幼兒園消防課教案

幼兒園優(yōu)質(zhì)消防課教案利用實(shí)物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。老師把蠟燭點(diǎn)燃,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來(lái)近距離地觀看火、感知火，進(jìn)而激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愿望。一起看看幼兒園優(yōu)質(zhì)消防課教案!歡迎查閱！幼兒園優(yōu)質(zhì)消防課教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒初步的防火意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。3、使幼兒把握幾種自救逃命的方法，提高自我愛(ài)護(hù)力量?；顒?dòng)重點(diǎn)：培育幼兒初步的防火意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒知道如何防火，學(xué)會(huì)自救。活動(dòng)預(yù)備：1、生活中幼兒接觸過(guò)火，能了解一些火的相關(guān)常識(shí)。2、實(shí)物投影儀，相關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實(shí)物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊?；顒?dòng)過(guò)程：一、激發(fā)愛(ài)好，引出火的特性、用途及危害。1、利用實(shí)物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。老師把蠟燭點(diǎn)燃,讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來(lái)近距離地觀看火、感知火，進(jìn)而激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愿望。2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，老師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說(shuō)得都很好!我是人人都需要又人人都可怕的火，我在你們生活中有許多用處，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不當(dāng)心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)火會(huì)把全部的東西都燒光。〃二、利用圖片，了解相關(guān)防火常識(shí)。1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣概同時(shí)，猜一猜引起大火的緣由。2、結(jié)合圖片，說(shuō)一說(shuō)如何防火大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危急呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避開(kāi)火災(zāi)的發(fā)生呢？①、不玩火柴、火機(jī)。②、不玩插座、插頭和電線。③、不在陽(yáng)臺(tái)及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。④、不用明火照明找東西。⑤、提示爸爸不亂扔煙頭。⑥、電器使用后準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電源等。三、嘗試幾種簡(jiǎn)潔的滅火技能，了解自救逃命的方法。1、試著用沙子掩蓋的方法滅火，用水澆滅火。老師在搪瓷盆中點(diǎn)燃木柴，讓幼兒親自動(dòng)手操作，嘗試用沙、用水來(lái)滅火。2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。3、觀看相關(guān)自救逃命的圖片，把握自我愛(ài)護(hù)的方法。老師邊操作投影圖片邊提問(wèn)幼兒，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自救逃命的方法：萬(wàn)一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下，要立刻大聲呼救，并打電話(119)找消防員，告知著火的具體地址。在消防車沒(méi)趕到之前，不能坐電梯逃命,更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。四、進(jìn)行消防逃命演習(xí)1、模擬情景：大家正在位于南京路6號(hào)的紅太陽(yáng)電影院看電影，突然著起大火來(lái)了，大家該怎么辦？2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119,告知消防員著火的地址。3、帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻，根據(jù)平安出口的指示方向進(jìn)行自救逃命。4、幼兒準(zhǔn)時(shí)疏散到平安地帶，老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)：孩子們，由于消防人員急時(shí)趕到，大火已被撲滅，沒(méi)有造成任何財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們成功了！五、活動(dòng)延長(zhǎng)：帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊(duì)員的消防演習(xí)，進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)在危急面前如何愛(ài)護(hù)自己，如何逃命?；顒?dòng)反思：1、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活，活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程連貫、層次清楚。能夠充分挖掘和利用現(xiàn)實(shí)生活中廣泛的教育資源來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)觀看、談話、演習(xí)等形式來(lái)提升幼兒的相關(guān)生活閱歷，從而增加幼兒的防火意識(shí)，獲得自我愛(ài)護(hù)的方法和技能。2、幼兒參加的樂(lè)觀性高，能夠在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一種輕松、開(kāi)心、和諧的活動(dòng)氛圍，并且時(shí)刻關(guān)注幼兒的心情和參加程度。此外，動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參加活動(dòng)時(shí)能始終保持愛(ài)好，獲得進(jìn)展，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的歡樂(lè)。幼兒園優(yōu)質(zhì)消防課教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)。嬉戲預(yù)備：1、閱歷預(yù)備：幼兒了解防火的相關(guān)學(xué)問(wèn)，知道如何自救。2、物質(zhì)預(yù)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。嬉戲玩法：把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒快速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開(kāi)頭嬉戲。嬉戲規(guī)章:1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能動(dòng)身。2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。延長(zhǎng)活動(dòng)：可在嬉戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng)幼兒園優(yōu)質(zhì)消防課教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解火的用途及危害。2、使幼兒懂得如何預(yù)防火災(zāi)和如何逃命自救。3、增加幼兒平安防火意識(shí),培育幼兒的社會(huì)責(zé)任意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：PPT課件濕毛巾若干條爬行毯4塊平安監(jiān)督員標(biāo)牌3個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入，引起幼兒的愛(ài)好出示"火〃的動(dòng)態(tài)圖以及火的象形字，直接切入主題，并引起幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好。二、溝通閱歷，擴(kuò)展幼兒對(duì)火的熟悉A、在生活中，火有哪些用途呢?（請(qǐng)小伴侶們說(shuō)一說(shuō)）小結(jié)：是的，我們的生活中離不開(kāi)火，火可以用來(lái)燒飯、取暖、照明等?；鹩性S多用途，但假如我們不合理利用火，就會(huì)發(fā)生危害！B、火對(duì)人類有什么危害?（請(qǐng)小伴侶們說(shuō)一說(shuō)）小結(jié)：燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等三、樹(shù)立防火意識(shí)，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防火災(zāi)呢?（請(qǐng)小伴侶們說(shuō)一說(shuō)）小結(jié)：不能亂玩火;不要亂丟火煙頭;不要在樓道燃放煙花;切勿在走廊、樓梯口處堆放雜物，要保證通道和平安出口的暢通等。四、發(fā)生火災(zāi)，學(xué)習(xí)如何逃命和自救1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?（請(qǐng)小伴侶們說(shuō)一說(shuō)）小結(jié)：A：撥打119報(bào)警電話時(shí)，需說(shuō)明著火地址，著火緣由，并說(shuō)清姓名和電話。B：可以大聲呼救，并用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。C：受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃命里，要盡量使身愛(ài)護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。2、在不同場(chǎng)所遇到火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)如何逃命和自救呢？（邀請(qǐng)亮亮和晶晶為我們講解）A、假如在學(xué)校遇到火災(zāi)，要聽(tīng)從老師的指揮有序撤離等；B、假如在公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，千萬(wàn)不要使用電梯，要走樓梯等;C、假如在公共交通工具上遇到火災(zāi)，要用平安錘敲碎玻璃逃命自救等。3、逃命自救演練環(huán)節(jié)A、用濕毛巾捂住口鼻，彎腰下樓模擬演練；B、用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)模擬演練。五、活動(dòng)延長(zhǎng)一一鼓舞幼兒爭(zhēng)當(dāng)小小消防平安監(jiān)督員考一考：誰(shuí)是合格的小小消防平安監(jiān)督員。這樣的行為是否平安?為什么?（請(qǐng)