《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)指南

學(xué)習(xí)指南1．學(xué)習(xí)須知 31.1課程的性質(zhì) 31.2課程的教學(xué)目標(biāo) 31.3課程的任務(wù)和基本要求 31.4本課程與其他課程的關(guān)系 42．學(xué)習(xí)指南 42.1課程的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配 42.2課程的實(shí)施方案 52.3課程的學(xué)習(xí)要求 52.4課程的學(xué)習(xí)思路與方法 52.5學(xué)習(xí)路徑與模式 62.6課程資源導(dǎo)航 82.8學(xué)習(xí)網(wǎng)站 101．學(xué)習(xí)須知1.1課程的性質(zhì)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程是各專業(yè)的一門重要的計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程，必修課程。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作與生活中實(shí)際問題的能力：能對(duì)微型進(jìn)行組裝與維護(hù)，能進(jìn)行辦公自動(dòng)化處理，掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)，具備在互聯(lián)網(wǎng)上快速獲取信息的能力。要求通過全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)Ⅰ考試。為其后續(xù)的專業(yè)課程與職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)，凸顯課程基礎(chǔ)性地位與工具性作用。1.2課程的教學(xué)目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生在下列能力培養(yǎng)方面得到鍛煉與提高。（1）知識(shí)培養(yǎng)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成、原理及安全使用方法；WindowsXP操作系統(tǒng)的基本使用方法；Office辦公軟件的基本特點(diǎn)和使用方法；多媒體、網(wǎng)絡(luò)和Internet的基本知識(shí)。（2）能力培養(yǎng)：較快速度的文字錄入能力；能正確組裝微機(jī)，正確設(shè)置CMOS參數(shù)，并能對(duì)硬盤進(jìn)行分區(qū)和高級(jí)格式化操作，能簡(jiǎn)單的硬件故障診斷與排除；能安裝和維護(hù)WindowsXP，能使用WindowsXP進(jìn)行文件管理和進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置；能進(jìn)行常用應(yīng)用軟件的安裝使用，具備使用Office軟件進(jìn)行文字編輯、表格制作和演示文稿制作等辦公自動(dòng)化工作的基本能力；能利用Internet搜索信息和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通與交流的能力；具備使用計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)解決本專業(yè)領(lǐng)域中問題的能力。（3）素質(zhì)培養(yǎng)：良好的工作態(tài)度和責(zé)任心；較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力；較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞精神；較強(qiáng)的語言表達(dá)和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力；認(rèn)識(shí)自身發(fā)展的重要性以及確立自身繼續(xù)發(fā)展目標(biāo)的能力。1.3課程的任務(wù)和基本要求《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基本概念；掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能；學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代辦公設(shè)備，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代通信手段和應(yīng)用技術(shù)。通過本課程的教學(xué)和訓(xùn)練，應(yīng)使學(xué)生達(dá)到下列基本要求：（1）掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)及基本操作方法。（2）掌握計(jì)算機(jī)基本組成及拆裝、局域計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用和微機(jī)系統(tǒng)的簡(jiǎn)單維護(hù)。（3）掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本知識(shí)和Windows的基本概念以及Windows的安裝和基本操作。（4）掌握辦公軟件的使用方法，具備現(xiàn)代辦公自動(dòng)化的基本要求和能力。（5）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念，了解Internet網(wǎng)的基本知識(shí)，熟練使用瀏覽器瀏覽和下載相關(guān)信息；熟練使用搜索引擎檢索信息；為適應(yīng)不同需要，會(huì)配置瀏覽器中的常用參數(shù)。（6）了解常見網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與應(yīng)用，會(huì)申請(qǐng)電子郵箱，能收發(fā)送電子郵件；進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)論壇和撰寫你的博客；能使用網(wǎng)絡(luò)電話和常用的即時(shí)通信軟件；能進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上求職和網(wǎng)上銀行等。1.4本課程與其他課程的關(guān)系本課程做本專業(yè)的計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程，很大程度上是進(jìn)行現(xiàn)代人的基本素質(zhì)教育，是作為本專業(yè)開設(shè)其他計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的前期入門課程。同時(shí)，本課程也是實(shí)用性十分強(qiáng)的應(yīng)用性課程。除必要的基本知識(shí)外，十分強(qiáng)調(diào)熟練的操作技能，并以參加社會(huì)認(rèn)可的職業(yè)技能考試為考核標(biāo)準(zhǔn)。建議參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Ⅰ級(jí)。2．