一年級下冊道德與法治同步練習-《我想和你們一起玩》課時訓練 (含答案)

《我想和你們起玩》時訓練一明辨是非（確“√錯誤“×）1、星期日，我和李玉林，王浩一起玩捉迷藏，我們都很開心）2、小明給張志講故事，卻不讓我們聽）我發(fā)現(xiàn)和小伙伴一起玩兒可以相互學習）如果大家能夠相互謙讓、包容，互相協(xié)商，一般都會玩兒得痛痛快快。（）和不熟悉的小朋友一起玩的時候，就要把膽子放大一些，要敢于嘗試，主動伸出“友誼之手這樣才能與更多的人成為朋友，才能收獲更多的快樂。（）我要像小布丁一樣和你們玩，過好快樂的每一天）二擇優(yōu)而選7、下列行為正確的是（）我不想和李龍玩，我看到他就生氣。我不玩踢毽子游戲，因為小明踢得好，他總是踢的多，我心里不舒服。C、我和小紅玩沙子，我們玩得非常開心。8、下列事件中，哪一件不是歡樂氣氛的（）我和幾個小朋友玩沙子。王明在全班同學講故事。小李生氣了，不和同學們玩。/49、下圖中哪一種行為是不對的（）A、小狗狗和黑黑玩的很開心B、大熊和小熊高興的玩去了C、貓咪和熊哥哥吵起來了三活動與交流10、當陌生的朋友不和你玩，你該怎么辦？說一說，和同學們一起分享吧。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/4參考答一明辨是非（確“√錯誤“×）1、星期日，我和李玉林，王浩一起玩捉迷藏，我們都很開心。（√析同學之間就是開開心心快快樂樂的在一起學習和玩耍因此，正確2、小明給張志講故事，卻不讓我聽。（×析：小明給張志講故事，卻不讓我聽，這說明在同學之間不團結、同學關系不協(xié)調。因此是不對的3、我發(fā)現(xiàn)和小伙伴一起玩兒可以相互學習。（√析：我和小伙伴一起玩兒可以相互學習，互相促進，取長補短的，因此，是對的）4、如果大家能夠相互謙讓、包容，互相協(xié)商，一般都會玩兒得痛痛快快。（√解析：在一起玩兒，互相之間就得謙讓、包容，互相協(xié)商，這就把萬中的不愉快等避免和躲開了，更好的處進友誼，因此，是對的5、和不熟悉的小朋友一起玩的時候，就要把膽子放大一些，要敢于嘗試，主動伸出“友誼之手這樣才能與更多的人成為朋友，才能收獲更多的快樂。（√解析：和不熟悉的小朋友一起玩的時候，就要把膽子放大一些，要敢于嘗試，主動伸出“友誼之手樣才能與更多的人成為朋友，才能收獲更多的快樂，因此，是對的6、我要像小布丁一樣和你們玩，過好快樂的每一天。（√解析：快樂玩耍過好每一天，是對的二擇優(yōu)而選（解析：同學之間就要開開心心快快樂樂的在一起學習和玩耍，能更好的處進友誼，因此C正確，A是同學之間產生了不愉快，也不利于團結，B是說明了對于人家的特長產生了嫉妒，應該多學習同學的長處，因此，都不對（解析：AB說明了大家在一起歡樂多，氣氛融洽，同學之間和睦，C說明了同學之間不團結，同學間有矛盾，氣分不和諧，因此選擇（解析：貓咪和熊哥哥吵起來了，說明了之間不和諧，溝通不夠，因此選擇C。AB說明了玩得開心和愉快，友誼的加深，因此，不選擇/4三活動與交流10、不太熟悉的小朋友一起玩的時候，就