2023年湖南省寧鄉(xiāng)一中等部分中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題(含解析)_第1頁
2023年湖南省寧鄉(xiāng)一中等部分中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題(含解析)_第2頁
2023年湖南省寧鄉(xiāng)一中等部分中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題(含解析)_第3頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述錯誤的是A.可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型B.菌落的大小、顏色、有無莢膜、隆起程度等特征都可作為菌種肉眼鑒定的依據(jù)C.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌D.在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌2.下列關(guān)于核酸分子雜交和抗原—抗體雜交的敘述,正確的是()A.核酸分子雜交是指兩條脫氧核苷酸鏈的雜交B.抗原—抗體雜交的原理為堿基互補配對原則C.核酸分子雜交可檢測目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄D.抗原—抗體雜交常以目的基因產(chǎn)物作抗體3.“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素的受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機制,A、B、C為三種激素。下列敘述正確的是A.激素A隨血液循環(huán)主動運輸?shù)酱贵w,促進激素B的分泌B.圖中抗體與激素B能和同種受體結(jié)合C.Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高D.Graves病是一種自身免疫缺陷病,且病人的甲狀腺肥大4.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述正確的A.人體內(nèi)環(huán)境是由血液、組織液、淋巴組成的B.神經(jīng)遞質(zhì)、抗體都屬于內(nèi)環(huán)境的成分C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境中各化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定D.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所5.據(jù)圖判斷,有關(guān)敘述錯誤的是()A.甲為二磷酸腺苷B.丙物質(zhì)含有的元素為C、H、O、NC.乙物質(zhì)為RNA的基本組成單位之一D.酶1、酶2和酶3催化的反應(yīng)均伴有大量的能量釋放6..如圖表示細胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,圖中字母是元素符號,甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.圖示細胞是真核細胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細胞的大量元素B.甲物質(zhì)可分為頭部和尾部兩部分,其中P位于其頭部C.乙物質(zhì)在細胞膜上都是靜止不動的D.丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸7.下列描述中甲和乙之間呈正相關(guān)的有①甲:細胞代謝的快慢;乙:細胞內(nèi)ATP含量的多少②甲:細胞的分化程度髙低;乙:細胞的全能性大?、奂祝杭毎捏w積大??;乙:細胞的物質(zhì)運輸效率的高低④甲:細胞液的濃度髙低;乙:細胞的吸水能力強弱⑤甲:生物膜的功能強弱;乙:膜蛋白的種類和數(shù)量多少A.①④⑤ B.①②③ C.②③ D.④⑤8.(10分)下列各項兩組術(shù)語中,關(guān)系最遠的是A.細胞核和染色質(zhì) B.葉綠體和葉綠素C.細胞壁和纖維素 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和DNA二、非選擇題9.(10分)如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請分析回答下列問題。(1)在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),則A是________。(2)圖中的物質(zhì)b是________,其分子結(jié)構(gòu)的特點是___________________,物質(zhì)c是___________。若B、C構(gòu)成了細胞膜的基本結(jié)構(gòu),則B、C分別是________。(3)物質(zhì)d是________。10.(14分)回答下列有關(guān)泡菜制作并檢測亞硝酸鹽含量的有關(guān)問題。(1)泡菜的制作離不開_______菌,其代謝類型是_______,因此制作過程中_______(填“需要”或“不需要”)對泡菜壇進行密封處理。有時還需要加入一些“陳泡菜水”,目的是_______。(2)在泡菜腌制過程中,有機物的干重將_______,種類將_______,其亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律是_______。(3)檢測亞硝酸鹽含量時,對氨基苯磺酸溶解于_______中,與亞硝酸鹽發(fā)生________反應(yīng)后,與_______結(jié)合形成_______色染料。(4)下圖是制備的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)顯色液,其中①號管中不含亞硝酸鹽,作為_______對照。(5)將制備的無色透明的泡菜樣品處理液顯色反應(yīng)后,與上述已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進行目測比較,找出與標(biāo)準(zhǔn)液最_______的顏色,記錄對應(yīng)的亞硝酸鈉含量,可以_______出泡菜中亞硝酸鹽的含量。11.(14分)某女性患有輸卵管阻塞,該夫婦借助“試管嬰兒”技術(shù),一次生殖過程中生出兩個孩子,如圖所示。請分析回答:(1)過程X若想順利進行,首先來自父方的精子要進行________。(2)若借助人工手段獲得這樣兩個胎兒,需要用到的技術(shù)手段是胚胎分割,操作過程中需要將________________________________。(3)________(生物技術(shù))是甲、乙產(chǎn)生的最后一道工序。一般來說,該技術(shù)操作比較合適的時期是________________。(4)2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”,三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。①由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻者在取卵前通常需要注射_________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。②三親嬰兒的染色體來自于___________________(填細胞名稱),這種生殖方式屬于______(有性/無性)生殖。③三親嬰兒的培育技術(shù)______(能/不能)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。12.基因工程能夠賦予生物新的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人們需要的生物類型和生物產(chǎn)品?;卮鹣铝袉栴}。(1)從基因文庫中提取的目的基因可通過PCR進行擴增,簡要敘述擴增目的基因的大致過程:目的基因受熱變性后解鏈為單鏈,________與單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合,然后在Tap酶作用下延伸,如此重復(fù)循環(huán)多次。在PCR過程中,兩個引物是___________的結(jié)合位點,也是子鏈延伸的起點,dNTP在此過程中的作用是__________________________________________。(2)目前在PCR反應(yīng)中使用Tap酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶,其主要原因是________(3)將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,可以使目的基因進入植物細胞并插入到植物細胞染色體的DNA上,這種方法的目的是_________。將目的基因?qū)雱游锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ秋@微注射法,該過程采用顯微注射器直接將_________注入到受精卵細胞中。(4)“中心法則”是基因工程興起的基礎(chǔ)理論之一,克里克提出的“中心法則”闡明的遺傳信息的流動方向是__________________(用連接)。

