體育教育教學工作年度總結(jié)（精選7篇）

第頁體育教育教學工作年度總結(jié)（精選7篇）體育教化教學工作年度總結(jié)1

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，一學期就即將結(jié)束，回顧本學期的教學工作，有喜悅的地方，也有不盡人意的地方，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下。

在本學期，依據(jù)國家教委提倡體育教學運動處方教學模式，我仔細組織每一節(jié)體育課，嚴格要求學生課堂紀律，新學期起先，就對每一位學生進行體育測試，了解學生的身體素養(yǎng)狀況，了解學生的愛好愛好，依據(jù)學生的狀況，仔細組織編排每一節(jié)體育課，讓每位學生在體育課上都能得到充分的熬煉，在熬煉中激發(fā)學生的體育愛好，依據(jù)學生的性格特點，編排各種嬉戲，讓嬉戲貫穿整個課堂之中，在嬉戲中讓學生展示自我，提高自己的自信念。

做好學生的培優(yōu)補差工作，每個人的身體素養(yǎng)差異是不同的，假如我們只去關(guān)注那些優(yōu)等生，而對那些差生束之高閣，課不論上的再好也是失敗的，不圓滿的，因為每一個班就是一個團體，不能讓團體中任何一位成員拉下，我們要時常的培育學生的團隊精神，合作精神，讓每一個團隊在無形中產(chǎn)生強大的凝合力，也讓每一位學生在無形中提升自己。

本學期，為了提高學生的身體素養(yǎng)和體育愛好，對每個學生進行了傳統(tǒng)體育武術(shù)教學，尤其是五年級的學生，全部進行了少林拳術(shù)練習，在武術(shù)練習中，對學生進行武德思想教化，讓他們了解武術(shù)，了解武術(shù)的精神，在家長會上，五年級全部學生進行了精彩的武術(shù)演示，贏得了家長的好評，在六一兒童節(jié)目匯演中，五年級部分學生勝利的進行了刀劍棍，少林拳術(shù)的演示，為匯演增加了精彩的氣氛，博得了家長的陣陣掌聲，在三月底進行了春季運動會，大面積提高了學生的身體素養(yǎng)，激發(fā)了學生的體育愛好，是每一個學生在運動會中發(fā)揮了自己的愛好特長，增加了自信念。

總而言之，，在我的教學中，還存在許多不足，在今后的教學工作中，我將會不斷更加完善自己的教學體系，不斷努力，不斷更新自己，為今后的明天去開拓光輝絢麗的一頁。

體育教化教學工作年度總結(jié)2

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學期又已過去，在這一學期里，我校在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增加學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教化教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、加強學習新課標，提高課堂效率。

仔細學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，老師仔細制定教學安排，仔細上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，主動參與市區(qū)的各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行探討、分析。把所學所看的滲透到平常的教學之中。使自己在教學中能更近一步。

2、本學期能各級參與學校組織的政治學習和業(yè)務學習，平常能堅持自學兼仔細做好學習記錄。

教學工作中能仔細鉆研新課改的教材，并依據(jù)不同年齡學生特點，仔細備課，在備教材的同時，也留意備學生，教學中根據(jù)新的課改目標，變更以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容，教研工作能各級參與，努力提高本人的業(yè)務水平。

3、常抓隊列廣播操，提升廣播操質(zhì)量。

在開學初學校重點抓了隊列廣播操，因為學生剛?cè)雽W，對隊列廣播操比較生疏，如不剛好抓緊學習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在訂正就困難了。因此，主要是通過以下幾點對隊列廣播操進行教學的。

第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。老師在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。所以，也使本校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜愛體育，使學生成為學習主子，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。

總之，本學期的體育教學發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜愛體育，使學生成為學習主子，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。

體育教化教學工作年度總結(jié)3

在學校領導的領導下，在環(huán)翠區(qū)教體局的大力關(guān)懷下，本學期體育組團結(jié)一樣，連續(xù)奮戰(zhàn)，圓滿完成本學期教學和訓練任務，并且在教學和訓練上取得優(yōu)異成果，各方面工作取得圓滿勝利。

一、校內(nèi)活動

四個級部在教學方面各自突出不同的側(cè)重點，初一級部重視習慣的養(yǎng)成和課堂規(guī)則的建立，實行了繩操競賽和初一籃球運球競賽，初二級部重視身體素養(yǎng)的快速發(fā)展，實行足球運球競賽和繩操競賽，初三級部重點培育學生體育技能的發(fā)展，為終身體育打下基礎，實行了排球墊球競賽和繩操競賽。初四級部重點放在中考項目上，為中學教化打下基礎。圓滿完成各自級部的單元測試，期中和期末檢測。9月28日，城里中學圓滿實行了秋季田徑運動會，并且選拔了一批優(yōu)秀隊員。

