人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)課件全套

期末專題復(fù)習(xí)全套最新2017年秋人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)全套最新2017年秋人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專題一古詩(shī)文默寫一、古詩(shī)文默寫1.梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，___________________。腸斷白洲。（溫庭筠《望江南》）2.塞下秋來(lái)風(fēng)景異，_____________。四面邊聲連角起,千嶂里，______________。______________，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，__________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）斜暉脈脈水悠悠衡陽(yáng)雁去無(wú)留意長(zhǎng)煙落日孤城閉濁酒一杯家萬(wàn)里將軍白發(fā)征夫淚專題一古詩(shī)文默寫一、古詩(shī)文默寫斜暉脈脈水悠悠衡陽(yáng)雁去無(wú)留3.老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，________，__________。為報(bào)傾城隨太守，_______，______。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？_____________，_______，______。（蘇軾《江城子·密州出獵》）4.風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。____________，欲語(yǔ)淚先流。______________，也擬泛輕舟，__________________，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》）錦帽貂裘千騎卷平岡親射虎看孫郎會(huì)挽雕弓如滿月西北望射天狼物是人非事事休聞?wù)f雙溪春尚好只恐雙溪舴艋舟3.老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，________，錦帽5.醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。_____________,五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，____________。了卻君王天下事，____________。可憐白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》）八百里分麾下炙弓如霹靂弦驚贏得生前身后名5.醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。_____________6.田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。___________，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，___________，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，_________，左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋＜姨镙敹惐M，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。（白居易《觀刈麥》）婦姑荷簞食背灼炎天光右手秉遺穗6.田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。___7.更深月色半人家，_______________。今夜偏知春氣暖，_______________。（劉方平《月夜》）8.晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。__________，人跡板橋霜。槲葉落山路，____________。因思杜陵夢(mèng)，_____________。（溫庭筠《商山早行》）9.驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。____________，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。____________,只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）北斗闌干南斗斜蟲聲新透綠窗紗雞聲茅店月枳花明驛墻鳧雁滿回塘已是黃昏獨(dú)自愁零落成泥碾作塵7.更深月色半人家，_______________。今夜偏10.____________,梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn),

_______________，日長(zhǎng)飛絮輕。_____________,采桑徑里逢迎。_________________,元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。（晏殊《破陣子》）11.______________，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。______________，日高人渴漫思茶。敲門試問(wèn)野人家。（蘇軾《浣溪沙》）燕子來(lái)時(shí)新社葉底黃鸝一兩聲巧笑東鄰女伴疑怪昨宵春夢(mèng)好簌簌衣巾落棗花酒困路長(zhǎng)惟欲睡10.____________,梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)12.______________，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。_____________，有暗香盈袖。莫道不消魂，__________，___________。（李清照《醉花陰》）13.何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。_____________。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。______________？曹劉。____________________________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）薄霧濃云愁永晝東籬把酒黃昏后簾卷西風(fēng)人比黃花瘦不盡長(zhǎng)江滾滾流天下英雄誰(shuí)敵手生子當(dāng)如孫仲謀12.______________，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)14.驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹(shù)。列國(guó)周齊秦漢楚，_____，__________；_____，__________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·驪山懷古》）15.喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。__________________？眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家，____________________?。ㄍ跖汀冻熳印ぴ伬取罚┶A都變做了土輸都變做了土哪里去辨甚么真共假只吹的水盡鵝飛罷14.驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見(jiàn)草蕭疏，水縈16.北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。____________，_________，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，______________。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，__________，還看今朝。（毛澤東《沁園春·雪》）山舞銀蛇原馳蠟象引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰數(shù)風(fēng)流人物16.北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；二、理解性默寫1.《望江南》中通過(guò)描寫景物，抒發(fā)無(wú)盡相思之情的兩句是：______________，______________。2.《望江南》中與《天凈沙·秋思》點(diǎn)題句“斷腸人在天涯”有異曲同工之妙的一句是：____________。3.《漁家傲·秋思》中表達(dá)守邊將士們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是：_______________,

_________________。過(guò)盡千帆皆不是斜暉脈脈水悠悠腸斷白洲濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)二、理解性默寫過(guò)盡千帆皆不是斜暉脈脈水悠悠腸斷白洲濁酒一杯4.唐代詩(shī)人李益詩(shī)句“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，抒寫了戍邊將士強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，《漁家傲·秋思》中表達(dá)同樣感情的句子是：__________，__________________。5.《漁家傲·秋思》中表現(xiàn)邊塞戰(zhàn)事緊張的三句是：______________，______，_______________。6.由王維《使至塞上》中的名句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲·秋思》中同是寫邊塞景象的詞句：_____，_____________。人不寐將軍白發(fā)征夫淚四面邊聲連角起千嶂里長(zhǎng)煙落日孤城閉千嶂里長(zhǎng)煙落日孤城閉4.唐代詩(shī)人李益詩(shī)句“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，抒7.《江城子·密州出獵》一詞中借用典故，表達(dá)作者渴望得到重用的心情，愿馳騁疆場(chǎng)、為國(guó)立功的句子是___________，______________？8.《江城子·密州出獵》抒發(fā)作者能夠擔(dān)當(dāng)重任，殺敵為國(guó)、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志，表現(xiàn)詩(shī)人報(bào)國(guó)之志的詞句是______________，_______，_______。9.《武陵春》表現(xiàn)景物依舊、人事已變，引發(fā)人內(nèi)心傷感，抒發(fā)生離死別之情的句子是：__________,

___________。持節(jié)云中何日遣馮唐會(huì)挽雕弓如滿月西北望射天狼物是人非事事休欲語(yǔ)淚先流7.《江城子·密州出獵》一詞中借用典故，表達(dá)作者渴望得到重10.《武陵春》中詩(shī)人借比喻和夸張的修辭手法將抽象的愁苦物化，從而抒發(fā)自己內(nèi)心深重苦悶的詩(shī)句是：______________，______________。11.《破陣子》中描寫軍營(yíng)火熱生活的詞句是：_____________，____________，__________。12.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中從形、聲兩方面寫軍營(yíng)生活及戰(zhàn)前準(zhǔn)備的句子是：__________,

_________________。只恐雙溪舴艋舟載不動(dòng)許多愁八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲10.《武陵春》中詩(shī)人借比喻和夸張的修辭手法將抽象的愁苦物13.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子：___________,

