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新人教版年級數(shù)學(xué)上《三位數(shù)連續(xù)位加法》學(xué)課標細:結(jié)合具體情境,體會加法運算的意義。能熟練地口20以內(nèi)的加法,會筆算三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法。3、會解決三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法的實際問題。學(xué)習(xí)重:掌握三位數(shù)連續(xù)進位加法的計算方法。學(xué)習(xí)難:理解三位數(shù)連續(xù)進位加法的算理。學(xué)法指結(jié)合問題自學(xué)課本第頁,用紅筆勾畫出疑惑點;獨立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法。針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點,課上小組討論交流,答疑解惑。學(xué)習(xí)過一、學(xué)案自學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)案,初步學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。二、小組合四人一組,有小組長帶領(lǐng)組員完成以下任務(wù)。三位數(shù)連續(xù)進位加法的計算方法:先,再的進行計算,最后。完成課練習(xí)五的第題和第2題。注意哪一位上的數(shù)相加,就要向前一位。合作要求:1小組長帶領(lǐng)小組成員交流每個組員的自學(xué)成果。小組長對于小組成員出現(xiàn)的問題,應(yīng)及時給予幫助。對于本組出現(xiàn)的問題,請用筆畫出來。三、班展示小組合作交流后,組長整理,確定每一題的中心發(fā)言人,展示自學(xué)體會和好的見解、方法,展示存在的問題和疑惑,請同學(xué)們認真傾聽,哪個組有不同的看法,請積極發(fā)言。四、質(zhì)探究學(xué)案自學(xué)中你還有什么不懂的問題嗎?如有,小組合作解決。或者你還有什么新的疑惑請?zhí)岢鰜?,大家共同探討。五、自自得談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲及感悟:本節(jié)課我學(xué)會了:掌握不太好的是:六、達測評:1、做一做:165509+398+876————————1/22、下面各題計算有錯誤嗎?說說錯在哪里?135427162+69+543+959————————————82596010113、筆算986+114你是怎樣算的?計算這類題你應(yīng)注意些什么?4、筆算638+93697+235475+7265、比較大小(1)234+168188+199(2)588+623765+486七、課反思:今天這節(jié)課
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