語文基礎知識復習：古詩鑒賞

古詩鑒賞（1）考點解析1、能鑒賞古代詩歌的形象、語言和表現(xiàn)手法。2、能評價作品的思想內容。典型試題1.閱讀下面唐詩，完成（1）—（2）題（2003年北京卷）聞雁韋應物故園渺何處？歸思方悠哉。曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。寒塘趙嘏淮南秋夜雨，高齋聞雁來。鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓。（1）填空：這兩首詩從體裁上看都屬于。這兩首都是抒發(fā)。（2）簡答：這兩首詩為什么都寫到雁？答：2、閱讀下面一首詩，然后回答問題。（2002年全國卷）春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情？前人在評論這首詩時曾說，“折柳”二字是全詩的關鍵。詩中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關鍵”之說？為什么？答：基礎訓練1、閱讀下面這首唐詩，回答詩后各題：題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬聲。(1)這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院的環(huán)境，主要運用了的手法。(2)末聯(lián)表面上是進一步寫禪院的幽靜，實際上抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？答：(3)詩的頷聯(lián)后來簡化為成語“曲徑通幽”，常被用于題景，如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等，你認為這成語隱含了什么哲理？答：2、閱讀宋朝楊萬里《小池》一詩,回答詩后各題：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（1）這首詩寫了、樹陰、、四種景物，并用、愛、、四個動詞，把四種景物刻劃得生動形象，充分贊美了的美麗景色。（2）一二兩句運用了什么手法，有什么作用？答：（3）“尖尖角”三個字用得很新鮮，形象傳神地繪出了的形態(tài)，增添了這幅圖畫的生機。答：（4）“小荷”兩句是膾炙人口的名句，現(xiàn)多用來指什么?

答：

3、閱讀下列元曲，完成文后題目：越調·天凈沙元·無名氏平沙細草斑斑，曲溪流水潺潺，塞上清秋早寒。一聲新雁，黃云紅葉青山。（1）這首曲子以的手法，色彩鮮明地描繪了、黃沙、、，構成了一幅大漠清秋特有的景色。（2）寫“新雁”，作者不用“一行”而用“一聲”，有何用意？

答：4、讀晏殊《浣溪沙》，回答文后題目：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。（1）詞人精心選擇了西墜的夕陽，飄落的花瓣、以及，構成一組優(yōu)美的畫面，把和很自然地結合在一起，表達了的情懷，這是運用了、、表現(xiàn)手法。（2）從風格上看，這首詞屬于派。（3）“無可奈何花落去，曾相識燕歸來”是千古傳誦的名句，這一句運用了什么修辭手法？試分析這兩句好在哪里？5、閱讀孟浩然《宿建德江》，回答詩后各題：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。（1）說說“野曠天低樹，江清月近人”這句詩歌表達出了什么樣的景色。答：

（2）說說全詩所表達出來意思。（50字左右）

答：6、閱讀王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，回答詩后各題：寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（1）一二句是怎樣寫出了送朋友辛漸時的離情別緒的？答：

（2）這首詩歌的中心思想是什么？

答：

7、閱讀香禪師、李忱的《瀑布聯(lián)句》，回答詩后各題：千巖萬壑不辭勞，遠看方知出處高。（香禪師）

溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。（李忱）（1）詩以言志，說說禪師和李忱（唐宣宗）的詩句各表達了什么志向？有什么共同之處？答：

