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推薦不交作業(yè)檢討書優(yōu)秀合集
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推薦不交作業(yè)檢討書優(yōu)秀1
尊敬的XXX:
今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書。
對與沒交作業(yè),我深感道歉!好好學習,遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應當做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像好多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。莪們都在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是莪卻沒有理解老師的一份苦心,對此莪向老師表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔恨給您寫下這份檢討書,以向您表示莪對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性,于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
如今,大錯既成,我深深悔恨不已。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重不足。試想,假如我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。
據上,我決定有如下個人整改措施:
1、依照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)。
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
最終,麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現(xiàn)在完全理解老師教育我們的苦口婆心為了感謝老師的淳淳指導,我在此保證假如有一次重來的機遇放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧!
請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
XXX
推薦不交作業(yè)檢討書優(yōu)秀2
尊敬的老師:
您好!
學生按時完成并上交作業(yè)這是天經地義的事情,但是我卻沒有把這個應當?shù)氖虑樽龊?,實在是有愧對老師你還有我的父母。
其實我這一次沒有交作業(yè)也就是由于我沒有完成作業(yè),然后就想著不交作業(yè)就能逃避過去,可是老師并不是那么好糊弄的,我也沒有想過老師也是從我們這個年紀走過去的。如今也是很懊悔的。真的不應當做出這樣傻傻的事情。
可是事情已經發(fā)生了,我也知道我說的再多也沒有用了,能做的也只是好好的改正了,以后按時的交作業(yè),好好的完成作業(yè)。這才是我能做的,好好的改正,努力的學習,不辜負老師和父母的期望。
我不交作業(yè)這一點,看似只是一個小問題,但是卻折射了好多的問題,不交作業(yè)就說明我對作業(yè)不重視,那么就是對學習不重視,對學習不重視就是對時間的不負責,對時間不負責就是對生命不負責,對生命不負責就是對父母寄予的期望的辜負。
而對于這樣不負責的行為,更是浪費的青春的,青春是一段美好的時間,可是我這樣的浪費真是實在太過分了,并且還有好多人想要這么美好的青春,我沒有好好的珍惜。
我也在心里自己明白,我是錯的,我也沒有什么好辯駁的,只有好好的改正,并且說的再多也是徒勞的,不過要是實際行動倒是很好的。
其實老師你們布置作業(yè)給我們也是為我們好的,在上完課程之后,我們晚上回去做作業(yè)其實也是對當天所學的知識做一個穩(wěn)定。更是為我們的基礎打下一個扎實的基礎。這一個出發(fā)點本身就是為我們好的,可是我當時卻沒有想到這一點,竟然也還不做作業(yè)也不交作業(yè),這的確是錯的有些過分。
最終我也很希望老師你能原諒我,原諒我這一次的不交作業(yè),原諒我的愚蠢。并且我也向你保證,我之后一定好好的改正這個錯誤,之后我會好好的完成作業(yè),按時的交作業(yè),好好的學習,不再像這樣浪費自己的青春,我之后也要珍惜我的每一天,好好的學習,以后考上一個好的大學,不辜負自己,不辜負父母,不辜負老師你。
我明白不交作業(yè)看似是一個小事情但是背后卻折射著好多的事情,所以不要想著知識一件小的事情就不去做。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
推薦不交作業(yè)檢討書優(yōu)秀3
昨天,我由于沒有交物理試卷,所以被老師您叫來寫檢討書。
我知道這樣是不對的,可我怕那不堪入目的分數(shù),讓我無地自容,當我看到其他同學都將后面的題目寫得逐漸的時候,我真的畏懼交試卷啊。
其實,雖然卷子也大部分寫完了,但我還是不敢交,我畏懼看到老師們失望的眼神,我知道部應當給自己所犯的錯誤找任何理由的,但是,我真的沒有一點部尊重老師的意思,可我卻總是犯錯,上課的時候,我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏,可每次一走神,就跟部上了。我知道可能是由于我的注意力沒有集中,課前預習不夠的原因,還有就是太懶了。所以每次遇到不解的問題也不去弄明了,總認為只要先抄寫下來,自己再回去看幾篇就好了,可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完,對那些知識還是一知半解的,所以,考試時就特別懊悔,沒去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺,可每次寫著寫著又被打斷,寫不下去了所以我才有不敢交的想法。
可當聽到您說的那些話時,我真的覺得自己特別羞愧,而且自己身為班干,卻部能夠以身作則,我一直說要以身作則的,而如今卻失信了,我為自己的錯誤感到十分的道歉,我保證以后絕不會再發(fā)生這樣的事情了,下不為例,我會深深地反省自己的。
老師,請允許我懇切地對你說一句:對不起,老師,您辛苦了。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
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您好!
對不起,的數(shù)學沒有交作業(yè)的人員名單里面稀奇的出現(xiàn)了我的名字,您一定對我十分的失望吧,以往總是班上那幾個老油條不交作業(yè),您都習慣了,這次竟然我也沒交,我真的不是有意的,還望您給我一個解釋的機遇,好嗎?
老師,首先我的學習成績您是知道的,各科的學習成績都不錯,雖然都沒有到班上拔尖的高度,但是也都是十分亮眼的,所以我根本就存在作業(yè)做而導致自己沒交的。其次我在您手里讀書這么久了,我什么沒交作業(yè)過,每一次都是在老師布置完之后,立馬就抽時間開始寫了,絕對不會拖到要上交作業(yè)的時候才來補。我實話跟您說吧,當您在念沒交作業(yè)名單念到我的名字的時候,我真的就是感到十分的驚奇,我明明很早就交到數(shù)學課代表那里去了,怎么可能會沒交,不可能發(fā)生這么詭異的事情,我后來也是經過一番調查,我發(fā)現(xiàn)我們班上現(xiàn)在有一個很不好的現(xiàn)象,大家在遇到不會做的作業(yè)時,好多人不會選擇耐心的去做,去思考,而是走一條捷徑拿別人的抄。我的作業(yè)就是不知道被誰拿去抄了,我后來也是在xx的桌子上找到了我的數(shù)學作業(yè)本,等下我就交給您,您要是不相信我,您完全可以拿著他的本子和我的比較一下,您就知道他是不是拿我作業(yè)抄了。老師這件事真的不能怪我,您說我老實本分的完成了自己的作業(yè),結果被別人整了這么一出,導致我的作業(yè)沒交,我也沒有任何的方法啊,您說對不對。
我向您保證我真的完全不知道這件事,我根本沒有想過要把作業(yè)借出去,我寫完之后,我就交到了數(shù)學課代表的桌子上,誰也不知道會鬧這么一出。老師您放心,經過這次的狀況,我今后也會注意了,我以后一定要在課代表在的時候,莊重的把作業(yè)交到他手里。絕對不會讓自己的作業(yè)再無緣無故的不見,并且我盡量在各位課代表最終催交作業(yè)的時候,我再交,這樣就可以程度的不讓別人覬覦我的作業(yè)了。并且我還還是希望您多關注一下,針對亂拿同學本子抄作業(yè)的現(xiàn)象做出整改,我相信,有老師您的介入,這種狀況會少見好多。
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