教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件

教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（教學(xué)人員.初級(jí)）教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（教學(xué)人員.初級(jí)）課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)1作業(yè)要求3學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)2課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)1作業(yè)要求3學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)2課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)各模塊與教學(xué)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系模塊2：編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者特征分析教學(xué)策略的選擇與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)

教學(xué)媒體選擇與教學(xué)資源的設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

模塊3：選擇教學(xué)用的媒體模塊4：理解和熟悉信息化資源模塊5：信息化資源的收集與處理模塊6：信息化資源的集成與開發(fā)模塊7：形成教學(xué)設(shè)計(jì)成果模塊8：教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評(píng)價(jià)反思各模塊與教學(xué)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系模塊2：編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)說明總結(jié)內(nèi)容概要理論導(dǎo)學(xué)模塊組成欄目練習(xí)提示卡學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)說明總結(jié)內(nèi)容概要理論導(dǎo)學(xué)模塊組成欄目教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件參與在線討論做作業(yè)做練習(xí)（最終評(píng)價(jià)主要依據(jù))閱讀材料

觀摩案例觀看專家視頻記筆記(完成表現(xiàn)性任務(wù)的一種學(xué)習(xí)手段)表現(xiàn)性活動(dòng)伴隨性活動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)活動(dòng)參與在線討論閱讀材料表現(xiàn)性活動(dòng)伴隨性活動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)活動(dòng)教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件觀看專家視頻觀看專家視頻作業(yè)要求作業(yè)要求教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件模塊1—提交個(gè)人選題計(jì)劃表在模塊1活動(dòng)3策劃選題處下載“選題計(jì)劃”模版，參照作業(yè)樣例填寫并提交作業(yè)“模塊1提交個(gè)人選題計(jì)劃表選題計(jì)劃案例模塊1—提交個(gè)人選題計(jì)劃表在模塊1活動(dòng)3信息技術(shù)與課程整個(gè)課有以下特點(diǎn)：1、信息技術(shù)有效融合—營造“數(shù)字化教學(xué)環(huán)境”2、體現(xiàn)學(xué)教并重的教學(xué)思想：—實(shí)現(xiàn)以“啟發(fā)、誘導(dǎo)、點(diǎn)撥”和“自主、協(xié)作、探究”為特征的新型教與學(xué)方式。案例信息技術(shù)與課程整個(gè)課有以下特點(diǎn)：案例模塊2—上傳活動(dòng)6完成的教學(xué)設(shè)計(jì)方案4a平臺(tái)—模塊2—活動(dòng)6---下載“教學(xué)設(shè)計(jì)模版”，完成概述、教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)習(xí)者特征分析、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)、教學(xué)過程這5個(gè)環(huán)節(jié)。

教學(xué)過程包含教學(xué)過程流程圖模板1模板2模塊2—上傳活動(dòng)6完成的教學(xué)設(shè)計(jì)方案4模塊3—媒體選擇分析表4a平臺(tái)—模塊3—活動(dòng)5---下載“媒體選擇分析表”

結(jié)合您選擇的教學(xué)內(nèi)容，為您的教學(xué)設(shè)計(jì)方案選擇合適的教學(xué)媒體，填寫教學(xué)媒體選擇分析表中的各項(xiàng)內(nèi)容。并將完成的表格以“媒體選擇分析表_學(xué)員名”提交到作業(yè)區(qū)的“媒體選擇分析表”

模塊3—媒體選擇分析表4a平臺(tái)—模塊3—活動(dòng)5---下載“媒案例：《圓的周長》案例：《圓的周長》教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件模塊4----演示型課件資源應(yīng)用計(jì)劃表4A平臺(tái)-模塊4—活動(dòng)6—下載“演示型課件資源應(yīng)用計(jì)劃表模塊4----演示型課件資源應(yīng)用計(jì)劃表4A平臺(tái)-模塊4—活動(dòng)完成3和4模塊作業(yè)后要把兩張表格添加到教學(xué)設(shè)計(jì)方案的”教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中,并修改教學(xué)過程中有關(guān)部分內(nèi)容.完成3和4模塊作業(yè)后要把兩張表格添加到教模塊5----上傳收集的資源素材注意:資源素材不能太大,一般不超過2M,如果有視頻素材建議截取一小段模塊5----上傳收集的資源素材注意:資源素材不能太模塊6----上傳演示型PPT課件

注意:ppt課件要與教學(xué)設(shè)計(jì)中的這一節(jié)課相對(duì)應(yīng),文件不能過大.模塊6----上傳演示型PPT課件注意:ppt課件要與教學(xué)模塊7---提交完整的教學(xué)設(shè)計(jì)成果

