中班教師快樂的一家人教案與反思

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中班教師開心的一家人教案與反思

整個活動以"游戲'為載體，使幼兒在輕松高興的氣氛中，學到了知識，懂得了道理，達到了預(yù)期的效果。以下是蒲公英閱讀網(wǎng)我為大家收集的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、認識馬路上的車輛，產(chǎn)生好奇和摸索欲望，用多種表現(xiàn)手法表達對汽車的認識和愛好。

2、了解車輛與日常生活的密切關(guān)系，感受它給人們帶來的便利。

3、把握常見車的名稱、形狀，特征和用途。

4、了解簡單的交通規(guī)矩，提高自我保護意識，注意安全。

5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。

活動準備：

1、汽車的圖片。

2、紙、蠟筆。

活動重難點：

運用基本圖形表現(xiàn)常見汽車的基本形狀特征。

活動過程：

一、坐汽車

認認這種車輛，簡單說說不同車輛在生活中的不同作用。

小結(jié)：汽車廠，能生產(chǎn)各種各樣的的車，汽車給我們生活帶來各種便利。

二、看汽車

這里的車一樣嗎?哪些地方是一樣的，哪些是不一樣的?

小結(jié)：這些車的外形、顏色、大小都不一樣，但是它們都有車廂、

車燈、車輪、車窗。

三、做汽車

出示小轎車圖片。

1、這輛車是什么外形的?（車身，車頭，車尾的形狀特征）車上還有什么?（車窗、車燈、車輪）

老師根據(jù)幼兒的觀測結(jié)果邊講邊畫。

2、刷油漆

汽車做好了，我們給它刷上美麗的油漆。

小結(jié)：小刷子手中拿，先沿車身走一圈，逐漸走，提防別把油漆刷到外面去哦，車身上面也要刷，沿著一個方向刷，用點力，每個地方都刷到，不能露出白點。油漆刷好了嗎?別忘了給汽車按車輪、車燈、車窗。

3、做自己最喜歡的車。

制作要求：

1）小朋友各畫一輛汽車。

2）盡量畫大車的輪廓。

四、作品展示，相互探討

你最喜歡什么車?它是什么樣的?（共同檢查車坐好了嗎?油漆刷好了嗎?）

活動延伸：

把做好的小汽車用小剪刀把它剪下來，送到我們的大馬路上，小汽車可以安全上路啦，可以為更多的人提供更多的便利。

活動反思：

本次活動的開展就是建立在孩子的興趣之上的，以幼兒的發(fā)展為主體。活動是在一種輕松、高興的氣氛中進行?；顒拥哪繕硕ㄎ皇强茖W、合理的。本次活動運用基本圖形表現(xiàn)常見汽車的形狀特征，體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以"游戲'為載體，使幼兒在輕松高興的氣氛中，學到了知識，懂得了道理，達到了預(yù)期的效果。一個活動下來，孩子們應(yīng)意猶未盡，其實在我們身邊可以找到好多好玩的游戲，有時放開手腳玩一玩。所以，我們在教學過程中也要盡量地去挖