向管理要質(zhì)量-校長專題匯報材料

Word———向管理要質(zhì)量——校長專題匯報材料教體局將今年確立為“作風(fēng)建設(shè)年”“學(xué)校管理年”和“教育質(zhì)量年”。為落實好“三年”的各項工作，全面提高縣城學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)縣城學(xué)區(qū)教育新局面，全學(xué)區(qū)廣闊教職工團結(jié)全都，創(chuàng)優(yōu)爭先，很好地完成了年初制定的各項階段性工作目標(biāo)?，F(xiàn)將工作狀況簡要向領(lǐng)導(dǎo)及同仁匯報一下，不妥之處，懇請批判指正。

德育工作

三月份，在一中西校區(qū)召開了全鎮(zhèn)老師參與的“作風(fēng)建設(shè)年”“學(xué)校管理年”“教育質(zhì)量年”動員大會。表彰通報了在2022年考核中業(yè)績突出和成果優(yōu)秀的單位、迎省教學(xué)評估活動中的先進單位、以及87名骨干老師?；孛駥W(xué)校、雙洞子中心學(xué)校及三名骨干老師做了典型發(fā)言，簽訂了三項責(zé)任書，全面總結(jié)了10年地工作，并對今年的工作進行了全面部署。

開展了校長、老師誓詞宣誓暨簽名儀式。在回民學(xué)校全體師生的見證下，全學(xué)區(qū)20名校長在回民學(xué)校的大操場，舉起右手莊重宣誓并在誓詞板上嚴(yán)肅簽下自己的名字。之后，縣城學(xué)區(qū)所屬各中學(xué)校分別進行老師誓詞宣誓暨簽名儀式，校長、老師表示肯定努力踐行誓詞，全心全意為同學(xué)服務(wù)，樹立良好形象，創(chuàng)辦最好的教育，大力推動“學(xué)有優(yōu)教”工程，為提高教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。

為給同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，使同學(xué)能享受一流的家庭教育，開辦的家長學(xué)校舉辦了培訓(xùn)講座，邀請承德市家庭教育專家講師團講師為雙橋?qū)W校、城北學(xué)校、城東學(xué)校和雙洞子中心學(xué)校近1700名同學(xué)家長做了家庭教育講座，取得了良好的效果，深受同學(xué)家長歡迎。

5月份，為深化了解各?！白黠L(fēng)建設(shè)年”工作開展?fàn)顩r，做好階段性總結(jié)，召開了德育工作專題調(diào)度會。各校制造性地開展工作，提出了許多鮮活的工作思路，為下一步工作的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

6月份，為了解基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“三年”中履職盡責(zé)狀況，中心校在期末檢查中聽取了各校局任命領(lǐng)導(dǎo)述職，并進行了民主測評，對領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的理論水平、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量進行全面細(xì)致的考察，強化了領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)觀念，對領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)自我熟悉、自我學(xué)習(xí)、自我提高有著重要的促進作用。

協(xié)作縣“六創(chuàng)聯(lián)動”活動的開展，在中心廣場隆重進行了“提升居民素養(yǎng)，推動六創(chuàng)聯(lián)動”書畫展。全學(xué)區(qū)4所學(xué)校師生參加了此次活動?；顒又姓钩鲎髌?00多幅，作品主題鮮亮，形式多樣，內(nèi)容豐富，在中心廣場、行政中心大廳、鎮(zhèn)政府巡回展出。此次活動既提高了同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，又帶動了家長，影響了市民，營造了濃郁“六創(chuàng)聯(lián)動”氛圍，為形成“全民動手，齊抓共管”的創(chuàng)建格局起到了樂觀的推動作用。同時，也展現(xiàn)了我校區(qū)少年兒童樂觀向上的精神風(fēng)貌和豐富多彩的學(xué)校文化，培育了孩子從小關(guān)注社會、努力參加社會實踐活動意識，提高了孩子“愛家園、愛環(huán)境、守紀(jì)律”的自覺性。