_____________。14.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾直抒胸臆，表達(dá)作者的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志的句子是：______________，______________。15.《觀刈麥》中正面描寫刈麥時(shí)農(nóng)民頂著烈日在田間艱苦勞作的詩(shī)句是：__________，__________。馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚了卻君王天下事贏得生前身后名足蒸暑土氣背灼炎天光13.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩方16.《觀刈麥》中，最能表現(xiàn)割麥農(nóng)民極度辛苦而又企盼延長(zhǎng)干活時(shí)間這種矛盾心理的詩(shī)句是：___________，___________。17.白居易《觀刈麥》中，描寫婦女兒童支援農(nóng)忙場(chǎng)景（或從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動(dòng)繁忙）的句子的詩(shī)句是：___________，___________。18.白居易《觀刈麥》中直接提示勞動(dòng)人民生活艱辛的原因的句子：___________，___________。力盡不知熱但惜夏日長(zhǎng)婦姑荷簞食童稚攜壺漿家田輸稅盡拾此充饑腸16.《觀刈麥》中，最能表現(xiàn)割麥農(nóng)民極度辛苦而又企盼延長(zhǎng)干19.白居易《觀刈麥》中表現(xiàn)作者對(duì)農(nóng)家的同情和關(guān)心，同時(shí)也表達(dá)作者深深自責(zé)的句子有：________,

____________。____________，____________。____________，____________。20.《月夜》中表現(xiàn)春氣萌發(fā)，蟄蟲涌動(dòng)的詩(shī)句是：________________，________________。21.溫庭筠《商山早行》中由十個(gè)名詞構(gòu)成，蘊(yùn)含六種景物，表現(xiàn)了早行之早的句子是：____________,

____________。今我何功德曾不事農(nóng)桑吏祿三百石歲晏有余糧念此私自愧盡日不能忘今夜偏知春氣暖蟲聲新透綠窗紗雞聲茅店月人跡板橋霜19.白居易《觀刈麥》中表現(xiàn)作者對(duì)農(nóng)家的同情和關(guān)心，同時(shí)也22.溫庭筠《商山早行》中觸景生情，把景物描寫與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來(lái)，以抒發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)懷親之情的句子是：__________，___________。23.陸游《卜算子·詠梅》中寫梅花即使遭遇摧折也堅(jiān)持自己的操守和品行的句子是：______________，____________。24.陸游《卜算子·詠梅》中表現(xiàn)梅花高潔傲岸的句子是：___________，___________。因思杜陵夢(mèng)鳧雁滿回塘零落成泥輾作塵只有香如故無(wú)意苦爭(zhēng)春一任群芳妒22.溫庭筠《商山早行》中觸景生情，把景物描寫與夢(mèng)境自然地25.《浣溪沙》中通過(guò)對(duì)自然環(huán)境的描寫和細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)細(xì)雨途中行路的辛苦的句子是：________________，_______________。26.李清照《醉花陰》中形容人極度悲傷，愁苦的千古名句是：__________，_______，_________。27.《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》（辛棄疾）看江水東流，發(fā)思古幽情的句子是：______________?______。_______________。酒困路長(zhǎng)惟欲睡日高人渴漫思茶莫道不消魂簾卷西風(fēng)人比黃花瘦千古興亡多少事悠悠不盡長(zhǎng)江滾滾流25.《浣溪沙》中通過(guò)對(duì)自然環(huán)境的描寫和細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)細(xì)雨28.《山坡羊·驪山懷古》中與“宮闕萬(wàn)間都做了土”相呼應(yīng)的句子是：__________，__________，_____________？29.《朝天子·詠喇叭》中形象寫出宦官欺壓百姓，把老百姓搜刮得傾家蕩產(chǎn)的句子是：___________,

__________，_________________！驪山四顧阿房一炬當(dāng)時(shí)奢侈今何處眼見(jiàn)的吹翻了這家吹傷了那家只吹的水盡鵝飛罷28.《山坡羊·驪山懷古》中與“宮闕萬(wàn)間都做了土”相呼應(yīng)的專題二字詞積累1.一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便xièdú（）職業(yè)之神圣。2.唐宗宋祖，shāoxùnfēngsāo（

）。3.慢慢地你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免chóngdǎofùzhé（

）。4.必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所ｋｕ?。瞑溃穑楱ぃ睿ǎ瑓s看看他的筋骨和脊梁。5.當(dāng)tiánpǔ（）冷凍了一冬jìngù（）著種子。褻瀆稍遜風(fēng)騷重蹈覆轍誆騙田圃禁錮專題二字詞積累1.一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面6.我來(lái)了，雷電不xuānrǎng（），風(fēng)也不擁擠。7.我是在白云的qiǎngbǎo（）中笑著長(zhǎng)大的。8.然而圓規(guī)很不平，顯出ｂǐｙí（）的神色。9.亦不可ｘúｎｚｈ?。瞑溃瑷。椋戗?)，而應(yīng)推敲細(xì)思。10.這是ruìzhì（）的微笑。這微笑，我再說(shuō)一遍，就是伏爾泰。11.“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地gēnshēndìgù（）。喧嚷襁褓鄙夷尋章摘句睿智根深蒂固6.我來(lái)了，雷電不xuānrǎng（），12.將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不pángwù（），便是敬。13.富有創(chuàng)造性的人總是zīzībùjuàn（）地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。14.我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友qiǎngguōbùshě()。15.我這題目是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂(lè)群”和《老子》里頭“安其居，樂(lè)其業(yè)”那兩句話，duànzhāngqǔyì（）造出來(lái)的。旁騖孜孜不倦強(qiáng)聒不舍斷章取義12.將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不pángwù（16.做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要kèjìnzhíshǒu（）。17.何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你，fúyè（）你。18.一百年前的今天，一顆巨星yǔnluò()了。19.你為人類的sùsòng（）案辯護(hù)，駁斥暴君和兇神，你勝訴了。20.bùyánéryù（），在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。恪盡職守扶掖隕落訴訟不言而喻16.做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要k21.我父親臉色早已shàbái（）,兩眼dāizhì（）。22.一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并qièérbùshě（）地把它發(fā)展下去。23.蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)xiāosuǒ（）的荒村，沒(méi)有一些活氣。24.人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有yōnglù（）的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能kuòránwúlěi（），真正地解脫。煞白呆直鍥而不舍蕭索庸碌廓然無(wú)累21.我父親臉色早已shàbái（25.只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你tuífèi（），就好了。26.也不愿意都如別人的辛苦zìsuī()而生活。27.探索的過(guò)程不是消極的xiùshǒupángguān（），而是有想象力的有計(jì)劃的探索。28.讀書時(shí)不可存心jiénán（）作者，不可盡信書上所言。29.如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此輩皆chuīmáoqiúcī（）之人。30.不要固執(zhí)一點(diǎn)，yǎowénjiáozì（），而要前后貫通，了解大意。頹廢恣睢袖手旁觀詰難吹毛求疵咬文嚼字25.只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你tuífèi專題三詞語(yǔ)運(yùn)用近年中考題型1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.其實(shí)，日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗，而且神秘、迷人。B.歐洲設(shè)計(jì)師用銅、木頭、玻璃、樹(shù)脂等材質(zhì)創(chuàng)作出流體形式的家具。這種帶有生命力的概念家具受到市場(chǎng)尊敬。C.比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間停留的時(shí)間也算長(zhǎng)的了，應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。D.進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣地學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高。Ｃ專題三詞語(yǔ)運(yùn)用近年中考題型Ｃ2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在這廣漠的人海里獨(dú)自混了二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。B.人們徜徉在霧的太虛幻境中，做著好夢(mèng)，美夢(mèng)。C.以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計(jì)，深受好評(píng)。D.在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了天倫之樂(lè)。Ｄ2.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？

