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分數(shù)意義和真、假分數(shù)(練習)分數(shù)意義和真、假分數(shù)1分數(shù)1、分數(shù)的產生2、分數(shù)的意義3、分數(shù)的單位4、分數(shù)與除法5、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾6、真、假、帶分數(shù)7、假分數(shù)與整數(shù)或帶分數(shù)的互化分數(shù)1、分數(shù)的產生2、分數(shù)的意義3、分數(shù)的單位4、分數(shù)與除法2說出下面每個分數(shù)的意義。表示把
平均分成
份,表示這樣
份的數(shù)。
單位“1”95還表示把
平均分成
份,表示這樣
份的數(shù)。
591專項練習
把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)。說出下面每個分數(shù)的意義。表示把3說出下面每個分數(shù)的意義。表示把
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份,表示這樣
份的數(shù)。
1米95還表示把
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5米91說出下面每個分數(shù)的意義。表示把4說出下面每個分數(shù)的意義。表示把
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份,表示這樣
份的數(shù)。
1米95還表示把
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份,表示這樣
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5米915米的是1米的,就是米919595說出下面每個分數(shù)的意義。表示把5在括號里填上適當?shù)臄?shù)44厘米=()米19立方分米=()立方米18分=()小時80秒=()分35時=()日在括號里填上適當?shù)臄?shù)44厘米=()米6分數(shù)與除法的關系被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)
除數(shù)(除數(shù)不為0)a÷b=a
b(b≠0)分數(shù)與除法的關系被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)除數(shù)(除數(shù)不為0)a7把下面假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。8356931290154812597=6=4=232=692=1521=873把下面假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。8356931290154818把假分數(shù)化成整數(shù)或者帶分數(shù),要用分子除以分母。(1)能整除的,所得的商就是整數(shù);(2)不能整除的,商就是帶分數(shù)的整數(shù)部分,余數(shù)就是分數(shù)部分的分子,分母不變。假分數(shù)是怎樣化成整數(shù)或帶分數(shù)的?把假分數(shù)化成整數(shù)或者帶分數(shù),假分數(shù)是怎樣化成整數(shù)或帶分數(shù)的?9把下面的帶分數(shù)或整數(shù)化成假分數(shù)。5381112771130710=438=232=8411=307104==8()8()322把下面的帶分數(shù)或整數(shù)化成假分數(shù)。5381112771130710用指定的分母作分母,分母和整數(shù)的乘積作分子。
用原來的分母作分母,用分母和整數(shù)的乘積再加上原來的分子作分子。整數(shù)化成假分數(shù)的方法帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法用指定的分母作分母,用原來的分母作分母,整數(shù)化112.把8米的繩子平均分7段,每段長()米,每段占全長的(),三段占全長的()。1.把6米的繩子平均分7段,每段占全長的(),每段長()米。71767378712.把8米的繩子平均分7段,每段長1.把6米的繩子平均分7段12小新家養(yǎng)鵝7只,養(yǎng)鴨10只。(1)養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾?7÷10=7—10(2)養(yǎng)鴨的只數(shù)是鵝的幾分之幾?10÷7=10—7小新家養(yǎng)鵝7只,養(yǎng)鴨10只。(1)養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾?13
求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。一個數(shù)÷另一個數(shù)=幾分之幾。比較量÷單位“1”的量=分率。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。一個數(shù)÷另一個數(shù)=幾分14綜合練習綜合練習15判斷1、把一個蘋果分成兩份,每份是它的。()2、1里面有5個。()3、把2米長的繩子平均分成4份,每份占全長的()4、把一個長方形對折3次,每份是這個長方形的。()5、一杯糖水中,水的重量是糖的3倍,糖的重量是糖水的。()1315241214×√××√判斷1、把一個蘋果分成兩份,每份是它的。()1166、假分數(shù)都可以化成整數(shù)。 ()7、帶分數(shù)比假分數(shù)大