三至五月份，進行了學(xué)區(qū)中心校其次屆藝術(shù)節(jié)活動。在各校層層推舉下，參評作品90件，參評論文11篇。5月10日，在電影院上演了師生共同參加的32個文藝節(jié)目，受到觀眾的好評。此活動既對學(xué)校的藝術(shù)教育成果的檢驗，也為同學(xué)共性特長的展現(xiàn)搭建了平臺，為師生們供應(yīng)了一個觀看美、觀賞美、體驗美、表現(xiàn)美、制造美的天地。

各校也開展了形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動。城東學(xué)校與雙洞子學(xué)校聯(lián)合進行了師德演講會，回民學(xué)校與紅山嘴學(xué)校聯(lián)合進行了“踐行師德規(guī)范”學(xué)問考試，城東學(xué)校進行了家長開放日活動，邀請了130余名家長深化到課堂聽課，讓家長了解學(xué)校、了解老師、了解同學(xué)，傾聽家長呼聲，改進學(xué)校工作。

豐富的德育活動提升了師生的道德素養(yǎng)。本學(xué)期23名老師、15個中隊、79名同學(xué)分別被評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先中隊、優(yōu)秀少先隊員、新“三好同學(xué)”。雙橋?qū)W校組織“無償獻血”活動迎接“三.八”婦女節(jié)。全校區(qū)師生們?yōu)槌潜睂W(xué)?；及籽〉牧志赣钔瑢W(xué)捐款27144.40元。這兩項活動，呈現(xiàn)了全校區(qū)師生心懷大愛、無私奉獻的精神風(fēng)貌。

教學(xué)工作。

召開調(diào)度會議，促進學(xué)習(xí)溝通。中心校就如何提高教育質(zhì)量問題，分別開了各校正副校長參與的工作匯報、謀劃會和各校主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與的教學(xué)專題會議。各?；仡櫫私诘奶厣ぷ?，對下一步工作進行了細(xì)心謀劃。聽聽別人怎么做的，想想應(yīng)當(dāng)向別人學(xué)習(xí)什么，反思自己工作有哪些不足。通過這種形式，促使各校領(lǐng)導(dǎo)深化思索，促使各校相互學(xué)習(xí)。

實施結(jié)對幫扶，推動均衡進展。中心校制定了《鎮(zhèn)內(nèi)外學(xué)校結(jié)對幫扶共促進展活動實施方案》，在南嶺中心學(xué)校召開了“結(jié)對幫扶共促進展”啟動儀式，確定了結(jié)對幫扶學(xué)校和首批手拉手老師35對?，F(xiàn)在我學(xué)區(qū)這項工作搞得熱火朝天。鎮(zhèn)內(nèi)手拉手，鎮(zhèn)外手拉手，甚至沒有確定為手拉手的學(xué)校也牽起手來，而且形式多樣，有的是請進來，有的是走出去；有的是展現(xiàn)課例研討，有的是做示范課；還有的是專題講座。我們樹立大教育觀念，充分開發(fā)本學(xué)區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，為老師的成長搭建一個平臺，讓老師之間的觀課、議課活動如火如荼地開展起來，形成區(qū)域成長共同體。

創(chuàng)新三種載體，開拓討論園地。為了加強各校間的信息溝通，促進老師專業(yè)化成長，增加教研氛圍，我們創(chuàng)新了溝通載體。用《教育信息》，以小通訊的形式，快捷快速地溝通各校的信息，宣揚各校的好做法，好閱歷；用教研刊物《觀點》，以專題的形式，開拓“工作溝通”、圓桌會議、熱點爭論、活動茶坊、校長論壇、研訓(xùn)隨筆、教學(xué)反思等欄目，深化推廣各校的典型閱歷，迄今為止，已出版9期；用“博客”，以敏捷多樣的形式，開展教學(xué)討論活動，目前以在博客上發(fā)表文章