B.傳喚來(lái)的同鄉(xiāng)集資把他保了出來(lái)，問(wèn)他事由，他只是說(shuō)自己一時(shí)糊涂，走錯(cuò)了人家。他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)承受陰影。

C.中國(guó)人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦難有著刻骨銘心的記憶，對(duì)和平有著孜孜不倦的追求。

D.長(zhǎng)河公園景色宜人，周圍高樓鱗次櫛比，你不會(huì)想到幾年前這里還是一片荒地。B3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（4.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.除夕之夜，騰空而起的禮花和不絕于耳的爆響聲交相輝映。B.“白馬攆蹄近相映，歡聲四合壯士呼?！睙o(wú)論是打球的，還是觀看比賽的，全都精神亢奮、呼天搶地。C.白紙上，我還沒(méi)有種上一粒字。多半天，我一文不名。終于，在一陣?guó)澤诼暲铮覍懴铝说诎舜伍_(kāi)頭。D.這個(gè)十年，季羨林在《中國(guó)蔗糖史》的基礎(chǔ)上，又完成了80萬(wàn)字的《糖史》。這部嘔心瀝血之作，被季羨林視為平生最重要的著作。D4.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）5.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.內(nèi)心已沒(méi)有了那時(shí)的歇斯底里，取而代之的是云淡風(fēng)輕。B.在改革發(fā)展的新時(shí)代，我們年輕人要懷著目空一切的豪情壯志，敢于迎接任何前所未有的挑戰(zhàn)。C.據(jù)調(diào)查：在各種不文明行為中，市民對(duì)不遵守交通法規(guī)，亂闖紅燈的行為深惡痛疾。D.誦讀經(jīng)典對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提升學(xué)生修養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操的作用是不容置疑的。Ｂ5.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（6.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.拆遷工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)。B.馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。C.多么寧?kù)o的世界喲，萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有百鳥啾啾，沒(méi)有樹(shù)葉沙沙……D.每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對(duì)這樣的天文數(shù)字，人們豈能無(wú)動(dòng)于衷。B6.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）7.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.針對(duì)初中生能否使用手機(jī)的問(wèn)題，某班向家長(zhǎng)進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查，80%贊同使用手機(jī)的結(jié)果讓班主任李老師莫衷一是。B.雖然這道題比較難，但是在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟了。C.海嘯發(fā)生時(shí)，滾滾巨浪摧毀了沿途的橋梁、道路、莊稼與房屋，真有一番石破天驚的景象。D.觀音湖畔，濕地公園，花紅柳綠，碧波蕩漾。人們或漫步、或?qū)摹⒒蛭璧?，怡然自得，其?lè)融融。Ｄ7.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）8.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.人一輩子都在高潮———低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正地解脫。B.生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。C.斯文·赫定坐著船興味索然地在水面上轉(zhuǎn)了幾圈，他站在船頭四下遠(yuǎn)眺，感嘆這里的美景。Ｄ.傳說(shuō)中開(kāi)天辟地的盤古，只是眾神之一，影響不大，從未享受過(guò)頂禮膜拜的待遇。C8.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）中考備用題型1.依次填入下列句子中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①青蒿素對(duì)鼠瘧、猴瘧瘧原蟲的抑制率達(dá)到100%，屠呦呦這一重大發(fā)現(xiàn)，每年在全世界_______了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)瘧疾患者的生命。②“十三五”規(guī)劃五大理念之一是創(chuàng)新，即不斷推進(jìn)理論、制度、科技、文化的創(chuàng)新，讓創(chuàng)新_______黨和國(guó)家一切工作。③實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實(shí)文化相融相通，進(jìn)而涵養(yǎng)和凝聚共圖民族振興的偉大精神力量，這是______優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的本意所在。A.挽救貫串傳揚(yáng)B.拯救貫串傳揚(yáng)C.拯救貫穿弘揚(yáng)D.挽救貫穿弘揚(yáng)D中考備用題型D2.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）家風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成并______的道德操守和處世方法。家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所______的價(jià)值理念和道德規(guī)范，也包含著簡(jiǎn)單樸素的為人______。千百年來(lái)，家風(fēng)在一個(gè)個(gè)家庭里承載、延續(xù)，奠定了整個(gè)民族文明的基礎(chǔ)。A.傳播恪守規(guī)則B.傳承保守規(guī)則C.傳承恪守準(zhǔn)則D.傳播保守準(zhǔn)則C2.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象,我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的_______,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。②創(chuàng)造性的思維又有哪些_______的要素呢?③我正欣賞著這里的景致,一位穿長(zhǎng)袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢_______地走過(guò)我的身旁。④今年央視春晚的魔術(shù)表演十分精彩,真是讓人大開(kāi)眼界,其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直_______。A.標(biāo)志必須悠然自得不言而喻B.標(biāo)本必需悠然自得不可思議C.標(biāo)志必需泰然自若不言而喻D.標(biāo)本必須泰然自若不可思議B3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是（4.依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）讀如春，你心便無(wú)冬；讀如秋，你心中便掛滿果實(shí)。從陰雨讀出晴日，從暗夜讀出______，從枯黃讀出______，從沙漠讀出清泉，你就讀出了常人所讀不到的______。讀的最高境界是讀出______，這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。