學(xué)習(xí)指南2.1課程的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配本課程的教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)由基礎(chǔ)模塊與差異化模塊兩個(gè)部分構(gòu)成。1．基礎(chǔ)模塊教學(xué)學(xué)時(shí)為80學(xué)時(shí)。是本專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，可根據(jù)不同專業(yè)具體要求進(jìn)行內(nèi)容選擇，調(diào)整教學(xué)學(xué)時(shí)。2．差異化模塊是根據(jù)本專業(yè)需求結(jié)合基礎(chǔ)模塊進(jìn)行的計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用或?qū)ｍ?xiàng)能力的訓(xùn)練，采用實(shí)訓(xùn)專用周的形式進(jìn)行教學(xué)，時(shí)數(shù)為30學(xué)時(shí)。內(nèi)容結(jié)構(gòu)序號(hào)學(xué)習(xí)情境（章）學(xué)時(shí)教學(xué)形式備注基礎(chǔ)模塊1認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)6講授、討論、體驗(yàn)合計(jì)80學(xué)時(shí)2裝配一臺(tái)個(gè)人計(jì)算機(jī)10做中學(xué)、學(xué)中做3WindowsXP操作系統(tǒng)的使用14學(xué)做合一4制作個(gè)人簡(jiǎn)歷20學(xué)做合一5制作學(xué)生成績(jī)表12學(xué)做合一6制作最美中國(guó)演示文稿8學(xué)做合一7利用Internet搜索和瀏覽信息10引導(dǎo)、體驗(yàn)、實(shí)踐差異化模塊8計(jì)算機(jī)專項(xiàng)能力訓(xùn)練30做中學(xué)、學(xué)中做實(shí)訓(xùn)專周（1周）2.2課程的實(shí)施方案本課程采用一體化教學(xué)方式進(jìn)行課程教學(xué)。2.3課程的學(xué)習(xí)要求（1）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)（2）學(xué)會(huì)知識(shí)的歸納與總結(jié)（3）加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練,規(guī)范地和安全地操作計(jì)算機(jī)，逐步形成良好的習(xí)慣.（4）多做市場(chǎng)調(diào)查,結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用（5）利用網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，開展自主性學(xué)習(xí)2.4課程的學(xué)習(xí)思路與方法從課程教學(xué)內(nèi)容中的基本信息可以看出，《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程在不僅課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本的變化，而且還在教學(xué)方式上也都有了很大的改變，針對(duì)“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”課程特點(diǎn)，課程在教學(xué)中更多的基于行動(dòng)導(dǎo)向，設(shè)計(jì)了典型的學(xué)習(xí)型工作任務(wù)，多媒體手段、電子教案、課程網(wǎng)站等手段進(jìn)行教學(xué)，因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)本課程中更應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：（1）轉(zhuǎn)變觀念，樹立新的主動(dòng)學(xué)習(xí)思想在學(xué)習(xí)過程中，樹立“自身為主、主動(dòng)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化能力、服務(wù)專業(yè)、適應(yīng)社會(huì)”的思想意識(shí)，注重學(xué)習(xí)主動(dòng)和學(xué)習(xí)方法的融合，融“學(xué)、做”為一體，以自身為主，將教師的給出工作任務(wù)作為是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)或工作的過程進(jìn)行發(fā)動(dòng)，嘗試新的行為方式的實(shí)踐空間。（2）依托典型的學(xué)習(xí)型工作任務(wù)，清楚自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專項(xiàng)能力從實(shí)際問題出發(fā)，對(duì)給出的典型的學(xué)習(xí)型工作任務(wù)進(jìn)行分析，注意弄清完成任務(wù)時(shí)，自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專項(xiàng)能力，形成循序漸進(jìn)。（3）熟悉課堂教學(xué)采用“六步教學(xué)法”，將“教、學(xué)、做”融為一體課程教學(xué)方法體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體、以能力為主線”的原則。課堂教學(xué)主要采用六步教學(xué)法構(gòu)建“工作過程完整”的學(xué)習(xí)過程，工作任務(wù)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的一個(gè)學(xué)習(xí)過程。教學(xué)主要采用六步教學(xué)法為：咨詢:了解任務(wù)的要求；決策：明確實(shí)現(xiàn)任務(wù)手段與方法；計(jì)劃：制定完成任務(wù)的步驟；實(shí)施：按制定完成任務(wù)的步驟進(jìn)行操作；檢查：分階段驗(yàn)證任務(wù)的完成情況；評(píng)估：對(duì)完成任務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（4）主動(dòng)參與，提高學(xué)習(xí)效果在學(xué)習(xí)中應(yīng)主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，充分利用教學(xué)中提供的具有一體化功能教室或?qū)嵱?xùn)室等各種先進(jìn)的教學(xué)手段進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，使自己在課堂教學(xué)中，能主動(dòng)深入老師創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)情境中，操作真實(shí)，結(jié)果可檢驗(yàn)，達(dá)到所見即所得的學(xué)習(xí)效果，提高了學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然，還可利用網(wǎng)絡(luò)將課堂教學(xué)延伸到課外，學(xué)生可根據(jù)需要通過課程網(wǎng)站學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。課程網(wǎng)站建立了教學(xué)課件、教學(xué)錄像、單元綜合實(shí)訓(xùn)、經(jīng)典案例、論壇討論、自主學(xué)習(xí)園地、單元練習(xí)、實(shí)訓(xùn)課件等教學(xué)資源。