考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句200句

"Thetestofanydemocraticsociety,"hewroteinaWallStreetJournalcolumn,"liesnotinhowwellitcancontrolexpressionbutinwhetheritgivesfreedomofthoughtandexpressionthewidestpossiblelatitude,howeverdisputableorirritatingtheresultsmaysometimesbe.Wewon'tretreatinthefaceofanythreats."譯文：他在《華爾街日?qǐng)?bào)》一篇專欄文章中寫道："對(duì)任何一個(gè)民主社會(huì)的檢驗(yàn)，不在于它能多有效地控制各種意見的表達(dá)，而在于是否給予了人們思考和表達(dá)的最廣泛的自由，盡管有時(shí)這種結(jié)果會(huì)引起爭(zhēng)論和憤怒。我們不會(huì)在任何威脅面前退卻。”分析：這里直接引語(yǔ)被分成兩部分，一部分在主句前，另一部分放在主句之后。在這個(gè)例子里面，直接引語(yǔ)是主句的賓語(yǔ)。直接引語(yǔ)的主干是Thetest...liesnotin...butin...,however...,這是一個(gè)用副詞however連接的并列復(fù)合句?！驹~匯指南】摘自《十天搞定考研詞匯》（王江濤、劉文濤）test[test]（n./vt.）測(cè)驗(yàn),小考;試驗(yàn)，檢驗(yàn)（中考詞匯）（2013年-完型、2015年-完型川有學(xué)者認(rèn)為，"test"一詞由"text-課文，原文”演變而來(lái)玲檢測(cè)"課文"掌握程度的方式一一即"測(cè)驗(yàn)/卜考"，后引申為"試驗(yàn)，檢驗(yàn)"。）democratic[,dema'kraetik]（adj.）民主的，民主政體的（CET-4）（2006年-閱讀l）（dem-詞根，人民，人們，。-連字符，crat-詞根,統(tǒng)治;權(quán)力，0形容詞后綴玲人民握有統(tǒng)治權(quán)力的一一即"民主的，民主政體的"）考點(diǎn)搭配：DemocraticSenator民主黨參議員（2005年-閱讀2）democraticact大眾化的行為（2006年-閱讀1）1個(gè)派生詞：democratize[di'm:）krataiz]（vt.）使民主化（超綱詞匯）（2006年-閱讀l）（ize-動(dòng)詞后綴）write[rait]（vt.）寫下，書寫（vi.）寫，寫字（中考詞匯）（writ-由“whirl-旋轉(zhuǎn)，扭轉(zhuǎn)”和"wrist-手腕〃組合而來(lái)，e-尾綴玲"書寫〃就是靠手腕的"轉(zhuǎn)動(dòng)"、扭來(lái)扭去來(lái)完成的。）1個(gè)派生詞：writing『raitir]]（n.）書寫,書法;著作，作品（高考詞匯）（2010年-閱讀D（ing-名詞后綴）wall［w3：l］（n.）圍墻，城墻（中考詞匯）（有學(xué)者認(rèn)為，單詞"wall-圍墻"也是由"war-戰(zhàn)爭(zhēng)”演變而來(lái)輔音變化］玲源于最早的城堡“圍墻〃就是用來(lái)抵御"戰(zhàn)爭(zhēng)”的，中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城亦如此。）journal［'dg：nal］（n.）日志;日?qǐng)?bào);雜志（CET-4）（2008年-閱讀2）（journ-詞根，日期；一日，al-后綴玲每天寫的東西、一日記錄一一即“日志〃,引申為"日?qǐng)?bào);雜志“。）2個(gè)派生詞：?journalism［'d3a：nalizam］（n.）新聞工作;新聞業(yè);新聞寫作（CET-6、考研詞匯）（2010年-閱讀1、2014年-閱讀2川sm-名詞后綴）column 圓柱,柱欄;（報(bào)紙，雜志的）專欄（文章）（CET-4）（2007年憫讀2）（col=circle-H，u-連字符,mn=mountain-山石，石頭玲圓柱形的石頭 即“圓柱，柱欄〃，引申為"（報(bào)紙，雜志的）專欄（文章廣。）wide［waid］（adj./adv.）寬闊的（地），寬廣的（地）;廣泛的（地）（中考詞匯）（wid=world-世界，e-尾綴玲我們常說，在“廣闊的”世界里自由馳騁一一即“寬闊的（地），寬廣的（地）"，引申為"廣泛的（地門1個(gè)派生詞：?widely['waidli](adv.)范圍廣闊地;廣泛地(CET-4)(2013年-閱讀3)(ly-副詞后綴)possible「p而bl]（adj.）可能的;可能存在的（中考詞匯）（2013年-完型、2014年-閱讀2）（pos-詞根，擺放，放置，s-雙寫，ible-能夠的，可以的玲可以擺放的、允許擺放的一一即"可能的"，引申為"可能存在的“。）1個(gè)派生詞：?possibility[,pjsa'biliti]（n.）可能性;可能（發(fā)生）的事（高考詞匯）（2009年-閱讀1、2013年-閱讀3*ty-名詞后綴）dispute[di'spju:t]（v./n.）爭(zhēng)論，爭(zhēng)執(zhí)（CET-4）（2010年-閱讀1、2014年-閱讀3）（dis-否定，put=point-思想;觀點(diǎn);論點(diǎn)，e-尾綴3觀點(diǎn)不一致——即“爭(zhēng)論，爭(zhēng)執(zhí)）考點(diǎn)搭配：beindispute在爭(zhēng)論中，處于爭(zhēng)議中（2010年-閱讀1）1個(gè)派生詞：disputable（adj.）有爭(zhēng)論的retreat[ri'trtt]（v./n.）（被迫）撤退，退卻（CET-Q（2010年-閱讀l）（re-回，反,treat-對(duì)待，處理好被敵人"處理”了、撤回來(lái)一一即“撤退，退卻）3個(gè)派生詞:retire退卻,撤退;退休;退役（高考詞匯）（該詞是retreat的同源近義詞。其中，retir=retreat-撤退,退卻,e-尾綴玲退卻，撤退一一后引申為“退休、退役"。）retiree[ri,taia'ri:]（n.）退休人員,退休者（超綱詞匯）（2007年-閱讀3）（ee-被…的人）retirement[ri'taiamant]（n.）退休;退役;遁世，隱居（CET-6、考研詞匯）（2007年-閱讀3）（ment-名詞后綴）face[feis]（n.）臉,面容;表面（v.）面向,面對(duì)仲考詞匯）（2005年-閱讀2、2013年-閱讀3）【記憶妙法】fac=fact-詞根，做，e-尾綴玲能夠“做〃出各種表情的部位一一即"臉，面容"，引申為"表面"和"面向，面對(duì)"?！局睋艨键c(diǎn)】infaceofsth.面對(duì)...（2003年-閱讀2）Butsomewherefromthe19thcenturyonward,moreartistsbeganseeinghappinessasmeaningless,連詞時(shí)間狀語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)phonyor,worstofall,boring,aswewentfromWordsworth'sdaffodilstoBaudelaire'sflowersofevil.賓語(yǔ)方式狀語(yǔ)從句。譯文：但從19世紀(jì)的某個(gè)時(shí)期以來(lái)，越來(lái)越多的藝術(shù)家們開始認(rèn)為快樂是無(wú)意義的、虛偽的，甚至讓人生厭的，就像我們從華茲華斯筆下的"水仙花〃到波德萊爾筆下的"惡之花〃所經(jīng)歷的轉(zhuǎn)變那樣。分析：本句的主干是...moreartistsbeganseeinghappinessas...。開頭的連詞but表轉(zhuǎn)折，短語(yǔ)somewherefromthe19thcenturyonward為時(shí)間狀語(yǔ)。主句中，第一個(gè)as構(gòu)成see…as…結(jié)構(gòu)，表示“把……視為……第二個(gè)as為連詞，引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，表示"正如……Inotherwords,whateverinborndifferencestwopeoplemayexhibitintheirabilitiestomemorize,thosedifferencesareswampedbyhowwelleachperson“encodes”theinformation.主語(yǔ)謂語(yǔ)狀語(yǔ)賓語(yǔ)從句譯文：換句話說，不管兩個(gè)人在記憶力方面表現(xiàn)出多大的先天差異，但和每個(gè)人對(duì)信息進(jìn)行"編碼"的能力相比，這些差異就顯得沒那么重要了。分析：本句包含一個(gè)由whatever引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句。主句是一個(gè)被動(dòng)句thosedifferencesareswampedby...,其中主語(yǔ)是thosedifferences，謂語(yǔ)是areswamped,介詞by之后的成份是施動(dòng)者，和介詞by一起構(gòu)成了介賓短語(yǔ)，做句子的狀語(yǔ)。由于by后面是一個(gè)句子howwelleachperson"encodes"theinformation,所以這個(gè)賓語(yǔ)從句充當(dāng)了被動(dòng)句的施動(dòng)者。Meanwhile,thetheftofinformationaboutsome40millioncredit-cardaccountsinAmerica,disclosedonJune時(shí)間狀語(yǔ)主語(yǔ)后置定語(yǔ)1后置定語(yǔ)217th,overshadowedahugelyimportantdecisionadayearlierbyAmerica'sFederalTradeCommission(FTC)謂語(yǔ)賓語(yǔ)后置定語(yǔ)3thatputscorporateAmericaonnoticethatregulatorswillactiffirmsfailtoprovideadequatedatasecurity.定語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句條件狀語(yǔ)從句譯文:與此同時(shí),6月17日披露的大約4000萬(wàn)個(gè)信用卡賬戶信息被竊事件，使得一天前美國(guó)聯(lián)邦貿(mào)易委員會(huì)(FTC)的重大決定黯然失色，該決定提醒美國(guó)各公司注意，如果公司沒有充分保障信息安全，監(jiān)管機(jī)構(gòu)就會(huì)采取行動(dòng)。分析：本句的難點(diǎn)在于定語(yǔ)修飾成分很多，不太容易找到句子主干。本句的主干是...thetheftofinformation...overshadowedahugelyimportantdecision...o其中修飾主語(yǔ)的成分是兩個(gè)后置定語(yǔ)，定語(yǔ)1解釋了information的具體內(nèi)容，定語(yǔ)2說明了theft的披露時(shí)間。謂語(yǔ)動(dòng)詞是overshadowed,賓語(yǔ)是decision。句中第一個(gè)由that引導(dǎo)的從句是修飾賓語(yǔ)的定語(yǔ)從句，第二個(gè)由that引導(dǎo)的從句是定語(yǔ)從句中notice的同位語(yǔ)從句，用來(lái)解釋說明notice的具體內(nèi)容。該同位語(yǔ)從句還包含了一個(gè)由if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。主語(yǔ)插入語(yǔ)定語(yǔ)從句makingmoneyfromgovernment-fundedresearchbyrestrictingaccesstoit-ismakingaccesstoscientific賓語(yǔ)從句謂語(yǔ)賓語(yǔ)后置定語(yǔ)resultsareality.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)譯文：因特網(wǎng)以及贊助機(jī)構(gòu)施加的壓力正使便捷查閱研究成果的愿望成為現(xiàn)實(shí)，這些機(jī)構(gòu)一直質(zhì)問出版商憑什么能夠靠壟斷科研成果從政府資助的科研活動(dòng)中賺錢。分析：本句的主干為TheInternet...ismakingaccess...areality,破折號(hào)之間的是插入語(yǔ)，可通過忽略插入語(yǔ)來(lái)找句子主干;主語(yǔ)是TheInternet,謂語(yǔ)是ismaking,賓語(yǔ)是access,賓語(yǔ)后的t。scientificresults是解釋說明access的后置定語(yǔ)，areality是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。插入語(yǔ)中含有一個(gè)定語(yǔ)從句，用于修飾前面的fundingagencies,該從句中的主語(yǔ)由關(guān)系代詞who充當(dāng)，謂語(yǔ)是arequestioning,賓語(yǔ)是由why引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。在該賓語(yǔ)從句中，fromgovernment-fundedresearch是狀語(yǔ)，說明錢是從哪里掙來(lái)的，byrestrictingaccesst。it是方式狀語(yǔ)，解釋是用什么手段掙錢的。Wearefortunatethatitis,becausebuildingneweducationalsystemsthereandputtingenough主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)賓語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句peoplethroughthemtoimproveeconomicperformancewouldrequiretwoorthreegenerations.譯文:我們十分慶幸這種觀點(diǎn)錯(cuò)了，因?yàn)樵谶@些國(guó)家建立新的教育體制并通過這種體制培養(yǎng)足夠的人才來(lái)改善經(jīng)濟(jì)狀況需要兩三代人的時(shí)間。分析：本句是一個(gè)因果關(guān)系的復(fù)合句，主干是:Wearefortunate...othatitis是形容詞的賓語(yǔ)從句。后面是because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句，具體解釋了前面整句話Wearefortunatethatitis的原因。該從句中的主語(yǔ)是and連接的兩個(gè)動(dòng)名詞短語(yǔ)，building...和putting...,wouldrequire為謂語(yǔ)，twoorthreegenerations做其賓語(yǔ)。Morerecently,whileexamininghousingconstruction,theresearchersdiscoveredthatilliterate,non-English-時(shí)間狀語(yǔ)1時(shí)間狀語(yǔ)2主語(yǔ)謂語(yǔ)speakingMexicanworkersinHouston,Texas,consistentlymetbest-practicelaborproductivitystandards賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句譯文：最近，研究人員在檢查房屋建筑時(shí)發(fā)現(xiàn)，盡管建筑業(yè)的工作很復(fù)雜，但在得克薩斯州的休斯敦市，那些不識(shí)字、不會(huì)說英語(yǔ)的墨西哥個(gè)人卻始終能達(dá)到勞動(dòng)生產(chǎn)率的標(biāo)準(zhǔn)。Toreadsuchbookstodayistomarvelatthefactthattheirlearnedcontentswereoncedeemedsuitable主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)同位語(yǔ)從句forpublicationingeneral-circulationdailieso同位語(yǔ)從句分析：該句的主干為Toreadsuchbookstodayistomarvelatthefact...,其中包含兩個(gè)動(dòng)詞不定式，前一個(gè)不定式是主語(yǔ)，后一個(gè)不定式是表語(yǔ)。表語(yǔ)中包含一個(gè)同位語(yǔ)從句來(lái)說明fact的內(nèi)容，該從句的主干是…contentswere...deemedsuitable...o譯文：當(dāng)今人與人在很大程度上的平等一一每個(gè)人的生存機(jī)會(huì)和子女?dāng)?shù)量都相同一一意味著和在印度土著部落中的情況相比，印度中、上層階級(jí)已喪失了80%的自然選擇中的優(yōu)勢(shì)?！驹~匯指南】摘自《十天搞定考研詞匯》（王江濤、劉文濤）number『nAmba］（縮寫為NO.）（n.）數(shù),數(shù)字;號(hào)碼仲考詞匯）（該詞是figure的近義詞）2個(gè)派生詞：numerous［'nju:maras］（adj.）為數(shù)眾多的,許多的（CET-4）（2013年-完型）（numer=number-數(shù)字，ous-充滿…的,多…的玲為數(shù)眾多的、許多的、眾多的）numerical［nju:'merik3l］（=numeric［nju:'merik］）（adj.）數(shù)字的;以數(shù)字表示的;數(shù)值的（CET-6、考研詞匯）（2007年-閱讀2）（numer=number-數(shù)，ical-形容詞后綴）means［mi:nz］（n.）方法，手段，工具（高考詞匯）（2008年-閱讀2、2013年憫讀3）（mean-意思是，意指，a-名詞后綴好所謂解題"方法"就是能夠把題目的"意思”解釋出來(lái)。）考點(diǎn)搭配：bynomeans決不，并沒有（2013年-閱讀3）2個(gè)派生詞：meaning「mi:nir]]（n.）意義,意思;意圖（中考詞匯）（ing-名詞后綴）meaningful['mi:nir]fal]（aclj.）有意義的，意味深長(zhǎng)的（超綱詞匯）（2007年-閱讀1、2013年-閱讀2）（ful-的）考點(diǎn)搭配:lessmeaningful更無(wú)意義的（2013年-閱讀2）tribe[traib]（n.）部落,宗族；【生】族，群（CET-4）（有學(xué)者認(rèn)為，tri=three-三，be=being-生物，人）部落,宗族；【生】族，群）（1999年真題SectionIIIReadingComprehensionText2第2段第2句）【詞匯指南】摘自《十天搞定考研詞匯》（王江濤、劉文濤，2015年8月）risk[risk]（n.）風(fēng)險(xiǎn);危險(xiǎn)，冒險(xiǎn)（vt.）