優(yōu)質(zhì)課詩(shī)四首課件_第1頁(yè)
優(yōu)質(zhì)課詩(shī)四首課件_第2頁(yè)
優(yōu)質(zhì)課詩(shī)四首課件_第3頁(yè)
優(yōu)質(zhì)課詩(shī)四首課件_第4頁(yè)
優(yōu)質(zhì)課詩(shī)四首課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩49頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

詩(shī)四首如何欣賞古詩(shī)?1、通過(guò)多誦讀,感知內(nèi)容大意,領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言美。2、了解作者、寫(xiě)作背景,揣摸詩(shī)中感情。3、發(fā)揮聯(lián)想、想像,體味意境美。歸園田居作者:陶淵明不為五斗米折腰公元405年,陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí),郡督郵來(lái)縣巡察,縣吏告訴他,應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說(shuō):“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒!”即日授印去職。離開(kāi)官場(chǎng)回到家園,從事耕讀,這首詩(shī)描寫(xiě)的就是農(nóng)家生活。歸園田居一共有五首,寫(xiě)作于隱居后第二年,這是第三首。 陶淵明少時(shí)頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂不安,他有志不得展。他做過(guò)小官,由于不滿官場(chǎng)的丑惡,棄官回鄉(xiāng),這時(shí)他四十一歲,從此過(guò)著“躬耕自資”的隱居生活。憂憤、饑寒、勞累、疾病一起折磨著他,六十三歲去世。后稱(chēng)靖節(jié)先生。

陶淵明的詩(shī)文,內(nèi)容多描寫(xiě)農(nóng)村生活,表現(xiàn)了優(yōu)美的自然風(fēng)光,抒發(fā)他熱愛(ài)田園生活、樂(lè)于和農(nóng)民來(lái)往和不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚感情;但也包含了樂(lè)天知命、消極遁世的因素。種豆/南山下,草盛/豆苗稀。晨興/理荒穢,帶月/荷鋤歸。道狹/草木長(zhǎng),夕露/沾我衣。衣沾/不足惜,但使/愿無(wú)違。歸園田居(其三)

荒穢(huì):雜草叢生。帶月:頂著月亮。荷(hè)鋤:扛著鋤頭。

道狹(xiá):道窄。

草木長(zhǎng):草木叢生。沾(zhān):沾濕。但使:只要讓。愿無(wú)違(wéi):不違反自己的意愿。第二層:以抒情為主帶著以下問(wèn)題朗讀:?jiǎn)枺旱谖寰渲械摹暗馈笔侵甘裁??為什么開(kāi)頭不提,到這里才說(shuō)它狹而多草木?問(wèn):為什么要著重寫(xiě)夕露沾衣?詩(shī)人的歸途,緊承上句中的“歸”字。為了引出夕露沾衣一句,表明詩(shī)人在穿行草木,致使衣為露所濕。借夕露沾衣作襯托,抒寫(xiě)詩(shī)人歸田的愿望?!稓w園田居》表現(xiàn)了作者棄官回家后墾荒耕種的生活,充滿了對(duì)田園生活細(xì)致傳神的體味和對(duì)隱居生活的恬然自適。詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?

王維(701—761),字摩詰,他的詩(shī)寫(xiě)得好,看他的詩(shī),就像看畫(huà);他的畫(huà)也畫(huà)得好,欣賞他的畫(huà),就像讀詩(shī)。所以稱(chēng)贊他的詩(shī)畫(huà)是“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。寫(xiě)作背景

開(kāi)元二十五年(737)河西節(jié)度副大使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃,唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰,察訪軍情。這實(shí)際是將王維排擠出朝廷。這首詩(shī)作于赴邊途中?!妒怪寥稀访枥L了塞外奇特壯麗的風(fēng)光,敘事精練簡(jiǎn)潔,畫(huà)面奇麗壯美。

