初中一天的作文合集七篇

第初中一天的作文合集七篇初中一天的作文篇1

“下面有請劉雨秋.林如玉為我們演唱《表達愛》.初一〔17〕班的夏冬蘭請準備。〞

還在睡夢的我，突然被驚醒了。只見我的兩位同學已經(jīng)上去了，下一個就是我了。我迅速地走到走廊等候，正如我的心，在怦怦在直跳，仿佛就要蹦出來。

我準備了4年的歌唱比賽！第一次如此緊張！面對窗外的雨，是那么地可愛，它們正在快樂在與葉子玩耍，而太陽卻已躲進云層，恐怕這雨也難停了。就像我總在想：我可不可以進入決賽？

“下面有請夏冬蘭為我們演唱《櫻花草》。〞聽到播送員的喊聲，我疾步走上去，拿起麥克風，伴隨著音樂，唱了起來?？上?，好輕快的一首歌被我唱得很傷感，平時愛笑的我的笑聲被堵在了門外，就連優(yōu)美的旋律也被我放錯了位置?！昂昧?，可以了。〞播送員似乎也受不了了，無情地說出了這句話，刺傷著我的心。我再也無顏面再呆下去了！我撐開傘，跑出了會議室。而里面，留下了我臨走是劃過的痕跡。

穿過操場，便是荷花池。池里的荷花，只剩下一枝花骨朵，它被狂風打的左右搖擺，最終垂下了腦袋。面對此時的情形，似乎和我一樣。等了幾個季節(jié)，始終沒等到含苞欲放的那一刻，又有什么用？雨勢并不減退，風兒不斷地打著我的臉，吹得我瑟瑟發(fā)抖，雨點不住地砸著我的傘。此刻的心，早已被狂風暴雨埋沒了。雨點也不再是那么可愛，只是令我更討厭。漫步在校園，卻沒什么地方可去，像個流浪的孩子，一切都是那么的可怕......

第二天，大地仿佛換了一件新衣。雨停了，清新的空氣不斷飄來，葉子綠得發(fā)亮，鳥兒在宛轉(zhuǎn)地歌唱，陽光照在我身上，暖暖的。我出到宿舍門口，走到荷花池邊，荷花竟開了，嫩白的花瓣，還有許多露珠在上面跳躍。我昨天的觀點竟是錯誤的！突然一陣微風吹來，撫摸著我的臉龐。頓時，我明白了，等待我們的歲月還很漫長，沒必要這件事而愁眉不展??！今年不行可以明年，明年不行可以后年。何必要在痛苦中浸泡呢？

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹.....〞我哼著歌，不好的心情也飛到了九霄云外。是的，當太陽升起的時候，就會是新的一天誕生，新的開始。過去的就過去了，無法挽回，更重要的是把握今天，追求明天。

初中一天的作文篇2

清晨，經(jīng)過小區(qū)的池塘邊時，見到一個穿著黑西裝的中年壯漢，趴在雨后潮濕的木欄桿上，執(zhí)著一根簡易的木勺費力地在水面上舀些什么。

原以為是小區(qū)的清潔工，走近一看，不是。不會有清潔工穿一身休閑西裝來工作的。這人約莫40歲，面孔和身材都帶著北方人的輪廓，顯得很硬朗。他另一只手上提著東西——那是一次性塑料袋，灌了點水，里面游弋著一只黑蝌蚪。

這時，另一位好奇的老頭兒也背著手湊了過來，開始給他提意見：“這哪有蝌蚪喲，還早哩……〞男子唯唯聽著，也不辯白，仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。

其實我很想告訴他，在小區(qū)隔壁的政法大學，有一塊大水塘，那里已經(jīng)是蝌蚪成群了。上周我就帶著孩子去過，孩子第一回見到那么多黑溜溜的蝌蚪，歡喜得不得了。但由于天生不善與陌生人搭訕，我并沒說。

出了小區(qū)很久，我還在想，這個粗糲的男人適才捕捉蝌蚪時的那種神情，看起來竟是如此“柔軟〞。我當然也猜得出來，這位顯然并不擅長捕捉蝌蚪的男人，之所以出現(xiàn)在池塘邊，必然是為了某個孩子。準確地說，是為了孩子的愿望而來。沒有喧嘩，沒有鋪張，甚至于有些笨拙，但這就是父親啊。父親大多就是這樣的。