冒…的風(fēng)險(xiǎn)使遭受危險(xiǎn)（中考詞匯乂2003年-閱讀l）（ri=roll-旋轉(zhuǎn),翻滾，sk=sky-天空玲在航海中，天空烏云翻滾、狂風(fēng)大作一一即“風(fēng)險(xiǎn);危險(xiǎn)，冒險(xiǎn)"，引申為"冒…的風(fēng)險(xiǎn);使遭受危險(xiǎn)”。）考點(diǎn)搭配：economicrisk經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)（2007年-閱讀3）beatgreaterrisk有更大的風(fēng)險(xiǎn)（2007年-閱讀3）putsb.atrisk使...處于風(fēng)險(xiǎn)中（2011年-閱讀3）1個(gè)派生詞：?risky（adj）危險(xiǎn)的（超綱詞匯）（2003年-完型）（y-形容詞后綴）transaction［traen'zaekjan］（n.）辦理;交易業(yè)務(wù)（CET-6、考研詞匯）（2010年-閱讀2、2003年憫讀3）（trans-轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)換;從一頭到另一頭,橫穿，action-行為玲從一方轉(zhuǎn)交到另一方的行為，互相往來(lái)的行為一一即"辦理;交易，業(yè)務(wù)”。）private「praivit］（adj.）私人的;私下的;私營(yíng)的（n.）士兵洌兵;私下,不公開（中考詞匯）（2005年-閱讀2、2011年-閱讀2）（有學(xué)者認(rèn)為，pr=person-個(gè)人，ivate-復(fù)合后綴好屬于"單個(gè)”人所有的一一即"私人的〃，引申為“私下的;私營(yíng)的”。而該詞之所以還表示“士兵、列兵"，源于"士兵〃由統(tǒng)治者“私人〃掌控。）考點(diǎn)搭配：privateindustry私人企業(yè)（2005年-閱讀2）2個(gè)派生詞：privately「praivitli］（adj.）秘密地，私下地（超綱詞匯）（2008年-閱讀4）（ly-副詞后綴）privacy「praivasi］（n.）（不受干擾的）獨(dú)處;私生活，隱私（CET-6、考研詞匯）（2013年-閱讀2）（acy-名詞后綴）OfallthechangesthathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepastquarter-century,狀語(yǔ)定語(yǔ)從句perhapsthemostfar-reachinghasbeentheinexorabledeclineinthescopeandseriousnessoftheirarts主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)后置定語(yǔ)coverage.譯文：在過去的25年中，英文報(bào)紙發(fā)生的具有最深遠(yuǎn)影響的變化可能就是藝術(shù)報(bào)道的范圍和嚴(yán)肅性在無(wú)可挽回地縮小和降低。分析：該句的主干為...themostfar-reachinghasbeentheinexorabledecline...,主語(yǔ)中省略了changes,逗號(hào)之前是狀語(yǔ)，表明比較級(jí)的范圍，該狀語(yǔ)成分中含有一個(gè)定語(yǔ)從句thathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepast修飾先行詞changesoOfallthechangesthathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepastquarter-century,狀語(yǔ)定語(yǔ)從句perhapsthemostfar-reachinghasbeentheinexorabledeclineinthescopeandseriousnessoftheirarts主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)后置定語(yǔ)coverage.譯文：在過去的25年中，英文報(bào)紙發(fā)生的具有最深遠(yuǎn)影響的變化可能就是藝術(shù)報(bào)道的范圍和嚴(yán)肅性在無(wú)可挽回地縮小和降低。分析：該句的主干為...themostfar-reachinghasbeentheinexorabledecline...,主語(yǔ)中省略了changes,逗號(hào)之前是狀語(yǔ)，表明比較級(jí)的范圍，該狀語(yǔ)成分中含有一個(gè)定語(yǔ)從句thathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepast修飾先行詞changeso連詞主語(yǔ)后置定語(yǔ)定語(yǔ)從句謂語(yǔ)賓語(yǔ)從句wentuponMondays.賓語(yǔ)從句譯文：但是，與之后沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)周的數(shù)據(jù)比較，發(fā)現(xiàn)周一的產(chǎn)出一般都是增長(zhǎng)的。Doyourememberallthoseyearswhenscientistsarguedthatsmokingwouldkillusbutthedoubters助動(dòng)詞主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)定語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句1連詞insistedthatwedidn/tknowforsure?定語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句2譯文：還記得那些年嗎?當(dāng)時(shí)科學(xué)家們認(rèn)為吸煙會(huì)致死，但懷疑者們堅(jiān)持認(rèn)為我們對(duì)此尚不能確定。分析：本句的重點(diǎn)在于認(rèn)清從句內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和層次，因?yàn)閺木渲羞€含有兩個(gè)分句。句子的主干是一個(gè)問句Doyourememberallthoseyears...。由when引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾allthoseyears,而該定語(yǔ)從句中包含了兩個(gè)并列的分句，由表示轉(zhuǎn)折的并列連詞but連接。第一個(gè)分句中，主語(yǔ)是scientists,謂語(yǔ)是argued,賓語(yǔ)是從句thatsmokingwouldkillus;第二個(gè)分句中，主語(yǔ)是thedoubters,謂語(yǔ)是insisted,賓語(yǔ)是從句wedidn'tknowforsure。Asalinguist,heacknowledgesthatallvarietiesofhumanlanguage,includingnon-standardoneslikeBlack狀語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)從句English,canbepowerfullyexpressive-thereexistsnolanguageordialectintheworldthatcannotconvey賓語(yǔ)從句there引導(dǎo)的句子定語(yǔ)從句譯文：作為語(yǔ)言學(xué)家，麥克沃特認(rèn)為所有的人類語(yǔ)言，包括像黑人英語(yǔ)那樣的非標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，都具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力一一世界上不存在表達(dá)不了復(fù)雜思想的語(yǔ)言和方言。分析：本句包括兩個(gè)分句，之間用破折號(hào)連接。破折號(hào)前的分句的主干為...heacknowledgesthat謂語(yǔ)acknowledges后是由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,該賓語(yǔ)從句的主干是allvarietiesofhumanlanguage...canbepowerfullyexpressive。其中，現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)includingnon-standardones...為后置定語(yǔ)，修飾先行詞humanlanguageo破折號(hào)之后的分句是對(duì)前句的總結(jié);there在句首好似主語(yǔ)，但真正的主語(yǔ)是languageordialect,由that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾的也是該主語(yǔ)。Washington,whohadbeguntobelievethatallmenwerecreatedequalafterobservingthebraveryoftheblack主語(yǔ)定語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)soldiersduringtheRevolutionaryWar,overcamethestrongoppositionofhisrelativestogranthisslavestheir時(shí)間狀語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)后置定語(yǔ)目的狀語(yǔ)freedominhiswill.