人教版語文必修一同步練習 第4單元第12課《飛向太空的航程》(原卷版)

《飛向太空的航程》同步練習一、基礎知識1.下列加點字的讀音都相同的一項是（）A.載貨

登載

刊載

轉載

B.落伍

落選

落枕

落炕C.直角

畫角

口角

角色

D.噴壺

噴泉

噴射

噴嚏2.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.靜侯

落伍

測試

一鼓做氣

B.翌年

開僻

塵封

不同凡響C透露

聯(lián)名

苛可

驚天動地

D.醞釀

橫亙

輝煌

聳人云天3.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是①新式標點符號指的是，萌芽于清末，誕生于“五四”，

到現(xiàn)在的標點符號系統(tǒng)。②就在兩年前，他還到四川雅礱江谷地

，一天內攀登上500米高的山嶺，又下降到1000米深的峽谷。③他們請一些有經(jīng)驗的兒科大夫擔任“電話醫(yī)生”，就有關兒童保健方面的問題

咨詢，解答家長提出的問題。A.延續(xù)

考察

進行

B.沿用

考察

提供C.沿用

考查

提供

D.延續(xù)

考查

進行4.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B.“崇尚科學文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。C.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。5.下列標點符號使用正確的一項是（）A.小河對岸三、四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高遠山。B.科學家們對中國載人航天發(fā)展的途徑逐漸形成了共識；從載人飛船起步。C.他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化講習班》的招生啟事，立刻寫信去報名。D.在舉國歡慶"東方紅"的時候，中國的科學家們把目光投向了更遠的地方，提出一鼓作氣載人飛天。6.下列新聞標題中語意明確的一句是A.政府有關部門明令禁止取締藥品交易市場B.真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范C.東歐國家看不上2018年世界杯足球賽D.警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨二、閱讀下面的文字，回答下列小題。閱讀下面的文字，完成下列小題。最后也是最為重要的一關橫亙在中國科學家面前：載人飛船上所必須具備的良好的生命保障系統(tǒng)和工作環(huán)境。盡管有國外可供借鑒的經(jīng)驗，但對于中國航天人來說，這一切，幾乎是從零開始。飛天路上的重重困難，難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人。從載人航天工程立項開始，中國航天人在短短7年時間就攻克了載人航天的一道道難題：在北京建立了航天員培訓中心；研制出了高安全性、高可靠性的“長征”二號F型運載火箭；建立了體現(xiàn)尖端和前沿科技集成的飛船應用系統(tǒng)；新建成了載人飛船發(fā)射場、陸?；d人航天測控通信網(wǎng)和飛船著陸場。1999年11月20日6時30分，“神舟”一號實驗飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的載人航天發(fā)射場飛向太空并于第二天準確著陸。它意味著中國人“摘星攬月”已為期不遠了。僅僅一年零三個月后，中國第一艘真正意義上的載人飛船“神舟”二號的發(fā)射也進入了倒計時階段?！吧裰邸倍栵w船為全系統(tǒng)配置的正樣飛船，可以說是載人飛船的“最完整版本”，各種技術狀態(tài)與真正載人時基本一樣。2001年1月10日，在新的一年剛剛到來的時候，“神舟”二號發(fā)射成功，這是“飛天”故鄉(xiāng)對人類又一個新紀元的最高致意。美國一家報紙發(fā)表評論說，“這一成就，使越來越多的人相信，中國古老的飛天夢想將不僅僅是傳說，中國航天員上天的日子又進了一大步?！?002年3月25日，“神舟”三號飛船發(fā)射升空。9個月后的12月30日，“神舟”四號飛船在低溫嚴寒條件下發(fā)射成功?！吧裰邸憋w船四戰(zhàn)四捷，創(chuàng)造了我國航天史上的奇跡，實現(xiàn)了中國載人航天的重大突破。特別是“神舟”三號、四號在全載人狀態(tài)下連續(xù)發(fā)射成功，標志著中國已具備了把自己的航天員送上太空的能力。進入新的一年，整個中國都在期盼著這一時刻的早日來臨。在這個金色的秋日，這一刻終于到來了。在萬戶的飛天嘗試過了六百多年后，又一個勇敢的中國人——楊利偉，向太空飛去……9時10分許，“神舟”五號載人飛船準確進入預定軌道，飛天勇士楊利偉順利進入太空。一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻！7.最后一關，既然“有國外可供借鑒的經(jīng)驗”，為什么還說“幾乎是從零開始”？8.作者是如何說明“重重困難，難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人”的？9.引用美國一家報紙說法有什么作用？10.文章集中表達作者思想感情的語句是哪句？為什么這么說？三、拓展閱讀閱讀下面的文字，完成練習。烏蓬搖夢到春江（節(jié)選）當年，在青海戈壁灘竟日奔波時，被輝煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾經(jīng)大發(fā)奇想：假如讓富春江瀉到這兒，那該多么好！那時，我沒有到過富春江，卻千百次做過關于她的夢。郁達夫“屋住蘭江夢亦香”的詩文和葉淺予墨韻淋漓的畫卷，早把我對富春江的夢幻濡染得又濃又甜，那綠沉沉的甜夢中，總是悠蕩著鄉(xiāng)思綿綿的烏篷船。我終于圓了夢。回浙江僅兩年，兩次遂了與她相親的心愿。兩次都是旱路走，水路歸。這行程頗使人得其佳妙。當你迂回山間不勝引頸張目之苦時，突然一條銀練素帶在前方閃閃爍爍，你兀的眼前一亮，倍覺這碧波粼粼的一江水鮮活可愛；待盼到日程，蕩舟起槳開始真正的春江游時，這蕩漾漫流的大水，更令你陶然如醉……我始想，富春江俏，恐怕全在于江流的曲折多姿，從她與新安江、蘭江的匯合處下行，越見委婉婀娜；行過淹沒在水中的烏石灘，行至流急渦回的七里瀧，富春江裙據(jù)一閃，又閃出個江中之江葫蘆灣。葫蘆灣清形畢肖一只毛茸茸嫩生生的青葫蘆，壁立灣畔的奇巖崛石，似乎觸手可及，掩映在老樹青藤中的村舍農(nóng)居，更添無限情趣。我還想，富春江的嬌，也在于它的色澤，那江水，活脫脫是天神地母揀盡翡翠綠玉鋪就的。烏篷船行在江上，望兩岸，只見千嶂染翠，峰峰嶺嶺都濃濃淡淡地綠進去；立在船頭，看江山，水底天上的云絮，一朵朵一團團，俱是深深淺淺綠出來。我再想，富春江的美，更在于它無與倫比的靜。電站的建成，益發(fā)使江水浪斂波平。它雖然還是千里澗水匯清流，但那匯和流，仿佛是在水底暗處悄悄進行的，“臨流鼓棹，帆飛若馳”的光景已不復見，那或順流或逆行的千舟百舸，亦如動畫一般悠悠來去。奇山異水的富春江，鐘靈毓秀，風物獨絕，而七里瀧碑文薈萃的嚴子陵釣魚臺，尤能偏現(xiàn)它揚古啟今的魅力。我又想，人們到這兒瞻仰、憑吊，大概不在乎已成百丈懸崖的釣臺當年是否真能垂釣，而是表達對嚴子陵不慕富貴不媚皇親的風骨的敬崇，對今之世風清新的呼喚吧。哦，釣臺不僅是一處風景點，更是歷史老人垂落在江邊的一只巨手。豐哉，富春江！烏篷搖夢夢越甜，惟愿年年得相見。11.簡要說明第1段、第2段在全文中所起的作用？12.按下面的語句形式，為第6段的結尾補寫一句話，表達“山”“江”與“綠”的關系。（橫線上所寫的文字，力求簡潔、有情趣）13.作者在展示富春江的景致時，沒有采用“移步換景”的方式。根據(jù)文章的有關內容，概括說說作者描繪富春江的思路。14.下面對文章賞析，不恰當?shù)膬身検牵?/p>

