文化與生活課件

必修三文化生活必修三文化生活1第一單元

文化與生活第一單元文化與生活2第20課時文化對社會與個人的影響第20課時文化對社會與個人的影響3一二三四一、體味文化考點1

文化的內涵和特點(b·理解)1.文化的內涵:“文化”是相對于

而言的人類

。其中,既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有

的部分,又包括自然科學和技術、語言和文字等

。

判斷一種現(xiàn)象是不是文化現(xiàn)象,要把握三點:一看是否屬于人類社會的三大領域——經濟、政治、文化;二看是不是精神活動或精神產品;三看是不是人類社會特有的現(xiàn)象,純粹“自然”的東西不是文化。經濟、政治

全部精神活動及其產品

意識形態(tài)性質

非意識形態(tài)的部分

一二三四一、體味文化判斷一種現(xiàn)象是不是文化現(xiàn)象,要把握三點:4一二三四2.文化的特點(1)文化是

的現(xiàn)象,是人類

的產物。

(2)人們的

離不開物質活動,精神產品離不開

。我們閱讀書籍、欣賞藝術品、參觀歷史文物、觀察人們的社會行為,都可以從中透視人們的精神世界和精神生活。

(3)每個人的文化素養(yǎng)不是天生的,而是通過對社會生活的體驗,特別是通過參與文化活動,接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的。人們在

中

文化,也在社會生活中

。

人類社會特有

社會實踐精神活動物質載體社會實踐創(chuàng)造和發(fā)展獲得和享用文化一二三四2.文化的特點人類社會特有社會實踐精神活動物質載體5一二三四考點2

文化的力量(b·理解·重點)文化的力量:文化作為一種精神力量,能夠在人們

的過程中轉化為

,對社會發(fā)展產生深刻的影響。這種影響,不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中,而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。

認識世界、改造世界

物質力量一二三四考點2文化的力量(b·理解·重點)認識世界、改造世6一二三四全面理解文化的社會作用(1)從本質上看,文化是一種社會精神力量,它必須通過人們的社會實踐活動轉化為物質力量,不能把文化直接看作一種物質力量。①從微觀上看,文化素養(yǎng)是每個人在參與社會生活過程中不斷孕育、培養(yǎng)出來的,而這種文化素養(yǎng)也影響著人的一言一行、一舉一動。文化素養(yǎng)的高低,影響著人們認識世界和改造世界的效果。②從宏觀上看,文化是一個民族凝聚力的重要紐帶、一個國家軟實力的核心內容。人類社會發(fā)展的歷史證明,一個民族、一個國家物質上不能貧困,精神上也不能空虛,只有物質和精神都富有,才能自尊、自信、自強地屹立于世界民族之林。(2)從性質上看,文化有進步與落后、崇高與庸俗、優(yōu)秀與腐朽之分。并非任何文化對社會發(fā)展都起促進作用,只有先進的、健康的文化才會促進社會發(fā)展。一二三四全面理解文化的社會作用7一二三四二、文化與經濟、政治考點3

文化與經濟、政治相互影響(b·理解·重點)1.文化與經濟、政治的地位、文化對經濟、政治的反作用(1)經濟、政治和文化是社會生活的三個領域。

是基礎,政治是經濟的

,

。一定的文化由一定的經濟、政治所決定,又

一定的政治、經濟,給予政治、經濟以重大影響。

(2)文化作用的兩重性:

文化會促進社會的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。

經濟

集中表現(xiàn)文化是經濟和政治的反映反作用先進的、健康的一二三四二、文化與經濟、政治經濟集中表現(xiàn)文化是經濟和政治的8一二三四2.文化與經濟、政治相互交融(1)文化與經濟相互交融的表現(xiàn)。①在經濟發(fā)展中,