根據(jù)選題的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)并選擇合適的教學(xué)評(píng)價(jià)方法，設(shè)計(jì)合適的教學(xué)評(píng)價(jià)方案。并把教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容添加到教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中模塊7---提交完整的教學(xué)設(shè)計(jì)成果根評(píng)價(jià)要滿足以下特點(diǎn)：1、定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，有質(zhì)性評(píng)價(jià)2、有過程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)3、協(xié)作學(xué)習(xí)互評(píng)評(píng)價(jià)表4、評(píng)價(jià)主體多元化：學(xué)生、教師5、方式多樣化自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)啟示：評(píng)價(jià)時(shí)可根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定評(píng)價(jià)表教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件模塊8---選擇教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表，修改并上傳完整的教學(xué)設(shè)計(jì)成果1.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式。－倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手。2.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)水平。－學(xué)生外顯行為：是否積極參與、獨(dú)立思考、主動(dòng)探索、自由表達(dá)、富于想象、敢于否定、興趣濃厚？3.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。－知識(shí)目標(biāo)－學(xué)會(huì)了嗎？－能力目標(biāo)－會(huì)學(xué)了嗎？－情感目標(biāo)－學(xué)得有情趣嗎？4.教師的角色把握。－成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。5.學(xué)習(xí)環(huán)境的營造。－創(chuàng)造寬松、平等、民主、自由的環(huán)境，提供豐富學(xué)習(xí)資源，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性。6.教育技術(shù)的運(yùn)用。評(píng)價(jià)維度模塊8---選擇教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表，修改并上傳完整的教學(xué)設(shè)計(jì)在微觀層次上，教學(xué)設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)主要關(guān)心：教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)資源評(píng)價(jià)量表的構(gòu)成：背景情況評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（要點(diǎn)）賦分與記分、等級(jí)聽課者意見教師意見其它在微觀層次上，教學(xué)設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)主要關(guān)心：各種評(píng)價(jià)工具、學(xué)習(xí)記錄、心得及反思一節(jié)信息技術(shù)與課程整合的課的教學(xué)設(shè)計(jì)成果期望成果培訓(xùn)成果各種評(píng)價(jià)工具、學(xué)習(xí)記錄、心得及反思一節(jié)信息技術(shù)與課程整合的課

更新教育觀念，在教學(xué)中能合理有效地運(yùn)用以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)路為核心的信息技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的優(yōu)化。培訓(xùn)目標(biāo)更新教育觀念，在教學(xué)中能合理有效地運(yùn)用以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)路

謝謝！教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（教學(xué)人員.初級(jí)）教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（教學(xué)人員.初級(jí)）課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)1作業(yè)要求3學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)2課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)1作業(yè)要求3學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)2課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)各模塊與教學(xué)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系模塊2：編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者特征分析教學(xué)策略的選擇與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)

教學(xué)媒體選擇與教學(xué)資源的設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

模塊3：選擇教學(xué)用的媒體模塊4：理解和熟悉信息化資源模塊5：信息化資源的收集與處理模塊6：信息化資源的集成與開發(fā)模塊7：形成教學(xué)設(shè)計(jì)成果模塊8：教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施與評(píng)價(jià)反思各模塊與教學(xué)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系模塊2：編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)說明總結(jié)內(nèi)容概要理論導(dǎo)學(xué)模塊組成欄目練習(xí)提示卡學(xué)習(xí)目標(biāo)活動(dòng)評(píng)價(jià)活動(dòng)說明總結(jié)內(nèi)容概要理論導(dǎo)學(xué)模塊組成欄目教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件參與在線討論做作業(yè)做練習(xí)（最終評(píng)價(jià)主要依據(jù))閱讀材料

觀摩案例觀看專家視頻記筆記(完成表現(xiàn)性任務(wù)的一種學(xué)習(xí)手段)表現(xiàn)性活動(dòng)伴隨性活動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)活動(dòng)參與在線討論閱讀材料表現(xiàn)性活動(dòng)伴隨性活動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)活動(dòng)教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件觀看專家視頻觀看專家視頻作業(yè)要求作業(yè)要求教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件模塊1—提交個(gè)人選題計(jì)劃表在模塊1活動(dòng)3策劃選題處下載“選題計(jì)劃”模版，參照作業(yè)樣例填寫并提交作業(yè)“模塊1提交個(gè)人選題計(jì)劃表選題計(jì)劃案例模塊1—提交個(gè)人選題計(jì)劃表在模塊1活動(dòng)3信息技術(shù)與課程整個(gè)課有以下特點(diǎn)：1、信息技術(shù)有效融合—營造“數(shù)字化教學(xué)環(huán)境”2、體現(xiàn)學(xué)教并重的教學(xué)思想：—實(shí)現(xiàn)以“啟發(fā)、誘導(dǎo)、點(diǎn)撥”和“自主、協(xié)作、探究”為特征的新型教與學(xué)方式。案例信息技術(shù)與課程整個(gè)課有以下特點(diǎn)：案例模塊2—上傳活動(dòng)6完成的教學(xué)設(shè)計(jì)方案4a平臺(tái)—模塊2—活動(dòng)6---下載“教學(xué)設(shè)計(jì)模版”，完成概述、教學(xué)目標(biāo)分析、學(xué)習(xí)者特征分析、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)、教學(xué)過程這5個(gè)環(huán)節(jié)。

