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小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊課件（北師大版）數(shù)學(xué)好玩優(yōu)化一、情境導(dǎo)入公共汽車有兩個門，乘客從前門上，從后門下，誰知道這樣安排有什么好處？一邊__________一邊___________二、合作探究請你幫淘氣想一想，他應(yīng)該先做什么，再做什么？二、合作探究二、合作探究洗水壺接水燒水洗茶杯找茶葉沏茶二、合作探究怎樣安排可以節(jié)省時間呢？想一想什么事情可以同時做呢？二、合作探究設(shè)計時應(yīng)該考慮：（1）先做什么？再做什么？哪些事又可以同時做？（2）可用箭頭“→”標(biāo)出做事的先后順序。（3）經(jīng)你合理安排，計算出一共用了多少時間？二、合作探究二、合作探究1+1+8+2+1+1=14（分）節(jié)省了多長時間？1+1+8+1=11（分）14－11=3（分）我們在做一些事情的時候，能同時做的事情越多所用的時間就越短。二、合作探究從圖上你能得到哪些信息？怎樣才能盡快吃上餅？二、合作探究3分3分3分媽媽是這樣做的，你能看懂嗎？

鍋里必須每次都有2張餅，這樣才能烙的次數(shù)最少，用時最短，也最合理。這樣既不浪費時間，烙得也快，在數(shù)學(xué)上，我們把這種方法稱做烙3張餅的最佳方案。二、合作探究如果要烙4張餅、5張餅?zāi)兀坷?張餅1號餅正面2號餅正面1號餅反面2號餅反面3號餅正面4號餅正面3號餅反面4號餅反面二、合作探究烙5張餅3號餅正面4號餅正面1號餅正面2號餅正面1號餅反面2號餅反面3號餅反面5號餅正面4號餅反面5號餅反面二、合作探究如果要烙的餅的張數(shù)是雙數(shù)，2張2張的烙就可以了，如果要烙的餅的張數(shù)是單數(shù)，可以先2張2張的烙，最后3張用快速烙餅法最節(jié)省時間。三、自主練習(xí)星期天，小美在家做家務(wù)，要想花最少的時間做完下面這些事，怎樣安排合理呢？至少需要多少分鐘呢？洗衣服的同時可以掃地、拖地和擦桌子。30分鐘烙餅鍋每次只能烙兩張餅，兩面都要烙，每面需2分鐘，媽媽烙7張餅，至少需多少分鐘？前4張2張2張后3張4分4分6分4+4+6=14（分）三、

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