A.霞云翠綠意境靈魂B.光明翠綠意義生命

C.霞云豐潤(rùn)意義靈魂D.光明豐潤(rùn)意境生命A4.依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（5.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）王羲之、顏真卿的作品讓我們認(rèn)識(shí)到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作《蘭亭集序》，字體式樣_____，筆畫疏密有致，大小自由隨性，尤其是全篇二十多個(gè)“之”字，個(gè)個(gè)_____。此帖被稱為“天下第一行書”。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊，全家慘遭殺害。顏真卿_____，寫下《祭侄文稿》，其字筆畫粗重，字字獨(dú)立，痛切之情讀之可感。此帖被稱為“天下第二行書”。A.變幻莫測(cè)別具一格義正詞嚴(yán)B.變幻莫測(cè)別有用心義憤填膺B.變化多端別有用心義正詞嚴(yán)D.變化多端別具一格義憤填膺D5.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（專題四病句的辨析與修改近年中考題型1.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.電影《失孤》無(wú)疑是三月份最受關(guān)注的華語(yǔ)片，但部分觀眾認(rèn)為細(xì)節(jié)的缺乏、情節(jié)的破碎，是導(dǎo)致了《失孤》流于形式化概念的主要原因。（“是導(dǎo)致……原因”改為“讓整部電影流于形式化的概念”）B.有人觀看了《穹頂之下》后，撰文反擊柴靜，同時(shí)指出每個(gè)老百姓都是霧霾的制造者，但是治理、消除、管控霧霾，責(zé)任在政府。（語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“管控、治理、消除霧霾”）D專題四病句的辨析與修改近年中考題型DC.保持文化的蓬勃生機(jī)，要求文藝工作者不僅要具有廣闊的視野和博大的胸懷，而且和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也要相互學(xué)習(xí)，切磋技藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短。（“而且和……”改為“而且和與自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)……”）D.作為新時(shí)代的公民，我們要養(yǎng)成并且提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。（將“并且”改為“和”）C.保持文化的蓬勃生機(jī)，要求文藝工作者不僅要具有廣闊的視野2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.在5月14日開(kāi)幕的“2016中國(guó)·太原國(guó)際汽車展覽會(huì)”上，中國(guó)本土企業(yè)推出了幾十輛新款車型，這表明了中國(guó)汽車事業(yè)正在飛速地發(fā)展。（把“飛速”改為“高速”）B.近日，中央要求加大配偶子女均已移居國(guó)外的國(guó)家工作人員的監(jiān)管力度，此舉有助于遏制日趨嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，有助于改善官民關(guān)系。（在“配偶子女”前加“對(duì)”）A2.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）AC.電影《星際穿越》的拍攝團(tuán)隊(duì)由多名天體科學(xué)家組成，以科學(xué)的態(tài)度盡可能準(zhǔn)確地展示出一幅奇異而壯觀的宇宙景象，必將成為科幻作品的新標(biāo)桿。（應(yīng)在“必將成為科幻作品的新標(biāo)桿”前加“這部作品”）D.在那壯美的青藏高原上，是我祖祖輩輩生活的地方。（刪去“在”和“上”）C.電影《星際穿越》的拍攝團(tuán)隊(duì)由多名天體科學(xué)家組成，以科學(xué)3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.走節(jié)儉型政府之路就是要采取嚴(yán)厲措施，從公務(wù)消費(fèi)入手，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)，提高財(cái)政資金使用，將省下來(lái)的錢，用在為民謀利的“刀刃”上。（“提高財(cái)政資金使用”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提高……效率”）B.商家盡管在“禁令卡”影響下遭遇銷售冷門，但這一禁令多數(shù)市民持支持態(tài)度，認(rèn)為公款應(yīng)該用在正地方，無(wú)需浪費(fèi)，應(yīng)提倡節(jié)約。（應(yīng)為“盡管商家……”）D3.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）DC.我國(guó)人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。（刪去“大約”或者“左右”）D.這本雜志的對(duì)象，主要是面向中學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。（把“及其他語(yǔ)文工作者”刪去）C.我國(guó)人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。（刪去“大約”4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.越來(lái)越多的證據(jù)顯示，如人造黃油、植物奶油等的人造反式脂肪會(huì)對(duì)人體造成多種危害，尤其是顯著提高罹患心血管疾病的危險(xiǎn)。（“提高……危險(xiǎn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“增加……風(fēng)險(xiǎn)”）B.一張小小的第二代身份證，竟被漢語(yǔ)言專家們挑出了四個(gè)值得商榷的語(yǔ)病，面對(duì)如此混亂的用語(yǔ)、用詞、用字的狀況，讓人憂慮。（后一分句缺少主語(yǔ)，刪去“面對(duì)”）C4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）CC.教育部近日在全國(guó)高校啟動(dòng)了以“閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典·品味書香生活”為主題的“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。（把“近日”移到“教育部”前面）D.為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅(jiān)持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂(lè)的人性化服務(wù)。（“創(chuàng)造”與“人性化服務(wù)”不搭配，可改為“提供……服務(wù)”）C.教育部近日在全國(guó)高校啟動(dòng)了以“閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典·品味書香生5.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.為滿足與日俱增的客流運(yùn)輸需求，緩解地鐵線路載客，近日，廣州地鐵三號(hào)線再增加一列新車上線運(yùn)營(yíng)。（成分殘缺，“緩解地鐵線路載客”應(yīng)改為“緩解地鐵線路載客的緊張狀況”）B.最近紐約市頒布了一項(xiàng)禁令關(guān)于禁止超市、流動(dòng)販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料，以控制日益嚴(yán)重的肥胖現(xiàn)象。（語(yǔ)序不當(dāng)，“禁令”應(yīng)移至“飲料”后作賓語(yǔ)中心語(yǔ)。）D5.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）DC.神木縣屬陜北黃土丘陵區(qū)向內(nèi)蒙古高原的過(guò)渡地帶，境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風(fēng)沙草灘區(qū)，生態(tài)環(huán)境非常脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。（“短期內(nèi)”與“一時(shí)”重復(fù)，刪除“一時(shí)”）D.《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》的主要讀者是為英語(yǔ)國(guó)家中的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛(ài)好者編寫的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。（刪去“為”）C.神木縣屬陜北黃土丘陵區(qū)向內(nèi)蒙古高原的過(guò)渡地帶，境內(nèi)煤礦6.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A.西寧市快速公交的正式運(yùn)營(yíng)，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。