二、“陽光體育”大課間

城里中學自2004年開展陽光體育大課間活動，始終持續(xù)發(fā)展到今日，保證學生在校時間內(nèi)有一個小時的熬煉時間。開展大課間跑操、跳繩活動，依據(jù)季節(jié)的改變做調(diào)整跑操時間長短，體育組與德育處協(xié)作采納各種手段，比如培訓體育委員，加強對課間操的管理，對學生的出勤有保證，熬煉有效果。主動改進大課間跳繩，為下學期的大課間檢查做好打算。

三、體育特長生培育

城里中學始終保持高效的體育特長生培育，今年輸送到中學體育特長生，王家琳（田徑）威海市試驗中學；劉欣雨（女籃）、段文雅（女籃）、丁合主（足球）威海一中；姜凱譯（籃球）、胡帥楊（排球）、胡楊（塑身操）威海二中；黃佳程（籃球）、全昱恒（足球）威海四中。在他們身上看到了孩子的希望。謝心媛、彭陽陽、劉浩、謝臻、孫瑋梓、劉明慧、姜文琦、卜薺薺、劉倡佐、吳佳芮、劉笑影、韓存等同學被評為初四優(yōu)秀體育特長生。

校田徑隊接著獲得環(huán)翠區(qū)田徑運動會第一名，并派出優(yōu)秀運動員代表環(huán)翠區(qū)參與威海市田徑競賽獲得其次名；女籃上半年獲得威海市籃球賽第三名，十月份環(huán)翠區(qū)獲得第一名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組其次名，乙組第一名；男籃獲得環(huán)翠區(qū)籃球賽第四名，之后在威海市籃球錦標賽中獲得甲組第一名，乙組其次名；塑身操隊獲得環(huán)翠區(qū)第四屆塑身操競賽其次名；男足獲得環(huán)翠區(qū)其次名；環(huán)翠區(qū)乒乓球競賽中我校獲得男團體第三名，女團其次名。

體育組是一個團結(jié)的集體，是城里中學先進教研組，各位老師任勞任怨，主動獻身于教學和訓練中。為城里中學的體育教學貢獻者自己的青春。

體育教化教學工作年度總結(jié)4

一、政治思想

一年來，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)慕虒W看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我在這學年里，能仔細參與學校開展的各項活動，努力學習別人先進的教學閱歷，變更舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教化教學之中。

二、工作職責

本學年，我擔當小學五年級四個班的體育教學工作和學校體育器材管理以及一年級一（1）班和一（2）班的《品德與生活》課的教學工作。

三、工作措施

在工作中，我仔細制定教學安排，注意探討教學理論，仔細備課和教學，主動參與教研活動，上好每節(jié)課，并能常常聽其他老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)，以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)教學大綱進行施教，讓學生駕馭好學科學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，多方面、多角度去培育學生良好的品德和高尚的人格。

教化是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，我時刻依據(jù)學生的特性特點去點撥引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，教化其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的.典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的志向。

在體育課堂教學中，我仔細備課，進入五年級后學生的的空間概念加強了，動手實踐的內(nèi)容增多了，老師如何將生活中的一些現(xiàn)象引入課堂，這是當今老師實力的體現(xiàn)。和四年級相比五年級的運動量有所增加。所以備課時不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一節(jié)課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的打算，在充分了解學生現(xiàn)狀的基礎上，不能存在任何死角。特殊是接受實力較差的學生，在備課時先想到他們。如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、運動量接受得了、練得興奮。就此保證全班學生都能有所收獲。

在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，采納"小組合作"，"學生自主學習"等方式進行教學活動。

通過這一學年的努力、我所教學的五年級四個班181名學生全部達到國家體育熬煉標準的要求，其中優(yōu)秀人數(shù)65人；及格率達百分之百。

在品德與社會的教學中，我結(jié)合思品課的教學內(nèi)容，經(jīng)常教化學生要愛祖國愛學校，愛班級、愛老師、愛同學、更要愛自己。假如連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教化，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品質(zhì)等方面逐步滲透愛的教化。我用我的心去訓誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。