的作用越來越重要。

②發(fā)展

事業(yè)、培養(yǎng)各種

、提高

對推動經濟建設的作用越來越重要。

③

快速發(fā)展,

更加豐富,

在現(xiàn)代經濟的總體格局中的作用越來越突出。

(2)文化與政治相互交融的表現(xiàn)。①人們?yōu)榱藚⑴c政治生活,需要

。

②奉行霸權主義的國家,借助

的方式,竭力推銷自己的價值觀念;世界范圍內反對

的斗爭,成為當代國際政治斗爭的重要內容。

科學技術

教育高素質人才勞動者素質文化產業(yè)

文化消費文化生產力更高的文化素養(yǎng)文化滲透文化霸權主義一二三四2.文化與經濟、政治相互交融科學技術教育高素質人才9一二三四練1(重點考點)(2018湖麗衢9月選考模擬)黃仁宇在《中國大歷史》一書中提出:以農為本的華夏文明,形成了“經驗管理”模式;基于貿易的西方文明體系,探索出了一套精于計算的“數(shù)目字管理”模式。這揭示了(

)①文化是人類社會實踐的產物②文化能夠深刻地推動社會發(fā)展③一定的經濟決定一定的文化④文化影響人的交往行為和方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案解析解析關閉“以農為本的華夏文明,形成了‘經驗管理’模式;基于貿易的西方文明體系,探索出了一套精于計算的‘數(shù)目字管理’模式”說明文化是人類社會實踐的產物,一定的經濟決定一定的文化,故①③符合題意;②說法錯誤,文化具有兩面性,優(yōu)秀文化推動社會發(fā)展,排除;④不符合題意,材料沒有涉及文化對人的影響,排除。故選A。答案解析關閉A一二三四練1(重點考點)(2018湖麗衢9月選考模擬)黃仁宇10一二三四考點4

加強文化建設對提升我國綜合國力的意義(c·運用·重點)1.文化對綜合國力的重要性:當今世界,文化越來越成為

的重要源泉,越來越成為________________

的重要支撐,越來越成為

的重要因素。

2.正確處理文化與綜合國力的關系:必須把

作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務,增強全民族

,提高國家

,為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。

民族凝聚力和創(chuàng)造力

經濟社會發(fā)展綜合國力競爭文化建設文化創(chuàng)造活力文化軟實力一二三四考點4加強文化建設對提升我國綜合國力的意義(c·運11一二三四練2(難點考點)(2017浙江4月選考)李克強總理指出,要大力弘揚工匠精神,厚植工匠文化,打造更多享譽世界的中國品牌,推動中國經濟發(fā)展進入質量時代。這意味著(

)①優(yōu)秀文化促進人的全面發(fā)展②文化是經濟發(fā)展的重要支撐③文化成為綜合國力競爭的決定因素④文化能夠在實踐過程中轉化為物質力量A.①③ B.②③ C.①④ D.②④答案解析解析關閉本題考查文化的反作用、文化與綜合國力的關系。題意強調工匠精神對中國經濟發(fā)展具有影響作用,這體現(xiàn)了②④。題意與文化對人的全面發(fā)展影響無直接關系,故①不選。文化不能決定綜合國力的競爭,故③不選。答案解析關閉D一二三四練2(難點考點)(2017浙江4月選考)李克強總理指12一二三四三、感受文化影響考點5

文化影響人的表現(xiàn)和特點(b·理解·重點)1.文化影響人的來源來自于特定的

和各種形式的

。

2.文化影響人的表現(xiàn)(1)文化影響人們的

和

。

(2)文化影響人們的

和思維方式。(體現(xiàn)各種文化影響的思維方式,具有相對的穩(wěn)定性,反過來又影響人們的認識和實踐活動)

文化環(huán)境

文化活動交往行為交往方式實踐活動、認識活動一二三四三、感受文化影響文化環(huán)境文化活動交往行為交往方式13一二三四3.文化影響人的特點(1)

。文化對人的影響,具有潛移默化的特點,一般不是

。人們接受健康向上的文化影響,往往是

、

文化熏陶的過程。

(2)