（在“交通擁堵”后加上“狀況”）B.2016年全國(guó)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)“以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育時(shí)尚”，意在解決教育的科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。（在句未加上“問(wèn)題”）C6.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）CC.閱讀不僅是夯實(shí)隨州文化軟實(shí)力，增強(qiáng)隨州核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是每一個(gè)隨州人塑造自我、提升自我、完善自我的重要途徑。（“塑造自我、提升自我、完善自我”改為“完善自我、塑造自我、提升自我”）D.不懂英文的張藝謀，用一部中美合拍、全英文對(duì)白的怪獸特效大片《長(zhǎng)城》，證明了自己在世界上的國(guó)際價(jià)值。（刪去“在世界上的”或“國(guó)際”）C.閱讀不僅是夯實(shí)隨州文化軟實(shí)力，增強(qiáng)隨州核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)中考備用題型7.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.在2012年《星光大道》年度冠軍總決賽上，臨沂市蒼山縣的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成績(jī)。B.四川雅安人們抗震救災(zāi)、重建家園的事實(shí)告訴我們：只要心中有堅(jiān)定的信念，就能戰(zhàn)勝和面對(duì)任何困難。C.中央電視臺(tái)開(kāi)展的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”“最美鄉(xiāng)村教師”“感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)，弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，倡導(dǎo)了社會(huì)新風(fēng)。D.2013年5月27日，受狂風(fēng)暴雨及大浪影響，青島棧橋東側(cè)30多米長(zhǎng)的棧橋出現(xiàn)坍塌。B中考備用題型B8.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我市文明辦開(kāi)展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于更多的人了解、研究國(guó)學(xué)經(jīng)典。B.有數(shù)據(jù)顯示，隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化，空氣質(zhì)量不斷改進(jìn)，十堰的藍(lán)天成了常態(tài)。C.當(dāng)參加“國(guó)際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來(lái)到我市，受到了球迷的熱烈歡迎。D.為積極響應(yīng)我市“外修生態(tài)，內(nèi)修人文”方略，市五創(chuàng)辦、市環(huán)保局聯(lián)合舉行了以“踐行文明之約，共享生態(tài)之美”為主題的大型公益活動(dòng)。D8.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）D9.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬(wàn)朵花左右。B.語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。C.習(xí)近平總書記近日在山東考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，匯聚起全面推進(jìn)改革開(kāi)放的強(qiáng)大正能量。D.歷代不少石碑為名家撰寫，因此石碑上的刻文成了書法大家真跡的集中場(chǎng)所。C9.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）C10.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一的理念，提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，構(gòu)建生態(tài)與文化保護(hù)體系，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。B.金沙遺址博物館的“太陽(yáng)神鳥”金箔，是古蜀國(guó)黃金工藝輝煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。C.全國(guó)規(guī)模最大的兩棲爬行動(dòng)物標(biāo)本館，已經(jīng)收藏了10萬(wàn)多號(hào)標(biāo)本，這些標(biāo)本幾乎覆蓋了所有中國(guó)的兩棲爬行動(dòng)物種類。D.音樂(lè)劇是19世紀(jì)末誕生的，它具有極富時(shí)代感的藝術(shù)形式和強(qiáng)烈的娛樂(lè)性，使它成為很多國(guó)家的觀眾都喜歡的表演藝術(shù)。B10.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）B11.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的開(kāi)展，使我市教師的教學(xué)水平躍上了一個(gè)新臺(tái)階。B.2016年鄂州市創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生城市”的工作，在市委市政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大人民群眾的熱情參與下，已經(jīng)階段性取得了成果。C.為了防止溺水事件不再發(fā)生，學(xué)校規(guī)定夏季午休時(shí)間學(xué)生必須進(jìn)教室午睡。D.高速公路上的團(tuán)霧，往往與重特大交通事故相伴發(fā)生，嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。D11.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）D12.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了防止這類交通事故的發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育。B.揚(yáng)州創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)市各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)到考核要求，通過(guò)國(guó)家技術(shù)評(píng)估。C.在大量廣告的影響下，一些家長(zhǎng)期望通過(guò)使用補(bǔ)品來(lái)增長(zhǎng)孩子的智力，這就陷入了子女教育的誤區(qū)。D.我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”已按計(jì)劃完成試驗(yàn)試航和建造工作，于9月25日正式交付海軍。D12.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）D專題五句子仿寫1.仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。漢字是中華文化傳播和交流的載體。漢字之美，美在形體，點(diǎn)橫撇捺呈現(xiàn)精妙組合；美在聲韻，抑揚(yáng)平仄，傳遞音律和諧；____________________________，_______________________________。美在意蘊(yùn)，優(yōu)雅厚重傳承民族血脈美在運(yùn)用，字詞句篇承載古今文明專題五句子仿寫1.仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，2.另選一個(gè)人物，仿照前文，在橫線上續(xù)寫，使之構(gòu)成排比。有一個(gè)智者，他叫孔子，他在修身、交友、學(xué)習(xí)等方面的見(jiàn)解給世人以啟迪，他在歷史上的地位不容置疑。有一個(gè)靈魂的醫(yī)者，他叫魯迅，他放下救濟(jì)蒼生的醫(yī)書，用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾，他是勇往直前的斗士。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：有一個(gè)行者，他叫鄧稼先，他在原子彈、氫彈研制上的成就舉世矚目，他在核應(yīng)用領(lǐng)域貢獻(xiàn)卓著。示例二：有一個(gè)勇者，她叫海倫·凱勒，她看不見(jiàn)這世界，聽(tīng)不到這世界的聲音，卻教我們彼此用愛(ài)感受，用心聆聽(tīng)，她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)幍木窳钊嗣C然起敬。2.另選一個(gè)人物，仿照前文，在橫線上續(xù)寫，使之構(gòu)成排比。示3.仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，______________________,