譯文：華盛頓看到黑人士兵在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn)后，開始相信人生而平等，因此他不顧親人的極力反對(duì)，在遺囑中給予了他的奴隸們自由。分析：本句的主干是Washington…overcamethestrongopposition…。Who引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞Washington做進(jìn)一步的解釋說明。該定語(yǔ)從句中，who代替Washington充當(dāng)主語(yǔ),謂語(yǔ)是hadbeguntobelieve,賓語(yǔ)是that弓I導(dǎo)的定語(yǔ)從句，afterobservingthebraveryoftheblacksoldiersduringtheRevolutionaryWar是這個(gè)定語(yǔ)從句的時(shí)間狀語(yǔ)，說明"開始相信"的時(shí)間。主句中，ofhisrelatives修飾的是前面的opposition,而togranthisslavestheirfreedominhiswill表明了華盛頓不顧親人反對(duì)也要實(shí)現(xiàn)的目的。ThisDNAcanrevealgeneticinformationaboutonlyoneortwoancestors,eventhough,forexample,just主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)后置定語(yǔ)讓步狀語(yǔ)從句threegenerationsbackpeoplealsohavesixothergreat-grandparentsor,fourgenerationsback,14other讓步狀語(yǔ)從句great-great-grandparents.譯文：這種DNA檢測(cè)只能檢測(cè)出一兩位祖先的基因信息，盡管，比如說，只追溯三代，每個(gè)人還有另外六位曾祖父母，追溯到第四代，還有另外的14個(gè)高祖父母。分析：該句的主干是ThisDNAcanrevealgeneticinformation...,之后的aboutonlyoneortwoancestors是賓語(yǔ)geneticinformation的后置定語(yǔ)，對(duì)其進(jìn)行解釋說明。主句之后是由eventhough引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句，表示轉(zhuǎn)折的意味，從句由兩個(gè)分句組成，中間由or連接。第一個(gè)分句的結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)(people)+謂語(yǔ)(have)+賓語(yǔ)(sixothergreat-grandparents)",第二個(gè)分句中省略了主語(yǔ)和謂語(yǔ)，因?yàn)橹髦^同第一個(gè)分句，賓語(yǔ)是14othergreat-great-grandparentSoHowever,whentwomonkeyswereplacedinseparatebutadjoiningchambers,sothateachcouldobserve連詞時(shí)間狀語(yǔ)從句目的狀語(yǔ)從句whattheotherwasgettinginreturnforitsrock,theirbehaviourbecamemarkedlydifferent.賓語(yǔ)從句主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)譯文：但是，如果將兩只猴子分開放在相鄰的房間里，讓它們可以看彼此用石頭換得的東西時(shí)一，它們的行為就會(huì)變得明顯不同。分析：本句中含有多個(gè)從句，因此理解的重點(diǎn)在于從句間的關(guān)系。本句的主干為...theirbehaviourbecamemarkedlydifferent。句首是由when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，在該從句中還含有sothat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句，用來(lái)解釋將猴子放在相鄰房間的目的。在這個(gè)狀語(yǔ)從句中還含有一個(gè)由what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，充當(dāng)謂語(yǔ)observe的賓語(yǔ)。Inhislatestbook,DoingOurOwnThing:TheDegradationofLanguageandMusicandWhyWeShould,地點(diǎn)狀語(yǔ)同位語(yǔ)1Like,Care,JohnMcWhorter,alinguistandcontroversialistofmixedliberalandconservativeviews,sees主語(yǔ)同位語(yǔ)2thetriumphof1960scounter-cultureasresponsibleforthedeclineofformalEnglish.賓語(yǔ)后置定語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)譯文：約翰?麥克沃特是一位語(yǔ)言學(xué)家，也是一位自由和保守思想兼?zhèn)涞霓q論家，在他的新書《做自己的事：語(yǔ)言與音樂的退化，以及我們?yōu)槭裁磻?yīng)該，呃,在意》中，麥克沃特認(rèn)為20世紀(jì)60年代反傳統(tǒng)文化運(yùn)動(dòng)的勝利是造成正式英語(yǔ)衰落的原因。分析：本句的難點(diǎn)是有很多同位語(yǔ)結(jié)構(gòu)，理解的時(shí)候既要找準(zhǔn)主干，同時(shí)也要理解同位語(yǔ)解釋說明的部分。本句的主干為...JohnMcWhorter...seesthetriumph...as...o介詞短語(yǔ)Inhislatestbook充當(dāng)全句的狀語(yǔ)，book后的斜體字為該書的書名，充當(dāng)book的同位語(yǔ)。句子的主語(yǔ)是JohnMcWhorter,后面緊跟的短語(yǔ)alinguistandcontroversialist…是介紹人物身份的內(nèi)容，即JohnMcWhorter的同位語(yǔ)。Hisargumentisthattheunusualhistoryofthesepeoplehassubjectedthemtouniqueevolutionary主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)從句pressuresthathaveresultedinthisparadoxicalstateofaffairs.定語(yǔ)從句譯文：他的觀點(diǎn)是：這群人不同尋常的經(jīng)歷使他們承受了獨(dú)特的進(jìn)化壓力,從而導(dǎo)致了這種矛盾的狀態(tài)。分析：本句的主干為Hisargument（主語(yǔ)）+is（系動(dòng)詞）+that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句。系動(dòng)詞is之后由that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句說明argument的內(nèi)容，句末出現(xiàn)的另外一個(gè)由that引導(dǎo)的句子則是定語(yǔ)從句，修飾先行詞pressuresoBorninthecrisisoftheoldregimeandIberianColonialism,manyoftheleadersofindependenceshared原因狀語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)1后置定語(yǔ)1privateproperty,andabeliefintheindividualasthebasisofsociety.連詞賓語(yǔ)2后置定語(yǔ)2譯文：這些獨(dú)立國(guó)家的許多領(lǐng)導(dǎo)人出生于舊政權(quán)和伊比利亞殖民統(tǒng)治的危機(jī)時(shí)期，他們均認(rèn)同的理念有：成立代議制政府、任人唯才、實(shí)行自由貿(mào)易、享有私有財(cái)產(chǎn)權(quán)以及堅(jiān)信個(gè)人是社會(huì)的基礎(chǔ)。分析：本句中賓語(yǔ)的后置定語(yǔ)很長(zhǎng)，理解的時(shí)候要把握好句子的主干結(jié)構(gòu)。本句的主干是manyoftheleadersofindependence（主語(yǔ)）+shared（謂語(yǔ)）+theideals（賓語(yǔ)1）+abelief（賓語(yǔ)2）。在句首主語(yǔ)之前的部分是狀語(yǔ)，充當(dāng)主句的原因。介賓結(jié)構(gòu)ofrepresentative...society和intheindividual...是賓語(yǔ)的后置定語(yǔ)。