。文化對人的影響,無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上,還是表現(xiàn)在生活方式上,都是深遠持久的。

是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的;世界觀、人生觀、價值觀一經形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質和終身發(fā)展產生深遠持久的影響。

潛移默化

有形的、強制的自覺學習主動接受深遠持久世界觀、人生觀、價值觀一二三四3.文化影響人的特點潛移默化有形的、強制的自覺學習14一二三四練3(重點考點)(2018嘉興9月基礎測試)許多在中國留學的外國學生,在學習漢語過程中,逐漸感悟到了漢語的內涵,也了解中國人的思想觀念和風俗習慣。這從一個側面印證了(

)①文化影響著人的交往方式②文化影響著人的認識活動③文化對人的影響是潛移默化的④文化對人的影響是深遠持久的A.①③ B.②④

C.②③ D.①④答案解析解析關閉本題考查文化對人的影響。許多在中國留學的外國學生,在學習漢語過程中,逐漸感悟到了漢語的內涵,也了解中國人的思想觀念和風俗習慣,這從一個側面印證文化影響著人的認識活動,文化對人的影響是潛移默化的,②③符合題意;①④說法正確但不符合題意,應排除。故本題答案選C。答案解析關閉C一二三四練3(重點考點)(2018嘉興9月基礎測試)許多在中15一二三四四、文化塑造人生考點6

優(yōu)秀文化對人的塑造作用(b·理解·重點)1.優(yōu)秀文化能夠

。人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界,是_____________

的重要途徑。

2.優(yōu)秀文化能

。優(yōu)秀文化作品,總能以其特有的

和

,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。由此產生的精神力量,往往歷久不衰,激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。

豐富人的精神世界

培養(yǎng)健全人格

增強人的精神力量感染力感召力一二三四四、文化塑造人生豐富人的精神世界培養(yǎng)健全人格增強16一二三四3.優(yōu)秀文化能

。社會發(fā)展和人的發(fā)展是

的。人的全面發(fā)展表現(xiàn)在人的

素質、

素質和

素質等各方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧,對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。

促進人的全面發(fā)展

相互結合、相互促進思想道德科學文化健康一二三四3.優(yōu)秀文化能。社會發(fā)展和人17一二三四一二三四181.文化是相對于政治、經濟而言的精神活動?(教材追溯:P6)試練1文化是相對于政治、經濟而言的精神活動。答案答案關閉這一表述錯誤。文化是相對于政治、經濟而言的人類全部精神活動及其產品。對文化內涵的理解要注意,文化不僅包括相對于政治、經濟而言的精神活動,還包括各種文化產品。1.文化是相對于政治、經濟而言的精神活動?(教材追溯:P6)19答案解析解析關閉③屬于經濟現(xiàn)象。④屬于政治現(xiàn)象。文化是一種精神現(xiàn)象,不是政治現(xiàn)象、經濟現(xiàn)象,是一種社會現(xiàn)象,不是自然現(xiàn)象,故①②屬于文化現(xiàn)象。答案解析關閉A試練2文化是人類社會特有的現(xiàn)象,是人類社會實踐的產物,文化現(xiàn)象無處不在。下列屬于文化現(xiàn)象的是

(

)①中學生到社區(qū)宣傳消防知識②農民到文化樂園觀看黃梅戲③建筑工人在幸?；▓@建大樓④市委開展“講看齊、見行動”檢查活動A.①② B.②③ C.③④ D.①④答案解析解析關閉③屬于經濟現(xiàn)象。④屬于政治現(xiàn)象。文化是一202.每個人的文化素養(yǎng),不是天生的,而是后天自發(fā)形成的?(教材追溯:P7)試練3每個人的文化素養(yǎng),不是天生的,但也不是后天自發(fā)形成的。答案答案關閉這一表述正確,因為文化是后天經過接受教育、參加社會生活等逐步形成的。文化始終是源于人的社會實踐,是人們后天通過接受教育、在社會生活體驗中得來,而不是生來就有或者后天自發(fā)形成的。2.每個人的文化素養(yǎng),不是天生的,而是后天自發(fā)形成的?(教材21試練4餐桌禮儀,正是人類用餐和動物解決生理需要區(qū)分開來的關鍵。餐桌禮儀,包括怎么動筷子、使刀叉,衣著打扮是否得當?shù)?每個細微的肢體語言都向周邊的人泄露著你的信息:家教、性格、喜好、人品。在西方,餐桌禮儀一直作為家庭教育的重點?？梢?