單車(chē)/欲/問(wèn)邊,屬國(guó)/過(guò)/居延。征蓬/出/漢塞,歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直,長(zhǎng)河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎,都護(hù)/在/燕然。使至塞上

王維使至塞上(結(jié)構(gòu)思路)首聯(lián)單車(chē)欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延?!皢诬?chē)欲問(wèn)邊”,輕車(chē)前往,向哪里去呢?“屬國(guó)過(guò)居延”,居延在今甘肅張掖縣西北,遠(yuǎn)在西北邊塞。(寫(xiě)使者進(jìn)入邊塞)頷聯(lián)征蓬出漢塞,歸雁入胡天。“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”,詩(shī)人以“蓬”、“雁”自比,說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”,像振翅北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子,這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣,正是暗寫(xiě)詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁。與首句的“單車(chē)”相呼應(yīng)。萬(wàn)里行程只用了十個(gè)字輕輕帶過(guò)。(以“蓬”“雁”自比暗寫(xiě)內(nèi)心郁憤)

詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫(huà)了奇特壯美的塞外風(fēng)光?;臎鰺o(wú)邊的背景之上,那烽火臺(tái)燃起的一股濃煙,既顯得孤單,又格外地醒目,蒼茫的沙漠,沒(méi)有山,沒(méi)有樹(shù)……只有黃河橫貫其間。視野所及,大漠無(wú)邊無(wú)際,黃河渺無(wú)盡頭,而"長(zhǎng)河"之上,是那一輪圓圓的落日。

傳神的筆墨《紅樓夢(mèng)》第四十八回,對(duì)于“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,香菱說(shuō):“這‘直’字似無(wú)理,‘圓’字似太俗。合上書(shū)一想,倒像是見(jiàn)了這景的。若說(shuō)再找兩個(gè)換這兩個(gè),竟再找不出兩個(gè)字來(lái)?!蹦阏J(rèn)為香菱對(duì)這兩句詩(shī)的體味有沒(méi)有道理,為什么?有道理。香菱雖沒(méi)能說(shuō)清楚這兩個(gè)字到底好在哪里,但是憑直覺(jué)感到它們描寫(xiě)孤煙與落日非常形象,不可替代。蘇軾評(píng)價(jià)王維云“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);味摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”,真是非常恰當(dāng)啊。思想內(nèi)容:《使至塞上》這首詩(shī),通過(guò)作者敘述出使邊塞的經(jīng)歷和沿途風(fēng)光,抒發(fā)了作者內(nèi)心的激憤和抑郁。課堂練習(xí)1.《歸園田居》中表現(xiàn)作者不想在污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我的詩(shī)句是__________,_________。2.《歸園田居》中體現(xiàn)勞動(dòng)艱辛的一句是__________,__________。3.《使至塞上》一詩(shī)在敘事寫(xiě)景中傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情感的兩句詩(shī)是_________,_________。

4.《使至塞上》一詩(shī)描繪塞外荒漠的壯美風(fēng)光的詩(shī)句_____________,____________。

衣沾不足惜但使愿無(wú)違晨興理荒穢帶月荷鋤歸征蓬出漢塞歸雁入胡天

大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A

李白(701—762),字太白,號(hào)青蓮居士。

祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅靜寧西南),隋末其先人流寓碎葉(今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近)。幼時(shí)隨父遷居綿州昌隆縣(今四川江油)青蓮鄉(xiāng),二十五歲起“辭親遠(yuǎn)游”,仗劍出蜀。天寶初供奉翰林,因遭權(quán)貴讒毀,僅一年余即離開(kāi)長(zhǎng)安。安史之亂中,曾為永王李璘幕僚,因璘敗系潯陽(yáng)獄,遠(yuǎn)謫夜郎,中途遇赦東還。晚年投奔其族叔當(dāng)涂令李陽(yáng)冰,后卒于當(dāng)涂,葬龍山。唐元和十二年(817),宣歙(shè)池觀察使范傳正根據(jù)李白生前“志在青山”的遺愿,將其墓遷至青山。有《李太白文集》三十卷行世。