（2）請談談這首詩歌的藝術特色。

答：

8、閱讀李商隱《贈柳》，回答詩后各題：章臺從掩映，郢路更參差。見說風流極，來當婀娜時。橋回行欲斷，堤遠意相隨。忍放花如雪，青樓撲酒旗。

（1）怎樣理解“忍放花如雪，青樓撲酒旗”所表達的形象？答：

（2）這首詩歌表達了作者什么樣的意旨？答：能力測試9、閱讀王維《新晴野望》，回答詩后各題：新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農月無閑人，傾家事南畝。（1）這首詩歌的語言與陶然明《歸園田居》的語言都有的特色。（2）全詩重點在寫景，寫人只有后兩句。你能想象得出“農人”的勞動情景嗎？答：10、閱讀王安石《桂枝香·金陵懷古》，回答詩后各題：登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹殘陽里，背西風、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。念往昔，繁華競逐。嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲。注：①“星河鷺起，畫圖難足”長江白鷺飛起，再美的畫也畫不出。②“門外樓頭”，用典：隋軍已兵臨城下，陳后主陳叔寶和寵妃張麗華仍在結綺樓尋歡作樂，演唱《玉樹后庭花》。（1）請聯(lián)系全詞主旨闡述最后一句“至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲”的深刻含義。（2）綜合分析《桂枝香·金陵懷古》《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》三首懷古詞作，請簡要概括懷古題材詞的一般特點。(不超過100字)答：

11、閱讀孟浩然《與諸子登硯山》，回答詩后各題：人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨。水落魚梁淺，天寒夢澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。

[注]羊公碑：后人為紀念西晉名將羊沽而建。（1）（2）從這首詩的四聯(lián)中任擇一聯(lián)，聯(lián)系全詩，就其思想內容和藝術特色談一下你的看法。

12、閱讀晏幾道《菩薩蠻》，回答詩后各題：哀箏一弄《湘江曲》，聲聲寫盡湘波綠。纖指十三弦，細將幽恨傳。當筵秋水慢，玉柱斜飛燕。彈到斷腸時，春山眉黛低。（1）這首詞描寫的是一種什么景象？主要內容寫的是什么？（2）詞里集中對什么做了描寫？精妙之處在哪里？就你有體會的一點談談自己的見解。

13、閱讀嚴蕊《如夢令》，回答各題：道是梨花不是；道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。（1）這首宋詞用了一個著名的典故，它出自誰的什么作品？由此可知這首宋詞抒寫的是什么事物？（2）請就這首宋詞表達的感情和運用的寫法談談你的看法。14、閱讀鄭域《昭君怨》，回答各題：道是春來花未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴正堂瓊榭。兩地不同載，一般開。（1）這首詞上闋吟誦的具體是什么？是從哪幾個方面來寫的？（2）這首詞下闋，用了什么手法？表現(xiàn)了什么思想？

15、閱讀王昌齡《閨怨》，完成試題。閨中少婦不曾①愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。注：①不曾，一本作“不知”。作“不曾”與凝妝上翠樓，忽見春光，頓覺孤寂，因而引起懊悔之意，相貫而有力。（1）本詩標題為“閨怨”，一開頭卻寫“閨中少婦不曾愁”，是否違反了題意？（2）詩中如何描寫少婦的心理變化？為什么“陌頭楊柳色”會勾起少婦幽怨的情懷？古詩鑒賞（2）基礎訓練1、閱讀賈島《暮過山村》，回答詩后各題：數里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。初月未終歲，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。（1）詩的首聯(lián)重在表現(xiàn)什么？請簡要說明。不得超過50個字。

（2）“邊烽不過秦”是什么意思？表現(xiàn)了作者什么思想？答案不得超過35個字。（3）尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境？在全詩中的作用是什么？答案不超過60個字。2、閱讀韋莊《菩薩蠻》，回答：人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧如天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，浩腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。分析這首詞在表現(xiàn)“江南好”這一主題時的藝術特點

3、閱讀下面兩首詩，回答詩后各題：近試上張水部朱慶余洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無。酬朱余慶張籍越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時人貴，一曲菱歌敵萬金。注：朱慶余平日很得水部郎中張籍的賞識，臨考試前寫下此詩，征求張籍的意見，而張籍則以酬詩的方式作了回答。（1）從兩詩的內容上看，A朱詩表達了詩人怎樣的心情？B張詩對此表明了什么看法？A（不超過40字）

B（不超過40字）

（2）兩詩繼承了我國詩歌創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們共同采用了詩歌傳統(tǒng)表現(xiàn)手法中的哪一種？請從兩詩中各舉一例加以說明。（不超過50字）4、閱讀白居易《暮江吟》，回答詩后各題：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）殘陽照射在江面上，詩人不說“照”而說“鋪”，有什么表達效果？