)①文化素養(yǎng)的形成需要后天培養(yǎng)②文化是人類社會特有的現(xiàn)象③物質活動離不開精神活動④文化具有相對獨立性A.①③ B.①② C.②④ D.③④答案解析解析關閉材料中“餐桌禮儀……家庭教育的重點”說明文化是一種素養(yǎng),每個人的文化素養(yǎng)不是天生的,而是通過對社會生活的體驗,特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養(yǎng)出來的,文化是人類社會特有的現(xiàn)象,故①②符合題意;精神活動離不開物質載體,③表述錯誤;材料沒有涉及“文化的相對獨立性”,④不符合題意。答案解析關閉B試練4餐桌禮儀,正是人類用餐和動物解決生理需要區(qū)分開來的關鍵223.文化能轉化為物質力量?(教材追溯:P9)試練5文化能轉化為物質力量,有時文化就是物質力量。答案答案關閉這一表述錯誤。文化必須通過實踐才能轉化為物質力量,故不能說文化就是物質力量。3.文化能轉化為物質力量?(教材追溯:P9)答案答案23試練6150多年來,《共產黨宣言》作為科學社會主義第一個綱領性文件,被譯成200多種文字在世界各國出版,對世界范圍內的社會主義實踐,產生了不可估量的影響。這說明(

)A.文化作為一種精神力量,能自然而然地轉化為物質力量B.文化作為一種精神力量,能夠對社會發(fā)展產生深刻的影響C.文化是一種物質力量,是社會發(fā)展的基礎D.文化一旦產生,就能推動社會歷史的發(fā)展答案解析解析關閉《共產黨宣言》的誕生對世界范圍內的社會主義實踐,產生了不可估量的影響,說明了文化作為一種精神力量,能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發(fā)展產生深刻的影響,B正確;A“能自然而然地轉化”說法錯誤;C說法錯誤;文化有先進和落后之分,先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展,D錯誤。答案解析關閉B試練6150多年來,《共產黨宣言》作為科學社會主義第一個綱領244.優(yōu)秀先進的文化會促進經濟、政治、綜合國力的發(fā)展。(教材追溯:P10)試練7一位新聞工作者游長安街時賦詩:“長安古道,百里接云霄。李白還魂早,定重賦,清平調。焉醉飽?全聚德、麥當勞。地鐵天橋,斜倚誰家女?牛仔旗袍?！边@反映了(

)A.文化促進經濟發(fā)展B.外來文化占據主導地位C.文化生活選擇的多樣化D.文化發(fā)展需要全面繼承傳統(tǒng)文化答案解析解析關閉由材料中“全聚德、麥當勞。地鐵天橋,斜倚誰家女?牛仔旗袍?！笨煽闯鑫幕钸x擇的多樣化。先進文化促進經濟發(fā)展;社會主義文化占據主導地位;文化發(fā)展需要批判地繼承傳統(tǒng)文化,而不是全面繼承傳統(tǒng)文化。故A、B、D錯誤。答案解析關閉C4.優(yōu)秀先進的文化會促進經濟、政治、綜合國力的發(fā)展。(教材追255.優(yōu)秀的、先進的文化促進綜合國力的提升。(教材追溯:P11)試練8自古以來,專注細節(jié)、精益求精一直是中國工匠秉承的精神,這種精神鑄就了傳統(tǒng)制造業(yè)的輝煌。在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代,我們更要自覺弘揚工匠精神,推動中國由“制造大國”向“制造強國”的轉型。這體現(xiàn)了(