Russianshaveadeeplovefortheirownlanguageandcarrylargechunksofmemorizedpoetry主語(yǔ)1謂語(yǔ)1賓語(yǔ)1后置定語(yǔ)連詞2謂語(yǔ)2賓語(yǔ)2intheirheads,whileItalianpoliticianstendtoelaboratespeechthatwouldseemold-fashionedtomost地點(diǎn)狀語(yǔ)連詞2主語(yǔ)2謂語(yǔ)3賓語(yǔ)3定語(yǔ)從句English-speakers.譯文：俄羅斯人深愛自己的語(yǔ)言，他們的腦袋里總裝著大量的詩(shī)歌;而意大利的政治家們喜歡精心準(zhǔn)備演講，這對(duì)于大多數(shù)說英語(yǔ)的人來(lái)說很過時(shí)。分析：本句的重點(diǎn)是理解由轉(zhuǎn)折詞while連接的兩個(gè)句子的關(guān)系，while在這里是一個(gè)并列連詞，連接的兩個(gè)句子構(gòu)成對(duì)比關(guān)系。第一個(gè)分句的主干為Russianshaveadeeplove...carrylargechunksofmemorizedpoetry...,主干部分包含由and連接的兩個(gè)并列的謂語(yǔ)部分。第二個(gè)分句的主干是Italianpoliticianstendtoelaboratespeech...,其中動(dòng)詞不等式結(jié)構(gòu)充當(dāng)句子的賓語(yǔ)，其后是由that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，用來(lái)修飾先行詞speech。Asaresult,theyhavelosttheparachutetheyoncehadintimesoffinancialsetback-aback-upearner插入語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)定語(yǔ)從句1同位語(yǔ)(usuallyMom)whocouldgointotheworkforceiftheprimaryearnergotlaidofforfellsick.定語(yǔ)從句2條件狀語(yǔ)從句譯文：這樣的話，他們就失去了曾經(jīng)擁有的經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期的保護(hù)傘，即如果家里主要的賺錢者失業(yè)或生病的話，備用賺錢者(通常是媽媽)可以去打工賺錢。分析：本句的主干很簡(jiǎn)單，EP...theyhavelosttheparachute...,理解句子需要找出定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)中的各層修飾成分。Parachute之后的theyoncehad...setback是省略了關(guān)系代詞的定語(yǔ)從句，修飾Parachute。破折號(hào)之后的aback-upearner(usuallyMom)...是Parachute同位語(yǔ)，解釋Parachute的具體含義。在該同位語(yǔ)中，由who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句對(duì)先行詞earner進(jìn)行了解釋說明，而該定語(yǔ)從句中還包含一個(gè)由if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。Notlongago,withthecountryenteringarecessingandJapanatitspre-bubblepeak,theU.S.workforce時(shí)間狀語(yǔ)伴隨狀語(yǔ)主語(yǔ)wasderidedaspoorlyeducatedandoneofprimarycauseofthepoorU.S.economicperformance.謂語(yǔ)主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)后置定語(yǔ)分析：本句的主干是...theU.S.workforcewasderidedas…，as之后的部分做主語(yǔ)的補(bǔ)足語(yǔ)，其中還包含了一個(gè)后置定語(yǔ)ofthepoorU.S.economicperformance修飾causeso主干之前由with引導(dǎo)的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)做整個(gè)句子的伴隨狀語(yǔ)。（1999年真題SectionIIIReadingComprehensionText5第4段第4句）Itisentirelyreasonableforauditorstobelievethatscientistswhoknowexactlywheretheyaregoingandhowtheywillgetthereshouldnotbedistractedbythenecessityofkeepingoneeyeonthecashregisterwhiletheothereyeisonthemicroscope.譯文：審計(jì)人員也完全有理由相信，確切知道自己的目標(biāo)并知道如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的科學(xué)家們根本不需要用一只眼盯著現(xiàn)金計(jì)數(shù)器，用另一只眼睛盯著顯微鏡，從而被分散了注意力。分析：這個(gè)簡(jiǎn)單句的主語(yǔ)用的是形式主語(yǔ)it,真正的主語(yǔ)是for后面的部分。believe后面跟的是一個(gè)that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，主干是scientists...shouldnotbedistractedby...,其中的主語(yǔ)scientists跟了一個(gè)who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，這個(gè)定語(yǔ)從句的賓語(yǔ)分別是where和how引導(dǎo)的兩個(gè)從句。by后面名詞跟了一個(gè)of前導(dǎo)的動(dòng)名詞短語(yǔ)，后面還有一個(gè)while引導(dǎo)的伴隨狀語(yǔ)，表示同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作。注意動(dòng)詞詞組keepaneyeon的用法。【詞匯指南】摘自《十天搞定考研詞匯》（王江濤、劉文濤，2015年8月）reasonable「rizanabal］（adj.）合理的；通情達(dá)理的；公道的；尚好的（超綱詞匯）（2014年-閱讀l）（reason-理由,理性，able-形容詞后綴3能夠做到有理有據(jù)的一一即"合理的；通情達(dá)理的〃，引申為"公道的；尚好的”。）（3個(gè)形近詞）reasoned『ri:zand］（adj.）理由充分的;詳盡論述的（2003年-翻譯"reason-理由，ed-的好理由充分的一一引申為"詳盡論述的"。）reasonably『ri:zanabli］（adj.）有理地;合理地（2003年-閱讀4）（reasn-理由;理性，ably-復(fù)合副詞后綴，由able和ly組合而來(lái)玲有理地;合理地）reasoning『ri:zanir］］（n.）推理（2005年-閱讀3、2012年-閱讀3）（ing-名詞后綴）auditor［b:dita］（n.）審計(jì)員，稽核員（2006年-新題型）1個(gè)派生詞：audit（b:dit］（n./v.）審計(jì)渣帳滂聽（CET-6、考研詞匯）（aud=account-賬目;報(bào)賬,it-詞根，走玲所謂“審計(jì)”就是走過來(lái)聽別人“報(bào)賬”,即“審計(jì)，查帳”，引申為"旁聽"。）exactly［ig，zaektli］（adv.）確切地，精確地;恰好地，正好地（exact-確切的，精確的,ly-副詞后綴好"恰好地,正好地”是由"確切地，精確地'’之意引申出來(lái)的）1個(gè)擴(kuò)展詞:?exact[ig'zaekt]（adj.）確切的，精確的（vt.）強(qiáng)要，勒索（CET-G（ex-外,出去,act-行動(dòng),做好格"外"認(rèn)真去"做”的、絲毫不敢馬虎的一一即"確切的;精確的";而"做"的事超"出"了法律，"做出〃了違法行為——即"強(qiáng)要;勒索"。）eye[ai]（n.）眼睛;眼光,鑒賞力（中考詞匯）（有學(xué)者認(rèn)為，該詞具有象形色彩。其中左右兩個(gè)"e"代表眼睛，中間"y"代表"鼻子"，整個(gè)單詞呈現(xiàn)出的正是"眼睛〃的形象。）考點(diǎn)搭配：keepaneyeonsth.關(guān)注…，留意...（2012年-閱讀4）rapideyemovement快速的眼睛運(yùn)動(dòng)（20005年-閱讀3）By1996foreign-bornimmigrantswhohadarrivedbefore1970hadahomeownershiprateof75.6percent,時(shí)間狀語(yǔ)主語(yǔ)定語(yǔ)從句謂語(yǔ)賓語(yǔ)higherthanthe69.8percentrateamongnative-bornAmericans.比較狀語(yǔ)譯文：到1996年為止，1970年以前到達(dá)美國(guó)的境外移民中擁有房產(chǎn)的比例達(dá)到75.6%,高于本土美國(guó)人69.8%的比例。分析：本句的主干結(jié)構(gòu)為foreign-bornimmigrants...hadahomeownershiprate...o主語(yǔ)是foreign-bornimmigrants,后面的whohadarrivedbefore1970是對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行補(bǔ)充說明，是關(guān)系代詞who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,who指代前面的immigrants作從句的主語(yǔ)。