分詞作狀語(yǔ)課件

分詞作狀語(yǔ)怎樣區(qū)別現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)分詞作狀語(yǔ)怎樣區(qū)別現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)1一：現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)：①現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表示陪襯性的動(dòng)作或伴隨情況，如：Thechildrenranoutoftheroom,laughingandtalkingmerrily.Theystoodthereforanhourwatchingthegame.Shesatatthedeskreadinganewspaper.一：現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)：2注意：a.分詞表示的必須是主語(yǔ)的一個(gè)動(dòng)作；b.分詞表示的動(dòng)作和謂語(yǔ)表示的動(dòng)作（或狀態(tài)）是同時(shí)發(fā)生的；c.分詞表示的是比較次要的動(dòng)作，對(duì)謂語(yǔ)表示的動(dòng)作或狀態(tài)加以說(shuō)明；d.大部分放在謂語(yǔ)之后；e.分詞有時(shí)可以與句子的其他部分用逗號(hào)隔開(kāi)。②現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表示行為方式或手段（這類狀語(yǔ)可以放在句首，也可以放在句末，有時(shí)還可以放在句中。其他參考上述a-c），如：

Followingtheguide,theystartedtoclimb.

注意：a.分詞表示的必須是主語(yǔ)的一個(gè)動(dòng)作；b.分詞表示的3③現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表示原因或理由，如：Seeingnobodyathome,shedecidedtoleavethemanote.Notknowingheraddress,wecouldn’tgetintouchwithher.Beingsopoorinthosedays,wecouldn’taffordtosendtheboytohospital.注：如果分詞表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作之前發(fā)生，則要用完成形式，如：Havingworkedamongthepeasantsformanyyears,heknewthemverywell.③現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表示原因或理由，如：4④現(xiàn)在分詞作時(shí)間狀語(yǔ)（相當(dāng)于when引導(dǎo)的從句），如：Turningaround,shesawapolicecardrivingup.Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.Seeingthosepictures,hecouldn’thelpthinkingofthosedaysinYan’an.Nothavingreceivedananswer,hedecidedtowriteanotherletter.HavinglivedinBerlinmanyyears,heknewthecitywell.Nothavingreceivedananswer,5⑤現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)還可以表示結(jié)果、條件和讓步，如：Herhusbanddiedin1942,leavingherwithfivechildren.(結(jié)果)Thebuswasheldupbysnowstorm,thuscausingthedelay.(結(jié)果)Workinghard,youwillsucceed.(條件)Turningtotheleft,youwillfindthepathleadingtothesite.(條件)Weighingalmostonehundredjin,thestonewasmovedbyhimalone.(讓步)⑤現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)還可以表示結(jié)果、條件和讓步，如：6二、過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，可以修飾謂語(yǔ)，說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的背景或情況，如：Builtin1192,thebridgeisover700yearsold.Ledbytheparty,thepeoplehaveimprovedtheirlivingconditionsgreatly.Surroundedbyagroupofpupils,theoldteacherwalkedintotheroom.Thetrainerappeared,followedbysixlittledogs.二、過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，可以修飾謂語(yǔ)，說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的背景或情7過(guò)去分詞短語(yǔ)表示原因（相當(dāng)于一個(gè)原因狀語(yǔ)從句），如：Thechildren,exhausted,fellasleepatonce.Hesoonfellasleep,exhaustedbythejourney.(=ashewasexhausted…)過(guò)去分詞短語(yǔ)表示原因（相當(dāng)于一個(gè)原因狀語(yǔ)從句），如：8過(guò)去分詞短語(yǔ)有時(shí)可以表示時(shí)間（相當(dāng)于時(shí)間狀語(yǔ)從句）和條件（相當(dāng)于條件狀語(yǔ)從句），如：United,westand;divided,wefall.(=When/Ifweareunited…)Heated,waterchangesintosteam.(=When/Ifwaterisheated…)Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.過(guò)去分詞短語(yǔ)有時(shí)可以表示時(shí)間（相當(dāng)于時(shí)間狀語(yǔ)從句）和條件（相9

Praisedbytheneighbours,hebecametheprideofhisparents.受到鄰居們的表?yè)P(yáng)，他成為父母的驕傲。（表示原因）

Onceseen,itcanneverbeforgotten.一旦它被看見(jiàn)，人們就忘不了。（表示時(shí)間）

Givenmoretime,I'llbeabletodoitbetter.如果給予更多的時(shí)間，我能做得更好。（表示條件）

10Thoughtoldofthedanger,hestillriskedhislifetosavetheboy.雖然被告之有危險(xiǎn)，他仍然冒生命危險(xiǎn)去救那個(gè)孩子。（表示讓步）