)A.一定的經濟決定一定的文化B.文化越來越成為經濟發(fā)展的重要支撐C.文化建設能為經濟建設提供方向保證D.文化促進綜合國力的提升答案解析解析關閉我們更要自覺弘揚工匠精神,推動中國由“制造大國”向“制造強國”的轉型,強調弘揚工匠精神對于經濟發(fā)展的重要作用,B符合題意;A、C與題意不符;D表述錯誤,優(yōu)秀的、先進的文化才能促進綜合國力的提升。答案解析關閉B5.優(yōu)秀的、先進的文化促進綜合國力的提升。(教材追溯:P11266.文化影響人們的交往行為和交往方式。(教材追溯:P13)試練9“在一個文化厚實深沉的社會里,人懂得尊重自己——他不茍且,因為不茍且所以有品味;人懂得尊重別人——他不霸道,因為不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠奪,因為不掠奪所以有永續(xù)的智能?！睆纳鲜鲇^點可見(

)①文化決定人的交往行為和交往方式②人創(chuàng)造了文化,優(yōu)秀的文化也在塑造著人③文化能對個人成長產生深刻影響④文化能培養(yǎng)健全人格A.①② B.③④ C.②③ D.①④答案解析解析關閉材料強調在社會中人創(chuàng)造了文化,人懂得尊重別人,尊重自己,尊重自然,體現(xiàn)了優(yōu)秀的文化也在塑造著人,故②符合題意;人懂得尊重自己,尊重他人,所以人有品位,有道德,體現(xiàn)了文化能對個人的成長產生深刻的影響,故③符合題意;文化影響人的交往行為和交往方式,不是決定人的交往行為和方式,故①錯誤;文化有優(yōu)秀的也有落后的,只有優(yōu)秀的文答案解析關閉C6.文化影響人們的交往行為和交往方式。(教材追溯:P13)27必修三文化生活必修三文化生活28第一單元

文化與生活第一單元文化與生活29第20課時文化對社會與個人的影響第20課時文化對社會與個人的影響30一二三四一、體味文化考點1

文化的內涵和特點(b·理解)1.文化的內涵:“文化”是相對于

而言的人類

。其中,既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有

的部分,又包括自然科學和技術、語言和文字等

。

判斷一種現(xiàn)象是不是文化現(xiàn)象,要把握三點:一看是否屬于人類社會的三大領域——經濟、政治、文化;二看是不是精神活動或精神產品;三看是不是人類社會特有的現(xiàn)象,純粹“自然”的東西不是文化。經濟、政治

全部精神活動及其產品

意識形態(tài)性質

非意識形態(tài)的部分

一二三四一、體味文化判斷一種現(xiàn)象是不是文化現(xiàn)象,要把握三點:31一二三四2.文化的特點(1)文化是

的現(xiàn)象,是人類

的產物。

(2)人們的

離不開物質活動,精神產品離不開

。我們閱讀書籍、欣賞藝術品、參觀歷史文物、觀察人們的社會行為,都可以從中透視人們的精神世界和精神生活。

(3)每個人的文化素養(yǎng)不是天生的,而是通過對社會生活的體驗,特別是通過參與文化活動,接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的。人們在

中

文化,也在社會生活中

。

人類社會特有

社會實踐精神活動物質載體社會實踐創(chuàng)造和發(fā)展獲得和享用文化一二三四2.文化的特點人類社會特有社會實踐精神活動物質載體32一二三四考點2

文化的力量(b·理解·重點)文化的力量:文化作為一種精神力量,能夠在人們

的過程中轉化為

,對社會發(fā)展產生深刻的影響。這種影響,不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中,而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。

