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種子萌發(fā)的自身(zìshēn)條件第一頁,共13頁。導(dǎo)入新課自身(zìshēn)條件萌發(fā)(méngfā)過程達(dá)標(biāo)(dábiāo)練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)種子的萌發(fā)第二頁,共13頁。(1)上圖中,1是_____(其中玉米(yùmǐ)還包括____);2是____;3是____;4是____;5是____;6是____;7是____。(2)種子中能發(fā)育成新植物幼體的是____。(3)比較玉米(yùmǐ)種子和菜豆種子的相同點和不同點。種皮果皮(guǒpí)胚軸(pēizhóu)胚根胚胚乳子葉胚芽溫故而知新胚第三頁,共13頁。1、通過小組的合作探究,闡明種子萌發(fā)的自身(zìshēn)條件。2、嘗試用抽樣檢測的方法測定種子的發(fā)芽率。3、結(jié)合生活經(jīng)驗及實驗觀察嘗試著描述種子萌發(fā)的大致過程。重點難點:抽樣檢測時正確的取樣(qǔyàng)方法。學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)第四頁,共13頁。自學(xué)(zìxué)指導(dǎo)一學(xué)生(xuésheng)閱讀課本P25-P26探究實驗并結(jié)合課前做的實驗回答以下問題:1、買了一袋種子,全用上嗎?2、為了(wèile)避免浪費,用4、5粒種子就行嗎?3、測發(fā)芽率挑個大的種子嗎?4、給種子提供什么樣的環(huán)境條件?5、怎樣計算種子的發(fā)芽率?第五頁,共13頁。1、測定發(fā)芽率的原因(yuányīn)2、測定方法——抽樣檢測3、測定步驟4、結(jié)果:發(fā)芽的種子數(shù)種子發(fā)芽率=———————×100%供檢測的種子數(shù)討論(tǎolùn):第六頁,共13頁。自學(xué)(zìxué)指導(dǎo)二學(xué)生閱讀課本P27并結(jié)合課前做的實驗回答以下(yǐxià)問題:1、煮熟的花生(huāshēnɡ)、大米粒、干癟的玉米種子等在外界條件適宜時的萌發(fā)狀況,并分析原因。2、儲存五年的小麥種子在外界條件適宜時的萌發(fā)狀況,并分析原因。第七頁,共13頁。種子萌發(fā)需要的自身(zìshēn)條件1、具有(jùyǒu)完整的、有活力的胚。2、供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。3、度過休眠期。第八頁,共13頁。學(xué)生閱讀課本P27-P28并結(jié)合課前做的實驗思考種子的萌發(fā)(méngfā)過程種子吸水膨脹,胚根突破(tūpò)種皮發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。自學(xué)(zìxué)指導(dǎo)三返回第九頁,共13頁。1、玉米種子在萌發(fā)過程中,所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次(yīcì)是()A、子葉胚芽B、子葉胚根C、胚乳胚根D、胚乳胚芽
C
C2、為了延長種子(zhǒngzi)壽命,在保存種子(zhǒngzi)時提供的條件是()A、充足的水分、空氣和適宜的溫度;B、干燥、高溫、不通風(fēng)C、干燥、低溫、不通風(fēng)D、干燥、低溫、通風(fēng)達(dá)標(biāo)(dábiāo)練習(xí)第十頁,共13頁。4、將甲、乙、丙三顆有生命力的種子在適宜的溫度(wēndù)下作如下處理:甲浸泡在水中,乙淺埋在濕潤的土中,丙淺埋在干沙中,過幾天后,萌發(fā)的種子是()A、甲B、乙C、丙D、甲和乙B3、種子萌發(fā)需要一定的條件,霉?fàn)€的種子不能萌發(fā)是因為()A、缺水(quēshuǐ)B、溫度低C、缺空氣D、胚不完整5、為什么收獲的糧食必須(bìxū)曬干后才能入庫貯存?曬干的種子,水分少,種子就不易萌發(fā),保存時間長。D第十一頁,共13頁。2、儲存五年的小麥種子在外界條件適宜時的萌發(fā)狀況,并分析原因。4、給種子提供什么樣的環(huán)境條件?討論(tǎolùn):自學(xué)(zìxué)指導(dǎo)一A、子葉胚芽B、子葉胚根曬干的種子,水分少,種子就不易萌發(fā),保存時間長。2、儲存五年的小麥種子在外界條件適宜時的萌發(fā)狀況,并分析原因。(3)比較玉米(yùmǐ)種子和菜豆種子的相同點和不同點。4、將甲、乙、丙三顆有生命力的種子在適宜的溫度(wēndù)下作如下處理:甲浸泡在水中,乙淺埋在濕潤的土中,丙淺埋在干沙中,過幾天后,萌發(fā)的種子是()A、子葉胚芽B、子葉胚根曬干的種子,水分少,種子就不易萌發(fā),保存時間長。種子吸水膨脹,胚根突破(tūpò)種皮發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。討論(tǎolùn):C、干燥、低溫、不通風(fēng)萌發(fā)(méngf
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