春季幼兒園周總結(jié)

Word———春季幼兒園周總結(jié)幼兒園周總結(jié)在老師們們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周總結(jié)吧。下面就是我給大家?guī)?lái)的春季幼兒園周總結(jié)范文，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

春季幼兒園周總結(jié)篇1

上周是較忙的一周，也是很有成果的一周。首先是周一上午的早操競(jìng)賽。整體來(lái)看，效果較好。幼兒出操準(zhǔn)時(shí)，能那好器械。做操時(shí)仔細(xì)，參加性強(qiáng)，基本沒(méi)有講空話和不做的狀況。除了兩個(gè)大班，其他幼兒的服裝整齊，特殊是中一班，一律都是夏裝，特別地整齊。老師的領(lǐng)操做到動(dòng)作嫻熟、整齊，做操時(shí)能與幼兒進(jìn)行一些互動(dòng)。今后盼望老師在注意一下帶操時(shí)的精神和動(dòng)作力度，并以樂(lè)觀、飽滿的心情感染、鼓舞幼兒。最終，我們還評(píng)出了獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)為中一班和托班，其余為二等獎(jiǎng)

本周的大型活動(dòng)還有周五晚上的社區(qū)演出。我園參與的節(jié)目是古詩(shī)新唱《明日歌》。為了這次的演出，我們?cè)缭陂_(kāi)學(xué)時(shí)就安排了任務(wù)，實(shí)習(xí)生胡敏艷老師敢于挑重，開(kāi)心地接受了重任。于是在很早就已經(jīng)開(kāi)頭策劃、編排。多次利用空班時(shí)間進(jìn)行排練。我園沒(méi)有空閑的室內(nèi)場(chǎng)地，每次都是在室外的太陽(yáng)下進(jìn)行。嗓子啞了，人也曬黑了，但是沒(méi)有怨言。最終，在金靈超老師的幫助下，順當(dāng)完成了演出任務(wù)。

本周，各培訓(xùn)班進(jìn)行了學(xué)習(xí)。王水蓮組織老師們研討了期中古詩(shī)教學(xué)開(kāi)課后的問(wèn)題和閱歷溝通。胡、王分別參與了園務(wù)會(huì)議、平安演習(xí)展現(xiàn)活動(dòng)和國(guó)家支部會(huì)議。會(huì)后，還召集食堂人員傳達(dá)了會(huì)議精神，再次強(qiáng)調(diào)食品平安的重要性以及需要完善的地方。走廊的墻飾更換在張圣琪的牽頭下也最終完工。另外，本周陸間續(xù)續(xù)還有新生來(lái)報(bào)名，目前除了大班還有少量名額外，其他各年齡段基本完成報(bào)名工作。

春季幼兒園周總結(jié)篇2

我的幼兒園生活就這樣開(kāi)頭了，8月23日，星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動(dòng)把我送進(jìn)了幼兒園，環(huán)境還不錯(cuò)，還有幾個(gè)熟悉的小伴侶。正值我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時(shí)候，他們卻和我再見(jiàn)了。我開(kāi)頭還沒(méi)有搞太清晰，等明白過(guò)來(lái)他們已經(jīng)離我而去，雖然兩個(gè)老師都還不錯(cuò)，但我很不爽，一天下來(lái)幾乎是在眼淚相伴下度過(guò)的，也始終在找爸爸媽媽，你們什么時(shí)候來(lái)接我呀!

好不簡(jiǎn)單盼來(lái)了4：50，爸爸媽媽笑著接我來(lái)，我卻哇哇大哭，實(shí)在不想上幼兒園。不過(guò)爸爸媽媽給我買冰棍了，看在冰棍的份上，我不哭了。

星期二，我是全面發(fā)作了，先是不情愿去幼兒園。進(jìn)了幼兒園后，由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主，什么事都想自己做，但還做不好，也不讓老師幫我，結(jié)果我基本是哭嚷了一天，老師也搞的不知所以，下午爸爸媽媽接我的時(shí)候，和老師嘀咕了半天，估量是在說(shuō)我的脾氣，反正終于能臨時(shí)逃脫了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還老做夢(mèng)在幼兒園里的事情，唉!爸爸媽媽也一個(gè)勁的和我解釋長(zhǎng)大了就要去幼兒園，我才兩歲9個(gè)月，很大嗎?不過(guò)爸爸媽媽說(shuō)在幼兒園能熟悉好多新伴侶，這倒是真的。

星期三，我有點(diǎn)發(fā)燒，為了讓我快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園的集體生活，爸爸媽媽狠了狠心把我送了過(guò)去。不過(guò)和老師千叮萬(wàn)囑的說(shuō)了我的狀況，保育的韓老師對(duì)我也是比較喜愛(ài)的，我也是生病了，沒(méi)有力氣鬧了，總之比較寧?kù)o的過(guò)了一天，可下午接的時(shí)候還是哭的不行。