認識世界、改造世界

物質力量一二三四考點2文化的力量(b·理解·重點)認識世界、改造世33一二三四全面理解文化的社會作用(1)從本質上看,文化是一種社會精神力量,它必須通過人們的社會實踐活動轉化為物質力量,不能把文化直接看作一種物質力量。①從微觀上看,文化素養(yǎng)是每個人在參與社會生活過程中不斷孕育、培養(yǎng)出來的,而這種文化素養(yǎng)也影響著人的一言一行、一舉一動。文化素養(yǎng)的高低,影響著人們認識世界和改造世界的效果。②從宏觀上看,文化是一個民族凝聚力的重要紐帶、一個國家軟實力的核心內容。人類社會發(fā)展的歷史證明,一個民族、一個國家物質上不能貧困,精神上也不能空虛,只有物質和精神都富有,才能自尊、自信、自強地屹立于世界民族之林。(2)從性質上看,文化有進步與落后、崇高與庸俗、優(yōu)秀與腐朽之分。并非任何文化對社會發(fā)展都起促進作用,只有先進的、健康的文化才會促進社會發(fā)展。一二三四全面理解文化的社會作用34一二三四二、文化與經濟、政治考點3

文化與經濟、政治相互影響(b·理解·重點)1.文化與經濟、政治的地位、文化對經濟、政治的反作用(1)經濟、政治和文化是社會生活的三個領域。

是基礎,政治是經濟的

,

。一定的文化由一定的經濟、政治所決定,又

一定的政治、經濟,給予政治、經濟以重大影響。

(2)文化作用的兩重性:

文化會促進社會的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。

經濟

集中表現(xiàn)文化是經濟和政治的反映反作用先進的、健康的一二三四二、文化與經濟、政治經濟集中表現(xiàn)文化是經濟和政治的35一二三四2.文化與經濟、政治相互交融(1)文化與經濟相互交融的表現(xiàn)。①在經濟發(fā)展中,

的作用越來越重要。

②發(fā)展

事業(yè)、培養(yǎng)各種

、提高

對推動經濟建設的作用越來越重要。

③

快速發(fā)展,

更加豐富,

在現(xiàn)代經濟的總體格局中的作用越來越突出。

(2)文化與政治相互交融的表現(xiàn)。①人們?yōu)榱藚⑴c政治生活,需要

。

②奉行霸權主義的國家,借助

的方式,竭力推銷自己的價值觀念;世界范圍內反對

的斗爭,成為當代國際政治斗爭的重要內容。

科學技術

教育高素質人才勞動者素質文化產業(yè)

文化消費文化生產力更高的文化素養(yǎng)文化滲透文化霸權主義一二三四2.文化與經濟、政治相互交融科學技術教育高素質人才36一二三四練1(重點考點)(2018湖麗衢9月選考模擬)黃仁宇在《中國大歷史》一書中提出:以農為本的華夏文明,形成了“經驗管理”模式;基于貿易的西方文明體系,探索出了一套精于計算的“數(shù)目字管理”模式。這揭示了(

)①文化是人類社會實踐的產物②文化能夠深刻地推動社會發(fā)展③一定的經濟決定一定的文化④文化影響人的交往行為和方式A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案解析解析關閉“以農為本的華夏文明,形成了‘經驗管理’模式;基于貿易的西方文明體系,探索出了一套精于計算的‘數(shù)目字管理’模式”說明文化是人類社會實踐的產物,一定的經濟決定一定的文化,故①③符合題意;②說法錯誤,文化具有兩面性,優(yōu)秀文化推動社會發(fā)展,排除;④不符合題意,材料沒有涉及文化對人的影響,排除。故選A。答案解析關閉A一二三四練1(重點考點)(2018湖麗衢9月選考模擬)黃仁宇37一二三四考點4