______________________。傳統(tǒng)文化承載著民族的記憶，五彩紛呈的形式令人賞心悅目。擂響在鑼鼓鏗鏘的鼓聲里飄散在書法醇美的墨香中3.仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。擂響4.仿照畫線的句子，結(jié)合語(yǔ)境，在文中橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木渥?。生命之美源于自然，自然之美煥發(fā)盎然生機(jī)。觸摸一縷陽(yáng)光，你會(huì)感受生命的絢爛；采擷一束鮮花，你會(huì)嗅到生命的芬芳；______________，_______________________；___________，_________________________。與自然親近，你會(huì)心曠神怡；與生命相擁，你將充實(shí)豐盈。聆聽(tīng)一聲鳥鳴你會(huì)領(lǐng)略生命的愜意汲取一口清泉你會(huì)感受生命的起源4.仿照畫線的句子，結(jié)合語(yǔ)境，在文中橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木渥印?.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句，仿寫一個(gè)句子，要求語(yǔ)意連貫，句式相同。牽掛是一份寶貴的精神財(cái)富。有了媽媽的牽掛，樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的記憶；___________,____________________________。有了爸爸的牽掛人生成長(zhǎng)的旅途便邁出了堅(jiān)定的步伐5.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句，仿寫一個(gè)句子，要求語(yǔ)意連貫，句式6.根據(jù)語(yǔ)境，參照畫線句子仿寫。要求語(yǔ)意連貫，句式一致。廣闊的語(yǔ)文世界，充滿著無(wú)窮的魅力：精彩的故事情節(jié)，跌宕起伏，讓我們?nèi)缱砣绨V；___________,

__________，_______________；優(yōu)美的自然風(fēng)光，絢麗多彩，讓我們心馳神往……生動(dòng)的人物形象躍然紙上讓我們拍案叫絕6.根據(jù)語(yǔ)境，參照畫線句子仿寫。要求語(yǔ)意連貫，句式一致。生7.根據(jù)語(yǔ)境，從備選詞語(yǔ)中選擇一個(gè)詞，仿照畫線句寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。漢語(yǔ)是維系華夏文明的載體。字與字的組合，詞與詞的搭配，穿越千年風(fēng)塵，凝聚民族文化，構(gòu)筑我們的現(xiàn)象之橋，豐盈我們的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛傳來(lái)一曲哀怨的笛聲，心中涌起一種戍邊難歸的惆悵；________，________________________，__________________________。備選詞語(yǔ)：月酒孤雁烽火看到“月”眼前仿佛映照一片清冷的月光心中涌起一腔思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)的愁緒7.根據(jù)語(yǔ)境，從備選詞語(yǔ)中選擇一個(gè)詞，仿照畫線句寫出恰當(dāng)?shù)?.仿寫句子。要求使用比喻修辭手法，句式與例句基本一致，語(yǔ)意連貫。例句：信念如同一把寶劍，能激發(fā)人的豪氣；信念如同一盞明燈，能照亮人的心靈。仿句：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：人生猶如一幅畫卷，等待我們?nèi)ゾ拿枥L；人生猶如一曲樂(lè)章，等待我們?nèi)ビ眯难葑唷Ｊ纠簤?mèng)想如同一塊路標(biāo)，引領(lǐng)我們走向成功；夢(mèng)想如同一個(gè)鬧鐘，喚醒我們起來(lái)奮斗。8.仿寫句子。要求使用比喻修辭手法，句式與例句基本一致，語(yǔ)9.仿照下面畫線句，在橫線上續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比。困境無(wú)可避免。困境就像人生路上要穿過(guò)的原始森林，它常常讓你迷失方向，步入歧途。走出困境，要有冷靜從容的氣度；困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常讓你饑寒交迫，半途而廢。走出困境，要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的風(fēng)范；_________________________,__________________,