星期四，星期五我稍好一些，能夠稍稍適應(yīng)一些了，還得了一個(gè)紅花，爸爸媽媽可興奮，但我還是哭。爸爸為此還特地查了相關(guān)資料說(shuō)我是分別焦慮和過(guò)不好集體生活的問(wèn)題全有，并且我的反應(yīng)比較劇烈，只能是漸漸適應(yīng)了。

就要周末了，我又可以和爸爸媽媽歡樂(lè)的過(guò)兩天了，可是立刻新的一星期又要來(lái)了……

果果上了一周的幼兒園了，這一周果果在幼兒園的表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還是很棒的，除了吃飯不好好吃，邊吃邊玩后面要老師喂，睡覺(jué)比別的小伴侶晚，要老師陪著玩一會(huì)才會(huì)睡（主要是在家里果果習(xí)慣1點(diǎn)多睡午覺(jué)而幼兒園要12點(diǎn)就睡了）別的都還不錯(cuò)，比我預(yù)想的要強(qiáng)點(diǎn)。

果果是一個(gè)大大咧咧性格開(kāi)朗的孩子，所以在去幼兒園會(huì)哭這方面我是一點(diǎn)也不擔(dān)憂的，老師的反饋也是這樣的，就是午睡的時(shí)候要找媽媽，但老師一哄立刻就好了。

昨天早上特意送的早點(diǎn)，主要是為了和老師聊聊，平常接的時(shí)候家長(zhǎng)許多很亂老師根本沒(méi)有時(shí)間細(xì)致的跟家長(zhǎng)說(shuō)，門(mén)口每天對(duì)寶寶各方面的評(píng)價(jià)表又太格式化了（家長(zhǎng)總想了解的具體點(diǎn)再具體點(diǎn)，恨不得讓老師拿DV把孩子一天的一舉一動(dòng)記錄下來(lái)才好），所以特意早送，當(dāng)時(shí)班里還沒(méi)有人，和兩位帶班老師聊了聊又把果果在家的狀況和老師溝通了一下，最終又像生活老師說(shuō)明果果的飲食起居狀況，一個(gè)早晨真是充實(shí)呀，一下全班三個(gè)老師就都對(duì)果果很熟識(shí)和了解了，這樣也更有利于老師管理和教育她。

自己感覺(jué)果果上幼兒園算是一個(gè)很不錯(cuò)的開(kāi)端，盼望她是一個(gè)不讓老師和家長(zhǎng)操勞的乖孩子吧！

春季幼兒園周總結(jié)篇3

各位家長(zhǎng)、小伴侶們：

大家好！近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過(guò)得勞碌、開(kāi)心而充實(shí)，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：

一、上周工作總結(jié)：

1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很潔凈，頭發(fā)洗了，園服也很干凈，只有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪，幼兒都愛(ài)護(hù)自己很好，沒(méi)有帶外傷的幼兒，孩子們都能高興奮興入園。

2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺(jué)的平安等，孩子們都能按老師的要求樂(lè)觀參加，成效還不錯(cuò)，另外，我們應(yīng)做好平安工作總結(jié)。

3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，盼望家長(zhǎng)伴侶們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個(gè)小伴侶請(qǐng)長(zhǎng)假外，其他幼兒請(qǐng)假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個(gè)別的孩子帶藥了，老師都能準(zhǔn)時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

4、本周還進(jìn)行了老師、家長(zhǎng)和小伴侶“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長(zhǎng)伴侶們的樂(lè)觀參加，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，（尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺）對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝。

二、下周工作方案：

1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一依據(jù)天氣狀況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長(zhǎng)指甲，洗潔凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊，以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，留意孩子的平安，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、開(kāi)心的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來(lái)到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，盼望家長(zhǎng)伴侶們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級(jí)衛(wèi)生工作方案，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照看每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。

3、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長(zhǎng)也樂(lè)觀投入這一教育行列，對(duì)孩子進(jìn)行文明、誠(chéng)信教育。

4、感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賜予的支持與理解，在此，祝福家長(zhǎng)伴侶們身體健康、心想事成，祝福咱們的孩子們開(kāi)心幸福、快樂(lè)無(wú)限。

春季幼兒園周總結(jié)篇4

第一天早上帶著奇怪的心去的，一切很順當(dāng)；晚上放學(xué)見(jiàn)到媽媽沖上來(lái)抱著就哭，感覺(jué)受騙了，幼兒園沒(méi)有想像中哪么好玩。晚上一開(kāi)頭并沒(méi)有否定明天不去了，還想明天早到幼兒園去吃早飯。后來(lái)想想還是有點(diǎn)不想去，只說(shuō)了一次：不去了。

其次天早上得知要去幼兒園，怎么也不去，后來(lái)是爸媽抱去的。到幼兒園門(mén)口就哭鬧，到教室時(shí)還死死的抱個(gè)媽媽不放。放學(xué)時(shí)間爸媽一起來(lái)接的，我坐在椅子上發(fā)呆，爸爸站在門(mén)口有好長(zhǎng)時(shí)間，我都沒(méi)發(fā)覺(jué)，當(dāng)媽媽走到我前面，我一下子沖上去大哭。走時(shí)我還把拖鞋、書(shū)和書(shū)包都找?guī)Я?，意思是我不學(xué)了，就是沒(méi)明說(shuō)。媽媽抱我走出幼兒園時(shí)，一會(huì)哭一會(huì)笑，語(yǔ)無(wú)倫次，到家后約一小時(shí)才恢復(fù)正常了。每天晚上總有說(shuō)不完話與爸媽說(shuō)，說(shuō)明白天可能根本就沒(méi)正常說(shuō)一句話，壓抑的久了。

第三天、第四天和第五天，雖然每天都說(shuō)不去學(xué)，早上上學(xué)時(shí)哭晚上見(jiàn)到爸媽時(shí)哭，但一天比一天要有好轉(zhuǎn)了。精神狀態(tài)也恢復(fù)的比較快。我想漸漸的會(huì)越來(lái)越好了。

主要是由于：

1、對(duì)生疏環(huán)境的恐驚。

2、想父母。

3、孤獨(dú)。

由于突然來(lái)到一個(gè)生疏的環(huán)境都不熟識(shí)，小伴侶們都在恐驚中，根本沒(méi)有心情一起玩，就老師帶著玩也是不行的。對(duì)老師們的不熟識(shí)，對(duì)老師也是有種恐驚感的。這樣不管老師帶著玩什么，小伴侶們都會(huì)著與父母早占見(jiàn)面，根本玩不起來(lái)，更談不上學(xué)點(diǎn)什么東東。老師少小伴侶多，所以老師不行能找沒(méi)每個(gè)小伴侶談天，這樣小伴侶們可能一天根本就沒(méi)正常的說(shuō)話，壓抑和孤獨(dú)布滿了一天的.生活。

每個(gè)人都說(shuō)上幼兒園的小伴侶一開(kāi)頭都會(huì)哭鬧，不愿去上。其實(shí)根本的緣由，教育的方式的問(wèn)題，目前每個(gè)幼兒園幾乎一樣，一開(kāi)頭就是每天都排好內(nèi)容，如：玩什么嬉戲，學(xué)什么歌，做什么手工之類的。根本就沒(méi)有考慮到剛剛?cè)バ“閭H要熟識(shí)環(huán)境，熟識(shí)老師和同學(xué)。如一開(kāi)頭，在玩嬉戲之前老師都讓小伴侶們之間相互熟悉，相互溝通，之后一起玩，就很快消退恐驚感。當(dāng)小伴侶們沒(méi)恐驚感后才談的上有心情學(xué)什么玩什么，之后才會(huì)感覺(jué)上學(xué)有意思，才會(huì)不排斥來(lái)上幼兒園。

做任何事情都一樣，不要考慮做著給別人看，要真正專心去做。幼兒園教育也是如此，光想教點(diǎn)什么讓家長(zhǎng)看成果或者只是想著讓孩子玩什么嬉戲，而不考慮小伴侶在學(xué)和玩時(shí)內(nèi)心狀態(tài)，是不行能讓小伴侶真正的歡樂(lè)學(xué)和玩的。

春季幼兒園周總結(jié)篇5

一周時(shí)間過(guò)了，孩子們又要憧憬常一樣每天來(lái)圓了，為了讓我們中班的孩子能在歡快輕松的環(huán)境中體驗(yàn)幼兒園的歡快，并培育情愿來(lái)園的心情，我園特地支配了歡樂(lè)一周的內(nèi)容。

我門(mén)在室外支配了很多好玩的活動(dòng)器械，孩子門(mén)自由的選擇自己的玩伴、自由選擇自己的活動(dòng)場(chǎng)地，嬉戲的內(nèi)容，盡情的歡樂(lè)和玩耍。孩子門(mén)還聚在一起觀看老師為他們預(yù)備的動(dòng)畫(huà)片，感受動(dòng)漫的奇妙，孩子門(mén)看的津津有味，一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了漫畫(huà)的世界。

在活動(dòng)中，孩子門(mén)可以自己選擇喜愛(ài)的老師進(jìn)行嬉戲、玩耍，再每個(gè)班級(jí)中老師們都為孩子預(yù)備了豐富多彩的內(nèi)容，孩子可以自由的去嘗試。

今年的“歡樂(lè)周”活動(dòng)，我們既保留了以往的節(jié)目，還在不同年齡班中開(kāi)展了形式各異的活動(dòng)：中班開(kāi)展了畫(huà)吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園，還把自己做的禮物送給弟弟妹妹。

