五年級(jí)毛主席在花山課件

五年級(jí)《毛主席在花山》稼軒小學(xué)王玉婷五年級(jí)《毛主席在花山》

毛澤東,他是中國人民的偉大領(lǐng)袖和中華人民共和國的主要締造者，他是革命家、政治家、詩人和書法家！毛澤東,他是中國人民的偉大領(lǐng)袖和中華人民共和國28.毛主席在花山28.毛主席在花山碾子簸箕沏茶瓷碗炊事員

一筒俺們舀水笤帚吱吱扭扭旮旯夜以繼日自主學(xué)習(xí)碾子簸箕沏茶瓷碗炊事員自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)默讀課文，整體感知課文內(nèi)容。文章記敘了毛主席年春夏之交住在時(shí)的件事，分別是，、。自主學(xué)習(xí)默讀課文，整體感知課文內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)默讀課文，整體感知課文內(nèi)容。文章記敘了毛主席1948

年春夏之交住在花山

時(shí)的三件事，分別是請(qǐng)群眾回來碾米，給群眾沏茶喝

幫群眾推碾子。自主學(xué)習(xí)默讀課文，整體感知課文內(nèi)容。合作探究畫出描寫主席神態(tài)、動(dòng)作和語言的句子，并做批注，寫感受，說說這是一位怎樣的主席？合作探究畫出描寫主席神態(tài)、動(dòng)作和語言的句子，并做神態(tài)描寫毛主席皺了皺眉，把拿起來的香煙又放下了。神態(tài)描寫毛主席皺了皺眉，把拿起來的香煙又放下了。動(dòng)作描寫毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里。

毛主席推碾子還挺在行，一邊推，一邊用笤(tiáo)帚往碾盤里掃碾出來的的玉米碎粒。12動(dòng)作描寫毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里。語言描寫1234語言描寫1234

“這會(huì)影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作，就影響群眾的生活。昨天傍晚，我們一起散步，你也看見了，這個(gè)村只有兩臺(tái)石碾，讓鄉(xiāng)親們集中到一個(gè)碾子上碾米，就會(huì)耽誤一半人的正常吃飯?！?32“這會(huì)影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作，就

“這怎么會(huì)呢？多年的戰(zhàn)爭(zhēng)生活，使我習(xí)慣了在各種環(huán)境中工作。這樣吧，我交給你一個(gè)任務(wù)，盡快把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到這里來碾米?！?13“這怎么會(huì)呢？多年的戰(zhàn)爭(zhēng)生活，使我習(xí)慣了在各

“注意，抽著煙和群眾說話是不禮貌的。說話態(tài)度要誠懇。”421“注意，抽著煙和群眾說話是不禮貌的。說話態(tài)度要

“你想過沒有？我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講，我們進(jìn)行的斗爭(zhēng)，也正是為了全國的老百姓。這些道理你不是不明白。依我看，你是把我擺在特殊位置上了。”321“你想過沒有？我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有神態(tài)動(dòng)作語言

神態(tài)一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席，說：“這位首長(zhǎng)，好像在哪兒見過。在哪兒呢？”

你覺得老人真的見過主席嗎？為什么？一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席，說：“這位首長(zhǎng)，好五年級(jí)毛主席在花山課件五年級(jí)毛主席在花山課件五年級(jí)毛主席在花山課件五年級(jí)毛主席在花山課件五年級(jí)毛主席在花山課件五年級(jí)毛主席在花山課件五年級(jí)毛主席在花山課件五年級(jí)毛主席在花山課件

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年春夏之交住在花山

時(shí)的三件事，分別是請(qǐng)群眾回來碾米，給群眾沏茶喝

幫群眾推碾子。自主學(xué)習(xí)默讀課文，整體感知課文內(nèi)容。合作探究畫出描寫主席神態(tài)、動(dòng)作和語言的句子，并做批注，寫感受，說說這是一位怎樣的主席？合作探究畫出描寫主席神態(tài)、動(dòng)作和語言的句子，并做神態(tài)描寫毛主席皺了皺眉，把拿起來的香煙又放下了。神態(tài)描寫毛主席皺了皺眉，把拿起來的香煙又放下了。動(dòng)作描寫毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里。

毛主席推碾子還挺在行，一邊推，一邊用笤(tiáo)帚往碾盤里掃碾出來的的玉米碎粒。12動(dòng)作描寫毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里。語言描寫1234語言描寫1234

“這會(huì)影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作，就影響群眾的生活。昨天傍晚，我們一起散步，你也看見了，這個(gè)村只有兩臺(tái)石碾，讓鄉(xiāng)親們集中到一個(gè)碾子上碾米，就會(huì)耽誤一半人的正常吃飯?！?32“這會(huì)影響群眾吃飯的，不能因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里工作，就

“這怎么會(huì)呢？多年的戰(zhàn)爭(zhēng)生活，使我習(xí)慣了在各種環(huán)境中工作。這樣吧，我交給你一個(gè)任務(wù)，盡快把鄉(xiāng)親們請(qǐng)到這里來碾米?！?13“這怎么會(huì)呢？多年的戰(zhàn)爭(zhēng)生活，使我習(xí)慣了在各

“注意，抽著煙和群眾說話是不禮貌的。說話態(tài)度要誠懇。”421“注意，抽著煙和群眾說話是不禮貌的。說話態(tài)度要

“你想過沒有？我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？全國的老百姓就是我們勝利的可靠保證。反過來講，我們進(jìn)行的斗爭(zhēng)，也正是為了全國的老百姓。這些道理你不是不明白。依我看，你是把我擺在特殊位置上了?！?21“你想過沒有？我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有神態(tài)動(dòng)作語言

神態(tài)一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席，說：“這位首長(zhǎng)，好像在哪兒見過。在