參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

本題考查微生物的培養(yǎng)和分離,考查對菌落特征、微生物分離、鑒定方法的理解。解答此題,應(yīng)區(qū)分菌落特征和細菌個體特征的不同,根據(jù)纖維素分解菌、尿素分解菌分離、鑒定原理理解其分離、鑒定方法?!绢}目詳解】不同細菌在固體培養(yǎng)基上形成的菌落大小、顏色、隆起程度等特征不同,可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細菌的類型,但不能看到細菌個體有無莢膜,A項正確,B項錯誤;纖維素可以與剛果紅結(jié)合形成紅色,纖維素被纖維素分解菌分解后,會在菌落周圍形成無色的透明圈,所以可利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌,C項正確;尿素被分解后,可產(chǎn)生堿性物質(zhì)氨,使酚紅指示劑變紅,所以在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可鑒定尿素分解菌,D項正確?!敬鸢更c睛】本題易判斷B項正確,錯因在于混淆了菌落特征和菌體特征,有無莢膜屬于菌體特征,而不是菌落特征。2、C【答案解析】

1、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

2、核酸分子雜交是基因診斷的最基本的方法之一.基因診斷技術(shù)它的基本原理是:互補的DNA單鏈能夠在一定條件下結(jié)合成雙鏈,即能夠進行雜交.這種結(jié)合是特異的,即嚴(yán)格按照堿基互補的原則進行,它不僅能在DNA和DNA之間進行,也能在DNA和RNA之間進行.因此,當(dāng)用一段已知基因的核酸序列作出探針,與變性后的單鏈基因組DNA接觸時,如果兩者的堿基完全配對,它們即互補地結(jié)合成雙鏈,從而表明被測基因組DNA中含有已知的基因序列?!绢}目詳解】A、核酸分子雜交是指兩條核苷酸鏈的雜交,A錯誤;

B、抗原-抗體雜交的原理為抗體與抗原特異性結(jié)合,此過程中不存在堿基互補配對,B錯誤;

C、核酸分子雜交可檢測目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄,C正確;

D、抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗原,D錯誤。

故選C。3、B【答案解析】

由圖可知,激素A是促甲狀腺激素釋放激素,激素B是促甲狀腺激素,C為甲狀腺激素,Graves病人自身具有B激素的抗體,應(yīng)該是自身免疫病,據(jù)此答題?!绢}目詳解】激素A隨血液循環(huán)運輸?shù)饺?,但只有垂體細胞表面有相應(yīng)激素的受體,促進激素B的分泌,A錯誤;圖中該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,因此抗體也能作用于促甲狀腺激素的受體,即抗體與激素B能和同種受體結(jié)合,使得甲狀腺細胞大量分泌甲狀腺激素,B正確;Graves病人血液中的甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,激素A和激素B含量比健康人的低,C錯誤;根據(jù)試題的分析,可知Graves病是一種自身免疫病,且病人的甲狀腺不肥大,D錯誤?!敬鸢更c睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)方面的知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。4、B【答案解析】