李白(701-762),字太白,號(hào)青蓮居士(歐陽(yáng)修六一居士,李清照易安居士,白居易香山居士,蘇軾東坡居士)。李白的詩(shī)歌現(xiàn)存九百九十多首,豪邁奔放,別具一格。像著名的組詩(shī)《古風(fēng)》,批判朝政弊端,感慨有志之士不能展抱負(fù);樂(lè)府《行路難》,《梁甫吟》,《將(qiāng)進(jìn)酒》等,是抒發(fā)懷才不遇的悲憤;《秋登宣城謝朓北樓》、《望廬山瀑布》、《夢(mèng)游天姥吟留別》等詩(shī)篇,以充滿想象的神奇之筆描繪祖國(guó)的壯麗山河。盡管李白有的詩(shī)歌也隱含著人生如夢(mèng)、縱酒狂歡的頹喪情緒,但不滿于社會(huì)和政治的黑暗,追求心身自由和解放的昂揚(yáng)向上的精神是他詩(shī)篇的主旋律。

李白是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的詩(shī)人之一,與杜甫并稱(chēng)“李杜”,對(duì)后代的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響

。介紹創(chuàng)作情況李白青少年時(shí)期是在蜀中度過(guò)的,把蜀地當(dāng)作自己的故鄉(xiāng),所以他有不少詩(shī)篇反映出對(duì)蜀中生活的懷念之情。這一次從三峽出蜀,面對(duì)江漢平原,眼界大開(kāi),心曠神怡,不由得即景抒情,寫(xiě)下了這首廣為傳誦的五言律詩(shī)。首聯(lián)

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游渡遠(yuǎn):遠(yuǎn)渡。楚國(guó):楚地。平野:平原。大荒:廣闊無(wú)際的原野。詩(shī)歌從乘舟遠(yuǎn)游寫(xiě)起,第一、二句點(diǎn)題:詩(shī)人遠(yuǎn)離四川,乘船沿江游覽楚地。(敘送別緣起)

頷聯(lián)

山隨平野盡,江入大荒流。平野:平原。大荒:廣闊無(wú)際的原野。(繪山勢(shì),流水,原野)頸聯(lián)

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。(寫(xiě)水中映月畫(huà)于天邊云霞圖)中間四句對(duì)仗,描寫(xiě)景物,描繪長(zhǎng)江之水出山之后的壯闊氣象:長(zhǎng)江出山,水面寬廣,景象雄奇,使人頓感前程開(kāi)闊。清晨,玉兔西沉,有如天上飛下的一面明鏡;朝云簇生,云層里出現(xiàn)海市蜃樓奇觀。寫(xiě)景層次分明,且景中寓情,既反映出年輕的李白初離蜀地尋求理想的志向與熱情,又充溢著詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深深依戀與摯愛(ài)。中間四句對(duì)偶本詩(shī)工穩(wěn),“平野”對(duì)“大荒”,“天鏡”對(duì)“海樓”,佳句佳對(duì)。賦予了江水以人的濃厚的感情,這水情意真摯地把詩(shī)人送到楚國(guó)。這真是詩(shī)意盎然,情景交融。

尾聯(lián)

仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟(抒深沉思鄉(xiāng)之情)結(jié)尾二句,詩(shī)人發(fā)出由衷的心聲:這長(zhǎng)江是故鄉(xiāng)的水啊,所以它才不遠(yuǎn)萬(wàn)里把我送到江漢平原。詩(shī)人抒發(fā)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)自然、愛(ài)故鄉(xiāng)的深摯的感情。詩(shī)中寫(xiě)的長(zhǎng)江之水,是來(lái)自故鄉(xiāng)的水,它在蜀楚交界的荊門(mén)山送別詩(shī)人,把李白送入了更加廣闊的天地之中。在這一描寫(xiě)中,表現(xiàn)了初離蜀地的詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的深深依戀。這首詩(shī)歌最打動(dòng)你的是什么?請(qǐng)說(shuō)明理由。思想內(nèi)容

