幼兒園小班健康教育教案《說(shuō)句悄悄話》

Word———幼兒園小班健康教育教案《說(shuō)句悄悄話》

作為一位杰出的教職工，很有必要細(xì)心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是我為伴侶們整理的幼兒園小班健康教育教案《說(shuō)句靜靜話》【最新3篇】，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

活動(dòng)預(yù)備篇一

1、事先設(shè)計(jì)情景：一幼兒家長(zhǎng)打電話給自己的孩子請(qǐng)假。

2、電話機(jī)一部。

活動(dòng)目標(biāo)篇二

1、在身體感（.）覺(jué)冷和熱時(shí)，能準(zhǔn)時(shí)地告知成人，知道四周的成人都很關(guān)懷自己。

2、學(xué)習(xí)關(guān)注自身，增加自我關(guān)懷的意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程篇三

（一）以“家長(zhǎng)來(lái)電為其孩子請(qǐng)假”的情景表演引發(fā)主題。

1、“叮鈴鈴！”電話鈴響起，老師接電話。

2、老師敘述電話內(nèi)容：剛才，我接了個(gè)電話。在電話里，我們班小明小伴侶的媽媽告知我：“小明生病了?！本売墒亲蛱煸谟變簣@里玩嬉戲時(shí)他覺(jué)得很熱，流了許多汗，里面的衣服全濕了?？墒撬?dāng)時(shí)沒(méi)有告知老師，回家后就生病了。今日媽媽要帶他去看病。

（二)老師引導(dǎo)幼兒看圖片(-）

1、幼兒爭(zhēng)論：熱了怎么辦？

（1）老師：當(dāng)我們小伴侶在幼兒園里玩嬉戲時(shí)覺(jué)得熱了，你該怎么辦呢？怎樣才能讓自己不生病呢？假如星期天你在家玩嬉戲時(shí)，你覺(jué)得自己熱了，該怎么辦？

（2）幼兒敘述：熱了可以告知老師或爸爸媽媽，請(qǐng)老師或爸爸媽媽幫幫忙。不要讓自己滿頭大汗，避開(kāi)由于流汗而受涼、生病。

（3）假如在上課的時(shí)候熱了，該怎么辦呢？（幼兒懂得在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，如：上課、重大活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)姆椒o靜告知老師。）

（三）老師引導(dǎo)幼兒看書：

1、幼兒爭(zhēng)論：冷了怎么辦？

（1）冬天里，小伴侶在雪地里拍照，有一個(gè)小伴侶只穿了一件毛衣在玩，而其他的幼兒都穿著厚厚的棉衣。

（2）老師：這個(gè)小伴侶感覺(jué)怎么樣？他應(yīng)當(dāng)干什么？

老師引導(dǎo)幼兒敘述：這個(gè)小伴侶應(yīng)當(dāng)告知老師他感到冷，請(qǐng)老師給他穿衣服，不然他會(huì)生病的。

（四）學(xué)說(shuō)一句靜靜話，讓身邊的`大人知道自己的冷熱。

1、幼兒練習(xí)說(shuō)這樣的靜靜話。

老師：當(dāng)自己覺(jué)得自己很熱或是很冷時(shí)，我們可以對(duì)四周的大人說(shuō)一句靜靜話，大人立刻就會(huì)來(lái)關(guān)心你的。如：老師，我有點(diǎn)冷(熱)了，你能幫幫我嗎？

活動(dòng)延長(zhǎng)日?；顒?dòng)：讓幼兒在這里說(shuō)說(shuō)靜靜