六年級班家長會

六年級家長會溝通心靈共同成長第1頁，共31頁。六年級第2頁，共31頁。第3頁，共31頁。誰在教育孩子？是家庭？還是學(xué)校？既是家庭，也是學(xué)校?！R卡連柯民風(fēng)、世風(fēng)，皆起于家風(fēng)。家庭要正確地引導(dǎo)孩子，不但“養(yǎng)”，還要“教”，更要“育”?！簳@世界上沒有比教育孩子成人更重要的事情了。

——柏拉圖——與全體家長共努力第4頁，共31頁。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：

“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。第5頁，共31頁。學(xué)習(xí)情況分析第6頁，共31頁。透過成績看問題1、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正2、學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)3、學(xué)習(xí)時間是否有保障4、學(xué)習(xí)效率是否高效第7頁，共31頁。不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、不會聽課，只聽熱鬧，聽不出重點(diǎn)；只人云亦云，沒有深入思考；只說不做筆記。2、上課狀態(tài)不興奮，不積極主動思考，不愛回答問題。3、上課低頭，走神，跑題。4、淺嘗輒止，自以為聽懂，沾沾自喜，不再認(rèn)真聽講。第8頁，共31頁。4、對待作業(yè)有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，改錯本沒有很好地利用，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。有個別同學(xué)有抄作業(yè)的習(xí)慣。5、對學(xué)習(xí)中的疑慮沒有及時解決，問題一拖再拖，問題越積越多，直至后來出現(xiàn)無法面對。6、課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識得不到鞏固。第9頁，共31頁。效率產(chǎn)生差距1、在學(xué)校里，一些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間學(xué)習(xí)。2、放學(xué)之后，部分學(xué)生沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有及時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)較被動。3、周末、假期時間過于放松。一上學(xué)即出現(xiàn)“星期一綜合癥”。第10頁，共31頁。怎樣做到高效學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許兩方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下兩個方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。

第二、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。第11頁，共31頁。六年級的重要性

一、面臨小學(xué)畢業(yè)，這個句號是否能夠畫得圓滿。二、即將步入初中，孩子是否充滿信心。三、這段時間的學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給老師留下的第一印象。

好的開始是成功的一半。第12頁，共31頁。家長注意問題：一、管理好孩子的零花錢，拒絕零食二、不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西三、不要讓孩子來太早紀(jì)律第13頁，共31頁。衛(wèi)生家長應(yīng)注意的問題：

值日時可以讓孩子適當(dāng)來早些，培養(yǎng)孩子的勞動意識和集體意識第14頁，共31頁。鞏固（家庭作業(yè)）問題：

1、漏做、少做

2、不夠?qū)Ｐ模粔蛲度?/p>

3、依賴性很強(qiáng)，不獨(dú)立

4、不打草稿第15頁，共31頁。家庭作業(yè)建議1、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境2、控制孩子做作業(yè)的時間3、要養(yǎng)成認(rèn)真書寫，作業(yè)清楚的習(xí)慣4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣5、督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣第16頁，共31頁。關(guān)于寫作

從平時做起，在生活中留心觀察，善于積累，寫日記。

第17頁，共31頁。

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

建議一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已第18頁，共31頁。建議二：別在孩子面前數(shù)落老師、譴責(zé)學(xué)校

親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會你的數(shù)落之中蕩然無存，就會對該老師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。第19頁，共31頁。理想的家長八條做法：1.老師家長要以身作則，為孩子做出表率2.創(chuàng)造良好的家庭氛圍。3.要允許孩子出錯。4.放手讓孩子做他想做又能做的事。5.幫助孩子建立廣闊的智力背景。6.讓孩子學(xué)會自己去判斷是非。7.不要和別的孩子攀比8.有時間的話讀一點(diǎn)家庭教育方面的書籍

第20頁，共31頁。敬請配合1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。

2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。

第21頁，共31頁。敬請配合3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4、重視學(xué)生單元測驗(yàn)、讀書、看書的簽字。每次單元測驗(yàn)，讓學(xué)生回家簽字。家長應(yīng)及時檢查孩子的試卷，防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L簽字過目。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見或建議。

第22頁，共31頁。敬請配合5、多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。

6、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理。

第23頁，共31頁。敬請配合7、對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在早20分鐘前到教室交作業(yè)、讀書看書。值日生早25分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生。

第24頁，共31頁。再富也要苦孩子第25頁，共31頁。孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始第26頁，共31頁。成功是有層次的，對于最后一名同學(xué)，考倒數(shù)第二就是成功，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了一名對手。第27頁，共31頁。需要注意的問題1.交通安全。2.季節(jié)變換：做好保暖，個人衛(wèi)生等3.關(guān)于請假。4.在校喝水：樂扣杯，保溫杯等5.到校早讀時間：7：10到校下午放學(xué)時間：4：40

第28頁，共31頁。結(jié)束語

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，我們多希望他們能好好生活，好好學(xué)習(xí)，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿所有的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家！說得不當(dāng)之處，希望各位家長諒解。第29頁，共31頁。孩子的快樂成長是我們共同的心愿，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步是我們唯一的欣慰。讓我們攜手，共同幫孩子描繪美好的未來！謝謝您的合作與支持

第30頁，共31頁。內(nèi)容梗概六年級家長會。既是家庭，也是學(xué)校。正確地引導(dǎo)孩子，不但“養(yǎng)”，還要?！敖獭?，更要“育”?！乩瓐D?！c全體家長共努力。1、不會聽課，只聽熱鬧，聽不出重點(diǎn)。2、上課狀態(tài)不興奮，不積極主動思考，不愛回答問題。3、上課低頭，走神，跑題。有個別同學(xué)有抄作業(yè)的習(xí)慣。6、課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識得不到鞏固。1、在學(xué)校里，一些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用課余時間學(xué)習(xí)。3、周末、假期時間過于放松。三、這段時間的學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給老師留下的第一印象。5、督促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣。為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽。