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第第頁(yè)小班躲雨語(yǔ)言教案
小班躲雨語(yǔ)言教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用完整的句式“我是*****”來(lái)創(chuàng)編動(dòng)物的特征或本事。
2、遵守游戲規(guī)章,留意傾聽(tīng)別人的話。
3、在游戲活動(dòng)中,培育幼兒大膽表達(dá)的好習(xí)慣。
教學(xué)預(yù)備:
1、課件2、頭飾假設(shè)干〔動(dòng)物:蝴蝶、烏龜、青蛙、蝸牛、兔子、小鳥(niǎo)等〕3、雨傘實(shí)物或頭飾三個(gè)〔紅、黃、綠〕地面標(biāo)記教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng):老師和幼兒相互自我介紹老師:小伙伴好!
幼兒:老師好!
老師:我是陳老師大眼睛。
幼兒:我是**小嘴巴。
老師:我是陳老師長(zhǎng)頭發(fā)。
幼兒:我是**白皮膚。
二、進(jìn)入游戲情境,了解游戲規(guī)章
〔一〕觀賞課件《躲雨》第一段1、老師:今日天氣真好,綠綠的草地上開(kāi)滿了鮮花,小動(dòng)物們也出來(lái)做游戲了,瞧!誰(shuí)來(lái)了?〔小鳥(niǎo)〕小鳥(niǎo)是怎么來(lái)的?一起學(xué)一學(xué)幼兒依次仿照兔子和烏龜。
2、老師:他們?cè)谝黄鹜娴枚嗫鞓?lè)呀!突然,發(fā)生了什么事?
幼兒:雷聲,可能要下雨了。
3、老師:那怎么辦呢?誰(shuí)會(huì)來(lái)援助他們呢?〔放課件〕這是一把什么顏色的小傘呢?
小結(jié):這是一把小紅傘。
〔二〕觀賞課件《躲雨》第二段1、老師:聽(tīng)一聽(tīng),小紅傘是怎么說(shuō)的?
〔我是小紅傘,會(huì)飛的伙伴你們好!向我介紹你自己,你就可以飛進(jìn)來(lái)?!?、老師:小紅傘請(qǐng)?jiān)鯓拥幕锇閬?lái)躲雨呢?會(huì)飛的伙伴是誰(shuí)呀?小鳥(niǎo)會(huì)怎樣來(lái)介紹自己呢?〔我是小鳥(niǎo)會(huì)唱歌。〕3、小伙伴一起聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)4、老師:小紅傘聽(tīng)了小鳥(niǎo)的介紹會(huì)讓小鳥(niǎo)來(lái)躲雨嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小紅傘是怎么說(shuō)的?〔你還能介紹自己的本事呢,真不錯(cuò)!請(qǐng)你飛進(jìn)來(lái)躲雨吧!
〔三〕觀賞課件《躲雨》第三段1、老師:小鳥(niǎo)已經(jīng)找到地方躲雨了,可還有小動(dòng)物沒(méi)找到小傘伙伴呢!又有誰(shuí)來(lái)援助他們呢?〔小綠傘和小黃傘〕猜一猜:小綠傘會(huì)請(qǐng)誰(shuí)進(jìn)雨傘呢?聽(tīng)聽(tīng)小綠傘是怎么說(shuō)的?
〔我是小綠傘,會(huì)爬的伙伴你們好!向我介紹你自己,你就可以爬進(jìn)來(lái)?!?、提問(wèn):小綠傘剛才邀請(qǐng)了誰(shuí)?會(huì)爬的伙伴是誰(shuí)呀?那烏龜會(huì)怎樣介紹自己呢?請(qǐng)小伙伴先猜一猜聽(tīng)一聽(tīng)烏龜究竟是怎樣說(shuō)的。小伙伴學(xué)一學(xué)烏龜?shù)慕榻B怎么樣?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)小綠傘是怎么說(shuō)的?
〔你真棒!你還能介紹自己長(zhǎng)得特別的地方呢,真不錯(cuò)!請(qǐng)你爬進(jìn)來(lái)躲雨吧!〕3、老師:小烏龜小綠傘介紹了自己長(zhǎng)的特別的地方,那小烏龜還可以怎樣介紹自己呢?
幼兒:我是烏龜短尾巴……
4、老師:還有青蛙沒(méi)有躲進(jìn)雨傘呢,聽(tīng)一聽(tīng)小黃傘是怎么說(shuō)的?
5、老師:假如你是青蛙,你會(huì)怎樣來(lái)介紹自己呢?〔提示幼兒可以介紹青蛙的本事、它特別的叫聲或長(zhǎng)的很特別的地方〕
6、老師:打開(kāi)小黃傘,聽(tīng)聽(tīng)小黃傘是怎么說(shuō)的?!材阏f(shuō)的真棒,跳進(jìn)來(lái)吧!真不錯(cuò),跳進(jìn)來(lái)躲雨吧!好的,快快跳進(jìn)來(lái)?!?/p>
四、互動(dòng)游戲
1、老師:小伙伴,現(xiàn)在全部的小動(dòng)物都找到雨傘躲雨了,小伙伴,你們想不想也來(lái)玩一玩“躲雨”的游戲呢?請(qǐng)四位小伙伴找個(gè)自己喜愛(ài)的小動(dòng)物,看一看,你是誰(shuí)?想一想,雨傘請(qǐng)誰(shuí)來(lái)躲雨,可以怎樣介紹自己。
2、四位老師扮傘,幼兒選擇自己喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)展躲雨游戲。
五、延伸活動(dòng)老師:小動(dòng)物們玩得快樂(lè)么?外面天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了,我們和小傘伙伴一起去外面做游戲吧!
小班躲雨語(yǔ)言教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒開(kāi)心地參與游戲活動(dòng),遵守游戲規(guī)章,留意傾聽(tīng)別人的話。
2、要求幼兒用短句回答下列問(wèn)題。
3、在游戲中熬煉發(fā)散性思維及語(yǔ)言反應(yīng)的機(jī)敏性。
教學(xué)預(yù)備:
草地背景圖,小傘和動(dòng)物等插入教具。
教學(xué)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、(出示背景圖)今日小動(dòng)物們都到草地上來(lái)玩了,你們看誰(shuí)來(lái)了?(企鵝)企鵝是怎么來(lái)的?(走來(lái)的)那我們就叫是走走的.伙伴吧。猜猜還有哪些伙伴也是走來(lái)的?
2、(出示兔子)誰(shuí)來(lái)了?兔子是怎么來(lái)的?還有什么伙伴是跳過(guò)來(lái)的?我們叫它是跳跳的伙伴。
3、草地上還有些什么伙伴呢?
二.基本部分
小動(dòng)物在草地上玩得真興奮,突然轟隆隆天要下雨了伙伴們要淋濕了,怎么辦呢?
1、老師介紹游戲規(guī)章
1)傘兒說(shuō):轟隆隆雷響了,嘩啦啦下雨了,傘兒傘兒撐起來(lái),跳跳的伙伴請(qǐng)進(jìn)來(lái)。傘兒請(qǐng)什么伙伴進(jìn)來(lái)?
2)引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示打雷、下雨、雨傘。
2、老師扮傘,與幼兒游戲兩遍。
3、請(qǐng)一名幼兒扮傘和幼兒游戲。
(除了走走、跳跳游游、飛飛的伙伴,還可以有哪些伙伴呢?)
4、幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行游
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