higherthan...Americans是比較狀語(yǔ)，將移民和美國(guó)本土居民的房產(chǎn)所有率進(jìn)行比較。Thatmattersbecausetheorysuggeststhatthemaximumsustainableyieldthatcanbecroppedfromafishery主語(yǔ)謂語(yǔ)原因狀語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句定語(yǔ)從句條件狀語(yǔ)從句譯文：而發(fā)現(xiàn)這些變化很重要，因?yàn)槔碚摫砻饕粋€(gè)漁場(chǎng)只有將捕撈物種的生物量保持在原始基數(shù)的50%左右時(shí)，才能獲得的可持續(xù)捕撈量。Surelyitshouldbeobvioustothedimmestexecutivethattrust,thatmostvaluableofeconomic形式主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)狀語(yǔ)主語(yǔ)從句1assets,iseasilydestroyedandhugelyexpensivetorestore-andthatfewthingsaremorelikelytodestroytrust主語(yǔ)從句2譯文：即使是最笨的管理者也應(yīng)該知道，信任是最有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)資產(chǎn)，它極易被破壞，并且恢復(fù)起來(lái)代價(jià)巨大一一沒有什么比任由敏感的個(gè)人信息落入不當(dāng)之人的手中更能毀掉公司信譽(yù)的了。分析：主句中it是形式主語(yǔ)，其后有兩個(gè)由that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句做真正的主語(yǔ)。主語(yǔ)從句1的主干是trust...iseasilydestroyedandhugelyexpensivetorestore,trust后面的thatmostvaluableofeconomicassets是trust的同位語(yǔ),用來(lái)補(bǔ)充說明trust的價(jià)值。主語(yǔ)從句2的主干是fewthingsaremorelikelytodestroytrustthan...,和主語(yǔ)從句1之間用and連接。Washington,whohadbeguntobelievethatallmenwerecreatedequalafterobservingthebraveryoftheblack主語(yǔ)定語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)soldiersduringtheRevolutionaryWar,overcamethestrongoppositionofhisrelativestogranthisslavestheir時(shí)間狀語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)后置定語(yǔ)目的狀語(yǔ)freedominhiswill.譯文：華盛頓看到黑人士兵在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn)后，開始相信人生而平等，因此他不顧親人的極力反對(duì)，在遺囑中給予了他的奴隸們自由。分析：本句的主干是Washington…overcamethestrongopposition...。Who引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞Washington做進(jìn)一步的解釋說明。該定語(yǔ)從句中，who代替Washington充當(dāng)主語(yǔ)，謂語(yǔ)是hadbeguntobelieve,賓語(yǔ)是that弓I導(dǎo)的定語(yǔ)從句，afterobservingthebraveryoftheblacksoldiersduringtheRevolutionaryWar是這個(gè)定語(yǔ)從句的時(shí)間狀語(yǔ),說明"開始相信”的時(shí)間。主句中，ofhisrelatives修飾的是前面的opposition,ffijtogranthisslavestheirfreedominhiswill表明了華盛頓不顧親人反對(duì)也要實(shí)現(xiàn)的目的。Thissuccess,coupledwithlaterresearchshowingthatmemoryitselfisnotgeneticallydetermined,led主語(yǔ)插入語(yǔ)賓語(yǔ)從句1謂語(yǔ)Ericssontoconcludethattheactofmemorizingismoreofacognitiveexercisethananintuitiveone.賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)賓語(yǔ)從句2譯文：這一實(shí)驗(yàn)的成功，以及后來(lái)那些表明記憶力不是由遺傳因素決定的研究，使埃里克松得出了結(jié)論：與其說記憶是一種直覺活動(dòng)，不如說是一種認(rèn)知活動(dòng)。分析：本句的難點(diǎn)在于認(rèn)清句子主干，因?yàn)榫渲械闹骶浔徊迦胝Z(yǔ)隔開，并且插入語(yǔ)中還含有賓語(yǔ)從句。該句的主干是Thissuccess...ledEricssontoconcludethat,that引導(dǎo)的一個(gè)賓語(yǔ)從句，做conclude賓語(yǔ)。被兩個(gè)逗號(hào)與主句隔開的過去分詞短語(yǔ)coupledwithlaterresearchshowingthat…是插入語(yǔ)，其中現(xiàn)在分詞結(jié)構(gòu)showingthat...做后置定語(yǔ)修飾research,showing之后由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句做showing的賓語(yǔ)。Thisdevelopment—anditsstrongimplicationforUSpoliticsandeconomyinyearsahead—hasenthronedtheSouthasAmerica'smostdenselypopulatedregionforthefirsttimeinthehistoryofthenation'sheadcounting.譯文：這一發(fā)展一一以及它對(duì)今后幾年美國(guó)政治經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大影響一一使南部在美國(guó)人口普查第一次成為人口最密集的地區(qū)。分析：首先不看破折號(hào)之間的內(nèi)容，找出這個(gè)句子的主干：ThisdevelopmenthasenthronedtheSouthasregion0再看各個(gè)部分的修飾成分：主語(yǔ)后面的破折號(hào)之間是對(duì)主語(yǔ)的補(bǔ)充，即thisdevelopment產(chǎn)生的另一種暗示，注意其中介詞for和in的用法;然后看region后面的狀語(yǔ)forthefirsttimeinthehistory（有史以來(lái)第一次）。詞匯指南（@劉文濤老師）strong[str也]（adj.）強(qiáng)壯的，強(qiáng)大的;強(qiáng)硬的;強(qiáng)烈的仲考詞匯Xst-詞根,站立,rong=wrong-錯(cuò)誤的（地）玲從“錯(cuò)誤"失敗的陰影中“站立"起來(lái)、從哪跌倒從哪爬起來(lái)的、越來(lái)越強(qiáng)大的一一即“強(qiáng)壯的，強(qiáng)大的"，引申為"強(qiáng)硬的''和"強(qiáng)烈的"。）2個(gè)派生詞:strength［stre?。╪.）力量,力氣;實(shí)力;優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處（高考詞匯）（2013-完型-10）（該詞是strong的名詞形式;其中，streng=strong-強(qiáng)壯的，強(qiáng)大的，th-名詞后綴玲力量，力氣一一引申為"實(shí)力"和"優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)處）strengthen［'strerjean］（vt.）加強(qiáng),增強(qiáng);鞏固（高考詞匯）（2003年-完型、2013年-閱讀4）（en-動(dòng)詞后綴，使…）implicate門mplikeit］（vt.）牽連,連累;暗指,意味著（CET-4）（im=in-向里,plic-詞根，折疊,交疊，ate-動(dòng)詞后綴好向里面疊、與里面的"交疊"在一起一一即“牽連，連累"。而"疊"在里面、包含在里面、話里有話——即"暗指，意味著"。）2個(gè)派生詞：implicit［im'plisit］（adj.）不言明的，暗指的;含蓄的（CET-6、考研詞匯）（2003年-翻譯乂有學(xué)者認(rèn)為,該詞由“implicate-暗指，含蓄”演變而來(lái)［a-i元音變化、e-簡(jiǎn)化掉］,屬于其形容詞形式，表示“不言明的，暗指的;含蓄的〃。）