下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!第5單元混合運算第1課時不含小括號的同級混合運算教學目標:1.使學生學會不含小括號的同級混合運算的運算順序。2.使學生學會不含小括號的同級兩步混合運算的書寫格式,并能正確進行脫式計算。3.使學生體會數(shù)學來源于生活的樂趣。教學重點:使學生掌握不含小括號的兩步混合運算的運算順序和書寫格式。教學難點:使學生掌握不含小括號的兩步混合運算的運算順序和書寫格式。教學方法:演示法課前準備:多媒體課件教學過程:一引入新課同學們還記得在一次考試中,遇到過這樣的計算題嗎?23+15+27=29-7-13=同學們在前面的學習中遇到過連加或者連減問題,請快速給出答案,并說一說你是怎樣計算的。今天我們就來學習不含小括號的同級混合運算。[板書:不含小括號的同級混合運算]二課前檢測師布置任務(wù):1.學生自查、互查預(yù)習單。2.預(yù)習存疑,二次探究。3.通過預(yù)習,你收獲了什么?還有哪些疑問?針對課前預(yù)習的預(yù)習單進行簡單的梳理,并讓全班同學互相解決預(yù)習存在的問題,教師適時引導。三探索新知師:同學們請看大屏幕,圖上畫的是什么地方,都有誰,在干什么?[學生觀察以后回答]教師出示題目:圖書閱覽室里上午有53人,中午走了24人,下午又來了38人,閱覽室里下午有多少人?師:來,我們大家一起讀一下題目,讀的過程中,請大家找出條件和問題。[學生讀]師:同學們,你們找到的第一個條件是什么?第二個條件是什么?第三個條件是什么?問題是什么?師:要求閱覽室里下午有多少人,要先求出什么?生:要先求出中午有多少人。師:所以中午有多少人該怎么求?生:53-24=29(人)師:然后用中午的29人加上下午又來了的38人,就可以求出下午的人數(shù),該怎樣列式?生:29+38=67(人)師:還可以怎樣列式?生:53-24+38=67(人)師:同學們,像53-24+38這樣的算式是綜合算式。你們能說說這樣的綜合算式是按怎樣的運算順序計算的嗎?[學生說]師:同學們,你們說得都對。在沒有括號的算式里,當只有加、減法運算時,都要從左往右按順序計算。實際上,為了便于看出運算順序,我們在計算的時候可以寫出每次運算的結(jié)果,也就是按照運算順序,把每一次算得的得數(shù)寫在算式的下邊,還沒參與計算的數(shù)和符號照抄下來。我們來看這個算式:53-24+38=29+38=67這樣的計算叫脫式計算。同學們在進行脫式計算時,書寫應(yīng)該注意什么?誰能完整地說說這道題是怎樣計算的?師:剛才我們學習了脫式計算,來看看,哪些同學已經(jīng)會了?出示題目:48-8+17=15÷3×5=師:同學們,你能把這兩道題寫成脫式計算的格式嗎?拿出練習本,快速地寫,老師來檢查。師:15÷3×5這個算式先算什么,再算什么?這樣的題目我們應(yīng)該按怎樣的順序計算呢?歸納總結(jié):不含小括號的同級混合運算的運算順序:在沒有括號的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。練小試牛刀[課件]58-25+46=63÷9×8=四當堂檢測1.[教材P47做一做]2.下面的計算對嗎?如果不對,請改正過來。3.體育老師買了一條36米長的繩子,做長跳繩用去15米,做短跳繩用去8米。還剩多少米?36-15-8=21-8=13(米)答:還剩13米。五課堂總結(jié)不含括號的同級混合運算的運算順序:在沒有括號的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。六課后作業(yè)1.請完成教材P50練習十一第1、2、3題。2.請完成《典中點》相關(guān)習題,具體內(nèi)容見習題課件。板書不含小括號的同級混合運算53-24+38=29+38=67課后反思數(shù)學教學一定要充分考慮學生已有的知識基礎(chǔ),通過學生自己獨立的思考就能獲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴州城市職業(yè)學院《英語教學實踐2》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 貴州財經(jīng)大學《基礎(chǔ)護理學基本技能2》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 貴陽學院《現(xiàn)代生物科學導論C》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025海南省建筑安全員C證考試題庫
- 貴陽人文科技學院《自然地理與人文地理學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 廣州珠江職業(yè)技術(shù)學院《信息管理學基礎(chǔ)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025年天津市建筑安全員B證考試題庫
- 2025海南建筑安全員C證考試(專職安全員)題庫附答案
- 廣州應(yīng)用科技學院《裝配式建筑識圖與實務(wù)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 2025四川省建筑安全員A證考試題庫及答案
- 2024新版《藥品管理法》培訓課件
- DB41T 2302-2022 人工影響天氣地面作業(yè)規(guī)程
- 【初中語文】2024-2025學年新統(tǒng)編版語文七年級上冊期中專題12:議論文閱讀
- 四川省成都市2022-2023學年高二上學期期末調(diào)研考試物理試題(原卷版)
- 四川新農(nóng)村建設(shè)農(nóng)房設(shè)計方案圖集川西部分
- OBE教育理念驅(qū)動下的文學類課程教學創(chuàng)新路徑探究
- GB/T 20279-2024網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)和終端隔離產(chǎn)品技術(shù)規(guī)范
- 2024貴州省體育彩票管理中心招聘工作人員44人歷年高頻500題難、易錯點模擬試題附帶答案詳解
- 2024政務(wù)服務(wù)綜合窗口人員能力與服務(wù)規(guī)范考試試題
- “莞能提升”計劃能力提升培養(yǎng)資助申請表
- ISO9001-ISO14001-ISO45001三體系內(nèi)部審核檢查表
評論
0/150
提交評論