（2）詩人為什么覺得“九月初三夜”是可憐的？試結合詩句作具體分析。

5、閱讀李煜《望江南》，回答各題：多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L。這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。有人說這是一首極盡繁華之作；有人說這是一段凄涼無限之吟唱。（1）你讀出了什么？（2）請從藝術手法運用的角度談談你對這首詞的看法。

6、閱讀下面兩首詩，回答詩后各題：黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（1）這兩首詩都是唐代著名的詩篇。從內容看，都是寫

，從抒情手法看，李詩，王詩。（2）詩人的稟賦個性不同，詩歌的感情色彩也不同，試比較這兩首詩不同的感情色彩。7、閱讀下面一首詞，回答后面的題目：卜算子?黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。（1）上片開頭兩句寫夜深人靜。其中的“缺”“疏”“斷”幾個字極寫了作者_______的心境。第三句中的“幽人”是指_________。（2）下片“揀盡寒枝不肯棲”采用的是____的修辭方法和_____的表現(xiàn)手法，表面上寫的是______________，但實際上卻寫出了作者___________的思想感情。8、閱讀下面一首詞，回答后面的題目：破陣子李煜四十年來家國，三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊花作煙蘿。幾曾識干戈？一旦歸為臣虜，沈腰潘鬢消磨。最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對宮娥。（1）全詩表達了作者什么樣的思想感情？上闕前四句采用了哪些表現(xiàn)手法？寫的是什么內容？寫這些內容對于表達中心思想有什么作用？（2）作者為什么在“倉皇辭廟日”落得一個“垂淚對宮娥”的傷心結局？這樣寫的用意何在？