。 ()8、分母越大,分數(shù)單位越小。()9、所有的整數(shù)都可以做分母。()10、所有分數(shù),不是大于1,就是小于1。()×√×××6、假分數(shù)都可以化成整數(shù)。 ()×√×××1711、真分數(shù)一定小于假分數(shù)。()12、分子是分母倍數(shù)的假分數(shù)能化成整數(shù)。()13、真分數(shù)都小于整數(shù)。 ()14、分子是4的假分數(shù)有4個。 ()15、假分數(shù)一定大于1。()√√×√×11、真分數(shù)一定小于假分數(shù)。()√√×√×181、把單位“1”平均分成3份,表示這樣的5份的數(shù)是()它的分數(shù)單位是()。2、里面有()個,4個是(),是5個()。3、的分數(shù)單位是(),它有()個這樣的單位,至少再添()個這樣的單位就變成最小的合數(shù)。37171658填空。385313346181827531、把單位“1”平均分成3份,表示這樣的5份的數(shù)是()它194、把2個蘋果平均分給4個小朋友,每個小朋友分()個蘋果,每人分的蘋果是這兩個蘋果的()。填空。0.5145、分母是9的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)是(),最小帶分數(shù)是9().89991194、把2個蘋果平均分給4個小朋友,每個小朋友分(206、分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)()。1137、在中,a是整數(shù),當a=()時,該分數(shù)無意義;當a=()時,它是最大真分數(shù);當a=()時,它是最小的假分數(shù);當a=()時,分數(shù)值是1。9a1213131301099填空6、分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(),11218、要使是假分數(shù),是真分數(shù),那么a可能是().a7a107、8、99、分母是6的真分數(shù)有()個,分子是6的假分數(shù)有()個,分子是6的真分數(shù)有()個,分母是6的假分數(shù)有()個。5無數(shù)6無數(shù)8、要使是假分數(shù),是真分a7a107、8、99、2210、快車從甲地到乙地要行10小時,慢車從乙地到甲地要行15小時。兩車同時從兩站相向開出,6小時后兩車相遇,相遇時快車行了全程的(),慢車行了全程的()。61061510、快車從甲地到乙地要行10小時,慢車從乙地到甲地要行1523有5筐桃子,一共重40千克,平均分給8只猴子。(1)每只猴子能分多少千克桃子?(2)每只猴子分得總重量的幾分之幾?(3)每只猴子能分到多少筐桃子?解決問題有5筐桃子,一共重40千克,平均分給8只猴子。24做同樣一種零件,王明3小時做19個,李剛4小時做25個。誰做得快一些?解決問題做同樣一種零件,王明3小時做19個,李剛4小時做25個25
五(1)班有女生25人,男生24人。(1)女生是男生的幾分之幾?(2)男生是女生的幾分之幾?(3)男生是全班人數(shù)的幾分之幾?(4)女生是全班人數(shù)的幾分之幾?(5)全班人數(shù)是男生的幾分之幾?解決問題五(1)班有女生25人,男生24人。(1)女生是男生的幾分26
鹽水120克中,含有鹽50克。(1)鹽占鹽水的幾分之幾?(2)鹽是水的幾分之幾?(3)水是鹽水的幾分之幾?(4)水是鹽的幾分之幾?(5)鹽水是水的幾分之幾?解決問題鹽水120克中,含有鹽50克。(1)鹽占鹽水的幾分之幾?(27分數(shù)意義和真、假分數(shù)(練習)分數(shù)意義和真、假分數(shù)28分數(shù)1、分數(shù)的產生2、分數(shù)的意義3、分數(shù)的單位4、分數(shù)與除法5、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾6、真、假、帶分數(shù)7、假分數(shù)與整數(shù)或帶分數(shù)的互化分數(shù)1、分數(shù)的產生2、分數(shù)的意義3、分數(shù)的單位4、分數(shù)與除法29說出下面每個分數(shù)的意義。表示把
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份的數(shù)。
單位“1”95還表示把
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591專項練習
把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)。說出下面每個分數(shù)的意義。表示把30說出下面每個分數(shù)的意義。表示把
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5米91說出下面每個分數(shù)的意義。表示把31說出下面每個分數(shù)的意義。表示把
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5米915米的是1米的,就是米919595說出下面每個分數(shù)的意義。表示把32在括號里填上適當?shù)臄?shù)44厘米=()米19立方分米=()立方米18分=()小時80秒=()分35時=()日在括號里填上適當?shù)臄?shù)44厘米=()米33分數(shù)與除法的關系被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)
