一年級下冊語文-家長會

各位家長:歡迎您的到來一（1）班小學(xué)一年級下學(xué)期家長會第1頁，共17頁。歡迎家長的到來！ 感謝家長對我工作的大力支持與配合，

在此表示忠心的感謝。第2頁，共17頁。下面我提出一年級的預(yù)習(xí)的具體要求：1、讀：把課文讀順。2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞。3、標(biāo)：標(biāo)上每個自然段的序號。4、問：在不懂的地方畫上小問號。對于學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生這點(diǎn)更重要第3頁，共17頁。關(guān)于一年級語文的認(rèn)字和寫字生字表一要求會認(rèn)，讀準(zhǔn)音，能組詞，不要求寫生字表二會認(rèn)、會組詞、正確書寫、能聽寫家長要經(jīng)常帶領(lǐng)孩子，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)生字。及時聽寫，查漏補(bǔ)缺！第4頁，共17頁。習(xí)慣養(yǎng)成第5頁，共17頁。發(fā)現(xiàn)錯誤后及時訂正的習(xí)慣。不懂就問，大膽積極發(fā)言。按時完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣（課外書）上課專心聽講，課后做筆記的習(xí)慣。第6頁，共17頁。以下幾方面，希望能得到家長們的理解和配合：第7頁，共17頁。每天查看作業(yè)是否完成，并給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)校里要學(xué)的東西很多，很多的知識需要回家鞏固，尤其是字，難寫又難記，還有家長最好幫忙輔導(dǎo)，即使老師在學(xué)校里講，也不一定所有的學(xué)生都能學(xué)會，而家長在家里一對一輔導(dǎo)就不一樣了，所以為了讓孩子徹底學(xué)會，并養(yǎng)成按時按質(zhì)按量完成作業(yè)的習(xí)慣，這需要家長的積極配合。第8頁，共17頁。

家長要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略，因?yàn)橐荒昙壓⒆幼R字不多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成，所以家長在孩子上一年級時必須犧牲自己的時間，你們把孩子的困難解決了，他們就會越學(xué)越有興趣，否則就越來越?jīng)]有信心學(xué)習(xí)，等他長大了你想管也管不了。所以請各位家長多花些時間在孩子身上。第9頁，共17頁。

但因其難我們才更需要家長的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好。第10頁，共17頁。1.家長最好經(jīng)常與學(xué)校老師取得聯(lián)系，及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求以及反饋孩子在家里作業(yè)的情況。2.作業(yè)一定要檢查后再簽名。不要讓孩子養(yǎng)成僥幸的心理。（字跡、漏題、錯字、閱讀難度）第11頁，共17頁。

需要家長繼續(xù)配合的方面：（2）仔細(xì)對孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查，可以看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時問明原因，要求孩子重做，然后認(rèn)真的簽上家長的名字。要求家長簽字，并不只是簡單的簽上你家長的名字，關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確，督促孩子按質(zhì)按量地完成。并且有時間的限制，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有疏忽。所以說家長認(rèn)真的簽字對監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很必要。（3）要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。如：不完成作業(yè)不許出去玩，寫字時不可吃東西，不可邊看電視邊寫字，說不出今天所學(xué)到的知識不許看電視等等，并且自始自終，天天堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。第12頁，共17頁。二、存在問題

部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。有的同學(xué)上課說話，做小動作等等。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

第13頁，共17頁。培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣：1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨(dú)立讀題、做題，自己先檢查，自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，先不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。實(shí)在弄不懂的，家長也可以給孩子講解，不能只找錯，不改錯！3、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習(xí)慣，作業(yè)寫完后主動把作業(yè)送來檢查的好習(xí)慣。第14頁，共17頁。關(guān)于其他小事1.教育孩子學(xué)會收拾整理。2.教育孩子不亂拿別人東西。3.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦先要了解清楚事情的真相，不袒護(hù)自己的孩子。4.孩子的壞習(xí)慣要及時提醒，與之談心，讓其改正。老師家長合作解決第15頁，共17頁。班級現(xiàn)存的三個問題：

1.家庭作業(yè)效果差，尤其是讀和預(yù)習(xí)的作業(yè)不夠重視。2.孩子書寫姿勢、習(xí)慣、書寫效果差。3.課外閱讀沒有真正開展起來。第16頁，共17頁。內(nèi)容梗概各位家長:。感謝家長對我工作的大力支持與配合，

在此表示忠心的感謝。下面我提出一年級的預(yù)習(xí)的具體要求：。要求會認(rèn)，讀準(zhǔn)音，能組詞，不要求寫。學(xué)生在學(xué)校里要學(xué)的東西很多，很多的知識需要回家鞏固，尤其是字，難寫又難記，還有家長最好幫忙輔導(dǎo)，即使老師在學(xué)校里講，也不一定所有的學(xué)生都能學(xué)會，而家長在家里一對一輔導(dǎo)就不一樣了，所以為了讓孩子徹底學(xué)會，并養(yǎng)成按時按質(zhì)按量完成作業(yè)的習(xí)慣，這需要家長的積極配合。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好。1.家長最好經(jīng)常與學(xué)校老師取得聯(lián)系，及時了解學(xué)校對學(xué)生的要求以及反饋孩子在家里作業(yè)的情況