人教版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第一單元分?jǐn)?shù)乘法《例4》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第一單元分?jǐn)?shù)乘法《例4》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
人教版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第一單元分?jǐn)?shù)乘法《例4》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

學(xué)習(xí)內(nèi)

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)(三)

課時(shí)

課型

授學(xué)習(xí)目

知識(shí)與能過程與法

掌握分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算過程中的約分方法,能正確熟練進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算,提高學(xué)生計(jì)算的能力。能解答生活中簡單的分?jǐn)?shù)乘法問題解分?jǐn)?shù)乘法在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。教學(xué)重教學(xué)難教具運(yùn)

情感態(tài)與價(jià)值觀經(jīng)歷分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)計(jì)算過程中的約分方法,感受成功的喜悅。掌握分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算過程中的約分方法。熟練掌握約分方法,提高計(jì)算的能力。教學(xué)過一、復(fù)導(dǎo)入1、算一算37×30=12×===584交流時(shí)讓學(xué)生說一說)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的約分方法)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。二、探新知1、出示例題4:無脊椎動(dòng)物中游泳最快的是烏賊,它的速度是

千米/分。2、解決問題一:李叔叔的游泳速度是烏賊的

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。李叔叔每分鐘游多少千米?(1)閱讀理解。學(xué)生閱讀題目,理解題意。組織交流對題意的理解,得出:9①烏賊的速度是千米/分。10②李叔叔的游泳速度是

9千米/分的。10(2)列式解答。學(xué)生根據(jù)已掌握的計(jì)算方法獨(dú)立解答,交流解答過程。師根據(jù)學(xué)生回答板書:94362(㎞)101045450(3)啟發(fā)思考。在分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí),我們在計(jì)算過程中先約分,可以使計(jì)算簡便。在這里,我們是否也可以進(jìn)行先約分呢?該怎樣進(jìn)行約分呢?學(xué)生獨(dú)立思考,嘗試計(jì)算。(4)交流討論。組織全班交流,通過交流得出:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),為了計(jì)算簡便,可以先約分再乘。約分時(shí),分子的兩個(gè)因數(shù)和分母的兩個(gè)因數(shù)進(jìn)行約分,即:99(㎞)10253、解決問題二:烏賊30分鐘可以游多少千米?(1)學(xué)生獨(dú)立解答,約分:

930(㎞)101099(2)教師指導(dǎo):分?jǐn)?shù)乘法也可以這樣直接約分。板書:(㎞)1010強(qiáng)調(diào):分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘,整數(shù)可以和分?jǐn)?shù)的分母進(jìn)行約分。4、試一試。94還可以怎樣進(jìn)行約分呢?(強(qiáng)調(diào):分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)相乘,可以采用分子和分母交約分10455、小結(jié)。在分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算過程中,能約分的,先約分再乘,這樣可以使計(jì)算簡便。三、鞏練習(xí)。教材第5頁“做一做”1題讓學(xué)生獨(dú)立練習(xí),再組織學(xué)生交流匯報(bào),匯報(bào)時(shí)重點(diǎn)交流約分的方法教材第5頁“做一做”第2題。(學(xué)生閱讀題目,理解題意,學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,最后組織交流。)教材第5頁“做

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