）A.這篇文章意境朦朧，看似游記，但沒有記游；全文寫的是美麗的夢境，是富春江上的烏篷船搖來的甜美的鄉(xiāng)思夢。B.作者圓了游富春江的夢，但俏麗嬌美的富春江，揚古啟今的嚴子陵釣臺又把作者引進“夢”中，令她陶然如醉。C.“江中之江葫蘆灣”的景致，突出了富春江的“俏”：纖秀的水道，碧嫩的江流，但見富春江的“豆蔻年華”。D.釣臺“更是歷史老人垂落在江邊的一只巨手”與“掩映在老樹青藤中的村舍農(nóng)居”照應，將富春江的美定格在人文景觀上。E.“豐哉，富春江”，好一個“豐”——委婉婀娜的江流，莫道不銷魂的綠色，無與倫比的幽靜，獨具魁力的釣臺——包蘊其中。四、綜合學習與探究綜合學習與探究第六次應聘一家通信公司的人事主管經(jīng)常要到人才市場招聘人，他發(fā)現(xiàn)有一個人經(jīng)常出現(xiàn)，那個人的態(tài)度是謙恭的，最后總是說：“我一直希望加盟你們公司?！笨墒?，他只有大專文憑，而公司錄用的是本科以上學歷的人，自然他沒有被錄取的機會。到了第四次，主管就直言告訴他：“公司的錄用標準其實是碩士生?！敝鞴艿囊馑己苊靼?，讓他不必向公司投遞簡歷了。但他仍是說：“我一直希望加盟你們公司。”主管笑笑，不再理會他了。有一次例會，主管偶爾談起了這個應聘者。在座的總經(jīng)理聽了，問：“他真的是這么說的？”主管說：“是的，而且我記得他一共應聘了6次?！?次的應聘檔案放到了總經(jīng)理的辦公室，幾個小時后，總經(jīng)理決定：“破例錄用這位應聘者。”對于總經(jīng)理的決定，人事主管一時想不通，按照公司錄用標準，他連起碼的資格也沒有。但總經(jīng)理拿出這位應聘者的所有簡歷，說：“第一次簡歷寫的是中專，在機械廠當操作工。第二份簡歷上多了自考計算機專業(yè)在讀。第三份簡歷上多了在計算機公司當送貨員。第四份簡歷上多了電腦維修工作經(jīng)驗。而最后的第六份簡歷說明他已取得計算機專業(yè)本科文憑?！笨偨?jīng)理說：“我們難道不能從這六份簡歷中看出點什么。他一直在努力接近我們公司的用人標準，他一直把進入本公司為自己的人生目標，沒有一個人能連續(xù)被拒絕五次后繼續(xù)把應