（5）明確考試方式，定期對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估根據(jù)本課程的性質(zhì)與特點(diǎn)，課程采取開放的過程考核方式，注重對(duì)學(xué)生分析問題和解決問題的能力及職業(yè)技能的考核，考核成績(jī)由過程評(píng)價(jià)（50%）及終結(jié)性評(píng)價(jià)（50%）兩部分成績(jī)組成，過程考核包括對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、專項(xiàng)能力等方面的考核；終結(jié)性考核包括系統(tǒng)知識(shí)、綜合技能、項(xiàng)目制作和項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告等方面的考核。在課程考試完成后，要求學(xué)生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)鑒定Ⅰ級(jí)。（6）認(rèn)識(shí)課程在本專業(yè)的地位與作用，熟悉課程教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)，明確課程的實(shí)施方法和進(jìn)度，課程的評(píng)價(jià)方式，在課堂中主動(dòng)參與，以學(xué)習(xí)型工作任務(wù)為切入點(diǎn)，學(xué)知識(shí)，練技能。2.5學(xué)習(xí)路徑與模式1．課程知識(shí)學(xué)習(xí)路徑《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程主要由基本模塊和差異化模塊兩大模塊組成，基本模塊主要是通過對(duì)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，達(dá)到大學(xué)生計(jì)算機(jī)的通識(shí)教育，差異化模塊主要是針對(duì)不同專業(yè)涉及到本專業(yè)所需的相關(guān)計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)解決本專業(yè)領(lǐng)域中問題的能力進(jìn)行設(shè)計(jì)的。課程學(xué)習(xí)路徑采用任務(wù)牽引，帶動(dòng)知識(shí)學(xué)習(xí)和能力提升，一方面是提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)文化素養(yǎng)，另一方面是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)、工作、生活中實(shí)際問題的能力。2．學(xué)習(xí)模式針對(duì)不同的學(xué)習(xí)者，應(yīng)選擇不同的學(xué)習(xí)模式，在校學(xué)生可選擇在校學(xué)生學(xué)習(xí)模式，自學(xué)者可選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式。在校學(xué)生學(xué)習(xí)模式在校學(xué)生學(xué)習(xí)模式主要是指導(dǎo)課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)模式，具體的學(xué)習(xí)路徑如下圖所示：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式主要是為社會(huì)學(xué)習(xí)者、企業(yè)從業(yè)人員和在校學(xué)生提供的一個(gè)自主式學(xué)習(xí)平臺(tái)。具體的學(xué)習(xí)路徑為：2.6課程資源導(dǎo)航資源名稱資源鏈接使用對(duì)象資源類型課程簡(jiǎn)介單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔學(xué)習(xí)指南單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔課程標(biāo)準(zhǔn)單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔教學(xué)日志單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔課程整體設(shè)計(jì)單擊進(jìn)入教師doc文檔說課單擊進(jìn)入教師、學(xué)生mp4文檔教學(xué)單元設(shè)計(jì)單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔電子教材單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔、swf文檔教學(xué)錄像單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者mp4文檔演示文稿（PPT）單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者ppt文檔教學(xué)課件單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者swf文檔任務(wù)案例單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者ppt文檔、doc文檔習(xí)題與操作單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔習(xí)題與操作答案單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔任務(wù)工作單單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔學(xué)習(xí)工作單單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔學(xué)生作品單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔其它資源：小技巧、急救箱小故事、名詞術(shù)語解釋等單擊進(jìn)入學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔課程考核與評(píng)價(jià)單擊進(jìn)入教師、學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者doc文檔、ppt文檔在線測(cè)試單擊進(jìn)入學(xué)生、社會(huì)學(xué)習(xí)者網(wǎng)站：ASP+ACCESS2.7參考書目1．