主要表現(xiàn)久居異地之人的思鄉(xiāng)之情寫(xiě)作特點(diǎn)敘事,寫(xiě)景,抒情結(jié)合,渾然一體.登岳陽(yáng)樓

(其一)

陳與義作者簡(jiǎn)介陳與義(1090~1138),宋代詩(shī)人。字去非,自號(hào)簡(jiǎn)齋。洛陽(yáng)(今屬河南)人。陳與義是南北宋之交的著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌創(chuàng)作可以金兵入侵中原為界線,分為前后兩個(gè)時(shí)期。前期詩(shī)風(fēng)明快,很少用典,以《墨梅》詩(shī)受到徽宗的賞識(shí)。南遷之后,經(jīng)歷了和杜甫在安史之亂時(shí)頗為相似的遭遇,轉(zhuǎn)學(xué)杜甫。成為宋代學(xué)習(xí)杜甫最有成就的詩(shī)人之一。著有《

簡(jiǎn)齋集》。

寫(xiě)作背景宋欽宗靖康元年(1126)的春天,金兵攻破開(kāi)封,北宋滅亡。和北宋南宋之交的大部分詩(shī)人(如李清照)一樣,陳與義的人生經(jīng)歷和文學(xué)創(chuàng)作也以靖康之難為界線,分為兩個(gè)時(shí)期。在這之前,他走的是仕途功名的常路,24歲那年,即宋徽宗政和三年(1113)登進(jìn)士第,授文林郎。他精于繪畫(huà),擅長(zhǎng)書(shū)法,更以詩(shī)名于當(dāng)世,深受皇帝賞識(shí),官職屢遷,但也不知不覺(jué)地卷進(jìn)了政治斗爭(zhēng)的漩渦。靖康之難發(fā)生時(shí),陳與義被貶在陳留(在今河南開(kāi)封東南)做監(jiān)酒稅的小官,自然加入到逃亡的難民行列中,南奔襄漢,顛沛湖湘,流離失所。他流亡到洞庭湖,幾次登岳陽(yáng)樓,與朋友悲傷國(guó)事,借酒澆愁,寫(xiě)下了數(shù)首詩(shī)歌以記其事,本課所選的就是其中的一首。

這是一首七言律詩(shī),是《登岳陽(yáng)樓二首》中的第一首,也是詩(shī)人寫(xiě)岳陽(yáng)樓的開(kāi)篇之作,所以精心打造,鄭重其事。歷代詩(shī)評(píng)家皆認(rèn)為,此詩(shī)是陳與義學(xué)杜甫的成功之作。頷聯(lián)尤為宏壯雄麗。登岳陽(yáng)樓

陳與義洞庭之東/江水西,簾旌不動(dòng)/夕陽(yáng)遲。登臨吳蜀/橫分地,徙倚湖山/欲暮時(shí)。

萬(wàn)里來(lái)游/還望遠(yuǎn),三年多難/更憑危。白頭吊古/風(fēng)霜里,老木滄波/無(wú)恨悲。朗讀:jīngxǐyǐ登岳陽(yáng)樓

陳與義洞庭之東江水西,簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲。登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時(shí)。

萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn),三年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里,老木滄波無(wú)恨悲。注釋?zhuān)壕频昊虿桊^的幌子緩慢瓜分徘徊靠著高處登樓這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?這首詩(shī)通過(guò)登樓觀感,抒發(fā)了詩(shī)人輾轉(zhuǎn)江湘、顛沛流離之苦,國(guó)家甌缺、中原動(dòng)蕩之憂,以及老大傷悲的落寞情懷?!岸赐ブ畺|江水西”這句詩(shī)寫(xiě)什么?怎么寫(xiě)的?寫(xiě)岳陽(yáng)樓之所在。巧妙地運(yùn)用了“東”“西”兩個(gè)方位詞,并以湖、江系之?!昂熿翰粍?dòng)夕陽(yáng)遲”這句詩(shī)寫(xiě)什么?有什么特點(diǎn)?寫(xiě)舉目所見(jiàn)?!昂熿骸睘榻埃跋﹃?yáng)”為遠(yuǎn)景,近景遠(yuǎn)景合而為一,可以想見(jiàn)詩(shī)人的視線由近及遠(yuǎn)的掃描,逐漸放開(kāi),融入那蒼茫的暮色中。不動(dòng)的簾旌,表明湖面風(fēng)平浪靜;緩緩下沉的落日,提示著傍晚的安寧。頷聯(lián)的風(fēng)格有什么變化?

“登臨吳蜀橫分地”,也是在說(shuō)登臨的地理位置,卻加入了厚重的歷史感;

“徙倚湖山欲暮時(shí)”,也是在寫(xiě)黃昏時(shí)分登樓觀景,卻融入了些許悵惘之情。這樣的漸變,是一種烘托,一種過(guò)渡,一種物我兼融的摹狀?!叭f(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn),三年多難更憑?!鳖i聯(lián)通過(guò)敘事抒發(fā)了什么感情?道出了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣?!叭f(wàn)里”與“三年”對(duì)舉,分別從空間、時(shí)間的跨度上來(lái)敘述其事,收到了雙重的藝術(shù)效果。

“白頭吊古風(fēng)霜里,老木滄波無(wú)恨悲”怎樣理解尾聯(lián)中加線的詞語(yǔ)?“白頭”:詩(shī)人已屆不惑之年,故言?!暗豕拧保翰徽f(shuō)“傷今”,含蓄蘊(yùn)藉,意味深長(zhǎng)?!帮L(fēng)霜”:明指自然事物,實(shí)喻社會(huì)現(xiàn)實(shí),語(yǔ)意雙關(guān)。“老木蒼波”:是包裹詩(shī)人形象的一伯外衣,無(wú)限悲恨,盡在不言中。

詩(shī)的四聯(lián)各主要寫(xiě)了什么?首聯(lián)寫(xiě)岳陽(yáng)樓的地理位置,先從大處著墨,以洞庭湖和長(zhǎng)江為背景,在一個(gè)宏觀視野中隆重推出岳陽(yáng)樓。頷聯(lián)從靜態(tài)舒緩的景物描寫(xiě)中振起,轉(zhuǎn)而為強(qiáng)烈的抒情。頸聯(lián)終于以近于直呼的方式,發(fā)出了最高亢最強(qiáng)烈的吶喊,道出了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣。尾聯(lián)顧影自憐,以無(wú)限悲涼的身世之慨收束全篇。

問(wèn)題研究從本詩(shī)看陳與義的律詩(shī)風(fēng)格 陳與義詩(shī)宗杜甫,特別是他的律詩(shī),明顯地表現(xiàn)出老杜的特點(diǎn),可謂神形兼?zhèn)洹?他和杜甫一樣,都精于煉字煉句,也善于描寫(xiě)議論。 其余諸如寫(xiě)景之瑰麗壯闊,抒情之豪邁超絕,音韻之響亮,偶對(duì)之工巧,都多有相似之處。 他在模仿的同時(shí),又富于變化,注意從切身的感受出發(fā),從具體的情境出發(fā),加以創(chuàng)新,自成一格。杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。登高比較閱讀登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。

吳楚東南坼,乾坤日夜浮。

親朋無(wú)一字,老病有孤舟。

戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。

比較閱讀1.《渡荊門(mén)送別》中抒發(fā)鄉(xiāng)愁的詩(shī)句是:__________,_________。2.《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論