9、閱讀下面一首詩，回答后面的題目：登高杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒懷。（1）首聯(lián)兩句中，“渚清沙白鳥飛回”既有“渚清沙白”這樣的______描寫，也有“鳥飛回”這樣的_____描寫，整句屬于_________的寫法。而“哀”字寫猿嘯聲哀，但也微微透露出作者愁苦的思緒，這里采用的是_______寫法。頷聯(lián)兩句中，“蕭蕭”寫出了____________的情態(tài)，“滾滾”寫出了____________的氣勢，這兩句意境更加________，感情更加___________。整首詩充分體現(xiàn)了杜甫_______的風格。（2）根據“艱難苦恨繁霜鬢”句，聯(lián)系杜甫的身世遭遇，你認為杜甫的“艱難苦恨”包含著哪些寄寓？10、閱讀下面一首詩，回答后面的題目：登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。（1）作者登樓為什么會流淚？可看出作者怎樣的思想感情？（2）頷聯(lián)寫的是在岳陽樓上看到的洞庭湖廣闊無邊、水勢浩瀚的雄奇壯觀闊大景象，而頸聯(lián)寫的卻是作者身世的孤苦和處境的凄涼，兩者對于表達中心思想分別有什么作用？11、閱讀下面一首詩，回答后面的題目：在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？（1）由_________等景物描寫可以推知寫的是_______季節(jié)?！奥吨仫w難進，風多響易沉”采用的是_________的表現(xiàn)手法，既寫了蟬___________的處境，也表現(xiàn)了作者__________的處境。（2）作者的“高潔”象蟬一樣無人理解，那么你認為作者的“予心”是什么？12、閱讀下面一首詩，回答后面的題目：從軍行楊炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。（1）最后兩句采用的是___________的抒情方式，既表現(xiàn)了作者_______的思想，也反映了當時唐王朝強盛國勢下的____________的民族心態(tài)，讀來令人豪情滿懷?！把黎啊?、“鳳闕”、“鐵騎”、“龍城”采用的都是_______的修辭方法。（2）全詩采用的是虛實結合的表現(xiàn)手法，其中，首聯(lián)采用_______的寫法，先交代________；中間兩聯(lián)采用______的寫法，描寫__________；尾聯(lián)采用______的寫法，表達___________。全詩富有_______主義色彩。能力測試13、閱讀下面一首詩，回答后面的題目：滕王閣王勃滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。（1）全詩采用的是____________的表現(xiàn)手法，其中前四句寫景，描寫的是_______________的景象，后四句抒情，表達的是____________的感情。整首詩的風格是________的，最能表現(xiàn)這種風格的詩句是________________。（2）根據詩歌推知，“閣中帝子今何在”中的“帝子”應該是，理由是____________________。14、閱讀下面一首詩，回答后面的題目：登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。（1）這首詩是詩人登幽州臺有感于燕昭王求賢若渴、禮賢下士的史事而作。詩中，作者通過撫今追昔的感慨，深刻表達了詩人____________的思想感情。同時由于它是在平定契丹叛亂時所寫，其中肯定也包含_______________的愛國情感。（2）“古人”“來者”指的是________________________。“獨”字表現(xiàn)了作者_________的心境。整首詩通過采用______________的表現(xiàn)手法，表達詩人的思想感情，具有________的感情基調。15、閱讀下面一首詩，回答后面的題目：宣州謝脁樓餞別校書叔云李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。（1）這首詩通過在謝脁樓與李云餞別的描寫，抒發(fā)了詩人_________的苦悶，也流露出了______的思想。詩歌開頭采用的是________的抒情方式，將自己心中的“棄我”“亂我”的郁結暢快地表現(xiàn)出來，這恰恰體現(xiàn)了李白詩歌_________的浪漫主義特色。（2）“長風萬里送秋雁”這樣一幅大自然的壯麗景象為什么會激起作者“對此可以酣高樓”的興致？聯(lián)系整首詩歌以及李白的生平遭遇，談談你的理解。16、閱讀下面一首詩，回答后面的題目：月下獨酌李白花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影凌亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢。（1）詩人筆下，月亮不僅是美好事物的象征，也成了詩人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特點？（2）詩人與明月之間親密歡洽的舉動表達了作者怎樣的思想感情？17、閱讀下面的詩歌，回答問題。待儲光羲不至王維重門朝已啟，起坐聽車聲。要欲聞清佩，方將出戶迎。晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。了自不相顧，臨堂空復情。注：要欲：好像。了自：已經明了?？諒颓椤Ｗ远嗲?。(1)作者根據什么判斷友人儲光羲不會再來看望自己？請結合作品作簡要分析。(2)全詩表達了一種什么樣的感情？18、閱讀柳宗元《中夜起望西園值月上》①，回答問題。覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠逾響，山鳥時一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。注:①本詩作于柳宗元被貶永州之時。西園位于永州愚溪作者住宅以西。（1）請結合全詩，說說作者寫“露”、“月”、“泉”、“鳥”營造了怎樣的意境。（2）作者寫“泉響”、“鳥喧”采用了什么藝術手法？（3）詩人“寂寞”的原因是什么？請扼要回答。古詩鑒賞（3）基礎訓練1、閱讀下面一首詩，完成后面的問題。倦夜杜甫竹涼侵臥內，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂。（1）從抒情方式看，前六句和后兩句的抒情方式有什么不同?“萬事干戈里，空悲清夜徂”表達了作者怎樣的思想感情?答：（2）詩歌是從哪幾個方面來體現(xiàn)“倦意”的?答：2、閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。浣溪沙蘇

軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)①啼。/誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞②。注：①子規(guī)：杜鵑鳥；②黃雞：白居易詩有“黃雞催曉”句，用以感嘆人生易老。有古人在評價這首詞時認為“門前流水尚能西”一句富含哲理，運用得十分巧妙。你同意這樣的觀點嗎？為什么？請結合全詞進行簡要賞析。答：