Filledwithhopesandfears,heenteredthecave.心中充滿了希望與恐懼，他走進(jìn)山洞。Thoughtoldofthedanger,he11現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的區(qū)別分詞作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)應(yīng)和句子的主語(yǔ)保持一致；現(xiàn)在分詞所表示的動(dòng)作和句子的主語(yǔ)為主謂關(guān)系；過(guò)去分詞所表示的動(dòng)作和句子的主語(yǔ)為動(dòng)賓關(guān)系;例如:1.Walkingonthehill,shesawlotsofwildplantsshehadneverseen.2.WritteninsimpleEnglish,hisbookispopularamongchildren.(1)句，shewalk為主謂關(guān)系；(2)句writehisbook為被動(dòng)關(guān)系；現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的區(qū)別(1)句，shewalk為主12現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的判斷：一：分析法

即根據(jù)分詞所表示的動(dòng)作與句子的主語(yǔ)的關(guān)系來(lái)判斷，是主謂關(guān)系的就用doing;/havingdone;是動(dòng)賓關(guān)系的就用done/havingbeendone例如：Havingwastedalotoftime,theboyrealizedhehadtoworkhardathislessons.Havingbeentoldmanytimes,hestillcouldn’tunderstandit.現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的判斷：13二：記憶法1.常用doing的情況：judgingby/from...(根據(jù)...來(lái)判斷)，generally/Franklyspeaking,及形容詞化的現(xiàn)在分詞表示令人...的（句子的主語(yǔ)通常為某物）：discouraging,interesting,inviting,puzzling,astonishing,shocking,surprising,exciting,confusing,disappointing,...。Alwaysconfusing,thetwins’appearanceswerehardtotellapart.二：記憶法142.常用done的情況：comparedto/with,given...;及短語(yǔ)beseated,bedressed,belocated,

besituated,belost(in),beengaged(in),beaddictedto,beoccupiedwith,bedevotedto...作狀語(yǔ)時(shí)，保留其過(guò)去分詞。Engagedinhisbusiness,themanhasnotreturnedhomefor3weeks.2.常用done的情況：comparedto/with,15Practice1.Theprisoner(罪犯),____theguardandrunaway,wascaughtthenextdays.AkilledB.killingChavingkilledDbeingkilledby2.Theflowershisfriendgavehimwilldieunless______everyday.AwateredBwateringCwaterDtowaterPractice163.HeisastudentatOxfordUniversity,_____foradegreeincomputerscience.AstudiedBstudyingCtohavestudyDtobestudying4.Theglassdoorshavetakentheplaceofthewoodenonesattheentrance,______inthenaturallightduringtheday.AtoletBlettingCletDhavinglet3.HeisastudentatOxfordU175.Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhiswork_____,hegladlyacceptedit.AfinishedBfinishingChavingfinishedDwasfinished.6.____inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.AHavinglostBLostCBeinglostDLosting5.Johnreceivedaninvitation187.Whetheryoubelieveitornot,itis_____thatcauseyouillness.AbecauseofyouroverweightByouaresooverweightCbecauseyouareoverweihgtDyourbeingoverweight8.Allflights______becauseofthesnowstorm,manypassengerscoulddonothingbuttakethetrain.AhadbeencanceledBhavebeencanceled

ChavingbeencanceledDbeingcanceled7.Whetheryoubelieveitorn19分詞作狀語(yǔ)怎樣區(qū)別現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)分詞作狀語(yǔ)怎樣區(qū)別現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)20一：現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)：①現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表示陪襯性的動(dòng)作或伴隨情況，如：Thechildrenranoutoftheroom,laughingandtalkingmerrily.Theystoodthereforanhourwatchingthegame.Shesatatthedeskreadinganewspaper.一：現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)：21注意：a.分詞表示的必須是主語(yǔ)的一個(gè)動(dòng)作；b.分詞表示的動(dòng)作和謂語(yǔ)表示的動(dòng)作（或狀態(tài)）是同時(shí)發(fā)生的；c.分詞表示的是比較次要的動(dòng)作，對(duì)謂語(yǔ)表示的動(dòng)作或狀態(tài)加以說(shuō)明；d.大部分放在謂語(yǔ)之后；e.分詞有時(shí)可以與句子的其他部分用逗號(hào)隔開(kāi)。②現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表示行為方式或手段（這類狀語(yǔ)可以放在句首，也可以放在句末，有時(shí)還可以放在句中。其他參考上述a-c），如：

Followingtheguide,theystartedtoclimb.

