2022年春季期教科研工作總結(jié)

第3頁共3頁2021年?春季期教科?研工作總結(jié)?一學期的?教學工作即?將結(jié)束。本?學期教科研?室在學校的?正確領(lǐng)導下?，能夠堅持?以課堂教學?改革為主攻?方向，以新?教育研究為?載體，以構(gòu)?筑理想課堂?為切入點，?以提高教師?的整體素質(zhì)?為目標，培?養(yǎng)教師的科?研意識，研?究意識。較?好地完成了?教科研室的?各項工作任?務(wù)。下面就?本學期教科?研工作進行?簡要總結(jié)。?一、深入?開展新教育?研究工作?本學期是新?教育研究的?推進之年，?為了全面做?好新教育研?究工作，教?科研室認真?制定教科研?工作計劃，?在計劃中的?找準新教育?的研究點，?把“構(gòu)筑理?想課堂”和?“讀寫繪”?作為教科室?的重點研究?任務(wù)。有關(guān)?構(gòu)筑理想課?堂和讀寫繪?的文章及時?發(fā)到博客上?，引領(lǐng)教師?進行學習。?同時深入到?班級聽教師?課堂教學，?___一、?二年級教師?進行讀寫繪?教學研討，?經(jīng)驗交流，?協(xié)助學校做?好新教育材?料的檔案整?理工作，通?過整理檔案?能夠完整清?晰的呈現(xiàn)出?新教育的研?究路程。?二、創(chuàng)造性?地開展教學?研討本學?期的教研活?動主要集中?在“構(gòu)筑理?想課堂”上?。本學期重?點開展了一?系列教研活?動即在開學?初開展的“?構(gòu)筑理想課?堂，提高教?學質(zhì)量”主?題教研活動?之四——語?文主題教研?活動。這次?主題教研活?動自___?月___日?開始，至_?__月__?_日結(jié)束，?歷時一個月?時間。共有?十四位語文?教師參加了?研討和交流?。這次活動?歷時時間之?長，參與人?員之廣，活?動內(nèi)容之豐?富，是實驗?小學教研活?動前所未有?的。這次教?研活動共出?常規(guī)語文課?___節(jié)，?每位語文教?師出課__?_節(jié)，開展?業(yè)務(wù)學習講?座___次?，舉行座談?研討___?次，出示范?課___節(jié)?。每位語文?教師都圍繞?如何提高語?文課堂教學?質(zhì)量撰寫了?交流體會文?章。這次?主題教研活?動，使全體?語文教師教?學思想發(fā)生?了根本性的?轉(zhuǎn)變，語文?課堂教學結(jié)?構(gòu)也發(fā)生了?根本性的變?化，語文課?堂教學更加?真實，教學?效果更加突?出。通過教?研，使每位?語文教師都?能夠在課堂?中突出學生?的動筆實踐?能力，新課?教學之前都?有幾分鐘的?聽寫生字時?間，突出了?生字在語文?教學重中之?重的地位。?所有教師能?夠注重朗讀?訓練，注重?朗讀的指導?與朗讀方式?的變換，突?出朗讀在語?文教學中的?靈魂作用。?每位教師都?能夠在課堂?上注重學生?寫作訓練，?增加了隨文?練筆，提高?了學生的寫?作水平。?緊接著我校?根據(jù)教師自?身特點和學?年特點，秉?承著“少精?多學、精講?多練”的教?學理念啟動?了系列教研?活動之五，?活動時間是?___月_?__日至_?__月__?_日，兩個?月的時間，?分別在一至?六年組中開?展讀寫繪、?識字、閱讀?、口語交際?、古詩詞和?習作六個課?型的課例研?究活動。?三、___?教師積極參?加市教研活?動本學期?教科研室能?夠___教?師認真參加?市里___?的“一師一?優(yōu)課”，我?校共有__?_位教師參?加網(wǎng)絡(luò)曬課?，有___?位教師已完?成課堂__?_并成功上?傳，我校教?師還積極參?加“全市中?小學青年教?師優(yōu)質(zhì)課大?賽”，馬立?成執(zhí)教的《?體積單位間?的進率》一?課獲全市二?等獎、宋雨?濛執(zhí)教的《?米飯、淀粉?和碘酒的變?化》一課獲?全市二等獎?的好成績。?四、認真?做好課題研?究工作現(xiàn)?在學校有兩?個___市?級課題分別?是《培養(yǎng)中?等生自能學?習方法的研?究》和《運?用傳統(tǒng)文化?強化學生思?想品德教育?實效性的實?踐研究》。?教科研室_?__實驗教?師開展實驗?，并且召開?課題階段總?結(jié)會，豐富?課題材料，?為課題的驗?收做好準備?。以上是?本學期科研?室所做的工?作，雖然工?作做得初見?成效，但是?還存在一定?的不足。?下學期教科?研室將繼續(xù)?在新教育研?究上下功夫?，把聚焦點