教學(xué)輔助材料1）教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表等教學(xué)基本文件 2）主教材（1）《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》國(guó)家級(jí)精品課配套，2012年高等教育出版社出版，張宇等主編（2）《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》國(guó)家級(jí)精品課配套，2012年高等教育出版社出版，敬國(guó)東主編3）課程所涉及教材內(nèi)容：學(xué)習(xí)情境一所涉及的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)參考張宇等老師主編的由高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》主教材第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容，基本訓(xùn)練和應(yīng)用實(shí)踐參考敬國(guó)東等老師主編的由高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》輔助教材第一部分基礎(chǔ)訓(xùn)練篇第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，第二部分應(yīng)用實(shí)踐篇第一章計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)訓(xùn)1電腦體檢、實(shí)訓(xùn)2錄制你的聲音、實(shí)訓(xùn)3編輯你的視頻（WindowsMovieMaker）。學(xué)習(xí)情境二所涉及的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)參考張宇等老師主編的由高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》主教材第二章計(jì)算機(jī)硬件與軟件基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容，基本訓(xùn)練和應(yīng)用實(shí)踐參考敬國(guó)東等老師主編的由高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》輔助教材第一部分基礎(chǔ)訓(xùn)練篇第二章計(jì)算機(jī)硬件與軟件基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)查、訓(xùn)練2打字訓(xùn)練，第二部分應(yīng)用實(shí)踐篇第二章計(jì)算機(jī)硬件與軟件基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)訓(xùn)1微機(jī)組裝、實(shí)訓(xùn)2硬件檢測(cè)。學(xué)習(xí)情境三所涉及的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)參考張宇等老師主編的由高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》主教材第三章WindowsXP操作系統(tǒng)的內(nèi)容，基本訓(xùn)練和應(yīng)用實(shí)踐參考敬國(guó)東等老師主編的由高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》輔助教材第一部分基礎(chǔ)訓(xùn)練篇第三章WindowsXP操作系統(tǒng)訓(xùn)練1中文WindowsXP桌面與窗口操作、訓(xùn)練2資源管理器操作、訓(xùn)練3設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境與常見故障處理、訓(xùn)練4應(yīng)用程序操作，第二部分應(yīng)用實(shí)踐篇第三章WindowsXP操作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)1數(shù)據(jù)恢復(fù)、實(shí)訓(xùn)2磁盤整理、實(shí)訓(xùn)3安裝打印機(jī)、實(shí)訓(xùn)4備份與恢復(fù)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)情境四所涉及的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)參考張宇等老師主編的由高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》主教材第四章文字處理軟件Word2003的內(nèi)容，基本訓(xùn)練和應(yīng)用實(shí)踐參考敬國(guó)東等老師主編的由高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》輔助教材第一部分基礎(chǔ)訓(xùn)練篇第四章文字處理軟件Word2003訓(xùn)練1自薦信的創(chuàng)建、訓(xùn)練2自薦信的修飾與頁面排版、訓(xùn)練3個(gè)人簡(jiǎn)歷的表格處理、訓(xùn)練4制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的封面、訓(xùn)練5批量制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的信封，第二部分應(yīng)用實(shí)踐篇第四章文字處理軟件Word2003實(shí)訓(xùn)1功課表制作、實(shí)訓(xùn)2月歷制作、實(shí)訓(xùn)3組織結(jié)構(gòu)圖制作、實(shí)訓(xùn)4名片制作、實(shí)訓(xùn)5畢業(yè)論文的制作。學(xué)習(xí)情境五所涉及的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)參考張宇等老師主編的由高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》主教材第五章電子表格軟件Excel2003的內(nèi)容，基本訓(xùn)練和應(yīng)用實(shí)踐參考敬國(guó)東等老師主編的由高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》輔助教材第一部分基礎(chǔ)訓(xùn)練篇第五章電子表格軟件Excel2003訓(xùn)練1學(xué)生成績(jī)簿的制作、訓(xùn)練2成績(jī)表中的數(shù)據(jù)處理、訓(xùn)練3學(xué)生成績(jī)表預(yù)覽和打印，第二部分應(yīng)用實(shí)踐篇第五章電子表格軟件Excel2003實(shí)訓(xùn)1制作工資表和工資條、實(shí)訓(xùn)2制作班級(jí)情況表、實(shí)訓(xùn)3制作銷售報(bào)表、實(shí)訓(xùn)4制作智能通訊錄。學(xué)習(xí)情境六所涉及的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)參考張宇等老師主編的由高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》主教材第六章演示文稿軟件PowerPoint2003的內(nèi)容，基本訓(xùn)練和應(yīng)用實(shí)踐參考敬國(guó)東等老師主編的由高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》輔助教材第一部分基礎(chǔ)訓(xùn)練篇第六章演示文稿軟件PowerPoint2003訓(xùn)練1制作“最美中國(guó)”多媒體演示文稿、訓(xùn)練2放映多媒體演示文稿，第二部分應(yīng)用實(shí)踐篇第六章演示文稿軟件PowerPoint2003實(shí)訓(xùn)1課件制作—地球繞著太陽轉(zhuǎn)、實(shí)訓(xùn)2游戲開發(fā)—幼兒識(shí)字游戲、實(shí)訓(xùn)3賀卡制作—圣誕賀卡、實(shí)訓(xùn)43D效果—紅星閃閃、實(shí)訓(xùn)5美麗首都—北京名勝、