他的神情讓我想起了另一個人。

我讀初中一年級時，有一位十分要好的同學。我經(jīng)常去他家玩，很恣肆，但只要他父親一回家，我就不自覺地收斂了。他父親是一位拳師，滿臉橫肉，彪悍異常，我心底十分怕他，從不敢正眼看。然而，有一天，這種感覺被徹底改變了。那是在初夏，我在同學家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡時，一只手——那是一只非常粗糙強壯的手掌——把我跟同學從蚊帳里輕輕搖醒，我們半睡半醒睜開眼睛，一只手朝我們眼前伸了過來。就像變魔術(shù)那樣，一個透明的玻璃瓶被放進了漆黑的蚊帳里，亮晶晶的，閃閃爍爍的——里面全是飛舞的螢火蟲。

從此，我知道了，拳師跟我所見過的另一些父親并無區(qū)別，在那令人畏懼的外貌下面，其實也藏有一顆慈祥而且浪漫的心，那是父親的柔軟之處。

年少時，當我們提起父親，總覺得這是一個堅硬的詞，抑或是一個沉默的形象，因為他們總是話不多，總是讓你懼怕，讓你覺得難以接近。

我跟父親就是如此，從不交流。記得十歲那年的一個黃昏，父親在后門口為我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂紙摩擦在我皮膚上，我竭力地壓抑著，才沒讓自己叫出聲，沒讓眼淚流出來。而疼痛其實并不是最重要的，被鄰居們笑嘻嘻地圍觀，才是最令我痛苦的。但我沒有告訴他這些，一直到四年前他去世，他也不知道我對這件小事有如此深刻的記憶。我們之間總是缺乏一種通道。

很多年來，我總認為自己沒有享受過“父愛〞。然而，當他離世，當我自己也成了一個孩子的父親，我終于明白，原來我不是沒有得到過愛，而是那時的我根本理解不了——父親的表達總是很隱晦，隱晦得讓你無從發(fā)覺。

就像那個讓我羞恥的黃昏，他可能早已預(yù)知到，這將是他最后一次給我洗澡，所以他把全部的不知來處的慍怒和酸楚都積聚在了手掌里。

那一種疼痛，現(xiàn)在想來也是一種無以言表的柔軟。

我們幸福地生活在一起

男生們要調(diào)整宿舍，收拾床鋪時，發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張發(fā)黃的紙片。輕輕揭下來，紙上寫著一行行娟秀的字，一看就是出自女生之手。內(nèi)容說的是當時她的戀人就住在這間宿舍里，在情人節(jié)之際，她直爽地提出要求，請418宿舍的弟兄們監(jiān)督自己愛人的“風吹草動〞。

她在信里祝大家情人節(jié)快樂，然后“非?？犊暤丶膩砹艘缓星煽肆?，希望大家一起分享。她毫不客氣地補充道：“當然，巧克力也不是白吃的！主要是讓大家多多觀察趙國福同志，察其顏，觀其色，一有風吹草動，立馬舉報。〞

讓人感覺好玩的是，接下來，她還用3行小字表達了對大家的祝福：“學得比猴精，養(yǎng)得比豬壯，活得像小鳥一樣快樂。〞最后，她不僅留下自己的手機號，還承諾明年情人節(jié)會出臺獎勵措施云云，并在落款處鄭重署名——“你們的嫂子〞。

從信尾的日期看，這封信貼在這面墻上已經(jīng)有7年的時間了。一封信，在7年前可能普普通通，但在今天這個網(wǎng)絡(luò)時代，就顯得非常難能可貴了。發(fā)現(xiàn)這封信的學生在驚訝之余，把它拍下來，放到一家知名的網(wǎng)站上，很快就引起了轟動。

時過境遷，我們似乎無法揣測當年信里的男主人公“趙國福〞，到底有沒有被人“舉報〞過。我想應(yīng)該是沒有吧，如果他略微“心懷不軌〞，就不會勇敢地把這封信貼在墻上了吧？可惜的是，也許他畢業(yè)時走得太匆忙，居然把這么珍貴的東西遺忘在了宿舍里。幸運的是，今天有人發(fā)現(xiàn)了它，于是，我們這些學弟才有時機被感動一把。

很多網(wǎng)友看完信，感慨萬千地說：“這樣的愛情真是幸福到一塌糊涂。現(xiàn)在，誰還會親筆寫信呢？〞也有的人讀完信感覺不過癮，非常想知道他們現(xiàn)在生活得怎么樣。