依據(jù)教材內(nèi)容，引導學生用駕馭的保健學問去主宰自己的行為，從日常生活和學習中，如：個人衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、考試衛(wèi)生、睡眠衛(wèi)生、嬉戲、游泳、體育熬煉、郊游或旅行等行動中，去發(fā)覺不符合衛(wèi)生要求、不利健康的問題和隱患，以保障健康成長，并能以自己良好的保健修養(yǎng)，影響或指導其他人。

四、存在的不足及努力方向

依據(jù)我所任教班級的實際狀況，兩極分化比較嚴峻。面對后進生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，激勵他們自由探討。最終做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。但由于班級人數(shù)較多，學生學習自覺性不高，導致本學期后進生輔導未達所愿。針對本學期出現(xiàn)的這些不足，我將在以后的教學工作中，不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任耕耘總會有收獲的一天！

總之，我仔細地備好每一節(jié)課，在備課中，我仔細鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進閱歷。力求吃透教材，找準重點、難點。運用多種教學方法，不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！

體育教化教學工作年度總結(jié)5

一、教學工作：

1、教學目標：體育教學以培育學生的體育愛好、實力和鍛慣；體育教學中始終以"健康第一"為中心，在體育課堂教給學生熬煉身體的原理和應用運動技術(shù)熬煉身體的方法。在培育學生體育愛好和體育意識的基礎上，重視對學生健身學問技能的傳授和對學生健身意識、健身實力、健身習慣的培育。

2、教學內(nèi)容：一學期以來，我以嚴密的課堂組織形式，嚴格的課堂紀律，使得學校體育教學和課外體育活動井井有條。本學期主要學生了解健康學問的途徑和方法，參與體育熬煉的意義和身體訓練的方法，使天性好動的學生主動主動去熬煉身體。在訓練中養(yǎng)成體育習慣，在駕馭體育學問中培育體育愛好。

高校生個人總結(jié)范文3、教學評價：充分利用體育考核的良性反饋調(diào)整學生的主動性，變更在體育考核中一些學生盡管仔細學習、刻苦熬煉，卻難于獲得較好成果而有些學生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象。體育成果考核應育評價動身，不但要看學生在體育課上達到的肯定水平成果，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自己的努力都能獲得勝利的樂趣。學生的體育成果=體質(zhì)健康標準測試成果+學生考勤成果+體育表現(xiàn)成果+課外體育鍛績。

二、期望目標：

1、轉(zhuǎn)變教學觀念：教學的一個重點就是要求老師變傳統(tǒng)的學問"遺傳型"教學為探究型教學和發(fā)展型教學，體育教學就是要變更傳統(tǒng)過分強調(diào)老師的主導地位，過分強調(diào)運動技術(shù)和學問的系統(tǒng)化；教學評價過分注意身體素養(yǎng)和運動成果，過分強調(diào)運動技能的評價的體育教學。為落實素養(yǎng)教化和健康第一指導思想，變更以"增加體質(zhì)"和"技能教化"為主的傳統(tǒng)觀念，樹立身體、心理、社會適應性全面發(fā)展的新觀念；變更"三基"教化的傳統(tǒng)目標,突破以傳授競技體育項目技術(shù)為主的教學體系，樹立以終身體育為主多種體育形式并存的教學觀念。這些就須要充分發(fā)揮和營造教學氛圍，調(diào)動學生學習和熬煉身體的主動性和主動性,培育學生的體育愛好，發(fā)展和完善學生特性，使學生在自練和自評的體育熬煉實踐中養(yǎng)成常常體育熬煉的習慣。本學期通過校本培訓和課外自學及縣農(nóng)村中小學生素養(yǎng)提升工程的學習，本人對新課程有了進一步的相識。學生健身實力的形成是以身體為基礎，學問技能為中介，通過特地的教學、特地的教學內(nèi)容和特地的方法實現(xiàn)的。

3、精選教學內(nèi)容：新課程的一大新的特點就是教材由一級管理變?yōu)楣芾恚磭?、地方、學校。運動是體育課程內(nèi)容的主要素材，對它的加工就是所謂的競技運動體育教材化，這是體育老師打算教材的重點、難點。體育老師要學會從各個角度對體育課程內(nèi)容素材的競技運動進行加工改制：一是在詳細的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，逐步變更純競技式的、化的運動項目，滲進一些與教材項目有關(guān)又能進行嬉戲或競賽的內(nèi)容，如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術(shù)就應簡化；球類教材也可以簡化，籃球的"三人制競賽"等內(nèi)容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學效果很好；二是依據(jù)學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則?？傊诮虒W內(nèi)容方面，要突破競技運動結(jié)構(gòu)的約束，依據(jù)學生的實際狀況，學校的實際狀況，科學地選擇教學內(nèi)容，以滿意不同層次、不同水平學生的須要。