implication［,impli'keijan］（n.）牽連,涉及;暗示，含蓄（CET-4）（2007年-閱讀3、2015年-閱讀2）（ion-名詞后綴）politics［'p3litiks］（=politicalscience）（n.）政治，政治學(xué);政見（高考詞匯）（2003年-翻譯）（ics-學(xué)科）ahead?hed］（adv.）向前,在前;提前，預(yù)先（高考詞匯）（2008年-閱讀l）（a-加強(qiáng)語(yǔ)氣，表示"一''，head-頭好抬頭一路向前一一即"向前，在前"，引申為"提前，預(yù)先"。）count[kaunt]（v.）計(jì)算，計(jì)數(shù)（n.）計(jì)算;總數(shù)（中考詞匯乂2013年-閱讀2）（有學(xué)者認(rèn)為，"count"一詞具有擬聲色彩，源于古希臘人向沙盤中投擲石子進(jìn)行"計(jì)算"時(shí)所發(fā)出的“咔咔”聲而造。）考點(diǎn)搭配：counton依靠，指望（2007年-閱讀3）countas當(dāng)作，算作是（2008年-閱讀4）OfallthechangesthathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepastquarter-century,狀語(yǔ)定語(yǔ)從句perhapsthemostfar-reachinghasbeentheinexorabledeclineinthescopeandseriousnessoftheirarts主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)后置定語(yǔ)coverage.譯文：在過去的25年中，英文報(bào)紙發(fā)生的具有最深遠(yuǎn)影響的變化可能就是藝術(shù)報(bào)道的范圍和嚴(yán)肅性在無(wú)可挽回地縮小和降低。分析：該句的主干為...themostfar-reachinghasbeentheinexorabledecline...,主語(yǔ)中省略了changes,逗號(hào)之前是狀語(yǔ)，表明比較級(jí)的范圍，該狀語(yǔ)成分中含有一個(gè)定語(yǔ)從句thathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepast修飾先行詞changeso讓步狀語(yǔ)從句itisobviousthattheirviewswerelessfullyintellectualized.形式主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)主語(yǔ)從句譯文：雖然幾乎沒有工匠或農(nóng)民留下可供分析的文學(xué)作品一一更不用說隨從或仆人留下的一一但是他們的觀點(diǎn)明顯缺乏知識(shí)性。Therelativemotionoftheplatescarryingthesecontinentshasbeenconstructedindetail,butthemotionoftheplateswithrespecttoanothercannotreadilybetranslatedintomotionwithrespecttotheearth'sinterior.譯文：承載這些大陸板塊的相對(duì)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)被詳細(xì)地解釋，但一個(gè)板塊相對(duì)另一板塊的運(yùn)動(dòng)還不能用它們相對(duì)于地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)來(lái)描述。分析：在這個(gè)用but連接的兩個(gè)并列分句中，前一個(gè)分句主語(yǔ)的限定成分theplates帶了一^現(xiàn)在分詞短語(yǔ)，起修飾作用;后一個(gè)分句中注意謂語(yǔ)betranslatedinto意為"被解釋為"，這里的another指的是anotherplateso介詞withrespectto出現(xiàn)了兩次，意思是"相對(duì)于詞匯指南relate[ri'leit]（vt.）敘述;使有聯(lián)系（vi.）有關(guān)，涉及（高考詞匯）（re-回，反;再一次，重新，la=lay-拿出;放置，e-尾綴玲把事情的原委再“拿"出來(lái)、再說一次一一即“敘述"，引申為"使有聯(lián)系"和"有關(guān)，涉及因?yàn)樗^的“敘述"就是將與事件"有關(guān)''的東西都說出來(lái)。）5個(gè)派生詞:relative［'relativ］（adj.）與…有關(guān)系的，相關(guān)的（n.）親戚，親屬（高考詞匯）（2008年-閱讀4、2009年-閱讀2）（ive-的）relatively『relativli］（adv.）相關(guān)地;相對(duì)地;相比較而言,比較地（CET-4）（2005年-閱讀3、2006年-閱讀3、2011年-閱讀3）（ly-副詞后綴）relation［ri'leijan］（n.）敘述（的事）;關(guān)系,關(guān)聯(lián);親戚（中考詞匯）（ion-名詞后綴）1888.?relational『「leijanl］（adj.）有關(guān)系的,親屬的（超綱詞匯）（2009年-閱讀D（relation-親戚，al-的）relationship［ri'leijanjip］（n.）關(guān)系,關(guān)聯(lián);親屬關(guān)系（高考詞匯）（2008年-閱讀1、2011年-閱讀D（ship-名詞后綴）171。節(jié)011［，171河311］（11.）（物體的）運(yùn)動(dòng)；（天體的）運(yùn)彳?。粍?dòng)作,手勢(shì)口1_-4）（111。=1710丫6-移動(dòng)，tion=ion-名詞后綴好（物體的）運(yùn)動(dòng)，引申為"（天體的）運(yùn)行"和"動(dòng)作，手勢(shì)〃。）2個(gè)派生詞：motive［'mautiv］（adj.）起動(dòng)的，推動(dòng)的（vt.）使產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，激起（n.）動(dòng)機(jī)目的（CET-4）（2010年-閱讀4）（該詞是motion的形容詞形式;其中mot=motion-運(yùn)動(dòng),運(yùn)行，ive-的玲起動(dòng)的，推動(dòng)的。其動(dòng)詞詞義"使產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，激起"和名詞詞義"動(dòng)機(jī)，目的”均由形容詞詞義引申而來(lái)。）?motivate「mauti,veit］（vt.）成為...的動(dòng)機(jī)，激勵(lì)（CET-4）（2009年-閱讀4、2014年-閱讀l）（motiv=motive-動(dòng)機(jī)，ate-動(dòng)詞后綴玲使產(chǎn)生動(dòng)機(jī)、動(dòng)力即"成為…的動(dòng)機(jī)，激勵(lì)”）construct［kan'strAkt］（vt.）建造,構(gòu)造;創(chuàng)立（學(xué)說等）（高考詞匯）（con-共同,一起;完全，struct=stract-詞根，拉扯，拉拽玲完全"拉扯"、建立起來(lái)了 即"建造，構(gòu)造”，引申為"創(chuàng)立（學(xué)說等）"。）1個(gè)派生詞：?construction［kan'strAkJan］（n.）建造,建設(shè);建筑物（高考詞匯）（2009年-閱讀3）（ion-名詞后綴）detail［d:teil］（n.）細(xì)節(jié)，詳情（vt.）詳述，詳細(xì)說明（CET-4）（2007年-閱讀1、2010年-閱讀4、2012年-閱讀l）（de-向下，tail-詞根，切割3不斷往下“切入（把整個(gè)事件）切得很細(xì)很細(xì)一一即“細(xì)節(jié)，詳情〃，引申為動(dòng)詞詞義"詳述，詳細(xì)說明"。）考點(diǎn)搭配：indetail詳細(xì)地（2010年-閱讀1）respect［ri'spekt］（n./v.）尊敬,尊重;重視（高考詞匯）（re-一再,反復(fù)，spect-詞根，看玲一再地“看'’著、注視著（某人）一一即“尊敬、尊重"，引申為"重視"。源于當(dāng)別人在和你說話的時(shí)候，你的眼睛盯著對(duì)方、而不是眼神游離，這就叫"尊重〃。）respectable［r『spektabl］（adj.）值得尊敬的;名聲好的（CET-6、考研詞匯）（2011年-閱讀l）（respect-尊敬,尊重，able-能夠的好能夠讓人去尊重的一一即"值得尊敬的"，引申為"名聲好的"。）ready『redi］（adj.）準(zhǔn)備好的;樂意的仲考詞匯）（re-一再,反復(fù);ad=adequate-足夠的，充足的，y-后綴玲一再地補(bǔ)充、準(zhǔn)備充足的一一即"準(zhǔn)備好的〃，引申為“樂意的"。因?yàn)橐呀?jīng)準(zhǔn)備好了的事、準(zhǔn)備充分了的事、沒有任何難度的事兒一一人人都"樂意"去做。）考點(diǎn)搭配：getreadyto準(zhǔn)備好...（2005年-閱讀2）bereadyto隨時(shí)可，樂意;即將（2010年-閱讀2）2個(gè)派生詞：readily『redili］（adv.）無(wú)困難地;欣然地，樂意地（CET-4）（2005年-閱讀l）（ly-副詞后綴）readiness「redinis］（n.）