遺傳和變異現(xiàn)象課件

斗門(mén)六鄉(xiāng)中學(xué)

張春秀老師斗門(mén)六鄉(xiāng)中學(xué)

去年的7月29日是熊貓三胞胎“萌酷帥”的4歲生日，在廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界舉行了盛大的慶?；顒?dòng)。去年的7月29日是熊貓三胞胎“萌酷帥”的4歲生日，在廣第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象課件三胞胎跟父母長(zhǎng)得像嗎？完全相同嗎？三胞胎跟父母長(zhǎng)得像嗎？完全相同嗎？第20章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象第20章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象博爾特蘇炳添他們?cè)谕庑紊喜町愖蠲黠@的特征是什么？博爾特蘇炳添他們?cè)谕庑紊喜町愖蠲黠@的特征是什么？他們?cè)谕庑紊喜町愖蠲黠@的特征是什么？姚明曾志偉他們?cè)谕庑紊弦γ髟緜ハ裆砀?、五官、皮膚等外部特征（看的見(jiàn)）屬于形態(tài)特征。像身高、五官、皮膚等外部特征（看的見(jiàn)）屬于形態(tài)人的ABO血型人的ABO血型像血型、嗓音、色覺(jué)正常與否等這樣的內(nèi)部特征（看不見(jiàn)）屬于生理特性。像血型、嗓音、色覺(jué)正常與否等這樣的內(nèi)部特征（1、性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性在遺傳學(xué)上都稱(chēng)為性狀。一、性狀和相對(duì)性狀1、性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性一、性狀和相對(duì)性狀

人的每一種性狀往往有不同的表現(xiàn)類(lèi)型，我們一起來(lái)了解一下。人體的性狀表現(xiàn)人的每一種性狀往往有不同的表現(xiàn)類(lèi)型，我們一起來(lái)了解一你了解自己?jiǎn)幔?/p>

活動(dòng)：個(gè)體間性狀的比較1、對(duì)照右圖8種性狀，進(jìn)行自我檢查或小組同學(xué)相互檢查，并分別記錄在書(shū)本96頁(yè)的表格中。性狀結(jié)果卷舌能卷舌不能卷舌前額發(fā)際V字形一字型耳垂有耳垂無(wú)耳垂眼瞼雙眼皮單眼皮眼色茶色或其他黑色或藍(lán)色酒窩有無(wú)中指有毛無(wú)毛慣用手右手左手你了解自己?jiǎn)?？活?dòng)：1、對(duì)照右圖8種性性狀結(jié)果卷舌能卷舌2、所有同學(xué)起立，請(qǐng)一位同學(xué)自愿逐項(xiàng)報(bào)告自己檢查的結(jié)果。3、當(dāng)報(bào)告者逐項(xiàng)報(bào)告檢查結(jié)果時(shí)，每報(bào)告一項(xiàng)，請(qǐng)和報(bào)告者本項(xiàng)特征不一樣的同學(xué)坐下。（注意：坐下的同學(xué)不能再站起來(lái)?。?、統(tǒng)計(jì)最后和報(bào)告者一起站立的同學(xué)有多少？2、所有同學(xué)起立，請(qǐng)一位同學(xué)自愿逐項(xiàng)報(bào)告自己檢查的結(jié)果。

1、如果最后沒(méi)有人和報(bào)告者一起站立，這說(shuō)明什么？議一議

最后沒(méi)有人一起站立，說(shuō)明個(gè)體間性狀表現(xiàn)不可能完全相同。2、如果有人和報(bào)告者一起站立，繼續(xù)檢查他們的其他性狀是否相同。會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？如果有人和報(bào)告者一起站立，這說(shuō)明個(gè)體間的某些性狀的表現(xiàn)是相同的。繼續(xù)檢查其他的性狀，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間還是存在不同的的性狀表現(xiàn)。1、如果最后沒(méi)有人和報(bào)告者一起站立，這說(shuō)明什么？議一議第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象課件第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象課件第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象課件3、推測(cè)世界上兩個(gè)人性狀相同的可能性有多大？世界上兩個(gè)人的所有性狀完全相同的概率很低，幾乎為零。你是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的3、推測(cè)世界上兩個(gè)人性狀相同的可能性有多大？世界上兩個(gè)人的所2、相對(duì)性狀：同一性狀不同表現(xiàn)類(lèi)型前額發(fā)際V字形一字形眼瞼雙眼皮單眼皮耳垂有耳垂無(wú)耳垂酒窩有酒窩無(wú)酒窩例：2、相對(duì)性狀：同一性狀不同表現(xiàn)類(lèi)型前額發(fā)際V字形眼瞼雙眼皮耳實(shí)踐活動(dòng)：觀察和品嘗水果1、先觀察它們的外部特征，可以捏一捏，聞一聞。2、觀察完外部特征以后，還可以剝開(kāi)嘗一嘗。同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，稱(chēng)為相對(duì)性狀。實(shí)踐活動(dòng)：觀察和品嘗水果1、先觀察它們的外部特征，可以捏一捏蘋(píng)果的顏色紅色、綠色和黃色人和生物體的每一種性狀，往往有多種不同的表現(xiàn)類(lèi)型。蘋(píng)果的顏色紅色、綠色和黃色人和生物體的每一種性狀，往往有多種玫瑰花的顏色紅色、粉色、黃色和藍(lán)色玫瑰花的顏色紅色、粉色、黃色和藍(lán)色人的皮膚：黃色，白色，黑色，棕色人的皮膚：黃色，白色，黑色，棕色你的性狀表現(xiàn)和父母相同嗎？你的性狀表現(xiàn)和父母相同嗎？親子大配對(duì)B②③①AC親子大配對(duì)B②③①AC遺傳：子女和父母之間的性狀存在相似性，性狀由親代傳遞給子代的現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳。二、生物的遺傳和變異現(xiàn)象遺傳：子女和父母之間的性狀存在相似性，性狀由親代傳遞給子代的我們是雙胞胎，我們長(zhǎng)的完全相同嗎？我們是雙胞胎，我們長(zhǎng)的完全相同嗎？變異：親子之間以及子代個(gè)體之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象。變異：親子之間以及子代個(gè)體之間性狀表現(xiàn)

