敘事作文：遲到

第敘事作文：遲到敘事作文：遲到1

早讀課快下了，我們班的班長(zhǎng)竟然還沒(méi)來(lái)。有的人說(shuō)：“班長(zhǎng)怎么還沒(méi)來(lái)？〞有的人說(shuō)：“班長(zhǎng)這是怎么了，還是頭一次遲到。〞我想：他不會(huì)出事了吧？就在這時(shí)，淘氣包們一下子上了講臺(tái)，“快點(diǎn)讀書(shū)……〞我們班上同學(xué)哈哈大笑，哭笑不得。同學(xué)們?cè)谝慌宰x書(shū)，我還在想為什么班長(zhǎng)還不來(lái)？我都快急死了，教室里亂成一團(tuán)怎么辦？

就在這時(shí)，我跑到老師辦公室，看到班主任徐老師正在改作業(yè)?！皥?bào)告！〞我說(shuō)了一聲，徐老師抬起頭，望望我似乎想問(wèn)我干什么?！鞍嗌萧[起來(lái)了，徐老師。〞我氣喘吁吁的說(shuō)?！安皇怯邪嚅L(zhǎng)在那嗎？怎么會(huì)呀？〞老師疑問(wèn)著看著我。我又接著說(shuō)：“班長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，您快去看看吧！〞老師三步并作兩步地跑到教室，我跟著老師，老師到了教室大聲地說(shuō)：“安靜！〞同學(xué)們頓時(shí)呆假設(shè)木雞。

班長(zhǎng)終于來(lái)了，老師向他瞪了一眼說(shuō)：“你怎么來(lái)的這么晚？〞班長(zhǎng)汗流浹背，急急忙忙地說(shuō)：“因……因?yàn)槲野职值钠嚊](méi)油了，所以來(lái)晚了，請(qǐng)?jiān)徫?。〞老師原諒了他，并讓班長(zhǎng)回到了座位上去聽(tīng)課。有些人時(shí)不時(shí)地看他一眼，我也有時(shí)看看班長(zhǎng)?！岸ｂ忊彣曄抡n鈴響了，老師把班長(zhǎng)帶到辦公室，讓他下課罰抄1篇課文，下次還要按時(shí)到校，不能遲到。

雖然班長(zhǎng)遲到了，但還是可以原諒的。

老師點(diǎn)評(píng)：把班長(zhǎng)遲到這件事寫(xiě)得通順又完整，通過(guò)描寫(xiě)同學(xué)們以及老師的反響襯托當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，不錯(cuò)！

敘事作文：遲到2

又是星期一的早上!還沒(méi)好好睡一覺(jué)呢。唉，真想有一個(gè)飽飽的、滿滿的覺(jué)啊!

沒(méi)有太陽(yáng)的早晨有點(diǎn)黯淡，雖然已經(jīng)7：20了。我懶洋洋地趴在車窗前，恍恍惚惚地看著窗外。周一的上學(xué)路上，總是這樣，車水馬龍。

半晌，我下意識(shí)地看了看手表，天哪，已經(jīng)7點(diǎn)40了，不由咯噔一下，心頭的馬達(dá)突然加速，前面還是長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)。我又能干什么呢?只好東看看西看看。

車子緩緩前進(jìn)，時(shí)停時(shí)進(jìn)。我再一次拿起手表一看——7：46，不知怎的，胸口一熱，有一種直冒冷汗的顫抖感：假設(shè)真的遲到了呢?老師肯定要狠狠地批評(píng)我一頓，然后是同學(xué)們似笑非笑的戲虐的眼神……我不敢再繼續(xù)想下去了，不由地念叨起來(lái)：“快快……〞

“哧——〞是車輪的一聲長(zhǎng)嘯，帶著驚心的摩擦聲——前面又是紅燈亮了!刺眼的光特別驚心，仿佛瞪大了的憤怒的巨眼。我直視著它，它無(wú)動(dòng)于衷地反視著我。“快——應(yīng)該馬上變換綠燈了!〞我心里急不可耐，可此刻的時(shí)間并不是一秒一秒的，而是一小時(shí)一小時(shí)的。當(dāng)紅燈上面跳出數(shù)字9的時(shí)候，我真覺(jué)得終于“九個(gè)小時(shí)〞過(guò)去了。

我又一次翻開(kāi)表——7：48!還有兩分鐘就上課了，還有最后一個(gè)紅綠燈，緊張夾雜著生氣撞擊胸口，我緊張那種遲到站在門口的為難，生氣這個(gè)紅燈太慢了。我恨不得現(xiàn)在就下車，把這個(gè)紅綠燈大卸八塊。數(shù)字又開(kāi)始閃爍了，現(xiàn)在一秒再也不是一小時(shí)，在我眼里就是一個(gè)世紀(jì)，“5、4、3、2〞我感覺(jué)心中有一只囚禁的小鹿在亂跳著。“1——〞呼，這個(gè)艱難的時(shí)刻終于過(guò)去了。