注意：a.分詞表示的必須是主語(yǔ)的一個(gè)動(dòng)作；b.分詞表示的22③現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表示原因或理由，如：Seeingnobodyathome,shedecidedtoleavethemanote.Notknowingheraddress,wecouldn’tgetintouchwithher.Beingsopoorinthosedays,wecouldn’taffordtosendtheboytohospital.注：如果分詞表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作之前發(fā)生，則要用完成形式，如：Havingworkedamongthepeasantsformanyyears,heknewthemverywell.③現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表示原因或理由，如：23④現(xiàn)在分詞作時(shí)間狀語(yǔ)（相當(dāng)于when引導(dǎo)的從句），如：Turningaround,shesawapolicecardrivingup.Hearingthenews,theyalljumpedwithjoy.Seeingthosepictures,hecouldn’thelpthinkingofthosedaysinYan’an.Nothavingreceivedananswer,hedecidedtowriteanotherletter.HavinglivedinBerlinmanyyears,heknewthecitywell.Nothavingreceivedananswer,24⑤現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)還可以表示結(jié)果、條件和讓步，如：Herhusbanddiedin1942,leavingherwithfivechildren.(結(jié)果)Thebuswasheldupbysnowstorm,thuscausingthedelay.(結(jié)果)Workinghard,youwillsucceed.(條件)Turningtotheleft,youwillfindthepathleadingtothesite.(條件)Weighingalmostonehundredjin,thestonewasmovedbyhimalone.(讓步)⑤現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)還可以表示結(jié)果、條件和讓步，如：25二、過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，可以修飾謂語(yǔ)，說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的背景或情況，如：Builtin1192,thebridgeisover700yearsold.Ledbytheparty,thepeoplehaveimprovedtheirlivingconditionsgreatly.Surroundedbyagroupofpupils,theoldteacherwalkedintotheroom.Thetrainerappeared,followedbysixlittledogs.二、過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，可以修飾謂語(yǔ)，說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的背景或情26過(guò)去分詞短語(yǔ)表示原因（相當(dāng)于一個(gè)原因狀語(yǔ)從句），如：Thechildren,exhausted,fellasleepatonce.Hesoonfellasleep,exhaustedbythejourney.(=ashewasexhausted…)過(guò)去分詞短語(yǔ)表示原因（相當(dāng)于一個(gè)原因狀語(yǔ)從句），如：27過(guò)去分詞短語(yǔ)有時(shí)可以表示時(shí)間（相當(dāng)于時(shí)間狀語(yǔ)從句）和條件（相當(dāng)于條件狀語(yǔ)從句），如：United,westand;divided,wefall.(=When/Ifweareunited…)Heated,waterchangesintosteam.(=When/Ifwaterisheated…)Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.過(guò)去分詞短語(yǔ)有時(shí)可以表示時(shí)間（相當(dāng)于時(shí)間狀語(yǔ)從句）和條件（相28

Praisedbytheneighbours,hebecametheprideofhisparents.受到鄰居們的表?yè)P(yáng)，他成為父母的驕傲。（表示原因）

Onceseen,itcanneverbeforgotten.一旦它被看見(jiàn)，人們就忘不了。（表示時(shí)間）

Givenmoretime,I'llbeabletodoitbetter.如果給予更多的時(shí)間，我能做得更好。（表示條件）

29Thoughtoldofthedanger,hestillriskedhislifetosavetheboy.雖然被告之有危險(xiǎn)，他仍然冒生命危險(xiǎn)去救那個(gè)孩子。（表示讓步）

Filledwithhopesandfears,heenteredthecave.心中充滿了希望與恐懼，他走進(jìn)山洞。Thoughtoldofthedanger,he30現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的區(qū)別分詞作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)應(yīng)和句子的主語(yǔ)保持一致；現(xiàn)在分詞所表示的動(dòng)作和句子的主語(yǔ)為主謂關(guān)系；過(guò)去分詞所表示的動(dòng)作和句子的主語(yǔ)為動(dòng)賓關(guān)系;例如:1.Walkingonthehill,shesawlotsofwildplantsshehadneverseen.2.WritteninsimpleEnglish,hisbookispopularamongchildren.(1)句，shewalk為主謂關(guān)系；(2)句writehisbook為被動(dòng)關(guān)系；現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的區(qū)別(1)句，shewalk為主31現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的判斷：一：分析法

即根據(jù)分詞所表示的動(dòng)作與句子的主語(yǔ)的關(guān)系來(lái)判斷，是主謂關(guān)系的就用doing;/havingdone;是動(dòng)賓關(guān)系的就用done/havingbeendone例如：Havingwastedalotoftime,theboyrealizedhehadtoworkhardathislessons.Havingbeentoldmanytimes,hestillcouldn’tunderstandit.現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞作狀語(yǔ)的判斷：32二：記憶法1.常用doing的情況：judgingby/from...(根據(jù)...來(lái)判斷)，generally/Franklyspeaking,及形容詞化的現(xiàn)在分詞表示令人...的（句子的主語(yǔ)通常為某物）：discouraging,interesting,inviting,puzzling,astonishing,shocking,surprising,exciting,confusing,disappointing,...。Alwaysconfusing,thetwins’appearanceswerehardtotellapart.二：記憶法332.常用done的情況：comparedto/with,given...;及短語(yǔ)beseated,bedressed,belocated,

besituated,belost(in),beengaged(in),beaddictedto,beoccupiedwith,bedevotedto...作狀語(yǔ)時(shí)，保留其過(guò)去分詞。Engagedinhisbusiness,themanhasnotreturnedhomefor3weeks.2.常用done的情況：comparedto/with,34Practice1.Theprisoner(罪犯),____theguardandrunaway,wascaughtthenextdays.AkilledB.killingChavingkilledDbeingkilledby2.Theflowershisfriendgavehimwilldieunless______everyday.AwateredBwateringCwaterDtowaterPractice353.HeisastudentatOxfordUniversity,____