3、閱讀下面兩首宋詞，并按要求回答問題：鵲橋仙夜聞杜鵑陸游茅檐人靜，蓬窗燈昏，春曉連江風雨。林鶯巢燕總無聲，但日夜常啼杜鵑。催成清淚，驚殘①孤夢，又揀深枝飛去。故山②猶自不堪聽，況半世飄然羈旅？注：①驚殘；驚醒②故山：即家鄉(xiāng)[閱讀提示]宋孝宗乾道八年（1172）初，陸游在南鄭（今陜西省）做四川宣撫使王炎的幕僚，積極參加抗金戰(zhàn)爭，戰(zhàn)績顯著。正當前線節(jié)節(jié)勝利，即將收復長安之際，王炎調往都城臨安樞密院，陸游也被調任成都府路安撫司參議官，離開抗戰(zhàn)前線。此作是他到成都之后所寫，是“借物寓言”之作。丑奴兒書博山道中壁辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。后人曾評議，這兩首詞的主旨雖類似，但運用的藝術手法卻各有千秋。你喜歡哪一首，結合作品談談理由。答：4、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（1）第二句中的“冷”字有何作用?答：(2)作者是如何表達別離之情、思聚之念的？答：5、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。題揚州禪智寺杜牧雨過一蟬噪，飄蕭松桂秋。青苔滿階砌，白鳥故遲留。暮靄生深樹，斜陽下小樓。誰知竹西路，歌吹是揚州。注：唐文宗開成二年(837)，杜牧的弟弟患眼病寄居揚州禪智寺。當時，杜牧任監(jiān)察御史，分司東都洛陽，得知消息，即攜眼醫(yī)石生赴揚州探視。唐制規(guī)定：“職事官假滿百日，即合停解。”杜牧因假逾百日而離職。此詩著意寫禪智寺的什么特點?是從哪幾個角度來寫這個特點的?結合全詩加以分析。答：6、閱讀下面一首元曲，然后回答問題。蟾宮曲九日①張可久對青山強整烏紗②，歸雁橫秋③，倦客思家。翠袖殷勤，金杯錯落④，玉手琵琶。人老去西風白發(fā)，蝶愁來明日黃花?；厥滋煅模荒ㄐ标?，數點寒鴉。注：①九日：農歷九月九日，中國人素有登高思鄉(xiāng)習俗。②對青山強整烏紗：意為自己勉強登高。烏紗泛指帽子。③歸雁橫秋：應為“橫秋歸雁”的倒裝句式。④金杯錯落：酒桌上觥籌交錯。這是元曲作家張可久寫的一首被后人稱為“清而且麗”的散曲。張可久終生仕途失意，故終日沉湎詩酒世界，寄情山水之間。你認為這首曲中揭示主題的是哪一句？“回首天涯，一抹斜陽，數點寒鴉”點染了一種怎樣的氣氛？“翠袖殷勤，金杯錯落，玉手琵琶”的描寫是否與主題有關？答：能力測試7、閱讀下面一首詩，回答問題。聞王昌齡左遷龍標，遙有此記李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。（1）填空：“楊花”在舊體詩中常象征________，本詩首句通過各種意象，渲染出在________季節(jié)的一種________氣氛。（2）作者為什么要把“愁心”寄與“明月”?答：8、閱讀下面一首詩，然后回答問題。渡桑乾劉皂客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。這是唐代詩人劉皂在客居并州十年后返回家鄉(xiāng)咸陽途中所作的一首詩。前人評論詩中“無端更渡”四字乃是關鍵，“無端更渡”是什么意思？你是否同意“關鍵”之說？為什么？答：9、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。勞勞亭李白天下傷心處，勞勞送客亭。春風知別苦，不遣柳條青。注：勞勞亭，三國吳時建，故址在今南京市區(qū)南，是古時送別之所。詩思往往是與聯(lián)想俱來的，聯(lián)想越廣，轉折和層次越多，詩篇就越有深度，也越耐人尋味。古人贊美本詩后兩句“奇警無倫”，說的就是詩人奇妙的聯(lián)想。請結合全詩就此做簡要賞析。答：10、閱讀下面一首唐詩，完成后面的二題。寒食孟云卿二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠勘悲。貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。注：寒食：清明前一、二日，節(jié)日里嚴禁煙火，只能吃寒食。相傳為紀念春秋時賢者介子推。（1）“他鄉(xiāng)寒食遠勘悲”一句中“寒食”一詞的含義有哪些？答：（2）你認為這首詩最主要的表現(xiàn)手法是什么，請結合原詩作簡要分析。答：

11、閱讀下面兩首元曲，然后回答問題。【越調】天凈沙秋白樸孤村日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花?！驹秸{】天凈沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。兩支小令在意象的構成上有何共同點?馬致遠《天凈沙·秋思》被