內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境,其化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定,細胞的正常生命活動才能順利進行?!绢}目詳解】人體內(nèi)環(huán)境主要是由血漿、組織液和淋巴組成,A錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于組織液中,抗體可以存在于血漿、組織液等,因此神經(jīng)遞質(zhì)和抗體都屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B正確;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境中各化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定,C錯誤。細胞代謝的場所主要在細胞質(zhì)基質(zhì),D錯誤?!敬鸢更c睛】與內(nèi)環(huán)境有關(guān)的2組易混名詞①血液≠血漿血液包括血漿和血細胞。所以血液并不全是體液,血漿只是內(nèi)環(huán)境的一部分。②血紅蛋白≠血漿蛋白血紅蛋白存在于紅細胞中;血漿蛋白是血漿中200多種蛋白質(zhì)的總稱。5、D【答案解析】

1、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是“A-P~P~P”,其中“A”是腺苷,由1分子核糖和腺嘌呤組成,“~”是高能磷酸鍵,“P”是磷酸,ATP水解掉1分子磷酸是ADP,水解掉2分子磷酸是AMP,及腺嘌呤核糖核苷酸,水解掉3個磷酸基是腺苷。

2、由分析可知,甲是ADP,乙是腺嘌呤核糖核苷酸,丙為腺苷,丁是磷酸;酶1、酶2催化水解高能磷酸鍵,釋放能量多,酶3水解的是普通化學(xué)鍵,釋放能量少?!绢}目詳解】A、甲為二磷酸腺苷,A正確;B、丙物質(zhì)為腺苷,含有的元素為C、H、O、N,B正確;C、乙物質(zhì)為腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本組成單位之一,C正確;D、酶1、酶2催化水解高能磷酸鍵,釋放能量多,酶3水解的是普通化學(xué)鍵,釋放能量少,D錯誤。故選D。【答案點睛】本題的知識點是ATP的組成成分和組成元素,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義,ATP與RNA之間的關(guān)系,細胞無氧呼吸過程能量變化,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷。6、C【答案解析】圖示的細胞有染色體,所以該生物細胞是真核細胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細胞的大量元素,A正確;磷脂可分為頭部和尾部兩部分,組成磷脂的磷元素位于磷脂分子的頭部,B正確;細胞膜具有流動性,組成細胞膜的蛋白質(zhì)分子絕大部分是能運動的,C錯誤;丙為DNA,其單體是脫氧核苷酸,D正確?!究键c定位】細胞膜的成分、細胞核的結(jié)構(gòu)和功能?!久麕燑c睛】細胞內(nèi)各化合物的元素組成,糖類:C、H、O;蛋白質(zhì):C、H、O、N,有的含有P、S;核酸:C、H、O、N、P;脂肪:C、H、O;磷脂:C、HO、N、P;固醇:C、H、O,有的含有N。組成細胞的最基本元素是C;基本元素C、H、O、N;主要元素是C、H、O、N、P、S;大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。7、D【答案解析】

本題考查細胞代謝與細胞內(nèi)ATP含量、細胞的分化程度與細胞的全能性、細胞的體積大小與細胞的物質(zhì)運輸效率、細胞液的濃度與細胞的吸水能力、生物膜的功能與膜蛋白的種類和數(shù)量的關(guān)系,綜合性強,跨度大,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【題目詳解】不論是代謝旺盛還是代謝緩慢的細胞,ATP含量都很少,但ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化速率很高,以維持細胞內(nèi)ATP與ADP的含量相對穩(wěn)定,①不符合題意;全能性越高的細胞,一般分化程度越低,②不符合題意;細胞體積越大,相對表面積減小,細胞物質(zhì)運輸?shù)男试降?,③不符合題意;細胞液的濃度越髙;細胞的吸水能力越強,細胞液的濃度越低,細胞的吸水能力越弱,④符合題意;膜蛋白的種類和數(shù)量越多,生物膜的功能越強,膜蛋白的種類和數(shù)量越少,生物膜的功能越弱,⑤符合題意。①②③不符合題意,④⑤符合題意,ABC錯誤,D正確。故選D。8、D【答案解析】

細胞核包括核膜、核孔、染色質(zhì)和核仁;葉綠體有雙層膜,里面有基質(zhì)、類囊體膜堆疊成的基粒,基粒上有葉綠素;植物細胞的細胞壁是由纖維素和果膠組成;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由一系列單位膜構(gòu)成的囊腔和細管組成的細胞器?!绢}目詳解】A.細胞核中含有染色質(zhì),A正確;B.葉綠體中含有葉綠素,B正確;C.細胞壁主要由纖維素構(gòu)成,C正確;D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中無DNA,D錯誤?!敬鸢更c睛】本題考查細胞的基本結(jié)構(gòu)組成,意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點的識記,難度不大。二、非選擇題9、糖原脂肪氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上核糖核苷酸蛋白質(zhì)和磷脂雄性激素【答案解析】