車門一開(kāi)，我似脫韁了的野馬飛奔而去，跑進(jìn)校園，沖進(jìn)教室。恰好，在我跑進(jìn)教室的那一瞬間，上課鈴聲響了。

總算到教室了!睡一個(gè)飽滿的覺(jué)的.渴望早已消失殆盡。

敘事作文：遲到3

什么事使老師上課前幾分鐘還沒(méi)來(lái)呢？是來(lái)早了，沒(méi)吃去買早點(diǎn)了？還是病了？同學(xué)們都猜測(cè)起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，老師還是沒(méi)來(lái)。同學(xué)們想：老師會(huì)不會(huì)不來(lái)啦？我們的心里都產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。星期一上午，我去育苗上作文培訓(xùn)班。

一推門，沒(méi)有看見(jiàn)那熟悉的身影。平常陶老師都會(huì)提前幾分鐘來(lái)。那么今天又是怎么回事呢？

鈴聲響了，等待著老師，同學(xué)想：老師不會(huì)真的不來(lái)了吧？時(shí)間在一秒一秒的飛逝，我多么盼望奇跡出現(xiàn)——此刻老師就站在門口，走向講臺(tái)。又過(guò)了一會(huì)，門開(kāi)了。一個(gè)和老師一樣身材的人進(jìn)來(lái)了，我以為是老師，一陣驚喜。可當(dāng)我看清楚時(shí)，非常失望，這不是前臺(tái)的管理員阿姨嗎！阿姨說(shuō)：“陶老師路上堵車，你們先看書(shū)〞。同學(xué)們想老師沒(méi)來(lái)，也不能講話，不能讓老師失望。便自覺(jué)地看起書(shū)來(lái)。大約過(guò)了七八分鐘，門再一次被翻開(kāi)，一個(gè)急匆匆的身影沖進(jìn)來(lái)，是老師！老師一邊開(kāi)門一邊小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，我遲到了！〞然后邊用手扇邊說(shuō)：“熱死了，熱死了。〞接著走到后面的空調(diào)前，在行走的過(guò)程中，我看到汗水已經(jīng)讓老師睜不開(kāi)眼睛了。大約不到30秒，老師又走到了講臺(tái)，邊用餐巾紙擦汗邊讀同學(xué)們的作文。

看著汗流浹背的老師，我不禁有些心疼，老師啊，老師，雖然你無(wú)心遲到了，可您依然認(rèn)真地完成了您的教學(xué)任務(wù)，并沒(méi)有耽誤我們的課程，而且你以“遲到〞為話題讓我們寫(xiě)作文，還培養(yǎng)了我們善于捕捉生活細(xì)節(jié)的能力，您真是無(wú)心插柳柳成蔭呀！您是一位負(fù)責(zé)任的好老師。

敘事作文：遲到4

遲到，這事可說(shuō)不準(zhǔn)。同學(xué)都遲到過(guò)，哈哈，就我沒(méi)有。我沒(méi)遲到過(guò)是因?yàn)槲矣形业男◆[鐘，一到六點(diǎn)半就叫起來(lái)。前一陣子，我還為此得意極了。這不，我就遲到了。

哎，就是昨天看書(shū)看得太晚了，今天早上鬧鐘在那兒叫，我閉著眼睛憤怒地把它一按?！敖惺裁唇?，我還沒(méi)睡醒呢！〞我不耐煩地來(lái)了著一句，繼續(xù)我的甜甜美夢(mèng)。可誰(shuí)知時(shí)間過(guò)得這么快呀。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)差十分了！連忙爬起來(lái)，可我馬上又縮回了被窩。天氣太冷了，現(xiàn)在還冬天呢！可一想要遲到了，我立刻穿毛衣，穿褲子?？墒且m子在哪兒呀？我怎么找也找不著，急得我直流汗。拉倒，我把爸爸的襪子套在腳上，也不管它是不是一雙。結(jié)果一只深藍(lán)，一只黑色。然后就匆匆忙忙地去刷牙洗臉。唉，還算順利，只剩下梳頭了。

我一看已經(jīng)八點(diǎn)一刻了。不過(guò)梳頭也是最難辦的呀！我三下兩下把頭發(fā)抓起來(lái)用皮筋扎好?？梢幌拢そ钣袛嗔?。今天真是出鬼了，用了這么長(zhǎng)時(shí)間不斷，非要在這個(gè)時(shí)候。這好了，頭發(fā)也散了。我馬馬乎乎接好皮筋，重新扎在頭上。

我沒(méi)顧得上吃飯，背著書(shū)包撒腿就跑，亂得像雞窩的頭，這怎么見(jiàn)人呀！老天爺像是在和我做對(duì)似的。皮筋又?jǐn)嗔?，怎么辦？！怎么辦！我急得都快哭出來(lái)了。不管它三七二十一，我散著頭發(fā)向?qū)W?？癖肌Ｔ诎嗉?jí)門口，我輕輕說(shuō)了聲：“報(bào)告。〞