_________。_________，____________________。困境就像人生路上要經(jīng)歷的沼澤地它常常讓你深陷其中不能自拔走出困境要有機(jī)智應(yīng)對(duì)的智慧9.仿照下面畫線句，在橫線上續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比。困境就10.仿照下面畫線句，另寫兩個(gè)與畫線句句式一致，內(nèi)容一致的句子，構(gòu)成排比句。面對(duì)有缺憾的事物，我們必須學(xué)會(huì)包容，而不是求全責(zé)備。你如果欣賞塞北的美麗雪景，就必須包容它那難耐的嚴(yán)寒；_________________________，_________________________；______________________，____________________________。你如果欣賞江南的秀麗景色就必須包容它那潮濕的天氣你如果領(lǐng)略泰山的壯麗日出就必須包容它那陡峭的山路10.仿照下面畫線句，另寫兩個(gè)與畫線句句式一致，內(nèi)容一致的專題六課內(nèi)文言文閱讀《陳涉世家》1.下列句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）A.宜多應(yīng)者/宜乎眾矣B.扶蘇以數(shù)諫故/故余雖愚，卒獲有所聞C.卒買魚烹食/食馬者不知其能千里而食也D.又間令吳廣之次所旁叢祠中/中間力拉崩倒之聲A專題六課內(nèi)文言文閱讀《陳涉世家》A2.解釋下列各句中的加點(diǎn)字。（1）①號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事與：____。②嘗與人傭耕與：_______。③獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中與：_____。（2）①號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事號(hào)：______________。②號(hào)為張楚號(hào)：____________。（3）①項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功數(shù)：______。②車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人數(shù)：____。一起和，同在號(hào)令，命令稱號(hào)，國(guó)號(hào)屢次幾2.解釋下列各句中的加點(diǎn)字。一起和，同在號(hào)令，命令稱號(hào)，國(guó)3.陳勝、吳廣為準(zhǔn)備起義想出了什么計(jì)策？目的是為了什么？成功了嗎？從哪里可以看出來(lái)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________丹書魚腹、篝火狐鳴。目的是為了“威眾”，給自己蒙上一層“授命于天”的神秘色彩。成功了。從“旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝?！敝锌煽闯觥?.陳勝、吳廣為準(zhǔn)備起義想出了什么計(jì)策？目的是為了什么？成4.你從哪些地方可以讀出陳勝的“鴻鵠之志”？起義前：____________________________________________________________________________________________________________________起義后：___________________________________________________________________________“大楚興，陳勝王”“且壯士不死即已，死即舉大名耳”“王侯將相寧有種乎”?！瓣悇僮粤閷④?，吳廣為都尉”“陳勝乃立為王”。4.你從哪些地方可以讀出陳勝的“鴻鵠之志”？“大楚興，陳《唐雎不辱使命》1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）唐雎不辱使命（）（2）以五百里之地易安陵（）（3）安陵君其許寡人（）（4）大王加惠（）（5）而君逆寡人者（）（6）否，非若是也（）辱沒(méi),辜負(fù)。交換。答應(yīng)。給予。違背。這樣。《唐雎不辱使命》辱沒(méi),辜負(fù)。交換。答應(yīng)。給予。違背。這樣。（7）豈直五百里哉（）（8）也免冠徒跣，以頭搶地耳（）（）（9）懷怒未發(fā)（）（10）長(zhǎng)跪而謝之（）（）2.選擇題。（1）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()A.安陵君其許寡人/其岸勢(shì)犬牙差互B.天下縞素/吳廣素愛(ài)人C.安陵君受地于先王而守之/受任于敗軍之際D.懷怒未發(fā)/野芳發(fā)而幽香只,僅僅。腳。撞。內(nèi)心。直身而跪。道歉。C（7）豈直五百里哉（）只,僅僅（2）下列各組詞句中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是（）A.①秦王使人謂安陵君曰②太守謂誰(shuí)B.①秦王不悅②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉C.①安陵君其許寡人②潭中魚可百許頭D.①要離之刺慶忌也②其受之天也B（2）下列各組詞句中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是（3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）大王加惠，以大易小，甚善。_________________________________________（2）以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。_________________________________________（3）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。__________________________________________________________________________________大王給予恩惠，用大的土地交換小的土地，很好。我把安陵君看作忠厚的長(zhǎng)者，所以不打他的主意。平民發(fā)怒，也不過(guò)是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。大王給予恩惠，用大的土地交換（4）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。__________________________________________________________________________________4.用自己的話簡(jiǎn)要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？從中可以看出唐雎是個(gè)怎樣的人？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________韓國(guó)、魏國(guó)滅亡，而安陵國(guó)卻憑借五十里的土地幸存下來(lái)，只是因?yàn)橛邢壬?。首先，唐雎針?shù)h相對(duì)，寸步不讓，用“布衣之怒”來(lái)對(duì)抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列舉了三個(gè)布衣之士的例子來(lái)反駁秦王，并表示要效法這些有膽識(shí)的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。唐雎是一個(gè)有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身的人。（4）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。韓5.本文最后一段描寫秦王的神態(tài)的變化對(duì)刻畫唐雎的形象有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無(wú)畏精神。5.本文最后一段描寫秦王的神態(tài)的變化對(duì)刻畫唐雎的形象有何作《隆中對(duì)》1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒爭(zhēng)鋒：____________（2）此殆天所以資將軍資：___________（3）民殷國(guó)富而不知存恤殷：__________（4）總攬英雄攬：____________爭(zhēng)強(qiáng)、爭(zhēng)勝。資助、給予。興旺富裕。招致、羅致。《隆中對(duì)》爭(zhēng)強(qiáng)、爭(zhēng)勝。資助、給予。興旺富裕。招致、羅致。2.下列語(yǔ)句用現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.非惟天時(shí)，抑亦人謀也。（不僅是時(shí)機(jī)有利，而且也是人的謀劃得當(dāng)。）B.此可以為援而不可圖也。（這方面可把他結(jié)為外援，而不可謀取他。）C.此殆天所以資將軍。（這完全是上天拿它來(lái)資助將軍的。）D.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？（百姓誰(shuí)能不用簞盛飯，用壺裝酒來(lái)迎接您呢？）C2.下列語(yǔ)句用現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3.對(duì)文段（自董卓已來(lái)……則霸業(yè)可成，漢室可興矣）理解或分析有誤的一項(xiàng)是（）A.選段隆中對(duì)策，層次清晰。先論“不可爭(zhēng)”與“不可圖”，次論“可爭(zhēng)”與“可圖”，最后寫“爭(zhēng)”與“圖”的步驟和規(guī)劃，層層闡述自己的見(jiàn)解。B.談到建立“霸業(yè)”根基，諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的必要性，再緊承論述占據(jù)兩州的可能性，條分縷析，論證嚴(yán)密。B3.對(duì)文段（自董卓已來(lái)……則霸業(yè)可成，漢室可興矣）理解或分C.作為人物傳記，選文是對(duì)主人公的正面描寫，與隆中對(duì)前、隆中對(duì)后的側(cè)面烘托相得益彰，人物形象豐滿突出。D.選段語(yǔ)言“言簡(jiǎn)而意豐，文省而深刻”，具有鮮明的史書特點(diǎn)。4.諸葛亮在隆中對(duì)策中是如何“三分天下”的？請(qǐng)根據(jù)相關(guān)文段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________對(duì)曹操“不可與爭(zhēng)鋒”；對(duì)孫權(quán)“可以為援而不可圖”；勸劉備先取荊、益二州，等待機(jī)會(huì)，然后進(jìn)取中原。C.作為人物傳記，選文是對(duì)主人公的正面描寫，與隆中對(duì)前、隆《出師表》1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）以光先帝遺德（）（2）引喻失義（

）（3）以遺陛下（）（4）開(kāi)張圣聽(tīng)（）（5）猥自枉屈（）（6）咨諏善道（）發(fā)揚(yáng)光大。適宜、恰當(dāng)。給予。擴(kuò)大。辱，這里有降低身份的意思。詢問(wèn)。《出師表》發(fā)揚(yáng)光大。適宜、恰當(dāng)。給予。擴(kuò)大。辱，這里有降低身（7）以彰其咎（）（8）先帝不以臣卑鄙()（9）深入不毛