準(zhǔn)備就緒;愿意（超綱詞匯）（2010年-閱讀3）（ness-名詞后綴）Notsurprisingly,newlypublisheddiscoveryclaimsandcrediblediscoveriesthatappeartobeimportantandconvincingwillalwaysbeopentochallengeandpotentialmodificationorrefutationbyfutureresearchers.譯文：新發(fā)表的看似重要且有說服力的科學(xué)發(fā)現(xiàn)聲明和可信發(fā)現(xiàn)總是很容易受到質(zhì)疑，并且可能會(huì)被后來(lái)的研究人員修正或者推翻，這不足為奇。分析：本句的主干為...discoveryclaimsandcrediblediscoveries...willalwaysbeopentochallengeandpotentialmodificationorrefutation...0Notsurprisingly為全句的狀語(yǔ),newlypublished為主語(yǔ)中心詞的定語(yǔ)，thatappeartobeimportantandconvincing為定語(yǔ)從句，修飾的也是主語(yǔ)。beopento是習(xí)慣用語(yǔ)，表示“容易招致（批評(píng)等）的"，這類"be+形容詞+介詞”的結(jié)構(gòu)常常相當(dāng)于一個(gè)及物動(dòng)詞，在本句中可.視為i胃語(yǔ)。challengeandpotentialmodificationorrefutationbyfutureresearchers是介詞to的賓語(yǔ)，表示beopento的對(duì)象?！驹~匯指南】convince[kan'vins]（vt.）使確信，使信服;說服（CET-4）（con-完全,全部，vinc=vict-詞根,征服，e-尾綴玲完全“征服”了對(duì)方，使對(duì)方打心眼兒折服、信服一一即"使確信，使信服;說服"。）?convincing[kan'vinsir]]（adj.）使人信服的，有說服力的（超綱詞匯）（2012年-完形、2012年-閱讀3）（ing-的）?convincingly[kan'vinsii]li]（adv.）令人信服地,有說服力地（超綱詞匯）（2012年-閱讀l）（ly-副詞后綴）2個(gè)擴(kuò)展詞：犧牲者，遇難者;犧牲（品）（CET-G（2007年-閱讀4、2009年-閱讀3、2013年-閱讀l）（vict-詞根,征服,tim=tom-詞根，切割玲該詞原意是指在"征伐〃過程中，被敵人"切割”、殺死的人一一即"犧牲者，遇難者〃，引申為"犧牲（品）〃。）考點(diǎn)搭配:fallvictimof成為…的犧牲品（2009年-閱讀3）?victory「viktari]（n.）勝利;戰(zhàn)勝;成功（中考詞匯乂2008年-閱讀4、2013年-閱讀4）（vict-詞根，征服，or-人,y-后綴好能夠在戰(zhàn)爭(zhēng)中砍殺敵人的一一即“勝利、戰(zhàn)勝〃,引申為"成功"。）考點(diǎn)搭配:narrowvictory險(xiǎn)勝（2008年-閱讀4）1998年真題SectionIIIReadingComprehensionText2第2段第5句Thereis,asRobertRubin,thetreasurysecretary,says,a"disjunction"betweenthemassofbusinessanecdotethatpointstoaleapinproductivityandthepicturereflectedbythestatistics.譯文：正如財(cái)政部長(zhǎng)RobertRubin所說的，生產(chǎn)力發(fā)生飛躍的商業(yè)傳奇與統(tǒng)計(jì)數(shù)字所反映的情況之間存在著一種"脫節(jié)"。分析：理解這個(gè)句子先要找出它的核心句：Thereisa"disjunction"betweenthemassandthepicture,中間的人名及其職位可以當(dāng)作插入語(yǔ)。between后面的名詞帶有一個(gè)that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，修飾的是businessanecdote,that在這個(gè)從句中充當(dāng)?shù)氖侵髡Z(yǔ);and后面的名詞thepicture后面跟的是過去分詞reflected,表示的是一種被動(dòng)關(guān)系。【詞匯指南】摘自《十天搞定考研詞匯》（王江濤、劉文濤）secret['si:krit]（adj./n.）秘密（的），機(jī)密（的）（中考詞匯乂2013年-閱讀l）（se-分開，分離，cr=cover-遮蓋,覆蓋，et=ed-的玲單獨(dú)分離出來(lái)的、妥善"遮蓋"起來(lái)的一一即"秘密（的），機(jī)密（的八）say[sei]（v.）說，講仲考詞匯）（2013年-閱讀2）考點(diǎn)搭配:anoldsayinghasitthat古語(yǔ)有云（2013年-閱讀2）mass[maes]（n.）眾多,大量;團(tuán)，塊，堆;大眾（adj.）大量的，大規(guī)模的;大眾的（高考詞匯）（2006年-閱讀1、2006年-閱讀4）考點(diǎn)搭配：massmedia大眾傳播媒體，海量媒體數(shù)據(jù);新聞界（2006年-閱讀1、2006年-閱讀4）mass-producedclothing批量生產(chǎn)的服裝（2013年-閱讀1）1個(gè)派生詞：?massive['maesivMadj.）大而重的,厚實(shí)的，粗大的大規(guī)模的（CET6考研詞匯）（2006年憫讀3、2007年-閱讀4、2013年憫讀D（ive-的）考點(diǎn)搭配：massiveamountsofsth.大量的某物（2013年-閱讀工）anecdote['aenik,daut]（n.）軼事，趣聞（CET-6、考研詞匯）（an-否定，ec=ex-向外，出去，dot=dit-詞根，說，講，e-尾綴玲不是正式向外公布的、而是私下里傳說的小道消息一一即“軼事，趣聞〃。當(dāng)然，我們也可以用諧音"艾尼克逗她”來(lái)速記該詞玲艾尼克逗她，給她講"趣聞"。）1個(gè)派生詞:?anecdotal['aenek,dautl]（adj.）軼事的，趣聞的（超綱詞匯）（2010年-閱讀3）（al-的）picture['piktja]（n.）畫,畫像;圖片;照片（中考詞匯）（2013年-完型）（pict=paint-繪畫,ure-名詞后綴玲畫，畫像一一引申為“圖片、照片”。）reflect[ri'flekt]（v.）反射;反映;反?。–ET-4）（2005年-閱讀3、2010年-閱讀4.2011年-閱讀2）（re-回，反,fleet-詞根，折疊好（光線等）往回折疊、往回折返一一即"反射"，引申為"反映;反省"。）考點(diǎn)搭配：reflecton思考，思索（2011年-閱讀2）statistics[sta'tistiks]（n.）統(tǒng)計(jì)（學(xué)）;統(tǒng)計(jì)數(shù)字，統(tǒng)計(jì)資料（CET-6、考研詞匯）（2007年-閱讀l）（stati=state-國(guó)家，ist-表人，ics-...學(xué)玲有關(guān)"國(guó)家”人口的統(tǒng)計(jì)之學(xué) 即"統(tǒng)計(jì)（學(xué)）"，引申為"統(tǒng)計(jì)數(shù)字,統(tǒng)計(jì)資料”。）（1999年真題SectionIIIReadingComprehensionText4第3段第1句）譯文：在5月17日會(huì)議上討論的建議序言草案中，Shapiro表示，專家組已取得廣泛的共識(shí)，認(rèn)為“用成人細(xì)胞核去克隆一個(gè)嬰兒在道德上是不可接受的【詞匯指南】摘自《十天搞定考研詞匯》（王江濤、劉文濤，浙江教育出版社，2015年8月）preface「prefis］（n.）序言，前言（CET-4）（pre-提前,預(yù)先，face-臉;前面好寫在書的前臉、前面的東西——即"序言，前言"。）discuss［di'skAs］（vt.）討論,商談;議論（中考詞匯/dis-分開,一分為多，cuss=congress-會(huì)議;國(guó)會(huì)玲開會(huì)解決分歧——即"討論，商談"，引申為"一輪"。）1個(gè)派生詞：?discussion［di'skAjan］（n.）討論商討;談?wù)?（小型、非正式）討論會(huì)（中考詞匯"discuss-討論，議論，ion-名詞后綴玲討論，商討;談?wù)摚?個(gè)擴(kuò)展詞:?gossip['g:）sip]（n.）閑談,聊天;流言蜚語(yǔ)（vi.）閑聊;傳播流言蜚語(yǔ)（CET-6、考研詞匯）（2011年-閱讀4）（goss=discuss-討論議論，sip=sib-兄弟姐妹玲（在家里面）和兄弟姐妹所談?wù)?、議論的話題一一即“閑談，聊天”，引申為"流言蜚語(yǔ)”。）1個(gè)形近詞：?consent[kan'sent]（vi./n.）同意，贊成（CET-4）（2003年-完形、2003-閱讀4）（con-共同,一起，sent-詞根，感覺玲（在某事上）有共同的感覺、完全沒有異議一一即"同意，贊成”。）unacceptable['Anak'septabl]（adj.）不能接受的，不受歡迎的（2003年-閱讀2）（un-否定，acceptable-可接受的好不能接受的,不受歡迎的）（2個(gè)派生詞）?acceptable[ak'septabl]（adj.）可以接受的;令人滿意的,合意的（CET-4M2006年-閱讀2、2011年-閱讀2）（able-可以的，能夠的）考點(diǎn)搭配：besociallyacceptable被社會(huì)接受的（2006年-閱讀2）?acceptance[ak'septans]（n.）接受,答應(yīng);贊同，認(rèn)可（CE