懷著強烈的好奇心，學弟們到學校學籍處查詢，又有網(wǎng)友努力搜索，最后終于了解到，他們最后真的走到了一起，感情非常好，而且有了一個6歲的'兒子。有人還按照信上的手機號碼給“嫂子〞發(fā)了一條信息。她的回復言簡意賅：“謝謝大家的關(guān)心，我們過得很好。那人、那事、那情，今猶在。〞這真是一個皆大歡喜的結(jié)局?；蛟S，這件事之所以打動大家，并不在于情書本身，而是讓很多人回憶起了純真的校園愛情——在人心越來越急躁的社會，不被物質(zhì)左右的愛情越來越少，能保持一份純真的愛，有情人終成眷屬，這才是最讓人感動的地方。

初中一天的作文篇3

噢，新的一天又開始了。20某某年12月25日，平常的一天。我像往常一樣臨近中午才起床，是電腦把我喚醒的。洗漱完畢后的第一件事就是翻開電腦，點擊本日學習內(nèi)容，便可以在電腦的指導下瀏覽、閱讀以及深入理解今天所要學的內(nèi)容，要是有不懂的地方，可以直接登陸“教授網(wǎng)站〞，向全國各大高校的教授，甚至遠在外國的教授請教疑難問題。如此的教學方式一點兒也不枯燥，反而會增加學習效率。這不，既未出家門，也沒浪費時間，只是敲擊了幾下鍵盤，一天的課程就輕輕松松而又扎實地學完了。

突然，電腦時鐘提醒我已經(jīng)12點鐘了，我也覺得肚子有點餓，便搜索到食物一欄點了一下。不一會兒，電腦保姆就端上了由電腦營養(yǎng)師根據(jù)健康監(jiān)控系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)所配制的健康食品—美味“海鮮〞營養(yǎng)大餐，其實所謂的海鮮都是由綠色食品做成，那是為了增加食欲才添加了海鮮口味，并改變了形狀。我正狼吞虎咽一番，電腦便傳來：“請放慢速度享用，否那么會導致胃病發(fā)作！〞隨后優(yōu)美的音樂響起來，我也只得慢慢品嘗可口的佳肴。總算吃完了，我起身開始每天必須要進行的飯后散步。休息了好一會兒，我觀看了電腦為我安排的一部即生動有趣又能增長許多課外知識的科教片。

然后開始做作業(yè)，首先要計算復雜的題目。隨即在電腦模擬實驗室中做幾項物理、化學小實驗，并且進入畫板完成一幅抽象畫，最后一項作業(yè)就是訪問各大圖書館，尋找所要的資料，而后，編寫出一篇論文。差點都忘了，今天是圣誕節(jié)，我該給網(wǎng)友們發(fā)個裝飾精美的E-mail，作為祝福了。

不知過了多少時間，電腦保姆告訴我睡覺的時間到了，我必須保證睡眠。于是我不情愿地離開了電腦，爬上特意根據(jù)我睡姿設(shè)計的床，安然入睡。就這樣，忙碌的一天結(jié)束了！…………

初中一天的作文篇4

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。〞這首詩讓我想起了去年去世的外公。今年清明，爸爸、媽媽帶我回老家看望長眠于地下的外公。日記日記100字

經(jīng)過一個多小時的步行，終于來到外公的墓地。媽媽拿出帶來的點心，有外公生前最愛吃的甜餅——用心的擺放在墓碑前，我手捧一束鮮花放在碑前，說：“外公，這是我給您精心挑選的鮮花，您喜歡嗎？〞爸爸把一串長長的紅鞭炮繞著墓地擺開，然后點燃了引線。媽媽帶著我躲在一棵松樹旁，我把耳朵捂得緊緊的，可還是聽到震耳欲聾的鞭炮聲。平時冷冷清清的墓地一下子變得熱鬧起來。如果外公地下有知，該有多快樂啊！

接下來，我們向外公磕頭行禮。爸爸扣頭最虔誠，只見他雙膝跪地，頭緊緊貼著地面，連磕了三個響頭。我也學著爸爸的樣子，恭恭敬敬地給外公磕了三個響頭。

掃完墓，我們就要下山了。我望著青松翠柏掩映下的墓碑，心想：外公，您安息吧！明年清明節(jié)我還會再來看您的。

初中一天的作文篇5

春天，是個百花齊放的季節(jié)，春天，是個桃紅柳綠的季節(jié)，春天，更是個生機勃勃的季節(jié)。

今天，是周末，早晨一推開窗，聽見了一聲聲婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥叫，真是“葉底黃鸝一兩聲〞呀！

