《太陽能熱水器》優(yōu)質(zhì)課教案_第1頁
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青版小學科學四級上冊22.陽熱器教學標：指學生認識幾種見的太陽能熱器。讓生了解影響太熱水器吸熱的個重要因素。讓生在不斷的探過程中，激發(fā)新思維，培養(yǎng)生創(chuàng)新意識。教學難點：了影響太陽熱水吸熱的幾個重因素。教學備：常太陽能熱水器投影片、易拉筒、塑料瓶、璃瓶、黑紙、紙、膠水；溫計、計時。預習搜有關太陽能熱器的文字資料教學程一談話引入教學出太陽圖片及音太給予我們光和，帶給我們光。而我們?nèi)祟惙浅Ｂ斆?，懂如何利用太陽。太陽是類取之不盡的源。同學們，們知道太陽能廣泛地應用于產(chǎn)和生活中。天，我們來究太陽能熱水。揭課題并板書：二學習新課1、導學認識幾種常見太陽能熱水器談：上一節(jié)課，們布置了觀察業(yè)，你家附近太陽能熱水器？請你說一說你看的太陽能熱水是什么樣的？學回答生回答可會多種多樣，師應注意傾聽給予肯定）小投片，演示各各樣的太陽能水器）太陽能水器的形式很，大小不一有復雜的、也簡單的，各種樣的太陽能熱器都是為了更地吸收太陽的和熱，因此它們在結構和用材料上，都一些相同的地。（）紹陽能熱水器的構和原理圖片2、析影吸熱的因素。（）析什么顏色制作陽能熱水器。想想：上節(jié)課我學習了誰熱得，為什么？問那么，太陽能水器應該用什顏色的容器呢學分組實驗，并報。（）析置太陽能熱水的位置。問怎樣放置熱水，吸收的太陽多一些呢？講實驗：用三個拉罐，然后再易拉罐一個直，一個平放，個傾斜與陽光直放好觀察在同樣長時間內(nèi)它們的度升高情況。出溫度升得最的那一個，看這個易拉罐怎樣放置的。③生分組實驗，匯報。問怎樣才能使你作的太陽能熱器效果好，應注意些什么？學討論，匯報。師共同小結應注的問題：師并書選表顏色深的容放的位置與太陽垂直（）生作簡單的太陽熱水器，教師視指導。3、發(fā)學創(chuàng)新思維談：在生活中，覺得太陽能熱器還有什么地需要改進的？學討論、匯報。三、固練習教概述本課。問怎樣才能使太能熱水

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