()（10）遂許先帝以驅(qū)馳（）（11）恢弘志士之氣（）（12）蓋追先帝之殊遇（）2.翻譯下列句子。（1）親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。_________________________________________表明、顯揚(yáng)。身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺。不長(zhǎng)草。這里指人煙稀少的地方。奔走效勞。發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。優(yōu)待，厚遇。親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是東漢衰敗的原因。（7）以彰其咎（）表明（2）三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。__________________________________________________________________________________（3）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。__________________________________________________________________________________（4）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。__________________________________________________________________________________三次去我的茅廬拜訪我，征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn)。（我）在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，在危機(jī)患難之間奉行使命。這就是我用來(lái)報(bào)答先帝，并且盡忠陛下的職責(zé)本分。（2）三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。三次去我的茅廬拜訪我3.對(duì)課文第一段，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.文中的“益州”指蜀漢，“先帝”指劉備，“陛下”指劉禪。B.作者分析形勢(shì)先說(shuō)不利的客觀條件，后說(shuō)有利的主觀條件。C.作者在提出自己的建議時(shí)，先從反面說(shuō)，再?gòu)恼嬲f(shuō)。D.本段的主旨是“誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)”，這是作者提出的第一個(gè)建議。C3.對(duì)課文第一段，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）C4.諸葛亮是如何使劉禪認(rèn)識(shí)到“親賢遠(yuǎn)佞”的重要性的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________諸葛亮以先漢的“興隆”和后漢“傾頹”正反兩方面的歷史事實(shí)作對(duì)比，提醒劉禪勿蹈桓、靈覆轍；并以先帝嘆息痛恨桓、靈，昏庸誤國(guó)為告誡，促使后主認(rèn)識(shí)到“親賢遠(yuǎn)佞”的重要性。4.諸葛亮是如何使劉禪認(rèn)識(shí)到“親賢遠(yuǎn)佞”的重要性的。諸葛亮專題七課外文言文閱讀（一）五帝本紀(jì)帝堯者，放勛①。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明馴德②，以親九族。九族既睦，便章③百姓④。乃命羲、和⑤，敬順昊天數(shù)法日月星辰敬授民時(shí)。歲三百六十六日，以閏月正四時(shí)。信飭⑥百官，眾功⑦皆興。（選自《史記》，有刪節(jié)）專題七課外文言文閱讀（一）五帝本紀(jì)【注釋】①放勛：堯的名。②馴德：順天應(yīng)人的美德。③便章：治理。④百姓：百官族姓。⑤羲、和：羲氏與和氏的并稱。⑥飭（chì）：約束，整頓。⑦功：事情。1.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）A.其仁如天/居廟堂之高則憂其民（《岳陽(yáng)樓記》）B.就之如日/停數(shù)日（《桃花源記》）C.以親九族/其將歸見(jiàn)其親也（《送東陽(yáng)馬生序》）D.乃命羲、和/茍全性命于亂世（《出師表》）A【注釋】①放勛：堯的名。②馴德：順天應(yīng)人的美德。③便章：治理2.請(qǐng)用“／”給下面句子斷句。敬順昊天數(shù)法日月星辰敬授民時(shí)。3.堯帝為使國(guó)家大治，采用了什么治國(guó)方法。________________________________________________________________________________//堯帝以德治國(guó)，管理百官，研制歷法。2.請(qǐng)用“／”給下面句子斷句。//堯帝以德治國(guó)，管理百官，（二）治國(guó)猶栽樹(shù)（唐）太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無(wú)院不滿。煬帝③意猶不足，征求無(wú)已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致亡滅。此皆朕所目見(jiàn)。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無(wú)事。遂得徭役不興，年谷豐稔⑤，百姓安樂(lè)。夫治國(guó)猶如栽樹(shù)本根不搖則枝葉茂榮。君能清凈，百姓何得不安樂(lè)乎？”（節(jié)選自《貞觀政要》）（二）治國(guó)猶栽樹(shù)【注釋】①侍臣：身邊的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興（今陜西西安市）。③煬帝：指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔（rěn）:豐收。1.選出對(duì)下列文言詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)（）A.門庭若市：門前、院內(nèi)像集市一樣熱鬧，指人多。B.年谷豐稔：谷物豐收。C.妄自菲?。哼^(guò)分看輕自己，形容自卑。D.窮兵黷武：用盡兵力來(lái)炫耀武力。D【注釋】①侍臣：身邊的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興（2.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。夫治國(guó)猶如栽樹(shù)本根不搖則枝葉茂榮。3.將下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。故夙夜孜孜，惟欲清凈，使天下無(wú)事。__________________________________________________________________________________4.唐太宗的治國(guó)之道是什么。（用自己的話表述）_________________________________________//因此我從早到晚孜孜不倦，只是希望清清靜靜的，讓天下平安無(wú)事。治國(guó)以民為本，要讓百姓安居樂(lè)業(yè)。2.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。//因此我從早到晚孜孜不倦，（三）錢繆錢镠，臨安石鑒鄉(xiāng)人。唐僖宗時(shí)，平浙寇王仙芝，拒黃巢，滅董昌，積功自顯。梁開(kāi)平元年，封镠為吳越王。有諷镠拒梁命者，镠笑曰：“吾豈失一孫仲謀耶！”遂受之。是年，省塋壟①，延故老，旌鉞鼓吹，振耀山谷。一鄰媼九十余，攜壺泉迎于道左，镠下車亟拜②。媼撫其背，以小字呼之曰：“錢婆留，喜汝長(zhǎng)成。”蓋初生時(shí)光怪滿室父懼將沉于了溪。此媼苦留之，遂字焉。為牛酒③大陳，以飲鄉(xiāng)人。镠起勸酒，自唱還鄉(xiāng)歌以?shī)寿e。時(shí)將筑宮殿，望氣者④言：“因故府大之，不過(guò)百年；填西湖之半，可得千年。”武肅⑤笑曰：“焉有千年而其中不出真主⑥者乎？奈何困吾民為！”遂弗改造。（三）錢繆【注釋】①省塋壟：祭掃祖墓。②亟拜：急忙下拜。③牛酒：即牛和酒，古代用來(lái)犒勞、祭祀。④望氣者：觀測(cè)云氣占卜的人。⑤武肅：即錢镠。⑥真主：賢明的君主。1.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。蓋初生時(shí)光怪滿室父懼將沉于了溪。///【注釋】①省塋壟：祭掃祖墓。②亟拜：急忙下拜。③牛酒：即牛2.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）有諷镠拒梁命者（）（2）延故老（）（3）為牛酒大陳（）（4）因故府大之（）3.錢镠是一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)概括回答。________________________________________________________________________________________________________________________勸說(shuō)。邀請(qǐng)。陳列、擺放。憑借。驍勇善戰(zhàn)，天生神異，知恩圖報(bào)，體恤百姓（愛(ài)民