不一會兒，我們到了櫻花林，遠遠望去，櫻花樹像一團又一團的云朵飄落在凡間。走近細看，一朵一朵的小花羞澀地展示著自我。來到樹下，不知是誰搖動了櫻花樹，雪白的花瓣一片一片落下，像雪花似的，紛紛揚揚的飄落下來，落在我的肩頭，落在地上，落在遠處的溪水里。往里走，全是櫻花，再往里走，也還是櫻花，這櫻花林一白無際，卻并不茫茫。

在櫻花林中走動，累了，便坐在地上，地面已被落下的花瓣覆蓋，滿滿的白色中只透著星星點點的綠。

往回走，許久才回到起點，回頭往一白千里的櫻花林，心中隱隱有些不舍。

太陽在我們的頭頂上直直的照射著我們，我們來到一片茂林修竹之地，在一根根高大的竹子之間穿梭，我發(fā)現(xiàn)了一根有我半人高的竹筍，我想：它一定是趁前幾天的春雨，一節(jié)節(jié)拔高的吧！我默默地祝福它，長成一棵參天的大竹子！轉(zhuǎn)出竹林，已經(jīng)夕陽西下。眼前是一片湖水，在夕陽的照射下，湖面顯得格外美麗，湖面上波光粼粼，湖是那樣的藍，真是“春來江水綠如藍〞呀！

春天，燕子從南方飛來，開始筑巢，竹筍在第一場春雨之時就開始努力茁壯生長，一日之際在于晨，一年之際在于春，那么我們也要開始努力！就讓我們在這個美麗的季節(jié)開始努力吧！加油！

初中一天的作文篇6

晨曦嬉鬧著瀉了一室的金黃，我受光輝招引而睜開惺忪睡眼，伸手輕撫那未曾雕琢的大理石，我微笑，霎時心靈生山一對彩翼，翱翔美學之巔。此刻，我是一日永不氣餒的羅丹，絕對的藝術(shù)家。且讓我在雕刻殿堂吶喊咆哮，屬于我的理念，我的創(chuàng)作。

做一天的羅丹吧！我必將堅持創(chuàng)作初衷。揮刀，那是怎樣驚心動魄的美感；揮刀，那是多么悽美哀絕的情感；揮刀，那是如何謝絕平庸的勇敢！在揮刀間，我是富有主見、瀟灑風發(fā)的美化者！借由創(chuàng)作表達對于無奈社會的不滿，不，這并非竹林七賢之故弄玄虛，而是真我，一顆期待解放的心。“麻袋中的賴蛤蟆〞又如何？我相信，堅決自我如岳飛；堅持創(chuàng)作如劉俠；堅信未來如甘地，必定迎向璀璨淵穆的未來，無限的風采。

做一天的羅丹吧！我勢將貫徹創(chuàng)作理念。我要用羅丹奇才的雙手，雕出極其感動的人像；我要持羅丹反骨的頭腦，刻出最為驚天的石像；我要取羅丹大膽的喉舌，說出亙古不變的真理?？桃蛔恋閳@，抒發(fā)我滿懷期望；讓生活回歸淳樸。淳樸質(zhì)美的世界昏睡到哪片海洋的懷抱中了？簡單無他的生命墜落到哪片荒原的手心里了？一切簡單化吧！感悟那六根清凈方為道的真理，徜徉青天綠地的詠唱。何妨降低我們紊亂的欲望、放寬我們滿足的底限，如此一來搖曳著蓬草放縱著苔癬，也自然不覺為難，終究“采菊東籬下，悠然見南山〞，多么怡然開闊的境！

暮色神秘著斑駁的云彩，對補的色調(diào)囂張跋扈的交融攪雜。我引領(lǐng)望向透著澄光紫云的天空，微笑，頓時手中緊握陳年刻刀。揮灑，以羅丹滿懷熱情；發(fā)聲，以羅丹滿心想法；創(chuàng)作，以羅丹滿腔感動。我必刻一座理想之極樂天堂，善良的農(nóng)婦歡笑收割，勤奮的工人滴落汗珠，天真的孩童奔馳河堤。沒有欲望的喧擾，更提升簡單的生