(píng)理論與應(yīng)用本課程主要講述測評(píng)原理,測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系,心理測驗(yàn)及其應(yīng)用,面試及其應(yīng)用,評(píng)價(jià)中心及其應(yīng)用,測評(píng)質(zhì)量及其檢測和結(jié)果分析及報(bào)告等。(9)員工流動(dòng)管理本課程著重學(xué)習(xí)人力資源的注入、內(nèi)部流動(dòng)和流出進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制的過程。最終培養(yǎng)目的是確保組織人力資源的可獲得性,滿足組織現(xiàn)在和未來的人力需要和員工的職業(yè)生涯需要。員工流動(dòng)可以分為流入、內(nèi)部流動(dòng)和流出三種形式。四、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表人力資源管理專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)大時(shí)間分配表教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)期*周數(shù)備注一二三四五六七八九十合計(jì)入學(xué)教育、畢業(yè)教育112軍訓(xùn)和國防教育22校內(nèi)理論教學(xué)1516161414131415123考試1111111119勞動(dòng)及機(jī)動(dòng)1111116集中實(shí)踐教學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)22444210畢業(yè)(頂崗)實(shí)習(xí)201636校外基地假期686868686870合計(jì)26262626262626262626260五、課程設(shè)置與教學(xué)時(shí)間安排

表一人力資源管理專業(yè)課程理論教學(xué)進(jìn)程表課程類別序號(hào)課程名稱考試考查學(xué)時(shí)分配實(shí)施學(xué)期總學(xué)時(shí)講課實(shí)驗(yàn)一二三四五六七八九十實(shí)訓(xùn)公共文化課1職業(yè)生涯規(guī)劃13232322計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)1806218803語文1·2·3·420816840525252524數(shù)學(xué)1·2·3·420816840525252525英語1·2·3·420816840525252526音樂1·2323216167體育與健康1·2·3·4160160404040408職業(yè)道德與法律23232329經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)332323210大學(xué)英語432323211普通話532323212毛鄧與三個(gè)代表思想概論6323232小計(jì)10728222503642841801803232專業(yè)基礎(chǔ)課1心理學(xué)17272722勞動(dòng)法學(xué)17272723憲法學(xué)26464644公文寫作2643232645統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)66464646社會(huì)調(diào)查7643232647市場營銷學(xué)3723636728人力資源管理概論3646464小計(jì)5364361001441281366464專業(yè)課1員工培訓(xùn)412864641282管理學(xué)4966036963績效評(píng)估5644816644人力測評(píng)理論應(yīng)用512896321285員工流動(dòng)管理7643232646人力資源開發(fā)與管理8646464計(jì)小計(jì)608364244224256128選修課1A商務(wù)談判4322012321B商務(wù)禮儀43232322A合同法53232322B經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)5322012323A藝術(shù)鑒賞63232323B書法鑒賞6323232小計(jì)967224323232合計(jì)2216162259450841231640428822464表二人力資源管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目內(nèi)容學(xué)期周數(shù)學(xué)時(shí)實(shí)踐場所1軍事訓(xùn)練(隊(duì)列、射擊)一260校內(nèi)場地、射擊場2市場銷售實(shí)習(xí)三4120各類超市,百貨機(jī)構(gòu)3商務(wù)禮儀四390校內(nèi)4模擬商務(wù)談判四390校內(nèi)5員工培訓(xùn)五2606統(tǒng)計(jì)實(shí)訓(xùn)六4120校內(nèi)7人力資源社會(huì)調(diào)查七6180校外8人才測評(píng)實(shí)訓(xùn)七2609職業(yè)資格考試八4120校內(nèi)10企業(yè)見習(xí)八4120校外實(shí)訓(xùn)基地11行業(yè)頂崗實(shí)習(xí)九20600各類企業(yè)公司機(jī)構(gòu)12畢業(yè)實(shí)習(xí)十16540各類企業(yè)公司機(jī)構(gòu)合計(jì)702100表三人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論