讓孩子在歡樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)，不是一兩句話就能做到的，需要老師們專心感悟，孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真實(shí)的?！岸谡n改”后，對(duì)于老師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的＇要求，如何針對(duì)孩子的不同年齡特點(diǎn)，與孩子們共同策劃喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，真正意義上消退孩子開(kāi)學(xué)“恐驚癥”。

春季幼兒園周總結(jié)篇6

本周是孩子真正入園的第一周，我們小一班的寶寶們雖然都是新生，可是表現(xiàn)卻還不錯(cuò)哦！除了周一和周二，個(gè)別孩子心情比較不穩(wěn)定外，后面的三天除了幾個(gè)孩子早上來(lái)的時(shí)候哭幾聲，其他時(shí)候孩子們都表現(xiàn)得很好。

在這一周，寶寶們熟悉了自我的幼兒園和教室，明白了上完廁所要洗手，瓜皮果殼不能亂扔；明白了吃晚飯后要擦擦臉；明白了自我水杯和床的位置，能夠自我喝水，自我躺上自我的床睡覺(jué)了。最值得傲慢的就是，寶寶們能夠找到自我的位置了，并且開(kāi)頭聽(tīng)老師的指令了，雖然也有一些寶寶比較自由，沒(méi)有規(guī)章意識(shí)，可是一天比一天的提高還是很明顯的。

在這一周，雖然以穩(wěn)定寶寶的心情為主，但我們也學(xué)了許多本事，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，這三首歌曲，許多寶寶都學(xué)會(huì)了呢，會(huì)跟著老師一齊唱，個(gè)別寶寶還會(huì)在團(tuán)風(fēng)光前進(jìn)行表演了呢！我們還玩了《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》、《頂鍋蓋》的嬉戲，寶寶們?nèi)纪娴梅浅？鞓?lè)。我們還玩了橡皮泥，寶寶們坐了許多許多的面條、湯圓，玩得不亦樂(lè)乎。今日，我們還用報(bào)紙撕面條了，多數(shù)寶寶撕得又細(xì)又長(zhǎng)，真是不錯(cuò)，嘉獎(jiǎng)一個(gè)大拇指！

開(kāi)學(xué)其次周在緊急、勞碌卻又充實(shí)、完善中渡過(guò)，孩子們給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡快，期望下周會(huì)更好！

在本周各項(xiàng)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)上，我們小班的孩子有了很大的提高，孩子們漸漸適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境，適應(yīng)了班級(jí)的活動(dòng)，適應(yīng)了與小伴侶們的相處，原本哭鬧的孩子也呈現(xiàn)了笑顏，這就是老師最大的收獲。

就餐方面孩子們都能自立進(jìn)餐，并進(jìn)行了吃飯不出聲，不灑飯的教育。戶外活動(dòng)我班學(xué)習(xí)了《世界真完善》仿照操，孩子們動(dòng)作雖不規(guī)范，但都能活動(dòng)起來(lái)，我覺(jué)得這也是不錯(cuò)的。學(xué)習(xí)方面本周我們進(jìn)行了其次個(gè)主題的主題活動(dòng)，學(xué)會(huì)了歌曲理解了故事資料，學(xué)習(xí)了涂色練習(xí)等，孩子們把握得不錯(cuò)。特別是孩子們?cè)诔璧臅r(shí)候不再是以自我為中心了，漸漸領(lǐng)悟了齊唱的概念，這就是孩子們的一大提高。

春季幼兒園周總結(jié)篇7

忙勞碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺(jué)過(guò)的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時(shí)間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對(duì)以后給幼兒怎么上語(yǔ)言課心中好像一下子明朗了許多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，也是受益匪淺。

幼兒在經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的熟識(shí)，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時(shí)來(lái)園，早上來(lái)時(shí)跟老師問(wèn)好，下午回去也會(huì)主動(dòng)跟老師再見(jiàn)。新學(xué)的早操也都熟識(shí)起來(lái)了，只有個(gè)別小伴侶還是不太仔細(xì)，思想不夠集中。上周五新來(lái)的朱朱小伴侶還不能適應(yīng)這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時(shí)候總是和小伴侶們講話，這方面我們還需加強(qiáng)提示。

總的來(lái)說(shuō)，我們還需連續(xù)努力，更加細(xì)心。

將近五周的時(shí)間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有林子墨小伴侶最特殊，有點(diǎn)坐立擔(dān)心，小椅子常常都是歪的，跟孩子的家長(zhǎng)也溝通過(guò)，媽媽反映在家也是這樣。在運(yùn)動(dòng)方面，孩子們的力量也在漸漸增加。他們能夠根據(jù)自己的想法，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

在嬉戲時(shí)，也是這樣，他們能夠依據(jù)自己的生活