兩幅漫畫(huà)描繪的都是“新生兒出生”的場(chǎng)景，里面的人物有新生兒及其父親、母親和助產(chǎn)士?；顒?dòng)：欣賞和評(píng)價(jià)有關(guān)性狀遺傳的漫畫(huà)漫畫(huà)《新鼻子》漫畫(huà)《舊磚上剝落的碎片》兩幅漫畫(huà)描繪的都是“新生兒出生”的場(chǎng)景，里面的小組同學(xué)交流并討論：1、從生物學(xué)的角度，兩幅漫畫(huà)表達(dá)了什么現(xiàn)象？2、《新鼻子》中的鉤鼻子和《舊磚剝落的碎片》中的斷腿有什么不同？3、哪幅漫畫(huà)中表達(dá)的現(xiàn)象是可能發(fā)生的？為什么？鉤鼻子是先天形成的，斷腿是后天形成的。

《新鼻子》表達(dá)的現(xiàn)象是可能發(fā)生的，因?yàn)楦赣H的鉤鼻子是先天的，有遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，可以遺傳給后代。遺傳和變異現(xiàn)象。小組同學(xué)交流并討論：鉤鼻子是先天形成的，斷腿是后天形成的。遺傳和變異現(xiàn)象在生物界中普遍存在遺傳和變異現(xiàn)象在生物界中普遍存在顏色、形態(tài)各異的菊花顏色、形態(tài)各異的菊花下列諺語(yǔ)說(shuō)明的是遺傳還是變異現(xiàn)象？

“種瓜得瓜，種豆得豆”

“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”“一樹(shù)結(jié)果，酸甜各異”

“一母生九子，連母十個(gè)相”遺傳的現(xiàn)象遺傳的現(xiàn)象變異的現(xiàn)象變異的現(xiàn)象下列諺語(yǔ)說(shuō)明的是遺傳還是變異現(xiàn)象？遺傳的現(xiàn)象遺傳的現(xiàn)象變異的知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則：1.每讀完一道題，小組有5秒時(shí)間商量討論，

然后所有小組的小組長(zhǎng)同時(shí)舉起相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)牌子。例如：你們組認(rèn)為是答案就舉

“是”牌子，選“不是”答案就舉“不是”

牌子，對(duì)的加分，錯(cuò)的不加分。

2.若是哪個(gè)小組沒(méi)有同時(shí)舉牌，或是舉起牌以后又更換答案，則為犯規(guī)不加分。3.最后分?jǐn)?shù)最高的小組獲勝。知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則：1.每讀完一道題，小組有5秒時(shí)間商量討論，小組12345678分?jǐn)?shù)名次評(píng)分表小組12345678分?jǐn)?shù)名次評(píng)分表一、判斷題：1.辨別下列的性狀是否是相對(duì)性狀,為什么?（1）狗的黃毛和鵝的白毛；（2）狗的黑毛和狗的黃毛；（3）狗的卷毛和狗的長(zhǎng)毛；

（4）狐的長(zhǎng)尾和短尾；（5）穿山甲的爬行和鵝的游泳。（不是）（是）（是）（不是）（不是）一、判斷題：1.辨別下列的性狀是否是相對(duì)性狀,為什么?（1）（6）兔的長(zhǎng)耳與短尾（不是）（7）兔子的灰毛和貓的灰毛？（不是）（8）人的直發(fā)和卷發(fā)（是）（9）番茄的紅果和黃果（10）豌豆的圓粒和皺粒（是）（是）（6）兔的長(zhǎng)耳與短尾（不是）（7）兔子的灰毛和貓的灰毛？（二、選擇題：1、一只雌貓一次生產(chǎn)了四只小貓，這四只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤?，這說(shuō)明生物體具有A.遺傳現(xiàn)象B.進(jìn)化現(xiàn)象C.變異現(xiàn)象D.超自然現(xiàn)象（C）2、下列關(guān)于生物性狀的表述，錯(cuò)誤的是A.每個(gè)生物體都會(huì)有許多不同的性狀B.生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多C.人們總是通過(guò)性狀區(qū)分不同的生物D.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的（D）二、選擇題：1、一只雌貓一次生產(chǎn)了四只小貓，這四只小貓?jiān)诿?、性狀和相?duì)性狀

1.性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性。2.相對(duì)性狀：同一種生物同一種性狀不同表現(xiàn)類(lèi)型。

二、性狀的遺傳和變異

1.遺傳：性狀由親代傳遞給子代的現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳。

2.變異：親子之間及子代個(gè)體之間性狀表現(xiàn)存在差