分析題圖可知,A是植物細胞的儲能物質(zhì),可能是淀粉或脂肪,B是蛋白質(zhì),核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成,故C是RNA,a是葡萄糖,b是氨基酸,c是核糖核苷酸,d是雄性激素?!绢}目詳解】(1)由分析可知,A是淀粉,動物細胞中與淀粉相似的物質(zhì)是糖原。在動物、植物細胞均可含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小的物質(zhì)是脂肪。(2)b是氨基酸,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,核糖體由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成,c是核糖核苷酸。細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂。(3)d能促進生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持雄性動物的第二性征,所以d是雄性激素。10、乳酸(異養(yǎng))厭氧型需要提供乳酸菌菌種(接種)減少增加先增加后減少鹽酸溶液重氮化N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽玫瑰紅空白相近大致估算(計算)【答案解析】

1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,在無氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗帷?/p>

2、泡菜的制作流程是:選擇原料、配制鹽水、調(diào)味裝壇、密封發(fā)酵。

3、泡菜中的亞硝酸鹽含量可以用比色法測定,即在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)生成重氮鹽,重氮鹽與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料?!绢}目詳解】(1)制作泡菜所用的菌體主要是乳酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型。因此制作過程中需要對泡菜壇進行密封處理,以保證乳酸菌的代謝。“陳泡菜水”中含有乳酸菌,制作泡菜過程中加入一些“陳泡菜水”,目的是提供乳酸菌菌種(接種)。(2)制作泡菜的過程中,乳酸菌的生命活動消耗有機物,將有機物轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì),因此有機物的干重減少,菜壇內(nèi)有機物的種類增加。在泡菜制作過程中,亞硝酸鹽含量的變化趨勢是先增加后減少,一般是在腌制10天后亞硝酸鹽的含量開始下降的。(3)檢測亞硝酸鹽含量時,對氨基苯磺酸溶解于鹽酸溶液中,與亞硝酸鹽發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。(4)①號管中不含亞硝酸鹽,作為空白對照。(5)根據(jù)測定亞硝酸鹽含量的原理可知,將制備的無色透明的泡菜樣品處理液顯色反應(yīng)后,與上述已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進行目測比較,找出與標(biāo)準(zhǔn)液最接近的顏色,記錄對應(yīng)的亞硝酸鈉含量,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量?!敬鸢更c睛】本題考查泡菜制作的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。11、精子獲能處理內(nèi)細胞團均等分割胚胎移植桑椹胚期或囊胚期促性腺母親卵細胞和精子有性能【答案解析】

圖示中的過程X表示受精作用,過程Y表示第一次卵裂。三親嬰兒的培育過程圖顯示:母親卵母細胞的細胞核與捐獻者去核卵母細胞重組而成的重組卵子,與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合形成受精卵,該受精卵發(fā)育為三親嬰兒;可見,三親嬰兒的細胞核來自父親與母親,細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自捐獻者?!绢}目詳解】(1)過程X表示受精作用,來自父方的精子要進行獲能處理才具備受精能力。(2)胚胎分割時要注意將內(nèi)細胞團進行均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。(3)轉(zhuǎn)基因、核移植、或體外受精等技術(shù)獲得的胚胎,都必須移植給受體才能獲得后代,因此胚胎移植是胚胎工程中最后一道程序。胚胎移植操作比較合適的時期是桑椹胚期或囊胚期。(4)①在取卵前,給捐獻者注射促性腺激素,可促使其一次有更多的卵泡發(fā)育,使其超數(shù)排卵。②題圖顯示:三親嬰兒由重組卵子與父親產(chǎn)生的精子結(jié)合而成的受精卵發(fā)育而來,而重組卵子是由母親卵母細胞的細胞核與捐獻者去核卵母細胞重組而成。可見,三親嬰兒的染色體來自于母親卵細胞和精子,這種生殖方式屬于有性生殖。③三親嬰兒的線粒體來自捐獻者卵母細胞,細胞核是由來自母親卵母細胞的細胞核與來自父親精子的細胞核融合而成后發(fā)育而來,因此三親嬰兒的培育技術(shù),能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。【答案點睛】本題的難點在于對(4)題中的③的解答,其突破點在于根據(jù)圖示信息,理清“三親嬰兒”遺傳物質(zhì)的來源,明確線粒體疾病的致病機理(線粒體DNA通過母本遺傳給后代)。在此基礎(chǔ)上,即可得出正確的結(jié)論。12、引物Taq酶提供合成DNA的原料和能量Taq酶熱穩(wěn)定性高,而大腸桿菌DNA聚合酶在高溫下會失活使目的基因的遺傳特性在受體細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達基因表達載體【答案解析】

1、克里克的中心法則內(nèi)容描述的是DNA復(fù)制和基因表達過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論