加強文化建設對提升我國綜合國力的意義(c·運用·重點)1.文化對綜合國力的重要性:當今世界,文化越來越成為

的重要源泉,越來越成為________________

的重要支撐,越來越成為

的重要因素。

2.正確處理文化與綜合國力的關系:必須把

作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務,增強全民族

,提高國家

,為經濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。

民族凝聚力和創(chuàng)造力

經濟社會發(fā)展綜合國力競爭文化建設文化創(chuàng)造活力文化軟實力一二三四考點4加強文化建設對提升我國綜合國力的意義(c·運38一二三四練2(難點考點)(2017浙江4月選考)李克強總理指出,要大力弘揚工匠精神,厚植工匠文化,打造更多享譽世界的中國品牌,推動中國經濟發(fā)展進入質量時代。這意味著(

)①優(yōu)秀文化促進人的全面發(fā)展②文化是經濟發(fā)展的重要支撐③文化成為綜合國力競爭的決定因素④文化能夠在實踐過程中轉化為物質力量A.①③ B.②③ C.①④ D.②④答案解析解析關閉本題考查文化的反作用、文化與綜合國力的關系。題意強調工匠精神對中國經濟發(fā)展具有影響作用,這體現(xiàn)了②④。題意與文化對人的全面發(fā)展影響無直接關系,故①不選。文化不能決定綜合國力的競爭,故③不選。答案解析關閉D一二三四練2(難點考點)(2017浙江4月選考)李克強總理指39一二三四三、感受文化影響考點5

文化影響人的表現(xiàn)和特點(b·理解·重點)1.文化影響人的來源來自于特定的

和各種形式的

。

2.文化影響人的表現(xiàn)(1)文化影響人們的

和

。

(2)文化影響人們的

和思維方式。(體現(xiàn)各種文化影響的思維方式,具有相對的穩(wěn)定性,反過來又影響人們的認識和實踐活動)

文化環(huán)境

文化活動交往行為交往方式實踐活動、認識活動一二三四三、感受文化影響文化環(huán)境文化活動交往行為交往方式40一二三四3.文化影響人的特點(1)

。文化對人的影響,具有潛移默化的特點,一般不是

。人們接受健康向上的文化影響,往往是

、

文化熏陶的過程。

(2)

。文化對人的影響,無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上,還是表現(xiàn)在生活方式上,都是深遠持久的。

是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的;世界觀、人生觀、價值觀一經形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質和終身發(fā)展產生深遠持久的影響。

潛移默化

有形的、強制的自覺學習主動接受深遠持久世界觀、人生觀、價值觀一二三四3.文化影響人的特點潛移默化有形的、強制的自覺學習41一二三四練3(重點考點)(2018嘉興9月基礎測試)許多在中國留學的外國學生,在學習漢語過程中,逐漸感悟到了漢語的內涵,也了解中國人的思想觀念和風俗習慣。這從一個側面印證了(

)①文化影響著人的交往方式②文化影響著人的認識活動③文化對人的影響是潛移默化的④文化對人的影響是深遠持久的A.①③ B.②④

C.②③ D.①④答案解析解析關閉本題考查文化對人的影響。許多在中國留學的外國學生,在學習漢語過程中,逐漸感悟到了漢語的內涵,也了解中國人的思想觀念和風俗習慣,這從一個側面印證文化影響著人的認識活動,文化對人的影響是潛移默化的,②③符合題意;①④說法正確但不符合題意,應排除。故本題答案選C。答案解析關閉C一二三四練3(重點考點)(2018嘉興9月基礎測試)許多在中42一二三四四、文化塑造人生考點6

優(yōu)秀文化對人的塑造作用(b·理解·重點)1.優(yōu)秀文化能夠

。人創(chuàng)造了文化,文化也在塑造著人。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自身的精神世界,是_____________

的重要途徑。

2.優(yōu)秀文化能

。優(yōu)秀文化作品,總能以其特有的

和

,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。由此產生的精神力量,往往歷久不衰,激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。

豐富人的精神世界

培養(yǎng)健全人格

增強人的精神力量感染力感召力一二三四四、文化塑造人生豐富人的精神世界培養(yǎng)健全人格增強43一二三四3.優(yōu)秀文化能

。社會發(fā)展和人的發(fā)展是

的。人的全面發(fā)展表現(xiàn)在人的

素質、

素質和

素質等各方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧,對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。