4、優(yōu)化教學方法：變更過去以"教"、"灌"為主的方法體系，留意引導和。體育教學要由過去學生"跟著練"轉(zhuǎn)向?qū)W生"自主練"，做到以學生為主，讓學生從"要我學"到"我要學"，完成從"學會"到"會學"的轉(zhuǎn)變。同時留意教學方法和手段的多樣性，充分調(diào)動學生的主動性，不搞簡潔的"一刀切"和"強制吩咐"，確保學生在已有的水平上都有提高。只有真正使學生成為教學的主體、學習的主子，才可能使學生成為自身素養(yǎng)發(fā)展的主子，才能使學生獲得主動的發(fā)展。因此，選用教學方法時應重視學生的合理要求，提倡學生評價和相互評價，并創(chuàng)建條件使學生體驗運動樂趣，勝利的滿意，引導學生增加體育意識和養(yǎng)成自覺熬煉的良好習慣。

體育教化教學工作年度總結(jié)6

備課組對執(zhí)行《新課程》的實施、探討起到一個極具重要的作用，對提高教學質(zhì)量，指導學生的學習方法，了解教化方針具有推動作用。同時，加強教研組的凝合力和提高教研組的工作效率。我們高三體育備課組主動探究，努力鉆研，實行了行之有效的“五做到”與“五不要”方法，收到成效?，F(xiàn)作如下幾方面總結(jié)：

一、做到充分打算，不要倉促上陣

俗話說：不打無打算的仗。同樣的道理，老師也應當不上無打算的課，我們高三體育備課組同仁一樣做到備好課，備好課是上好課的前提，則必需要做到：1、備教材，做到心中有書，達到懂、透、化的程度。懂，就是對所教內(nèi)容、示范、技能弄通，弄懂；透，就是從學問體系上把握和領悟教材的編寫意圖，找出重點，突出難點，抓住關(guān)鍵?；褪前呀滩牡乃缹W問轉(zhuǎn)化為老師活的學問，并與老師的思想感情融為一體。2、備學生，做到“心中有數(shù)”。要深化了解學生的基礎、技能、愛好、看法、素養(yǎng)差異等。3、備教法，做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和學生實際動身，以啟發(fā)式教學為指導思想，提高學生的發(fā)散性思維，養(yǎng)成學生探討性學習的習慣。4、備場地，做到腦中有場地，這是體育課的關(guān)鍵之一，合理的場地設計是提高學生愛好，增加課堂質(zhì)量，以他們步步深化的教學藍圖。

二、做到精神飽滿，不要萎靡不振

老師心情安逸、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如，會使學生產(chǎn)生一種特殊輕松的愉悅感，不管有思想心情，都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，全身心地走進課堂這個角色。用自己對事業(yè)的追求，對教學工作的滿腔熱忱去點燃學生的情感火花。

三、做到正面激勵，不要訓斥指責

俗話說“獎于一功，勝于數(shù)子十過?！崩蠋煈獜臏厝?、熱忱、表揚為主的方式對待學生，應當滿腔熱忱地剛好確定每一位學生的優(yōu)點和缺點，使每一位學生深信自己能夠?qū)W好，從而將這種自信念轉(zhuǎn)化為學習上的主動性和主動性。

四、做到趣味盎然，不要愛好索然

課堂不是舞臺，老師不要象話劇演員那樣裝腔作勢，刻意追求舞臺語言效果。我們應結(jié)合教學內(nèi)容，進行生動的敘述，形象的描繪，適時插入一些頗具情趣的俚語，提高課堂氣氛，加深學生的記憶。

五、做到酌情施教，不要主觀臆斷

課堂上難免會出現(xiàn)始料不到的偶發(fā)事務，對于偶發(fā)事務，我們是當機立斷，酌情施教，向有利于教學方面轉(zhuǎn)化，而不主觀臆斷，當面訓斥。

綜上所述，我們高三體育備課組仔細工作，力求做到五要五不要取得了良好的教學效果。教學質(zhì)量成上升趨勢，幫助教研組開展各項工作，團結(jié)一樣，為崧廈中學美妙的明天，盡本組的最大努力，作出最大的貢獻。

體育教化教學工作年度總結(jié)7

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬這學期結(jié)束了，在本學期我較好的完成了體育教學工作，現(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結(jié)如下:

一.教學工作。

首先，我特殊重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學生科學的熬煉身體并健康的成長。