17、提升工程2.0作業(yè)：A2小學(xué)語文《一匹出色的馬》資源獲取案例_第1頁
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中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0應(yīng)用能力點作業(yè)A2小學(xué)語文《一匹出色的馬》資源獲取案例作品1：主題說明基本信息學(xué)校XX小學(xué)姓名XX學(xué)科語文能力維度√教學(xué)設(shè)計所屬環(huán)境√多媒體教學(xué)環(huán)境微能力點A2數(shù)字教育資源獲取與評價教學(xué)環(huán)境班級規(guī)模教學(xué)課題名稱《一匹出色的馬》主要內(nèi)容二年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，容易被課題中“一匹出色的馬”所吸引進(jìn)入課文的敘事情節(jié)當(dāng)中，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，春天的景色慢慢展現(xiàn)在眼前。學(xué)習(xí)課文時，書寫“匹”這個生字，探究這匹“馬”到底指的是什么？最后，通過閱讀體會親人之間的關(guān)愛?！霸囍懈星榈乩首x課文”，這是統(tǒng)編教材第一次明確提出這樣的要求。學(xué)習(xí)本課時，可以先抓住重點詞句，通過讀一讀、想一想、猜一猜等方法想象畫面，再通過說一說、演一演等方法，抓住人物對話體會心情，引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。教學(xué)中聚焦的主要內(nèi)容是感知故事來龍去脈，朗讀品析語言詞句的美妙，拓展積累詞句，借助文中句式實踐運用，層層推進(jìn)直指語言文字運用。教學(xué)時，我準(zhǔn)備運用多媒體課件、課本插圖、匹筆順的視頻等多種媒體形式進(jìn)行教學(xué)活動。教學(xué)對象二年級下的小學(xué)生教學(xué)重點通過看圖、語境等多種方法認(rèn)識“郊、泛”等15個生字，會寫“匹、妹”等9個字，會寫“出色、河水”等10個詞語。學(xué)習(xí)難點有感情地朗讀課文，抓住重點詞句體會妹妹心情的變化，能說出變化的原因。等級√優(yōu)秀作品2：資源及資源信息表《一匹出色的馬》資源信息表資源名稱資源媒體形式來源渠道在該主題教學(xué)中的作用或意義科學(xué)性判斷課本插圖圖片JPG因特網(wǎng)上的電子課本結(jié)合圖中景物識記詞語，看圖片想象畫面、描述故事情景。能有效輔助識字教學(xué)和朗讀教學(xué)“匹”字筆順書寫視頻MP4英特網(wǎng)上搜索的視頻，EV錄屏錄制，快剪輯加工教

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