除數(shù)(除數(shù)不為0)a÷b=a
b(b≠0)分數(shù)與除法的關系被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)除數(shù)(除數(shù)不為0)a34把下面假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。8356931290154812597=6=4=232=692=1521=873把下面假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。83569312901548135把假分數(shù)化成整數(shù)或者帶分數(shù),要用分子除以分母。(1)能整除的,所得的商就是整數(shù);(2)不能整除的,商就是帶分數(shù)的整數(shù)部分,余數(shù)就是分數(shù)部分的分子,分母不變。假分數(shù)是怎樣化成整數(shù)或帶分數(shù)的?把假分數(shù)化成整數(shù)或者帶分數(shù),假分數(shù)是怎樣化成整數(shù)或帶分數(shù)的?36把下面的帶分數(shù)或整數(shù)化成假分數(shù)。5381112771130710=438=232=8411=307104==8()8()322把下面的帶分數(shù)或整數(shù)化成假分數(shù)。5381112771130737用指定的分母作分母,分母和整數(shù)的乘積作分子。
用原來的分母作分母,用分母和整數(shù)的乘積再加上原來的分子作分子。整數(shù)化成假分數(shù)的方法帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法用指定的分母作分母,用原來的分母作分母,整數(shù)化382.把8米的繩子平均分7段,每段長()米,每段占全長的(),三段占全長的()。1.把6米的繩子平均分7段,每段占全長的(),每段長()米。71767378712.把8米的繩子平均分7段,每段長1.把6米的繩子平均分7段39小新家養(yǎng)鵝7只,養(yǎng)鴨10只。(1)養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾?7÷10=7—10(2)養(yǎng)鴨的只數(shù)是鵝的幾分之幾?10÷7=10—7小新家養(yǎng)鵝7只,養(yǎng)鴨10只。(1)養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾?40
求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。一個數(shù)÷另一個數(shù)=幾分之幾。比較量÷單位“1”的量=分率。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。一個數(shù)÷另一個數(shù)=幾分41綜合練習綜合練習42判斷1、把一個蘋果分成兩份,每份是它的。()2、1里面有5個。()3、把2米長的繩子平均分成4份,每份占全長的()4、把一個長方形對折3次,每份是這個長方形的。()5、一杯糖水中,水的重量是糖的3倍,糖的重量是糖水的。()1315241214×√××√判斷1、把一個蘋果分成兩份,每份是它的。()1436、假分數(shù)都可以化成整數(shù)。 ()7、帶分數(shù)比假分數(shù)大
。 ()8、分母越大,分數(shù)單位越小。()9、所有的整數(shù)都可以做分母。()10、所有分數(shù),不是大于1,就是小于1。()×√×××6、假分數(shù)都可以化成整數(shù)。 ()×√×××4411、真分數(shù)一定小于假分數(shù)。()12、分子是分母倍數(shù)的假分數(shù)能化成整數(shù)。()13、真分數(shù)都小于整數(shù)。 ()14、分子是4的假分數(shù)有4個。 ()15、假分數(shù)一定大于1。()√√×√×11、真分數(shù)一定小于假分數(shù)。()√√×√×451、把單位“1”平均分成3份,表示這樣的5份的數(shù)是()它的分數(shù)單位是()。2、里面有()個,4個是(),是5個()。3、的分數(shù)單位是(),它有()個這樣的單位,至少再添()個這樣的單位就變成最小的合數(shù)。37171658填空。385313346181827531、把單位“1”平均分成3份,表示這樣的5份的數(shù)是()它464、把2個蘋果平均分給4個小朋友,每個小朋友分()個蘋果,每人分的蘋果是這兩個蘋果的()。填空。0.5145、分母是9的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)是(),最小帶分數(shù)是9().89991194、把2個蘋果平均分給4個小朋友,每個小朋友分(476、分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)()。1137、在中,a是整數(shù),當a=()時,該分數(shù)無意義;當a=()時,它是最大真分數(shù);當a=()時,它是最小的假分數(shù);當a=()時,分數(shù)值是1。9a1213131301099填空6、分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(),11488、要使
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