1.1 認識生物 章節(jié)小測（解析） 20222023學(xué)年人教版生物七年級上冊

Word文檔下載后可自行編輯10/101.1認識生物章節(jié)小測（解析）20222023學(xué)年人教版生物七年級上冊七年級生物第一單元第一章小測

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________學(xué)號：___________

一、單項選擇題(每題兩分，寫在括號里）

()1．在“調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類”活動中，不需要進行的是

A．設(shè)計調(diào)查表B．制作植物標(biāo)本C．做好調(diào)查記錄D．做好歸類整理

()2．“斑馬發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔逃”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是

A．生物能生長和繁殖B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物之間能相互影響

()3．草原上，一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進附近的巢穴內(nèi)。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物

A．具有遺傳變異的特性B．能對外界刺激做出反應(yīng)

C．能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境D．具有生長和繁殖的特性

()4．下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，全部是生物的一項是

①水；②泥沙；③小魚；④水草；⑤青蛙；⑥石塊；⑦微生物；⑧貝殼

A．①②⑥⑧B．①③④⑦C．③④⑤⑧D．③④⑤⑦

()5．雨點打在含羞草的葉上，葉片會立刻合攏，葉柄下垂，這一生命現(xiàn)象屬于

A．生物需要呼吸B．生物能生長和繁殖

C．生物的生長需要營養(yǎng)D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)

()6．生物具有多種特征，下列有關(guān)生物特征的說法正確的是

A．能夠運動的物體就一定是動物B．植物可以吸收氧氣，釋放二氧化碳

C．“一豬生九仔，連母十個樣”描述了生物的遺傳現(xiàn)象

D．生物都是由細胞構(gòu)成的

()7．在調(diào)查校園生物時，下列幾名同學(xué)的做法正確的是

A．小軍發(fā)現(xiàn)幾株不認識的植物，就把它們拔出來，帶回家研究

B．小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到外面去了，小梅把它記錄下來

C．小偉的調(diào)查記錄中有蜈蚣，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，感到太惡心了，于是不作記錄

()8．下面關(guān)于調(diào)查的步驟的排序，正確的是

①分組②選擇調(diào)查范圍③調(diào)查記錄④歸類⑤設(shè)計調(diào)查路線⑥整理

A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①⑤③④⑥D(zhuǎn)．①②⑤③④⑥

()9．下列現(xiàn)象中的物體屬于生物是

A．機器人彈鋼琴B．火山爆發(fā)時巖漿噴出

C．鐘乳石在慢慢長大D．饅頭上長出“白毛”

()10．“瓜得瓜，種豆得豆”。該俗語描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是

A．生物能夠由小長大B．生物的生活需要營養(yǎng)

C．生物能夠繁殖后代D．生物能夠適應(yīng)環(huán)境

()11．生物個體的壽命是有限的，但是生物個體死亡并不會導(dǎo)致物種滅絕，是因為生物在生存期間進行了

A．進化B．繁殖C．遺傳D．變異

()12．抽樣調(diào)查時要選取的對象是

A．對象中的一個B．對象中的一部分C．全部對象D．以上都對

()13．在調(diào)查校園生物中以下同學(xué)的做法，正確的是

A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

B．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

C．小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

()14．下列屬于生物的是

A．生物課本B．電腦病毒C．煮熟的魚D．蘑菇

()15．下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象

A．夏季炎熱，人出汗了B．鐵在潮濕環(huán)境中生銹了

C．秋季植物落葉了D．用手觸摸含羞草，

()16．下列不是生物的是

A．珊瑚B．珊瑚蟲C．病毒D．人

()17．向日葵在生活過程中要呼吸，需要

A．吸入氧氣，呼出二氧化碳B．吸入氧氣，呼出氧氣

C．吸入二氧化碳，呼出氧氣D．吸入二氧化碳，呼出二氧化碳

()18．下列所給出的生物現(xiàn)象中不屬于應(yīng)激性的是

A．含羞草受到觸動而收縮B．吃芒果時口腔分泌許多唾液

C．母雞產(chǎn)蛋D．一群螞蟻向一塊糖水聚攏

()19．“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，體現(xiàn)了唐代文學(xué)家劉禹錫的晢學(xué)思想，“芳林新葉催陳葉說明植物

A．能進行呼吸B．需要營養(yǎng)C．能排出體內(nèi)的廢物D．能生殖

()20．蜻蜓點水體現(xiàn)了哪一生命現(xiàn)象？

A．應(yīng)激性B．生長C．新陳代謝D．繁殖

二、填空題（每題兩分，寫在橫線上）

21．除________外，生物都由________構(gòu)成。

22．生物學(xué)是研究________________和_________________的科學(xué)。

23．生物的特征：A．應(yīng)激性B．生長C．新陳代謝D．繁殖選擇字母填寫“雨后春筍”_____；向日葵隨太陽轉(zhuǎn)動_____；蜻蜓點水_____；植物光合作用_____。

24．許多植物能產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)形成幼苗，并不斷地長大．這體現(xiàn)了生物具有________和________特征。

25．調(diào)查也是科學(xué)研究的常用方法．調(diào)查時首先要有明確的調(diào)查________和調(diào)查________，后制訂合理的調(diào)查方案．

26．當(dāng)調(diào)查不能逐一完成時，就要選取一部分調(diào)查對象作為________．

27．調(diào)查時首先要明確________和________，制定合理的________。調(diào)查的范圍很大時，就要進行________，調(diào)查過程中要如實________。對調(diào)查的結(jié)果要進行________和________，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。

三、綜合題

28．貓和鼠是我們非常熟悉的生物，以下是它們的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物是哪種基本特征。

1小貓找食吃，這種現(xiàn)象屬于_____

2小貓長成大貓，這種現(xiàn)象屬于______

3貓生小貓，這種現(xiàn)象屬于______

4貓生貓，鼠生鼠，這種現(xiàn)象屬于______

5一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于______

6鼠聽到貓叫，立即躲進洞里，這種現(xiàn)象屬于______

29．閱讀下面這段文字回答問題：

如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友．放眼遠眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你熟悉的景色．春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的暇想．蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你進入仲夏夜之夢．請分析說明：

1把文中的生物分類：植物等．動物等．

2文中“魚”適應(yīng)的生活環(huán)境是．離開這個環(huán)境將很難生存，這說明生物對環(huán)境的________．

試卷第1頁，共3頁

參考解析：

1．B

2．B

3．B

4．D

5．D

6．B

7．B

8．C

9．D

10．C

11．B

12．B

13．C

14．D

15．B

16．A

17．A

18．C

19．C

20．D

21．病毒細胞

22．生命現(xiàn)象生命活動規(guī)律

23．BADC

24．生長繁殖

25．目的對象

26．樣本

27．調(diào)查目的；調(diào)查對象調(diào)查方案；抽樣調(diào)查；記錄；整理；分析

28．生物的生活需要營養(yǎng)生物能生長和發(fā)育繁殖現(xiàn)象遺傳現(xiàn)象