教學(xué)過程包含教學(xué)過程流程圖模板1模板2模塊2—上傳活動(dòng)6完成的教學(xué)設(shè)計(jì)方案4模塊3—媒體選擇分析表4a平臺(tái)—模塊3—活動(dòng)5---下載“媒體選擇分析表”

結(jié)合您選擇的教學(xué)內(nèi)容，為您的教學(xué)設(shè)計(jì)方案選擇合適的教學(xué)媒體，填寫教學(xué)媒體選擇分析表中的各項(xiàng)內(nèi)容。并將完成的表格以“媒體選擇分析表_學(xué)員名”提交到作業(yè)區(qū)的“媒體選擇分析表”

模塊3—媒體選擇分析表4a平臺(tái)—模塊3—活動(dòng)5---下載“媒案例：《圓的周長》案例：《圓的周長》教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件模塊4----演示型課件資源應(yīng)用計(jì)劃表4A平臺(tái)-模塊4—活動(dòng)6—下載“演示型課件資源應(yīng)用計(jì)劃表模塊4----演示型課件資源應(yīng)用計(jì)劃表4A平臺(tái)-模塊4—活動(dòng)完成3和4模塊作業(yè)后要把兩張表格添加到教學(xué)設(shè)計(jì)方案的”教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中,并修改教學(xué)過程中有關(guān)部分內(nèi)容.完成3和4模塊作業(yè)后要把兩張表格添加到教模塊5----上傳收集的資源素材注意:資源素材不能太大,一般不超過2M,如果有視頻素材建議截取一小段模塊5----上傳收集的資源素材注意:資源素材不能太模塊6----上傳演示型PPT課件

注意:ppt課件要與教學(xué)設(shè)計(jì)中的這一節(jié)課相對(duì)應(yīng),文件不能過大.模塊6----上傳演示型PPT課件注意:ppt課件要與教學(xué)模塊7---提交完整的教學(xué)設(shè)計(jì)成果

根據(jù)選題的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)并選擇合適的教學(xué)評(píng)價(jià)方法，設(shè)計(jì)合適的教學(xué)評(píng)價(jià)方案。并把教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容添加到教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中模塊7---提交完整的教學(xué)設(shè)計(jì)成果根評(píng)價(jià)要滿足以下特點(diǎn)：1、定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，有質(zhì)性評(píng)價(jià)2、有過程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)3、協(xié)作學(xué)習(xí)互評(píng)評(píng)價(jià)表4、評(píng)價(jià)主體多元化：學(xué)生、教師5、方式多樣化自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)啟示：評(píng)價(jià)時(shí)可根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定評(píng)價(jià)表教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)0407課件模塊8---選擇教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表，修改并上傳完整的教學(xué)設(shè)計(jì)成果1.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式。－倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手。2.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)水平。－學(xué)生外顯行為：是否積極參與、獨(dú)立思考、主動(dòng)探索、自由表達(dá)、富于想象、敢于否定、興趣濃厚？3.學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。－知識(shí)目標(biāo)－學(xué)會(huì)了嗎？－能力目標(biāo)－會(huì)學(xué)了嗎？－情感目標(biāo)－學(xué)得有情趣嗎？4.教師的角色把握。－成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者。5.學(xué)習(xí)環(huán)境的營造。－創(chuàng)造寬松、平等、民主、自由的環(huán)境，提供豐富學(xué)習(xí)資源，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性。6.教育技術(shù)的運(yùn)用。評(píng)價(jià)維度模塊8---選擇教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表，修改并上傳完整的教學(xué)設(shè)計(jì)在微觀層次上，教學(xué)設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)主要關(guān)心：教學(xué)設(shè)計(jì)方案教學(xué)資源評(píng)價(jià)量表的構(gòu)成：背景情況評(píng)價(jià)指