促進人的全面發(fā)展

相互結合、相互促進思想道德科學文化健康一二三四3.優(yōu)秀文化能。社會發(fā)展和人44一二三四一二三四451.文化是相對于政治、經濟而言的精神活動?(教材追溯:P6)試練1文化是相對于政治、經濟而言的精神活動。答案答案關閉這一表述錯誤。文化是相對于政治、經濟而言的人類全部精神活動及其產品。對文化內涵的理解要注意,文化不僅包括相對于政治、經濟而言的精神活動,還包括各種文化產品。1.文化是相對于政治、經濟而言的精神活動?(教材追溯:P6)46答案解析解析關閉③屬于經濟現(xiàn)象。④屬于政治現(xiàn)象。文化是一種精神現(xiàn)象,不是政治現(xiàn)象、經濟現(xiàn)象,是一種社會現(xiàn)象,不是自然現(xiàn)象,故①②屬于文化現(xiàn)象。答案解析關閉A試練2文化是人類社會特有的現(xiàn)象,是人類社會實踐的產物,文化現(xiàn)象無處不在。下列屬于文化現(xiàn)象的是

(

)①中學生到社區(qū)宣傳消防知識②農民到文化樂園觀看黃梅戲③建筑工人在幸福花園建大樓④市委開展“講看齊、見行動”檢查活動A.①② B.②③ C.③④ D.①④答案解析解析關閉③屬于經濟現(xiàn)象。④屬于政治現(xiàn)象。文化是一472.每個人的文化素養(yǎng),不是天生的,而是后天自發(fā)形成的?(教材追溯:P7)試練3每個人的文化素養(yǎng),不是天生的,但也不是后天自發(fā)形成的。答案答案關閉這一表述正確,因為文化是后天經過接受教育、參加社會生活等逐步形成的。文化始終是源于人的社會實踐,是人們后天通過接受教育、在社會生活體驗中得來,而不是生來就有或者后天自發(fā)形成的。2.每個人的文化素養(yǎng),不是天生的,而是后天自發(fā)形成的?(教材48試練4餐桌禮儀,正是人類用餐和動物解決生理需要區(qū)分開來的關鍵。餐桌禮儀,包括怎么動筷子、使刀叉,衣著打扮是否得當?shù)?每個細微的肢體語言都向周邊的人泄露著你的信息:家教、性格、喜好、人品。在西方,餐桌禮儀一直作為家庭教育的重點。可見(

)①文化素養(yǎng)的形成需要后天培養(yǎng)②文化是人類社會特有的現(xiàn)象③物質活動離不開精神活動④文化具有相對獨立性A.①③ B.①② C.②④ D.③④答案解析解析關閉材料中“餐桌禮儀……家庭教育的重點”說明文化是一種素養(yǎng),每個人的文化素養(yǎng)不是天生的,而是通過對社會生活的體驗,特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養(yǎng)出來的,文化是人類社會特有的現(xiàn)象,故①②符合題意;精神活動離不開物質載體,③表述錯誤;材料沒有涉及“文化的相對獨立性”,④不符合題意。答案解析關閉B試練4餐桌禮儀,正是人類用餐和動物解決生理需要區(qū)分開來的關鍵493.文化能轉化為物質力量?(教材追溯:P9)試練5文化能轉化為物質力量,有時文化就是物質力量。答案答案關閉這一表述錯誤。文化必須通過實踐才能轉化為物質力量,故不能說文化就是物質力量。3.文化能轉化為物質力量?(教材追溯:P9)答案答案50試練6150多年來,《共產黨宣言》作為科學社會主義第一個綱領性文件,被譯成200多種文字在世界各國出版,對世界范圍內的社會主義實踐,產生了不可估量的影響。這說明(

)A.文化作為一種精神力量,能自然而然地轉化為物質力量B.文化作為一種精神力量,