小班躲雨語(yǔ)言教案

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小班躲雨語(yǔ)言教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用完整的句式“我是*****”來(lái)創(chuàng)編動(dòng)物的特征或本事。

2、遵守游戲規(guī)章，留意傾聽(tīng)別人的話。

3、在游戲活動(dòng)中，培育幼兒大膽表達(dá)的好習(xí)慣。

教學(xué)預(yù)備：

1、課件2、頭飾假設(shè)干〔動(dòng)物：蝴蝶、烏龜、青蛙、蝸牛、兔子、小鳥(niǎo)等〕3、雨傘實(shí)物或頭飾三個(gè)〔紅、黃、綠〕地面標(biāo)記教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)：老師和幼兒相互自我介紹老師：小伙伴好！

幼兒：老師好！

老師：我是陳老師大眼睛。

幼兒：我是**小嘴巴。

老師：我是陳老師長(zhǎng)頭發(fā)。

幼兒：我是**白皮膚。

二、進(jìn)入游戲情境，了解游戲規(guī)章

〔一〕觀賞課件《躲雨》第一段1、老師：今日天氣真好，綠綠的草地上開(kāi)滿了鮮花，小動(dòng)物們也出來(lái)做游戲了，瞧！誰(shuí)來(lái)了？〔小鳥(niǎo)〕小鳥(niǎo)是怎么來(lái)的？一起學(xué)一學(xué)幼兒依次仿照兔子和烏龜。

2、老師：他們?cè)谝黄鹜娴枚嗫鞓?lè)呀！突然，發(fā)生了什么事？

幼兒：雷聲，可能要下雨了。

3、老師：那怎么辦呢？誰(shuí)會(huì)來(lái)援助他們呢？〔放課件〕這是一把什么顏色的小傘呢？

小結(jié)：這是一把小紅傘。

〔二〕觀賞課件《躲雨》第二段1、老師：聽(tīng)一聽(tīng)，小紅傘是怎么說(shuō)的？

〔我是小紅傘，會(huì)飛的伙伴你們好！向我介紹你自己，你就可以飛進(jìn)來(lái)?！?、老師：小紅傘請(qǐng)?jiān)鯓拥幕锇閬?lái)躲雨呢？會(huì)飛的伙伴是誰(shuí)呀？小鳥(niǎo)會(huì)怎樣來(lái)介紹自己呢？〔我是小鳥(niǎo)會(huì)唱歌。〕3、小伙伴一起聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)4、老師：小紅傘聽(tīng)了小鳥(niǎo)的介紹會(huì)讓小鳥(niǎo)來(lái)躲雨嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小紅傘是怎么說(shuō)的？〔你還能介紹自己的本事呢，真不錯(cuò)！請(qǐng)你飛進(jìn)來(lái)躲雨吧！

〔三〕觀賞課件《躲雨》第三段1、老師：小鳥(niǎo)已經(jīng)找到地方躲雨了，可還有小動(dòng)物沒(méi)找到小傘伙伴呢！又有誰(shuí)來(lái)援助他們呢？〔小綠傘和小黃傘〕猜一猜：小綠傘會(huì)請(qǐng)誰(shuí)進(jìn)雨傘呢？聽(tīng)聽(tīng)小綠傘是怎么說(shuō)的？

〔我是小綠傘，會(huì)爬的伙伴你們好！向我介紹你自己，你就可以爬進(jìn)來(lái)?！?、提問(wèn)：小綠傘剛才邀請(qǐng)了誰(shuí)？會(huì)爬的伙伴是誰(shuí)呀？那烏龜會(huì)怎樣介紹自己呢？請(qǐng)小伙伴先猜一猜聽(tīng)一聽(tīng)烏龜究竟是怎樣說(shuō)的。小伙伴學(xué)一學(xué)烏龜?shù)慕榻B怎么樣？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)小綠傘是怎么說(shuō)的？

〔你真棒！你還能介紹自己長(zhǎng)得特別的地方呢，真不錯(cuò)！請(qǐng)你爬進(jìn)來(lái)躲雨吧！〕3、老師：小烏龜小綠傘介紹了自己長(zhǎng)的特別的地方，那小烏龜還可以怎樣介紹自己呢？

幼兒：我是烏龜短尾巴……

4、老師：還有青蛙沒(méi)有躲進(jìn)雨傘呢，聽(tīng)一聽(tīng)小黃傘是怎么說(shuō)的？

5、老師：假如你是青蛙，你會(huì)怎樣來(lái)介紹自己呢？〔提示幼兒可以介紹青蛙的本事、它特別的叫聲或長(zhǎng)的很特別的地方〕

6、老師：打開(kāi)小黃傘，聽(tīng)聽(tīng)小黃傘是怎么說(shuō)的?！材阏f(shuō)的真棒，跳進(jìn)來(lái)吧！真不錯(cuò)，跳進(jìn)來(lái)躲雨吧！好的，快快跳進(jìn)來(lái)?！?/p>

四、互動(dòng)游戲

1、老師：小伙伴，現(xiàn)在全部的小動(dòng)物都找到雨傘躲雨了，小伙伴，你們想不想也來(lái)玩一玩“躲雨”的游戲呢？請(qǐng)四位小伙伴找個(gè)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物，看一看，你是誰(shuí)？想一想，雨傘請(qǐng)誰(shuí)來(lái)躲雨，可以怎樣介紹自己。

2、四位老師扮傘，幼兒選擇自己喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)展躲雨游戲。

五、延伸活動(dòng)老師：小動(dòng)物們玩得快樂(lè)么？外面天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，我們和小傘伙伴一起去外面做游戲吧！

小班躲雨語(yǔ)言教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒開(kāi)心地參與游戲活動(dòng)，遵守游戲規(guī)章，留意傾聽(tīng)別人的話。

2、要求幼兒用短句回答下列問(wèn)題。

3、在游戲中熬煉發(fā)散性思維及語(yǔ)言反應(yīng)的機(jī)敏性。

教學(xué)預(yù)備：

草地背景圖，小傘和動(dòng)物等插入教具。

教學(xué)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、(出示背景圖)今日小動(dòng)物們都到草地上來(lái)玩了，你們看誰(shuí)來(lái)了?(企鵝)企鵝是怎么來(lái)的?(走來(lái)的)那我們就叫是走走的.伙伴吧。猜猜還有哪些伙伴也是走來(lái)的?

2、(出示兔子)誰(shuí)來(lái)了?兔子是怎么來(lái)的?還有什么伙伴是跳過(guò)來(lái)的?我們叫它是跳跳的伙伴。

3、草地上還有些什么伙伴呢?

二.基本部分

小動(dòng)物在草地上玩得真興奮，突然轟隆隆天要下雨了伙伴們要淋濕了，怎么辦呢?

1、老師介紹游戲規(guī)章

1)傘兒說(shuō)：轟隆隆雷響了，嘩啦啦下雨了，傘兒傘兒撐起來(lái)，跳跳的伙伴請(qǐng)進(jìn)來(lái)。傘兒請(qǐng)什么伙伴進(jìn)來(lái)?

2)引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示打雷、下雨、雨傘。

2、老師扮傘，與幼兒游戲兩遍。

3、請(qǐng)一名幼兒扮傘和幼兒游戲。

(除了走走、跳跳游游、飛飛的伙伴，還可以有哪些伙伴呢?)

4、幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行游